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      <title>Universidade e Sociedade - Componentes da Disciplina by Ana Lavino</title>
      <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np</link>
      <description>Nesta Wiki, vamos desenvolver colaborativamente os conceitos discutidos na disciplina no primeiro e segundo bimestres. Alguns conceitos serão sugeridos a priori, mas vocês poderão ampliá-los se desejarem. 

Os conceitos básicos serão: 

sociedade;
cultura;
democracia;
inclusão;
universidade;
educação;
Educação no capital.
Utilizem também os textos de apoio disponibilizados. 

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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-10 22:37:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-11 20:04:23 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>analavinoes</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586141954</link>
         <description><![CDATA[<div>Para Marilena Chauí (2016, p. 53), a ideologia é:&nbsp;<br><br></div><div>[...] um conjunto lógico, sistemático e coerente de <strong>representações (ideias e valores</strong>) e de <strong>normas ou regras (de conduta)</strong> que indicam e prescrevem aos membros de uma sociedade o que devem pensar e como devem <strong>pensar</strong>, o que devem <strong>valorizar</strong> e como devem valorizar, o que devem <strong>sentir</strong> e como devem sentir, o que devem <strong>fazer</strong> e como devem fazer. Ela é, portanto, um corpo explicativo (representações) e prático (normas, regras, preceitos) de caráter prescritivo, normativo, regulador, cuja função é dar aos membros de uma sociedade dividida em classes uma <strong>explicação racional para as diferenças sociais, políticas e culturais</strong>, sem jamais atribuir tais diferenças à divisão da sociedade em classes a partir das divisões na esfera da produção econômica.".<br><br></div><div>O texto completo de Marilena Chauí está disponível aqui no Moodle.<br><br></div><div>Em uma palestra, Marilena Chauí discute o conceito de ideologia. A palestra está disponível aqui:&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 22:39:22 UTC</pubDate>
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         <title>Em uma palestra, Marilena Chauí discute o conceito de ideologia. A palestra está disponível aqui: </title>
         <author>analavinoes</author>
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         <pubDate>2023-05-10 22:40:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Num vídeo mais curto, no canal Tempero Drag, Rita Von Hunty, também aborda o conceito de ideologia. Ela analisa o conceito a partir de três autores: Raymond Williams, Slavoj Zizek e Terry Eagleton. Veja o vídeo: </title>
         <author>analavinoes</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586143017</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 22:41:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mauro Iasi faz um vídeo acerca do conceito de ideologia no canal da Boitempo. Assista ao vídeo: </title>
         <author>analavinoes</author>
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         <pubDate>2023-05-10 22:41:58 UTC</pubDate>
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         <title>Universidade</title>
         <author>mariaeduardafontaninidossantos</author>
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         <title>Cultura - Ana L. e Janaina</title>
         <author>analavinoes</author>
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         <title>Inclusão -Isabela e Gabrielly</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-05-10 22:52:00 UTC</pubDate>
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         <title>Ideologia </title>
         <author>analavinoes</author>
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         <pubDate>2023-05-10 22:52:15 UTC</pubDate>
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         <title>Educação </title>
         <author>giovannacandido762</author>
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         <pubDate>2023-05-10 22:52:57 UTC</pubDate>
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         <title>sociedade</title>
         <author>karlafaculdade2023</author>
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         <pubDate>2023-05-10 22:55:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-05-10 22:56:20 UTC</pubDate>
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         <title>Universidade </title>
         <author>mariaeduardafontaninidossantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>A universidade é uma instituição de ensino superior que desempenha um papel fundamental tanto na formação acadêmica quanto na transformação social através de seus três aspectos indissociáveis: ensino, pesquisa e extensão.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 22:56:44 UTC</pubDate>
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         <title>Educação no capital: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586151474</link>
         <description><![CDATA[<div>É um conceito que se refere ao contexto histórico e social do valor da educação para a classe burguesa. &nbsp;<br>É um conceito contraditório, pois por um lado a classe burguesa precisa de trabalhadores formados para se gerar lucro e por outro lado a educação embora nem sempre, emancipa. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 22:57:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isajanaina</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586152288</link>
         <description><![CDATA[<div>Tal artigo explana sobre a educação inclusiva realizada pela escola, ou aquilo que seria a tentativa dela. Mostra a necessidade da participação do coletivo para ser uma inclusão satisfatória, como os professores, pais, alunos, gestores e comunidade interessada, além de que, tal demanda, necessidade de visibilidade perante a sociedade e maior ação dos governantes. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://semanaacademica.org.br/system/files/artigos/educacao_inclusiva.pdf" />
         <pubDate>2023-05-10 22:58:35 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalho e Universidade - Everton e Thainara</title>
         <author>thainaracaroline419</author>
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         <pubDate>2023-05-10 22:58:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karlafaculdade2023</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:00:07 UTC</pubDate>
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         <title>Extensão</title>
         <author>mariaeduardafontaninidossantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>A extensão é a forma pela qual a universidade interage com a comunidade externa. Moraes explica a universidade como prestadora de serviços à sociedade. Através da oferta de serviços não apenas para os estudantes e professores, mas para a comunidade em geral.<br><br>MORAES, R. C. C. DE. Universidade hoje - Ensino, pesquisa, extensão. <strong>Educação &amp; Sociedade</strong>, v. 19, n. 63, p. 19–37, ago. 1998.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:03:51 UTC</pubDate>
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         <title>Pesquisa</title>
         <author>mariaeduardafontaninidossantos</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586156027</link>
         <description><![CDATA[<div>Trata-se da universidade como lugar para produção de conhecimento novo e original. Os resultados da pesquisa contribuem para o avanço do conhecimento em uma determinada área e podem ter impacto significativo na sociedade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:04:37 UTC</pubDate>
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         <title>Ensino</title>
         <author>mariaeduardafontaninidossantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esse aspecto diz respeito à transmissão de conhecimentos práticos e científicos, além da responsabilidade da instituição de preparar e capacitar academicamente para o mercado de trabalho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:04:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;define o sociometabolismo do capital como um complexo social abrangente e incontrolável caracterizado pela subsunção da divisão hierárquica do trabalho aos ditames do capital.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:05:10 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Você não pode passar um único dia sem causar um impacto no mundo ao seu redor. Sua atitude faz a diferença e você tem que decidir que tipo de diferença quer fazer.&quot;     JANE GOODALL</title>
         <author>karlafaculdade2023</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:11:14 UTC</pubDate>
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         <title>Faculdade e o mercado de trabalho</title>
         <author>thainaracaroline419</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586161705</link>
         <description><![CDATA[<div>As faculdades garantem que formam profissionais preparados para o mercado de trabalho. Já as empresas reclamam que as universidades estão desatualizadas. Instituições de ensino superior estão apostando no desenvolvimento de competências, como fazem muitas universidades no exterior, para formar jovens capacitados para atuar no mercado de trabalho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:14:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586162472</link>
         <description><![CDATA[<div>O interesse é evidenciar como visões do mundo diferentes na cena da arte dos séculos XV e XVI europeus podem se converter em um interessante exemplo sobre as maneiras de ver e narrar o mundo.<br> link:<a href="https://doi.org/10.52780/res.11931">https://doi.org/10.52780/res.11931</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:15:32 UTC</pubDate>
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         <title>Universidade e o mercado de trabalho</title>
         <author>miranda13em</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586162789</link>
         <description><![CDATA[<div>O presente estudo tem o objetivo de contribuir para aprofundar a compreensão sobre a vivência de grupos específicos de jovens no que se refere à transição universidade-mercado de trabalho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:16:04 UTC</pubDate>
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         <title>Educação na legislação </title>
         <author>mariaantoniarodrigues815</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586163254</link>
         <description><![CDATA[<div>De acordo com&nbsp;o artigo 205 da Constituição Federal de 1988: " A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho"</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:16:53 UTC</pubDate>
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         <title>Diálogos: Presença indígena no ensino superior</title>
         <author>analavinoes</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586163477</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;A formação superior de membros de comunidades indígenas ajuda a dar autonomia aos indígenas, uma vez que dão base teórica para que possam administrar suas terras. O programa Diálogos aborda a importância da presença indígena no ensino superior e os desafios enfrentados pelos alunos. Para tanto, receberemos o antropólogo formado aqui na Universidade em 2016 e agora mestrando em Direitos Humanos também pela UnB Jósimo da Costa Constant, indígena da etnia Poianaua do Acre, e o professor do departamento de Antropologia da UnB Luís Cayon.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ADqUJORPPwo" />
         <pubDate>2023-05-10 23:17:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica</title>
         <author>isajanaina</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586164324</link>
         <description><![CDATA[<div>Assim como o próprio nome diz, esse documento é um conjunto de leis que norteiam sobre direitos e deveres, dos professores e alunos, sobre como deve-se proceder a educação especial.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2045610371/494fd806bd324a1a511ac9fc24940c3d/diretrizes.pdf" />
         <pubDate>2023-05-10 23:18:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>sociedade o que é</title>
         <author>kethelinlarissaklmklm</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586165416</link>
         <description><![CDATA[<div>Sociedade é um conjunto de seres que convivem de forma organizada. A palavra vem do Latim <em>societas</em>, que significa "associação amistosa com outros".</div><div>O conceito de sociedade se contrapõe ao de comunidade ao considerar as relações sociais como vínculos de interesses conscientes e estabelecidos, enquanto as relações comunitárias se consideram como articulações orgânicas de formação natural.</div><div>Uma sociedade humana é um coletivo de cidadãos de um país, sujeitos à mesma autoridade política, às mesmas leis e normas de conduta, organizados socialmente e governados por entidades que zelam pelo bem-estar desse grupo. sendo assim um país até mesmo estados pode ter diferentes grupos de sociedade dentro de uma sociedade maior por exemplo ( brasil é uma sociedade maior e o povo indigena sendo uma sociedade menor dentro da sociedade brasileira)</div><div><br><br><br></div><div>referencia</div><div>https://www.significados.com.br/sociedade/</div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:20:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A inclusão acontece quando...&quot;se aprende com as diferenças e não com as igualdades.&quot;                       PAULO FREIRE</title>
         <author>gabriiellypalota</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586165800</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:20:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Quem prepara para o trabalho: universidade ou mercado?</title>
         <author>thainaracaroline419</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586167842</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>“A gente vive um abismo entre a universidade e o mercado de trabalho porque a universidade não prepara [o aluno]. Somente para o mercado do passado e não do futuro”, afirmou Ericson Sávio Falabretti, pró-reitor de desenvolvimento educacional e professor do programa de pós-graduação em filosofia da PUC-PR, que também participou do painel.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://revistaensinosuperior.com.br/2022/08/22/quem-prepara-para-o-trabalho/" />
         <pubDate>2023-05-10 23:24:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Educação no capital:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586169354</link>
         <description><![CDATA[<div>Para o autor Mezáros (2008, p.27), é por isso que é necessário romper com a lógica do capital se quisermos contemplar a criação de uma alternativa educacional significativamente diferente. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-10 23:26:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586169769</link>
         <description><![CDATA[<div>No jargão marxista, a palavra reúne estrutura e superstrutura numa única noção. Subjacente ao prazer que supostamente retiramos de pessoas «cultivadas» talvez esteja, latente, uma memória comum de tempos de seca e de fome. Mas o desvio semântico é também paradoxal: são os habitantes da cidade que são «cultivados» e não os que vivem realmente da lavoura. Os que cultivam a terra são menos aptos para se cultivarem a si próprios. A agricultura não permite tempo livre para a cultura.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://culturasantanna.files.wordpress.com/2015/03/a-ideia-de-cultura-terry-eagleton.pdf" />
         <pubDate>2023-05-10 23:27:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>karlafaculdade2023</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586170863</link>
         <description><![CDATA[<div>Doxa e Episteme apresenta seu novo quadro: Sociologia em casa.&nbsp;<br>Todos nós vivemos em sociedade, e até o mais remoto ermitão é um ser humano que já foi socializado e optou pelo isolamento. Entretanto, isolamento individual não é isolamento da sociedade. O mero ato de pensar é um ato social; aprender uma linguagem é um ato social. Embora qualquer um de nós venha ao mundo com a capacidade de aprender línguas, só as aprendemos em contato com o mundo social. Essa constatação simples, “vivemos em sociedade”, deu origem a muitas reflexões sobre o lugar do indivíduo no mundo. Desde o fim do século XIX, essas reflexões têm sido sistematizadas em ciências denominadas Ciências Sociais. A proposta desta introdução é convidar você a conhecer alguns aspectos da Antropologia, da Sociologia e da Ciência Política.</div><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/VG1ikqtBSRg" />
         <pubDate>2023-05-10 23:28:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>kethelinlarissaklmklm</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586171693</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:29:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>giovannacandido762</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586172098</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:30:27 UTC</pubDate>
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         <title>Conceito de Cultura na Disciplina Universidade e Sociedade</title>
         <author>analavinoes</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586173775</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;"A universidade tanto produz cultura como é produzida por ela. Nessa relação dialética a cultura na universidade assume contornos de uma “atitude natural”, isto é, algo que lhe é próprio, indiscutivelmente.&nbsp; Neste caso, estamos pensando o conceito de cultura de forma abrangente, como tudo aquilo que é produzido e consolidado pela humanidade e que oferece recursos para uma vida em sociedade. Assim, a cultura está tanto no modo em que a universidade opera – instaurando uma cultura universitária – quanto, dada a característica formativa da universidade, nos conteúdos de estudo ou mesmo como disciplina, seja nas que discutem o conceito de cultura de forma ampla ou nas que promovem o aprofundamento nos fenômenos culturais."<br><br>Disponível em: <a href="https://proec.ufg.br/p/42908-cultura-na-universidade-universidade-lugar-de-cultura">https://proec.ufg.br/p/42908-cultura-na-universidade-universidade-lugar-de-cultura</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:32:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kethelinlarissaklmklm</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586174537</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.google.com/search?q=o+que+%C3%A9+sociedade&amp;sxsrf=APwXEdet7jet9s8vSYTUjJsGWz4B5n_QWA:1683759524419&amp;tbm=isch&amp;source=iu&amp;ictx=1&amp;vet=1&amp;fir=ERfaPS5jcOaUrM%252CoO17ZrmXWuE5_M%252C_%253BbCYOfYVzeBieMM%252CKVvqSB6NWoKGHM%252C_%253Bi1NKv4XxUmYXeM%252CqVoPbyQshwIEGM%252C_%253BRR7eE6r3X0JvuM%252CFRrggIZPFmtkvM%252C_%253BbsNcaiiLIw84LM%252C2TYtsykD32cD4M%252C_%253B2NpxK0w33_c7MM%252CDaaASId2lKKfOM%252C_%253BGaSx8ZfavRyDkM%252C9zjS-ljuxAm4JM%252C_&amp;usg=AI4_-kQOl4gHk0RLultKp44Q-DnQM6GhjQ&amp;sa=X&amp;ved=2ahUKEwiM79uC7ev-AhW2pZUCHQOIC8gQ_h16BAgjEAE#imgrc=F_49FRd8pomaHM&amp;imgdii=9NqIYd_F3VN_LM<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:33:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Inclusão</title>
         <author>isajanaina</author>
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         <description><![CDATA[<div>A correta inclusão deve ser realizada onde, considerando cada dificuldade, a convivência em âmbito social se torna igualitária, resumidamente aplicar a equidade perante as divergências que cada individuo possui. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:35:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Educação x Escola x Sociedade</title>
         <author>mariaantoniarodrigues815</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2586177862</link>
         <description><![CDATA[<div>Segundo Carlos Rodrigues Brandão "Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender-e- ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver, todos os dias misturamos a vida com a educação. "</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 23:37:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>anacarolina2004acrs</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2589132475</link>
         <description><![CDATA[<div>Democracia </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 20:12:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Prática Educativa, Pedagogia e Didática</title>
         <author>giovannacandido762</author>
         <link>https://padlet.com/analavinoes/1sa4cwtntuz9v1np/wish/2620355122</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 20:02:50 UTC</pubDate>
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