1      Le Morholt vient réclamer un tribut, c’est-à-dire un paiement à la suite d’une guerre que la Cornouailles a perdue il y a longtemps « jadis payé par ses ancêtres ». le roi Marc devait payer «  la première année trois cent livres de cuivre,  la deuxième année trois cent livres d’argent fin, la troisième année trois cent livres d’or ». Et enfin « trois cent jeunes garçons et jeunes filles de l’âge de quinze ans ». On remarque que le paiement est d plus en plus élevé et on comprend que le roi Marc refuse de livrer les jeunes gens.

2      Tristan accepte de combattre le Morholt alors que c’est un combat inégal : ce dernier est un géant, et Tristan est un jeune homme (16-17 ans) qui n’a pas encore l’expérience des combats. Mais les barons de la cour du roi Marc ont peur de combattre.

3      A l’arrivée sur l’île où le combat doit avoir lieu, Tristan renvoie sa barque parce qu’un seul combattant « reviendra seul vivant ». C’est donc un combat mortel, sans merci. Tristan remporte le combat.

4      Un morceau de l’épée de Tristan est resté dans le crâne du Morholt. Son corps est renvoyé à la reine d’Irlande et sa fille. 

5      Iseult est la nièce du Morholt.

6      Iseult apprend à haïr Tristan, le meurtrier du Morholt son oncle. Elle garde le morceau d’épée dans un coffre.

 

Le heaume : le casque

L’écu : le bouclier

La lance : longue tige terminée par une pointe (dans sa main droite)

L’épée : à sa ceinture

Le haubert (ou la cotte de maille) : grille de maille de fer portée sur le corps pour être protégé des coups d’épée.

 

Les synonymes

- un esquif : une barque

- ceindre (une ceinture, de la même famille) : entourer

- téméraire : audacieux

- preux : vaillant

- tribut : impôt

- lai : poème

- vaillance : courage

- félon : traître

- joyau : bijou

- jongleur : chanteur

 

 

o   A de nombreuses reprises, des éléments de merveilleux (éléments magiques) apparaissent dans le roman. 

o   Faites un tableau avec :

Le chapitre/les éléments trouvés/L’explication de cet élément dans son passage (que se passe-t-il, pourquoi ?)

Lisez ces épisodes de la Bible : la fin du déluge, David et Goliath.

Faites maintenant le lien avec des épisodes de Tristan et Iseult. (Chaque passage de la Bible correspond à un extrait du roman)

Comparez ensuite vos connaissances sur la maladie et la description qui en est faite dans le chapitre. Est-elle réaliste ? Expliquez. Faites un tableau pour les comparer (choisissez des mots précis)

-        Faites une liste de toutes les ruses utilisées par les personnages pour tromper ou se sauver d’une situation difficile.

-        Faites un tableau avec le nom du personnage, la situation, la ruse, 

§  Quelles sont les émotions des deux personnages ?

§  Quelle est la métaphore de l’amour ?

§  Comment se manifeste le sentiment de l’amour (réactions des personnages) 

Expliquez en relevant des mots précis et lisez des extraits.

Lisez ensuite cette histoire de la mythologie grecque :

Quel rapport peut-on établir entre les deux histoires ?

-        Lisez les épisodes suivants de la mythologie : Ulysse et Polyphème, Thésée et le Minotaure, l’enfance d’Œdipe. 

Faites maintenant le lien avec des épisodes de Tristan et Iseult.

 

2- Présentez dans un tableau : 

-un résumé du l’histoire de la mythologie

-Une explication du passage qui correspond dans Tristan et Iseult

Lisez ces épisodes de la Bible : la fin du déluge, David et Goliath.

Faites maintenant le lien avec des épisodes de Tristan et Iseult. (Chaque passage de la Bible correspond à un extrait du roman)

 

https://www.universdelabible.net/lire-la-segond-21-en-ligne/genese/8.1-22/
https://www.info-bible.org/lsg/01.Genese.html (Génèse 3, Eve et le serpent)

 

Faites maintenant le lien avec des épisodes de Tristan et Iseult.

2- Présentez dans un tableau : 

-un résumé du l’histoire de la Bible

-Une explication du passage qui correspond dans Tristan et Iseult

Les terres de Loonois, Tintagel, les Cornouailles, l’île Saint-Samson, Weisefort (Irlande), 

Servez-vous de cette carte :

o   Dans un tableau, relevez le chapitre, l’exploit en l’expliquant, la raison du combat en expliquant