Infanzia: I discorsi e le parole - I libri sono ali per volare by Giorgia Boarino https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7 Realizzato da Giorgia Boarino, Giulia Gallo, Giulia Marino - Laboratorio D Tecnologie dell'Istruzione e dell'Apprendimento, Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Università degli Studi di Torino - Anno Accademico 2019-2020. en-us 2020-03-20 14:48:25 UTC 2020-04-29 11:51:38 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4d6.png Prerequisiti https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467957075  L’alunno conosce:
- le modalità di fruizione di una storia.

L’alunno è in grado di:
- rispettare i momenti di attività strutturata;
- ascoltare la lettura di una storia;
 - comprendere semplici istruzioni e consegne orali.]]> 2020-03-20 14:55:06 UTC https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467957075 Traguardi coinvolti nelle attività proposte https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467959239 Traguardo per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola dell’infanzia – I discorsi e le parole, Indicazioni Nazionali, 2012

L’alunno “ascolta e comprende narrazioni, racconta […] storie, chiede e offre spiegazioni […]”

]]> 2020-03-20 14:56:10 UTC https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467959239 Dimensioni della competenza attesa https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467960153 - Comprensione
- Rielaborazione
- Produzione
- Esposizione
- Ascolto
- Motivazione ad apprendere
- Piacere della lettura
- Atteggiamento comunicativo]]> 2020-03-20 14:56:37 UTC https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467960153 Indicatori della competenza attesa https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467960822
  •  ascolta narrazioni dimostrando attenzione e interesse.
  • comprende  brevi narrazioni ed è in grado di chiedere spiegazioni all’insegnante.
  •  rielabora  la narrazione proposta.
  •  produce elaborati grafici coerenti con le narrazioni proposte.
  • espone la narrazione proposta
  • L’alunno manifesta un interesse attivo e spontaneo per le attività proposte e sceglie volontariamente di impegnarsi.
  • L’alunno apprezza la lettura ad alta voce di molteplici storie.
    • ]]>     2020-03-20 14:56:58 UTC https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467960822     Attività 1_I tre piccoli gufi https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467961710 La prima attività prevede l'ascolto del racconto “I tre piccoli gufi” di M. Waddell e P. Benson.
    Successivamente all'ascolto, viene proposto ai bambini lo svolgimento di una breve attività, che prevede la rappresentazione grafica, su un foglio diviso in due parti, di due scene della narrazione, ovvero il momento nel quale i gufi protagonisti sono ognuno su un ramo diverso dell’albero e la conclusione del racconto, con il ritorno della mamma.

    ]]>     2020-03-20 14:57:26 UTC https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467961710     Attività 2_il litigio https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467962004 La seconda attività prevede l'ascolto della favola "il litigio" di C. Boujon. Nell'attività correlata al racconto viene chiesto ai bambini di rappresentare le due tane dei coniglietti e il tunnel che alla fine della storia le collega. All'interno di ogni tana dovranno disegnare gli oggetti e i mobili che ogni coniglietto ha in casa e nel tunnel oggetti e giochi che i due coniglietti possono utilizzare insieme.]]> 2020-03-20 14:57:35 UTC https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467962004 Attività 3_Topo Tip https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467962336 La terza lezione digitale prevede l'ascolto del racconto "Topo Tip, non mi piace perdere!" di A. Casalis. Nell'attività correlata alla storia di “Topo Tip, non mi piace perdere” viene chiesto ai bambini di disegnare sul foglio un' attività in cui si sentono particolarmente bravi. Possono anche rappresentarsi mentre la svolgono. Anche i genitori possono partecipare con i figli, disegnando a loro volta su un altro foglio l’attività in cui si sentono bravi. ]]> 2020-03-20 14:57:45 UTC https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/467962336 Un consiglio a te, caro genitore! giuliagallo567 https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/468069127 Si consiglia la visione di una video lezione al giorno, così da lasciare al bambino la possibilità di svolgere l'attività.

    Potrete poi inviare gli artefatti realizzati all'insegnante di calsse.]]>     2020-03-20 15:52:53 UTC https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/468069127     RIFLESSIONE ele_valgolio https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/469700884 L'insegnante riceve le foto dei lavori prodotti dagli studenti e dà un feedback a ciascuno. 
    Può farlo preparando un video con screen cast o' matic oppure attraverso una videochiamata a cui gli studenti saranno invitati a partecipare in piccolo gruppo. ]]>     2020-03-22 14:48:17 UTC https://padlet.com/tecnicamente2020/1rvqqvowo0o7/wish/469700884