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      <title>Inclusión by tito trivel</title>
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      <pubDate>2023-06-28 11:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;La inclusión en  Educación significa..&quot;</title>
         <author>titotrivel</author>
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         <title>Valeria</title>
         <author>titotrivel</author>
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         <title>Enzo</title>
         <author>titotrivel</author>
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         <title>Mariana </title>
         <author>titotrivel</author>
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         <title>Luis </title>
         <author>titotrivel</author>
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         <title>Gaston</title>
         <author>titotrivel</author>
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         <title>Rocío</title>
         <author>titotrivel</author>
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         <title>Karen</title>
         <author>titotrivel</author>
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         <title></title>
         <author>luishbarale1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Fomentar, mediante diferentes estrategias de enseñanza, la adecuación de contenidos, competencias, y prácticas que tengan en cuenta las necesidades personales de cada estudiante, manteniendo el rol social en relación con los otros. En este sentido, el docente deberá tener en cuenta las particularidades estudiantiles, tratando de conocer sus formas de aprendizaje, las dificultades que presentan, y la afectividad personal en acercamiento mutuo y con el docente.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 22:01:32 UTC</pubDate>
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         <title>eliminar barreras </title>
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         <pubDate>2023-08-02 22:09:35 UTC</pubDate>
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         <title>Qué todos tengan igualdad de oportunidades. No brindar un trato diferenciado en el sentido de considerar a la otra persona como inferior pero si prestar más atención para generar mayor igualdad.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-08-02 22:11:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La inclusión en educación significa garantizar que todas las personas, independientemente de sus características o habilidades, tengan igualdad de oportunidades para acceder a una educación de calidad. Se busca eliminar las barreras y obstáculos que impiden la participación plena y equitativa de todos los estudiantes en el proceso educativo. Se busca adaptar y diseñar los entornos, recursos y prácticas educativas para atender las necesidades individuales de los estudiantes, incluyendo aquellas con discapacidades, diferencias culturales, lingüísticas o socioeconómicas, entre otras. La inclusión se trata de acoger la diversidad y promover un ambiente donde todos los estudiantes se sientan valorados, respetados y aceptados, independientemente de sus diferencias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 22:35:45 UTC</pubDate>
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         <title>Enzo</title>
         <author>enzoromanal</author>
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         <description><![CDATA[<div>Adaptar las metodologías de enseñanza para atender las diferentes necesidades de los estudiantes</div>]]></description>
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         <title>Karen</title>
         <author>karengonzalezsky</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el ámbito educativo, implica en primera instancia que todos los individuos tengan el derecho a acceder a la educación. Un segundo punto, implicaría que estén las condiciones estructurales, materiales y metodológicas  dadas para que tengan igualdad de condiciones. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-08 17:06:46 UTC</pubDate>
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         <title>Igualdad de oportunidades, sea o no sea en la misma institución para todos</title>
         <author>rociosilveira2017</author>
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