https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja النشاط الخامس لانشطة جسور التعلم للصف الثامن en-us 2021-04-05 21:15:02 UTC 2025-10-20 19:27:44 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png factears2009 https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1384779322 2021-04-05 21:15:02 UTC https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1384779322 factears2009 https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1384779331 أقلامٍ، وأوراقٍ جانبيةٍ، ومسطرةٍ، وفرجارٍ، وبطاريةٍ، ومفتاحٍ كهربائيٍّ، ومصباحٍ صغيرٍ، ومشبكٍ معدنيٍّ، ومسمارٍ فلزيٍّ
مصقولٍ، وقطعةٍ منْ ورقِ الألمنيومِ، وخاتمٍ منَ الفضةِ، وخاتمٍ منَ الذهبِ، وكأسٍ منَ الزجاجِ، وقطعةٍ منَ الورقِ، ومسطرةٍ بلاستيكيةٍ.]]> 2021-04-05 21:15:02 UTC https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1384779331 factears2009 https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1384779339 لا يمكنُنا الاستغناءُ عنِ الكهرباءِ في حياتِنا اليوميةِ، فهيَ مصدرُ الإضاءةِ في البيوتِ ومصدرُ تشغيلِ الأدواتِ والأجهزةِ الكهربائيةِ.
 أبحثُ: عنْ مصادرِ توليدِ الطاقةِ الكهربائيةِ.
 أتواصلُ: أشاركُ زميلي أو أسرتي في إجابةِ أسئلةِ الشكلِ المجاورِ.
١. أبيِّنُ دلالةَ الرموزِ: ( ص، س، ك، ط) في الدارةِ الكهربائيةِ، مُستعينًا بالأرقامِ: ( 4،3،2،1 ). ما وظيفةُ
كلِّ جزءٍ منْ أجزاءِ الدارةِ الكهربائيةِ؟
٢. كيفَ تعملُ البطاريةُ على توليدِ الطاقةِ الكهربائيةِ؟
٣. ماذا سيحدثُ إذا أزلْنا البطاريةَ منَ الدارةِ الكهربائيةِ؟ لماذا؟
٤. ما اتجاهُ التيارِ الاصطلاحيِّ في المصباحِ؟ أرسمُ على الشكلِ أسهمًا حمراءَ تدلُّ عليهِ.
٥. كيفَ تتحركُ الإلكتروناتُ في المصباحِ (اتجاهُ التيارِ الفعليُّ)؟ أرسمُ على الشكلِ أسهمًا خضراءَ تدلُّ عليهِ.
٦. أينَ يمكنُنا وضعُ جهازِ الأميترِ لقياسِ شدةِ التيارِ الكهربائيِّ؟
٧. إذا كانَتْ قراءةُ الأميترِ ( 20 أمبيرًا) فما مقدارُ الشحنةِ الكهربائيةِ التي تَعْبُرُ المصباحَ خلالَ نصفِ ساعةِ؟
٨. إذا زادَ مقدارُ الشحنةِ المارةِ في الموصلِ( 3 أضعافٍ) خلالَ المدةِ الزمنيةِ نفسِها، فما قراءةُ الأميترِ عندَ ذلكَ؟
٩. إذا زيدَ عددُ البطارياتِ، فماذا سيحدثُ لشدةِ التيارِ الكهربائيِّ؟
 أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أسرتي (مراعيًا السلامةَ العامةَ) في تنفيذِ نشاطٍ استقصائيٍّ؛ لتمييزِ الموادِّ الموصلةِ منَ الموادِّ العازلةِ في ما يأتي.]]> 2021-04-05 21:15:02 UTC https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1384779339 factears2009 https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1384779340 - أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أسرتي (مراعيًا السلامةَ العامةَ) في تنفيذِ نشاطٍ استقصائيٍّ؛ لتمييزِ الموادِّ الموصلةِ منَ الموادِّ العازلةِ في ما يأتي.
خطواتُ النشاطِ:
١. أبني دارةً كهربائيةً تتكونُ منْ مصباحٍ صغيرٍ، وبطاريةٍ، وسلكٍ، ومفتاحٍ.
٢. أقطعُ جزءًا منَ السلكِ مُعرِّيًا طرفيهِ بمقصٍّ صغيرٍ (بإشرافِ معلمي أوْ أحدِ أفرادِ الأسرةِ).
٣. أضعُ مشبكًا فلزيًّا بينَ طرفَي السلكِ المُعرَّيينِ، ثمَّ أغلقُ الدارةَ الكهربائيةَ وأدوِّنُ ملاحظتي إضاءةَ المصباحِ.
٤. أكررُ الخطوةَ  ٣، باستعمالِ (قطعةٍ منَ الورقِ، ومسطرةٍ بلاستيكيةٍ، وخاتمٍ منَ الفضةِ، وقطعةٍ منَ
الألمنيومِ، وخاتمٍ منَ الذهبِ) على التوالي بدلً منَ المشبكِ الفلزيِّ، وادونُ ملاحظتي عنْ إضاءةِ المصباحِ.
٥. أصنفُ الموادَّ في التجربةِ إلى موادَّ موصلةٍ، وموادَّ عازلةٍ في الجدولِ المجاورِ.
أفكرُ: يوصِلُ النحاسُ التيارَ الكهربائيَّ، أما الزجاجُ، فغيرُ موصِلٍ.
 أبحثُ: عنْ أهميةِ إيجادِ بدائلَ لمصادرِ الطاقةِ، والتركيزِ على مصادرِ الطاقةِ النظيفةِ. هلْ يُعَدُّ الوقودُ النوويُّ مصدرًا جيدًا للطاقةِ
الكهربائيةِ؟]]> 2021-04-05 21:15:02 UTC https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1384779340 https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1386937582 2021-04-06 13:00:39 UTC https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1386937582 https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1386938928 2021-04-06 13:00:59 UTC https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1386938928 https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1386940815 2021-04-06 13:01:24 UTC https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1386940815 https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1388445382 ميريانا حمادنه ]]> 2021-04-06 17:58:39 UTC https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1388445382 https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1388531284 نشاط ٥ 
علوم ]]> 2021-04-06 18:17:16 UTC https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1388531284 https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1388942086 إيمان حافظ..................الصف:الثامن]]> 2021-04-06 20:07:50 UTC https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1388942086 https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1390060135 اسم الطالبه سحر فراس براهمه 
الصف الثامن 
نشاط الجسور التعلم نشاط ٥ 
اكتشاف والاختراعات 
علوم 
أشكر معلمتي انيس الطولبه 🥰🥰🥰🥰]]> 2021-04-07 05:09:36 UTC https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1390060135 https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1390063800 اسم الطالبه سحر فراس براهمه 
الصف الثامن 
أشكر معلمتي انيس الطولبه 🥰🥰🥰🥰
حل نشاط الجسور التعلم نشاط ٥ 
اكتشاف والاختراعات 
علوم ]]> 2021-04-07 05:11:32 UTC https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1390063800 https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1395005541 آيه منذر شتيات.    الماده:علوم❤️💖]]> 2021-04-08 09:01:08 UTC https://padlet.com/factears2009/1q94mrks9i1dh8ja/wish/1395005541