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      <title>Matematica para niños de jardín by Ariana Gaspar molina</title>
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      <description>Alumna: Ariana Gaspar Molina</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-28 01:49:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>arianagasparmolina60</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los conceptos matemáticos comunes incluyen:<br>- Reconocer los números del 0 al 9, así como comenzar a practicar la escritura de números.<br>-Contar en orden, hasta el 10; eventualmente contar hasta números más altos<br>-Captar el concepto de "más que" y "menos que"<br>-Identificar formas geométricas<br>-Comprender el concepto de patrones.<br>-Empezar a aprender sobre contar el tiempo.<br>-Empezar a entender las medidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-28 02:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>Operaciones matematicas </title>
         <author>arianagasparmolina60</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-28 02:06:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>arianagasparmolina60</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Al alentar a los niños a observar los números y conceptos en el mundo que los rodea, pueden establecer conexiones tempranas y construir una base matemática que durará toda la vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-28 02:08:13 UTC</pubDate>
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         <title>Enseñarle a tu hijo los conceptos matemáticos a través de actividades comunes, como ir en el auto o ir a la tienda de abarrotes hace que aprender sea divertido.</title>
         <author>arianagasparmolina60</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li><strong>Tienda de comestibles:</strong> haz que tu hijo tome un papel activo en las compras, incluido contar y pesar productos, así como hablar sobre los precios.</li><li><strong>Viajes en automóvil:</strong> el niño puede fijarse en las señales de tránsito que indiquen los límites de velocidad o los números en las placas de matrícula; estimar distancias y hablar más y más cerca.</li><li><strong>Afuera:</strong> buscar patrones, simetría y formas en la naturaleza, así como oportunidades adicionales de conteo</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-28 02:11:17 UTC</pubDate>
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         <title>Los beneficios y la importancia de las matemáticas en la primera infancia</title>
         <author>arianagasparmolina60</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las matemáticas configuran actitudes y valores en los niños y niñas pues garantizan una solidez en sus fundamentos, seguridad en los procedimientos y confianza en los resultados obtenidos. Todo esto crea en los niños y niñas una disposición consciente y favorable para emprender acciones que conducen a la solución de los problemas a los que se enfrentan cada día,&nbsp; las matemáticas son importantes porque contribuyen a la formación de valores en los niños.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-28 02:14:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>arianagasparmolina60</author>
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         <description><![CDATA[<div>La principal función de la matemática es desarrollar el pensamiento lógico, interpretar la realidad y la comprensión de una forma de lenguaje. El comienzo para entrar en el mundo de la matemática, requiere un proceso de abstracción, es por esto que desde la primera infancia se trabaja con conceptos matemáticos básicos y desarrollando las primeras nociones lógicas de los niñas y niños.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-28 02:17:14 UTC</pubDate>
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         <title>UNO DE LOS EJERCICIOS QUE SE PUEDEN HACER PARA DESARROLLAR LAS MATEMATICAS EN EL NIÑO ES:</title>
         <author>arianagasparmolina60</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Rutinas &nbsp;</strong></div><div>Todas las mañanas, los niños colocan su foto para marcar su presencia en la clase. En el aula, reflexionamos sobre cuántos niños hay en el colegio ese día y cómo lo sabemos. Se comparten varias estrategias. &nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-28 03:47:41 UTC</pubDate>
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         <title>¿Dónde llevar a los niños a experimentar las lecciones de matemáticas?</title>
         <author>arianagasparmolina60</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>La naturaleza está llena de misterios numéricos y de logística espacial y de formas. Si no hay espacio en el jardín en la escuela, intenta llevarlos a a jardín comunitario , el parque, una parcela de guisantes o simplemente comience los ejercicios en el aula usando macetas simples y semillas fáciles de cultivar, como guisantes .</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-28 03:58:47 UTC</pubDate>
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         <title>Las nociones fundamentales serán definidas para que los docentes puedan:</title>
         <author>arianagasparmolina60</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br>• Proponer problemas sobre los cuales trabajen de forma autónoma y poniendo en funcionamiento conocimientos ya adquiridos, y/o construyendo otros nuevos.<br>• Aportar información para que puedan avanzar en la reconstrucción de los contenidos sobre los cuales se está trabajando.<br>• Favorecer la discusión sobre los problemas que se han trabajado y permitirles acceder a una cierta organización de los contenidos aprendidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-28 04:06:59 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVOS</title>
         <author>arianagasparmolina60</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>- Ofrecer al niño espacios de juegos donde se propongan situaciones problemáticas respecto del número.<br>- Familiarizar al niño con el uso de elementos lúdicos, iniciándolo en el juego reglado.<br>-Identificar y diferenciar las características distintivas de los números.<br>-Que se familiaricen con los números comprendiendo la utilidad de éstos en la vida diaria.<br>-&nbsp;Que comprenda la información que se presenta en términos numéricos.<br>-Establezca hipótesis que pueda reformular a partir de la confrontación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-28 04:13:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>arianagasparmolina60</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las matemáticas en el jardín se refieren a los conceptos matemáticos y las habilidades que un niño desarrolla de manera informal durante los primeros años. También se denominan habilidades de pre matemáticas o aritmética temprana. Es fundamental desarrollarlas primero, antes de intentar introducir conceptos demasiado avanzados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-28 04:19:29 UTC</pubDate>
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