2) 여러 의견을 정리하여 모둠별로 1점부터 10점까지 순위를 정함.

3) 우리반 친구들의 의견을 모아 우리 반 장난 점수판을 만듦.

4) 나는 어디까지 장난으로 허용할 수 있는지 자신의 점수를 적음.

2)수요일-관련 경험 나누고 이야기로 만들어 글쓰기

3)금요일-관련 활동(엽서 만들기, 명언 만들기, 연극 대본 쓰기 등) 및 가정 숙제로 부모님과 이야기 나누기

온라인 원화전시(쿠키크림의 비밀), 원화전시(게임하고 싶어), 숨은 문장 찾기, 독서퍼즐, 슈링클스 키링 만들기, 교장선생님과 함께하는 캘리그라피 책갈피 만들기 등 다양한 활동을 함

2) 매일 식물에게 좋은 말 해주기

3) 식물을 기르면서 정서적 안정감을 갖게 됨

3) 책임감 및 관찰력, 생명존중의 태도를 기름

2) 5월 21일 10개의 알 중 하나가 알을 깨고 나옴 - 아리 탄생

3) 6월 13일 10개의 알 중 두 마리가 알을 깨고 나옴 - 벼리와 마리

4) 알에서 깨어나기 까지 알 속을 관찰하며 생명이 자라는 과정 관찰

5) 병아리 집 만들기, 어떻게 사육해야 하는지 아이들과 함께 찾아보며 공부

• 건강상태, 먹이주기와 물 갈아주기

• 병아리와 교감: 조심히 만지고 소리듣기

• 병아리의 크기 및 행동 변화 글과 그림으로 그려서 기록하기

• 병아리 관련된 동화책 읽기

• 병아리를 농장 장소로 보내기

• 아리벼리마리에게 편지쓰기

• 생명 돌봄에 대한 생각 나누기

  
  

• 예쁜 동시 함께 읽기

• 느낌 나누기

• 일상 생활에서 느끼는 것 끄적여 보기

• 친구들과 함께 관심 있는 이야기 나눠보기

• 단어 수집하기

• 리듬감과 운율 느낄 수 있도록 반복이나 의성어 의태어 사용해보기

• 나의 마음이 드러나게 시 써보기

1. '바람의 멜로디' 음악 동영상 만들기-음악에 맞춰 영상 편집하기, 저작자 표시하기, 배경 제거하기 등

2. 연극 동영상 편집-'마당을 나온 암탉' 연극 영상을 엔딩 크레딧, 자막 처리 등

3. 하이러닝-가입 후 수학 익힘책, 문제 풀이 등

4. 노트북 활용 -한컴 타자, Suno-AI로 음악 만들기

1. 감사 글쓰기

2. 매일 배운 내용 요약하기

3. 주제 글쓰기

1. 5월 14일~7월9일 8:30~20분간

2. 음악에 맞춰 줄넘기 급수제를 실시함

3. 영상으로 보고 따라 할수 있어서 좋았음

4. 학생동아리 활동과도 연계됨

-1인 1태블릿 활용 실시간 자료검색, 자료 편집, 발표

-학습 내용 공유를 통해 재미있게 서로 배우는 시간 가짐

특수학급 친구들이 자신의 몸을 소중히 여기고, 서로를 존중하는 방법을 자연스럽게 배울 수 있었습니다.

띵커벨을 활용하여 게임으로 단원평가 실시,

많이 틀린 문제를 함께 오답노트 하며 단원 마무리

자신이 가고싶은 나라를 정하고, 해외여행 상품을 계획, 구성, 발표하는 프로젝트 진행

-세계 여러나라의 문화에 관심을 갖는 계기가 됨

-관심있는나라에 관해 영어로 글을 쓰고, 배운 어형을 활용해 묻고 답하는 실질적인 의사소통을 함.

바른자세와 운동으로 척추측만증 등 척추질환을 예방하여 건강증진을 도모하기 위하여 5학년 학생을 대상으로 6월12일, 6월19일, 6월26일 각 반별로 3교에는 이론수업을 4교시에는 실습 수업을 진행하였다. (2025년 학교건강증진사업의 일환)

영양교육을 통해 건강한 성장발달 및 비만예방과 올바른 식습관 형성 유도(4월 23일 수요일 2교시, 3교시)

2) 초막골 생태공원

3) 방짜유기 전수관 을 방문하며 우리 지역 군포에 대해 알아봄.

올해 처음 방문했던 군포소방서의 안전체험관에 대해 학생들의 만족도가 좋았음.

릴레이 글쓰기, 바오밥나무로부터 행성지키기(나쁜 습관을 좋은 습관으로), 캔바로 포스터 만들기, 행성 인포그래픽 만들기, 감정우체통 활동(망고툰 이용), 신호등토론, 캘리그래피 엽서 제작, 도전 골든벨, 뒷이야기 글쓰기, 나만의 행성 그림책 제작

-미덕 통장과 도덕 시간에 다룬 '가치' 내면화

-숏폼 구성을 위한 스토리 구성, 자막 쓰기

-동영상 편집 기능 활용

2. 온책읽기, 미술, 디지털 수업 연계 '바람의 멜로디' 뮤직비디오 제작

-디지털 수업 돌아보기 활동을 통해 사용한 앱과 기능을 복습

-영상에 담고자 하는 메세지를 표현하는 방법을 돌아봄