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      <title>CUADRO COMPARATIVO - Lectura #01 by MARIA JOSE MAZA VELASQUEZ</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-14 02:04:52 UTC</pubDate>
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         <title>Enfoque Cuantitativo</title>
         <author>mmazave</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fenómenos que se pueden medir a través de técnicas estadísticas para el análisis de los datos recogidos.&nbsp; Su propósito es DESCRIBIR, EXPLICAR, PREDECIR Y CONTROLAR.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 02:11:49 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo hipotético - deductivo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Consiste en la generación de hipótesis a partir de dos premisas, una universal y otra empírica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 02:13:19 UTC</pubDate>
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         <title>Enfoque Cualitativo</title>
         <author>mmazave</author>
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         <description><![CDATA[<div>Posee un enfoque multimetódico en el que se incluye un acercamiento interpretativo y naturalista al sujeto de estudio.<br>Estudia las cosas en sus ambientes naturales, pretendiendo darle sentido o interpretar los fenómenos en base a los significados que las personas les otorgan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 02:16:13 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo Humanista</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El enfoque cualitativo hace hincapié en la necesidad de interesarse por el ser humano, su individualidad, para conocer su mundo de vida, lejos de patrones teóricos estereotipados, esta reacción se justifica..</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 02:21:47 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo causal - explicativo</title>
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         <description><![CDATA[<div>Es la experimentación  y puesta a prueba de hipótesis causales, en situaciones controladas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 02:28:37 UTC</pubDate>
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         <title>ENFOQUES</title>
         <author>mmazave</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 02:31:15 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo Inductivo</title>
         <author>mmazave</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para el estudio de los fenómenos sociales, analiza la personalidad y los síntomas psicopatológicos de un paciente, por ejemplo, de una zona urbano marginal de la ciudad de Lima, con depresión mayor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 02:37:01 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo Hermenéutico</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Provee los medios para alcanzar la comprensión del objeto o escritura<strong> </strong>que es<strong> </strong>interpretado, sorteando los obstáculos que surgen de la complejidad del lenguaje o de la distancia que separa al intérprete del objeto investigado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 02:37:12 UTC</pubDate>
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         <title> El modelo fenomenológico</title>
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         <description><![CDATA[<div>Significa, lo que se muestra, lo que se aparenta a los sentidos, tal es la de la suspensión del juicio, que consiste en la práctica de la epojé, por la cual se pretende describir las cosas mismas como se presentan a los sentidos, sin prejuicios, convicciones ni preconcepciones teóricas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-14 02:41:43 UTC</pubDate>
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