La estrategia que se podría aplicar sería la de diálogo reflexivo y metas compartidas, ya que permitirían que los padres se integren en más en la evolución del niño y estén abiertos ( también yo) a un diálogo de mejora.

Sus padres están preocupados por su futuro ya que un niño de su edad debería ya estar leyendo y escribiendo, sin embargo, Juan aún reconoce las vocales con dificultad y escribe algunas letras aleatorias.

Eso, causa conflictos de pareja, ya que el padre acepta el diagnóstico y el ritmo de aprendizaje de su hijo, pero la madre no.

La estrategia es un acompañamiento psicoeducativo para abordar el síndrome de Down desde sus fortalezas pero también desde sus limitaciones, redirigir a la madre a un acompañamiento emocional profesional para trabajar el duelo que trae consigo el diagnóstico.

Es importante, conectar a los padres con metas realizables para Juan. Restablecer rutinas del hogar, crear nuevas actividades diarias que complementen el aprendizaje pero que no presionen o causen resistencia en el niño. Y sobretodo evitar el juicio y la crítica durante las intervenciones.