https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq en-us 2022-08-07 03:17:21 UTC 2022-08-07 03:17:21 UTC hello@padlet.com knajin1025 https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019956 1. 행복했던 수업 경험
학년을 합쳐서 수업할 때
교육과정 재구성해서 수업
같이 하는 것이 즐겁고 그의 가치를 느낄 때

2. 힘들었던 수업 경험
승부에 대해 집착하는 학생들
기분 업다운이 심한 학생들은 수업에 영향을 줌
이를 받아들이는 교사의 마음이 미흡할 때

3. 경쟁 활동에서 현재 내가 가지고 있는 정체성
초등은 기능을 잘하기 위해 가르치기보다 재미있고 흥미있게 지도하려고함. 그럴 때 어떻게 하면 기존에 가르쳤덩 기능중심 교육을 타파하고 탐구중심 수업에 대해 고민해보게됨

4. 내가 가지고 싶은 정체성]]> 2022-08-07 03:17:21 UTC https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019956 knajin1025 https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019957 1.방과후프로그램 종목에 따라 학생들에게 그 종목에 대한 붐이 일어날 때, 학생들이 그 종목의 열풍이 일어날 때

2.힘들 때-  특기 종목이 없어서, 경력이 쌓여야 할 필요 있음.  새롭게 가르치는 종목은 공부와 실전경험 필요함. 

3. 경쟁활동 재밌음, 간단한 기능만 시키고 경기많이 시킴. 실전 생활체육처럼. 경기양식에따라 연습 시키심

4. 대표적 종목별로 2달 정도 나름의 효율적인 정리된 가르치는 루틴이 정립됐으면 좋겠다. ]]> 2022-08-07 03:17:21 UTC https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019957 knajin1025 https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019958 1. 행복: 축구수업. 여학생들도 참여시키고 싶었다. 스교 모형적용. 여학생들이 어느정도 관심갖고 자기 역할 갖고 노력. 공 처음 차보는 여학생들이 조금이라도 축구 좋아하게된  경험.
2.힘들: 남학생들의 지나친 경쟁심. 졌을때 감정주체못하는것, 파울 하는것 등 케어.
3.정체성: 기능위주로만 가르치는것같아 아쉽. 
4.바라는것: 실질적인 시합 경험으로 그 스포츠에 대한 좋은 경험 심어주기.]]> 2022-08-07 03:17:21 UTC https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019958 knajin1025 https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019959 - 플라잉디스크 수업 진행
게임위주로 수업운영하시는 편
게임을 만드는 경우가 많았음.(패스 슈팅 게임)
관련하여 평가로 이어짐.
몰입도 상승.

2. 힘들었던 수업 경험
- 셔틀런 평가를 무조건 넣는 걸로 정해짐
팝스 측정을 위한 수업=평가를 위한 수업
수업을 진행하는 교사의 의지, 고민이 조금 덜 들어간 수업을 함.
교사는 편했지만 학생들은 안좋았던 수업

3. 경쟁활동에서의 정체성
- 네트형: 많이 가르쳐보고, 대회도 나가고
- 영역형: 축구, 농구 같은 부분이 잘하는 남학생들도 많기 때문에 부족하다고 느끼는 것 같음따라서 그러한 역량을 키우려고 노력하는 편.

4. ]]> 2022-08-07 03:17:21 UTC https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019959 knajin1025 https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019960 1.행복: 올해 농구수업. 핸들링부터 골밑슛까지 하고있는데 아이들이 잘따라오고있음

2. 1년차때 체육관없어서 운동장 농구수업. 열악한 환경에서 버거웠음. 전술이나 게임적인 측면까지 나가지못하고 기본기로 그침

3. 배움의 자세 + 즐거움 + 협동
 실력상관없이, 같이 뛰어줌, 항상강조

4. 기본기부터 게임까지 단계적으로 탄탄하게 설계, 성공적인 실천]]> 2022-08-07 03:17:21 UTC https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019960 knajin1025 https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019961 2) 배구: 애들이 아파함. 원바운드 게임 조차 어려워하는 아이들. 수준차이로 인한 어려움.

3) 실험하는 체육교사: 계속 시행착오 및 수정의 반복

4) 지지하는 지도자: 롤모델 이윤희선생님을 닮고싶음. 예시_농구를 삶과 연계!]]> 2022-08-07 03:17:21 UTC https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019961 knajin1025 https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019962 1. ㅠㅠ 딱 떠오르지는 않음. 그래도 멘땅에 헤딩경험을 통해 활동과 수업에 대한 노하우가 쌓인것?(핸드볼)

2. 농구. 심판보기, 트라우마.

]]> 2022-08-07 03:17:21 UTC https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019962 knajin1025 https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019963 고3 여학생 대상
자신있는 종목은 아니었으나
빅발리볼로 시작하여 정식 배구를 한반은 한반뿐
평가 끝나고 나서 반에서 9인제를 한다던지
반대항 대회를 하자고 해줘서 -> 수업 이후에도 계속 열정을 가지고 하고자 했던 모습이 좋았다]]> 2022-08-07 03:17:21 UTC https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019963 knajin1025 https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019964 첫해 2학년 남자농구 수업
농구를 잘 못하니까 자신감도 없었고
알고 있던 순서 루틴대로 했는데 애들의 관심은 게임 위주로 하고싶어했음

상식 수준의 수업이어서 학생도 선생님도 만족도가 떨어졌던..]]> 2022-08-07 03:17:21 UTC https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019964 knajin1025 https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019965 판을 벌려주는 역할
학급분위기 따라 다름
그 이상 어떻게 해야할지 고민하는 단계]]> 2022-08-07 03:17:21 UTC https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019965 knajin1025 https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019966 재밌기만 한 수업은 아니었으면
그 이상에 대한 고민]]> 2022-08-07 03:17:21 UTC https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019966 knajin1025 https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019967 1. 행복했던 수업 경험 
2. 힘들었던 수업 경험
3. 경쟁활동에서 현재 내가 가지고 있는 정체성 
4. 경쟁활동에서 내가 가지고 싶은 정체성 ]]> 2022-08-07 03:17:21 UTC https://padlet.com/knajin1025/1rql3zxxhw6eqinq/wish/2256019967