В  нашем школьном музее хранится  образец последнего варианта  значка, принятый в 1962 году: в центре пятиконечной звезды - профиль Ленина, под ним девиз «Всегда готов!», над звездой три языка пламени.
Символика  значка: Дружба, интернационализм, труд, готовность к защите Родины. Барельеф В.И. Ленина и орденская лента с надписью "Всегда готов!" появились  после  награждения Всесоюзной пионерской организации  имени В.И. Ленина Орденом Ленина в 1962 году в ознаменование 40-летия Пионерии.

                Он  ведь с Красным знаменем –цвета одного….

Пионерский галстук  являлся символом принадлежности к пионерской организации, частица Красного знамени. 

Три его конца символизировали нерушимую связь трех поколений: коммунистов, комсомольцев и пионеров. Три конца галстука обозначают также  единство трёх пионерских поколений – малышей искорок, собственно пионеров и инструкторов Пионерии. Галстук завязывался специальным узлом. Узел – их нерушимую связь.

Красный цвет по геральдике – это  цвет надежды. Кроме того – цвет Знамён Победы, цвет Алых парусов Александра  Грина.

У каждого пионерского  школьного отряда школы 44  был свой флаг.Отрядный флаг (размеры 45х60 см)   был символом чести и сплоченности пионеров, знак их принадлежности к конкретному пионерскому коллективу. На лицевой стороне – эмблема пионерской организации.  С отрядным флагом пионеры выходили на сборы, линейки, парады, праздники, походы, экскурсий, трудовые дела. На марше флаговый шел непосредственно за вожатым и председателем совета отряда, впереди горниста и барабанщика. На воскреснике, туристском привале флаг устанавливался или закреплялся на видном месте. Флаговый должен был уметь выполнять следующие команды: «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!», «Шагом марш!». 

Хранились отрядные флаги в пионерской комнате рядом со знаменем дружины. День вручения флага становится Днём рождения Пионерского отряда.

Пионерский барабан применяется в качестве сигнального инструмента в пионерских отрядах. Диаметр его 270-330 мм, высота 120-150 мм, вес 1,2-1,4 кг.

Барабан сопровождал строй во время походов, шествий, парадов. Барабанщик отряда (его, как и горниста, избирал сбор или совет отряда) должен был уметь выполнять строевые приемы, исполнять «Марш», «Дробь».

Стать барабанщиком  мечтал каждый советский школьник 9-14 лет. Должность эта была очень почетной и выборной – избирался барабанщик советом отряда, как правило, из числа высоких мальчишек. Под звуки барабанов совершались традиционные пионерские ритуалы: вынос знамени, торжественные линейки и т.д. На пионерском построении место барабанщика было на правом фланге дружины. Сам инструмент носили на ремне, перекинутом через левое плечо, а корпус располагали в наклонном положении. Во время торжественного прохождения отряда барабанщик шел за знаменосцем и ассистентами, левой рукой придерживал барабан, а правой держал палочки и делал отмашку, задавая темп марша. Пока обычные пионеры отдыхали на переменах и по звонку отправлялись домой, барабанщики проводили много часов в репетициях в пионерских комнатах, чтобы не упасть в грязь лицом во время пионерских мероприятий.

Пионерские горны и барабаны были неотъемлемыми атрибутами каждой пионерской дружины. Вместе с ними и красным знаменем проходили торжественные линейки, праздники, марши. А знаешь ли ты, что многие мальчики мечтали стать горнистами или барабанщиками.

Барабан сопровождал строй во время походов, шествий, парадов. Барабанщик отряда (его, как и горниста, избирал сбор или совет отряда) должен был уметь выполнять строевые приемы, исполнять «Марш», «Дробь».

Стать барабанщиком  мечтал каждый советский школьник 9-14 лет. Должность эта была очень почетной и выборной – избирался барабанщик советом отряда, как правило, из числа высоких мальчишек. Под звуки барабанов совершались традиционные пионерские ритуалы: вынос знамени, торжественные линейки и т.д. На пионерском построении место барабанщика было на правом фланге дружины. Сам инструмент носили на ремне, перекинутом через левое плечо, а корпус располагали в наклонном положении. Во время торжественного прохождения отряда барабанщик шел за знаменосцем и ассистентами, левой рукой придерживал барабан, а правой держал палочки и делал отмашку, задавая темп марша. Пока обычные пионеры отдыхали на переменах и по звонку отправлялись домой, барабанщики проводили много часов в репетициях в пионерских комнатах, чтобы не упасть в грязь лицом во время пионерских мероприятий.

Пионерские горны и барабаны были неотъемлемыми атрибутами каждой пионерской дружины. Вместе с ними и красным знаменем проходили торжественные линейки, праздники, марши.

Пионерский горн представляет собой скрученную в 1,5—2 оборота трубку из латуни (с двумя изгибами). Трубка цилиндрическая на 2/3 длины, затем постепенно расширяется к раструбу. Горн предназначался для созыва пионеров, подачи сигналов и музыкального сопровождения ритуалов: звучал на пионерских линейках, на торжественных сборах, на праздниках, в походах и военных играх. Эта традиция твёрдо установилась с первых дней существования организации юных пионеров.

Ритуалы — действия, совершаемые в торжественных случаях в строго определенной последовательности, ярко и положительно эмоционально окрашенные.

Четкое и красивое выполнение ритуалов способствует формированию у пионеров причастности к организации и ее традициям, позволяет укрепить единство организации.

К пионерским ритуалам относится:

— прием в пионеры;

— проведение дружинных и отрядных линеек;

— вынос знамени, смена у знамени, ритуал передачи;

— обращение с отрядным флагом;

— правила обращения с барабаном;

— правила обращения с горном.

Горн  (фанфары) созывал пионеров сигналами: «Слушайте все», «Сбор», «На знамя», «Походный марш», «На линейку», «Тревога» и некоторые другие. Горнист отряда - это было ответственное пионерское поручение, он должен был уметь выполнять строевые приемы с горном и подавать сигналы. На пионерской линейке место горниста было на правом фланге строя рядом с барабанщиком, в колонне отряда - за флаговым.

Многие писатели, получившие позже известность, дебютировали на литературных страницах «Пионерской правды» своими рассказами и повестями.

В школьном  музее хранится уникальный экспонат  - альбом «Материалы об участии подводной лодки «М» -104 «Ярославский комсомолец» в Великой Отечественной войне», изготовленный руками учащихся. 

Материалы собраны  пионерами 5-б и  комсомольцами -шефами 8-б классов средней школы № 44 города Рыбинска в 1975 году.

1975-й –  это год 30-летия Победы советского народа в Великой Отечественный войне. В преддверии торжественного события  пионерские отряды  получали поисковые задания. 

Так 2 октября 1974 года на Всесоюзной линейке пионеры 5б класса получили задание: «собрать материал об участии подводной лодки «М» -104 «Ярославский комсомолец» в Великой  Отечественной войне. 

Пионеры организовали поисковую группу «Поиск -75». В ходе работы ребята познакомились с  документами, в которых упоминалось о подводной лодке «Ярославский комсомолец». Из книг ученики узнали состав делегации Ярославской области, которая в 1943 году присутствовала на митинге в честь присвоения новой подлодке названия «Ярославский комсомолец», средства для строительства которой были собраны молодёжью Ярославской области. Пионеры выяснили фамилию первого командира подлодки -  капитан 3 ранга Лукьянов Ф.И. 

Ученики 5б класса написали  письмо в Центральный военно-морской архив.  Ответ пришел  4 апреля 1975 года. В нем сообщали о составе экипажа лодки, но адресов моряков там не было.

 В оформленном учениками 5б класса альбоме содержатся письма в редакцию газеты «Красная звезда», запрос в Ярославский областной комитет ВЛКСМ,  копии писем в Ленинград в Военно-морской музей,  в город Североморск, в военкомат и  адресный стол города Горький. В альбом  вклеены копии найденных фотографий моряков и момента передачи  подводной лодки. 

Одновременно со сбором материалов  ученики  приняли участие в  викторине «Победители», организованной  газетой «Пионерская правда».

 В июне 1975 года  ученики 5б класса побывали на экскурсии в Ярославском краеведческом музее. От  научного сотрудника музея Сергеева Д.М.  ребята узнали   о боевой службе лодки «Ярославский комсомолец» в годы Великой Отечественной войны. 

Ребята переписывались с женами моряков, поздравляли их с праздниками.

В результате большой поисковой и исследовательской  работы  ученики 5б  и 8б классов собрали, систематизировали  и оформили  в виде альбома  материалы о  подводной лодке «Ярославский комсомолец», представили биографии  моряков-подводников. 

Альбом «Материалы об участии подводной лодки «М» -104 «Ярославский комсомолец» в Великой Отечественной войне» -  ценный музейный экспонат   из истории пионерской организации школы 44.   Этот музейный  предмет используется в  школьной экспозиции «Пионерская юность моя».

Каждый пионерский отряд  школы 44 получал на линейке  задания. 2 октября 1974 года на Всесоюзной линейке пионеры 5б класса получили задание: «собрать материал об участии подводной лодки «М» -104 «Ярославский комсомолец» в годы Великой  Отечественной войны. Пионеры создали в отряде поисковую группу «Поиск -75». В ходе работы ребята познакомились с  документами и литературой, в которой упоминалось о подводной лодке «Ярославский комсомолец». Из книг ученики узнали состав делегации Ярославской области, которая вручала лодку морякам –подводникам и фамилию первого ее командира (Лукьянов Ф.И.). Ученики 5б класса в ходе работы    написали  письмо в Центральный военно-морской архив.  Ответ пришел  4 апреля 1975 года. В нем сообщали о составе экипажа лодки, но адресов моряков там не было.

 В июне 1975 года  ученики 5б класса побывали на экскурсии в Ярославском краеведческом музее. От  научного сотрудника музея Сергеева Д.М.  ребята узнали   о судьбе  подводной лодки «Ярославский комсомолец». 

Ребята переписывались с женами моряков, поздравляли их с праздниками и получали в ответ тоже поздравления.

В результате большой поисковой и исследовательской  работы  ученики 5б  и 8б классов собрали, систематизировали  и оформили  в виде альбома  материалы о  моряках подводной лодки «Ярославский комсомолец», представили биографии  подводников. 

Альбом «Материалы об участии подводной лодки «М» -104 «Ярославский комсомолец» в Великой Отечественной войне» -  ценный музейный экспонат   из истории пионерской организации школы 44.   Этот музейный  предмет используется в  школьной экспозиции «Пионерская юность моя».

«Я, (фамилия, имя), вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно клянусь: горячо любить и беречь свою Родину, жить, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия, всегда выполнять Законы пионеров Советского Союза».

Пионер предан Родине, партии, коммунизму.
Пионер готовится стать комсомольцем.
Пионер держит равнение на героев борьбы и труда.
Пионер чтит память павших борцов и готовится стать защитником Родины.
Пионер настойчив в учении, труде и спорте.
Пионер – честный и верный товарищ, всегда смело стоит за правду.
Пионер – товарищ и вожак октябрят.
Пионер – друг пионерам и детям трудящихся всех стран.