Guru adalah seseorang yang telah mengabdikan dirinya  untuk mengajarkan suatu ilmu, mendidik, mengarahkan dan melatih muridnya agar memahani ilmu pengetahuan yang diajar olehnya. Dalam hal ini, guru tidak hanya mengajarkan pendidikan formatl, tapi juga pendidik lain dan bisa menjadi orang yang diteladani oleh para muridnya. Dari penjelasan tersebut, maka kita dapat memahami bahawa peranan guru sangat penting dalam proses menciptakan generasi penerus yang berkualiti, baik secara intelektual mahupun akhlaknya.

Sebagai Guru Bimbingan dan Kaunseling (kaunselor) di sekolah menengah, peranan yang perlu saya lakukan dalam membantu menguruskan permasalahan pelajar ini ialah saya akan mengadakan hubungan yang baik dan lebih rapat dengan pelajar yang mengalami masalah. Hubungan baik yang dibina dengan pelajar sebenarnya memudahkan lagi saya untuk mendapatkan maklumat atau mengetahui dengan lebih mendalam lagi tentang permasalahan yang dihadapi oleh pelajar tersebut. Bukan itu sahaja malah, pelajar tersebut akan berasa bahawa beliau mempunyai tempat untuk berkongsi masalah yang dihadapi. Dengan ini, pelajar tersebut akan berasa dirinya masih lagi berharga dan masih disayangi oleh orang lain. Hal ini secara tidak langsung mebantu saya untuk mengatur langkah yang terbaik untuk menyelesaikan masalahan yang dialami oleh pelajar tersebut.

Selain itu, saya juga akan melaporkan kes terhadap pelajar yang diliwat ini kepada pihak pentadbiran sekolah. Hal ini demikian kerana, pihak pentadbiran seperti Pengetua, PKP, PK HEM, PK KO dan guru disiplin berkuasa dan lebih bijak untuk mengambil tindakan terhadap pelajar yang melakukan kesalahan disiplin terhadap pelajar lain. Dengan tindakan sebegini, pelajar yang melakukan kesalahan jenayah liwat ini akan dikenakan hukuman yang setimpal seperti digantung atau dibuang sekolah. Ini secara tidak langsung, pelajar-pelajar yang bermasalah dapat dikurangkan di sekolah dan pelajar yang menjadi mangsa merasa dirinya lebih selamat semasa berada di sekolah.

Seterusnya, saya juga akan mengadakan sesi kaunseling atau motivasi dengan sebaik mungkin semata-mata untuk membantu pelajar menangani masalah yang dihadapinya. Ini penting kerana dengan membantu pelajar mengurangkan masalahnya maka pelajar tersebut akan menjadi lebih stabil terutama dari segi emosinya. Apabila kestabilan emosi wujud maka tingkahlaku yang sepatutnya akan dapat dilihat.

Kesimpulan
Oleh itu, tugas seorang guru kaunseling dilihat secara keseluruhan lebih kepada menyelesaikan masalah pelajar dan menangani konflik-konflik yang dihadapi pelajar. Dalam konteks ini, saya sebagai guru kaunseling mempunyai tugas yang penting kerana berperanan sebagai kaunselor utama di peringkat sekolah  dan bertanggungjawab untuk memastikan pelajar berada dalam keadaan baik tanpa gangguan masalah.