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      <title>POVEDA Y EL PACTO EDUCATIVO GLOBAL CONVOCADO POR EL PAPA FRANCISCO by Paula Catalán</title>
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      <description>Pastoral Colegio IT</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-27 15:50:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-08-24 18:12:05 UTC</lastBuildDate>
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         <title>PRE ESCOLAR</title>
         <author>pcatalan</author>
         <link>https://padlet.com/pcatalan/1pwf2z79ck0ji52i/wish/1662257045</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La desigualdad es evidente, somos privilegiados y algo debemos hacer con eso. ¿Qué cambio radical podemos hacer en cosas simples y concretas?</strong><br><br><strong>1. Continuar desafiándonos constantemente para enfrentar los cambios:</strong> <br>modelar y continuar reciclando<br>denunciarnos entre nosotras, cuidando los espacios comunes<br>Compartiendo información relevante para fomentar prácticas personales y profesionales <br>Iniciar espacios de reunión con ideas, noticias, etc, de la casa común<br>Disminuir el consumo y compra de materiales de uso cotidiano<br>Implementar vermi composteras por nivel. <br><br><strong>2. Continuar poniendo a la persona en el centro, el cuidado y valoración de la vida, sobre todo en contexto pandemia. Con amor y ternura para favorecer el cuidado de nuestra casa común, considerando una mirada ecológica integral:<br></strong>Compromiso a modelar y guiar reciclaje<br>Responsabilidades del espacio común por sala<br>Cuidado por los compañeros/as ausentes<br>Gesto de cariño<strong><br>3. Vivir en comunidad implica ponerse en el lugar del otro, mirar hacia afuera, no solo hacia adentro. Importancia de lo esencial en todos los ámbitos de la vida, sobre todo ahora que estamos retomando la "normalidad":<br></strong>Responsabilizarnos de las tareas que podemos hacer y alivianar el trabajo de otro<strong><br><br>4. Mirarnos como personas en contexto, valorando lo que cada uno/a está viviendo. Continuar aprendiendo y conocernos a nosotros mismos:<br></strong>Encuentro de ciclo para continuar fortaleciendo el vínculo respetando medidas sanitarias. <strong><br><br>5. Considerar la etapa de desarrollo de los estudiantes, para no dejar de sentir la responsabilidad de continuar con el desarrollo de la empatía, respeto y cuidado entre ellos y con los demás:<br></strong>Fortalecer idea de "me cuido y cuido a los demás"<strong><br><br></strong><br></div><div><br><br><br><br></div><div><br>Fortalecer idea de "me cuido y cuido a los demás"</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 15:54:58 UTC</pubDate>
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         <title>1° CICLO</title>
         <author>pcatalan</author>
         <link>https://padlet.com/pcatalan/1pwf2z79ck0ji52i/wish/1662257289</link>
         <description><![CDATA[<div>- colaborando a retomar el vinculo<br>- sentipensar y corazonar<br>- compartir<br>- a vivir la cultura de la esperanza&nbsp;<br>- a cuidarnos con ternura&nbsp;<br>- sentir con la cabeza, pensar con el corazón.<br>- volver a mirar al otro, saliendo de nuestro propio mundo para encontrarnos en la casa común<br>- Nos invita a humanizar, a acoger lo diferente.<br>- Nos invita a ser creativos en nuestra práctica pedagógica y a fomentar la creatividad en nuestros estudiantes y a generar mentes transformadoras, siendo nuestro principal objetivo acompañar y conducir los sueños y deseos de los niños y niñas.<br>-Nos invita a crecer, actualizarnos y a seguir escuchando a los niños.<br>- Cada uno debe ser consecuente en el creer, pensar y hacer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 15:55:19 UTC</pubDate>
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         <title>2° CICLO</title>
         <author>pcatalan</author>
         <link>https://padlet.com/pcatalan/1pwf2z79ck0ji52i/wish/1662257473</link>
         <description><![CDATA[<div>¿A qué nos invitan hoy el Pacto Educativo Global y el Padre Poveda, como profesores, en este nuevo contexto educativo que estamos viviendo?<br><br>- A seguir reforzando y considerando las prácticas que permanentemente están en construcción.&nbsp;<br>- A concientizar, empatizar y trabajar entre todos, desde nuestro rol de docentes.<br>- Dar fuerza a la educación transversal, como proyecto social.<br>- Generar más instancias de proyectos sociales con nuestros estudiantes, para incluirlos en la realidad y contexto de desigualdad.<br>- Transmitir y visualizar a nuestros estudiantes las oportunidades que tienen a partir del contexto socio económico y cultural en el que están.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 15:55:33 UTC</pubDate>
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         <title>3° CICLO</title>
         <author>pcatalan</author>
         <link>https://padlet.com/pcatalan/1pwf2z79ck0ji52i/wish/1662257560</link>
         <description><![CDATA[<div>Ser humano y politizar el aula.<br>Ser firmes y flexibles como el bambú, retomar la contemplación como práctica para mirarnos.<br>Hacer la educación que los tiempos nos piden.<br>La necesidad de seguir preparándonos para los nuevos desafíos que involucran acompañar una nueva realidad.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 15:55:41 UTC</pubDate>
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         <title>4° CICLO</title>
         <author>pcatalan</author>
         <link>https://padlet.com/pcatalan/1pwf2z79ck0ji52i/wish/1662257793</link>
         <description><![CDATA[<div>- Poner al ser humano en el centro, democratizar la sociedad.<br><br>- Invita a ser movilizadores de sueños, creadores de cambios desde la empatía.<br><br>- "Movilizadores de sueños", politizar la esperanza.<br><br>- Centralidad en la persona es lo esencial, donde el desafío está mirar la contingencia y nos impulsa a estar innovando como docentes.<br><br>- Colectivo por sobre lo individua. Énfasis en lo humano, conectando nuestros desafíos con la espiritualidad profunda.<br><br>- Volver a creer en la iglesia en tiempos sociales; coherencia en las acciones de los estudiantes, con conciencia personal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 15:56:00 UTC</pubDate>
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