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      <title>Politische Bildung in der digitalen Welt - wie die digitale Revolution Platz für die Politik einräumt by Dee</title>
      <link>https://padlet.com/Dilara23/digitaleWelt</link>
      <description>erarbeitet von Dilara Demir, Sabah Rada, Azize Özlem Debreli und Drenushe Osmani</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-29 16:16:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-07 17:17:47 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Politik und Digital?</title>
         <author>Dilara23</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Digitalisierung als gesamtgesellschaftliche Transformation</li><li>Bedarf in allen Bildungsbereichen radikale Veränderungen</li><li>Technische, rechtliche und methodische Fragen sind zu klären</li><li>Zugriff auf das Internet eröffnet zahlreiche Kommunikations- sowie Informationsangebote</li><li>es gibt kostenlose Online-Plattformen zur digitalen Bildung&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 16:42:18 UTC</pubDate>
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         <title>Herausforderungen</title>
         <author>Dilara23</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Politische Bildung muss den Anspruch verfolgen, die im Netz stattfindende Reproduktion von Ungleichheit aufzuzeigen und wenn möglich auszugleichen&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li><li>Bei der Entwicklung von online-Angeboten verstärkte Beachtung sozialer Ungleichheiten&nbsp;</li><li>Fragen zu beachten wie: <em>wer organisiert bereits seine Interessen online? Wer muss verstärkt in den Blick genommen werden?&nbsp; </em>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</li><li>Durch den Einsatz digitaler Medien und die Präsenz politischer Bildung im digitalen Raum lassen sich neue und bislang von der politischen Bildung kaum erreichte Zielgruppen adressieren.&nbsp;</li><li>Thema und Inhalt der politischen Bildung müssen in einer digitalen Welt überprüft werden. Z. B Veränderungen der (politischen) Kommunikation (Fake News, Meinungsmache im Internet oder Ähnliches), Überwachung und Privatsphäre<br>&nbsp;&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 16:53:35 UTC</pubDate>
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         <title>Kommunikation</title>
         <author>Dilara23</author>
         <link>https://padlet.com/Dilara23/digitaleWelt/wish/1630391876</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>erste Instanz politischer Bildung ist z.B. die Meinungsbildung über soziale Medien wie Instagram oder Facebook</li><li>zeit- und ortsunabhängige Kommunikation durch Digitalisierung</li><li>Kommunikations- und Informationsangebote verändern die öffentliche Debatte und Debattenkultur</li><li>unsere personalisierten Startseiten auf Social Media vereinen Inhalte von Privatleuten,&nbsp; Personen aus Journalismus und Politik und Aktivistinnen und Aktivisten</li><li>Hinzu kommen bezahlte Werbung sowie Inhalte der Öffentlichkeitsarbeit</li><li>Laut der "Onlinestudie 2019" (ARD und ZDF) geben 41 Prozent der Befragten an, das Internet üblicherweise dafür zu nutzen, Texte online zu lesen oder Inhalte wie Filme oder Musik zu streamen</li><li>Medienangebot Funk der öffentlich-rechtlichen Sender ARD und ZDF nutzt verschiedene Plattformen des Social Webs, um seine über 70 eigenständigen Formate zugänglich zu machen (bspw.: das Politikformat "Deutschland3000")&nbsp;</li><li>bei weiterem Interesse haben wir eine Lesung zum Thema digitalisierte Politik beigefügt (Achtung: geht ca. eineinhalb Stunden lang)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 17:14:33 UTC</pubDate>
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         <title>Kompetenzen/Ziele in der digitalen Welt</title>
         <author>Dilara23</author>
         <link>https://padlet.com/Dilara23/digitaleWelt/wish/1630399084</link>
         <description><![CDATA[<div>(Beschluss der Kultusministerkonferenz - KMK - v. 08.12.2016)</div><ul><li>Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren</li><li>Kommunizieren und Kooperieren</li><li>Produzieren und Präsentieren</li><li>Schützen und sicher agieren</li><li>Problemlösen und Handeln</li><li>Analysieren und Reflektieren&nbsp;</li><li>Experimentierfreude, Mut zur Lücke und eine offene Fehlerkultur sind wichtige Haltungen.</li><li>Laut der KMK sollen Studierende auf das Leben in der gegenwärtigen und zukünftigen Gesellschaft vorbereitet und ihnen eine aktive und verantwortungsvolle Teilhabe am kulturellen, gesellschaftlichen, politischen, beruflichen und wirtschaftlichen Leben ermöglicht werden</li><li>Reflexion und aktive Gestaltung der transformativen Prozesse, die mit der Digitalisierung einhergehen (Berührung der Grundfragen politischer Bildung)</li></ul><div><br><br>wichtig: Vertrauen in das eigene reflektierte Bewusstsein im Hinblick auf Informationen!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 17:22:13 UTC</pubDate>
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         <title>Quellen</title>
         <author>Dilara23</author>
         <link>https://padlet.com/Dilara23/digitaleWelt/wish/1631517197</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>https://demokratie.niedersachsen.de/startseite/news/aktuelles/politische-bildung-in-einer-digitalen-welt-187340.html&nbsp; &nbsp; &nbsp;</li><li>&nbsp;https://www.bpb.de/lernen/digitalebildung/werkstatt/298882/kompetenzen-fuer-die-digitale-welt-und-politische-bildung</li><li>https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/PresseUndAktuelles/2017/KMK_Kompetenzen_-_Bildung_in_der_digitalen_Welt_Web.html</li><li>https://www.bpb.de/izpb/digitalisierung-344/318099/kommunikation-medien-und-die-oeffentliche-debatte</li><li>https://www.politikzumanfassen.de/etcpb/</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 09:49:24 UTC</pubDate>
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         <title>Adressat*innen</title>
         <author>Dilara23</author>
         <link>https://padlet.com/Dilara23/digitaleWelt/wish/1631518113</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Internetnutzer, primär eher Jugendliche &amp; junge Erwachsene, an die sich Non-Profit-Organisationen wie z.B. Greenpeace richten</li><li>aber auch die älteren Generationen, z.B. in der Informationsbeschaffung und im Austausch mit jungen Erwachsenen&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 09:50:24 UTC</pubDate>
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         <title>Politik zum Anfassen e.V. </title>
         <author>Dilara23</author>
         <link>https://padlet.com/Dilara23/digitaleWelt/wish/1631519097</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>seit 2006 möchte der Verein Klienten zur aktiven Teilnahme animieren (daher das Motto:<em> Lust auf Demokratie</em>)</li><li>Jugendbeteiligung mit Politischer Bildung&nbsp;</li><li>Richtet sich von der Grundschule bis in die Erwachsenenbildung</li><li>Leistet Bildungsarbeit, bietet zudem ehrenamtliche- und Ausbildungsplätze, sowie Praktika an</li><li>Angebote: Planspiele wie <em>Pimp Your Town!</em>, <em>Kinderrat, </em>die Mitrede-App <em>PLACEm</em>, indem man eigene Ideen einbringt, Umfragen oder Challenges veranstaltet oder der Kommunalpolitik-Podcast etc.pb</li><li>Wissensvermittlung aus der Beteiligungs-Praxis über Bürger- und Jugendbeteiligung</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 09:51:35 UTC</pubDate>
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