1.    C

2.    B

3.    B

4.    D

5.    3 danh từ là: hoa tóc tiên, cây ớt, cây hoa hồng

3 động từ là: đến, khoe, ăn

3 tính từ là: ngòn ngọt, mỏng, mát

Cây hoa hồng có màu đỏ trông rất đẹp.

Em thường đến nhà bạn Khánh Chi vào cuối tuần.

Khi bật điều hoà, em cảm thấy rất mát.

Câu 2: Một loại cây ăn quả mà con thích nhất là gì? Con hãy viết bài văn miêu tả cây ăn quả đó nhé!

Dừa thích ngắm trăng

Thích reo tàu lá

Đem nước lên quả

Lúc nào ai hay!

Biển là nơi cây dừa mà em yêu thích được trồng. Vào dịp đi biển cùng cả nhà, em đã có cơ hội ngắm nhìn một cây dừa ở đó. Em rất ấn tượng với cây dừa vì quả của nó con người có thể ăn và uống được.

Nhìn từ xa, cây trông giống một chiếc ô nho nhỏ được cắm vào cát. Tán lá xoè rộng, vươn dài, che chắn cả một khoảng cát rộng. Những chiếc lá hình răng cưa cứng cáp, rất khoẻ mạnh. Quả dừa khi chưa chín có màu xanh, hầu như không có mùi, nhưng bên trong có vị ngọt rất ngon. Thân cây dừa khoác một chiếc áo khoác màu nâu sẫm, sần sùi. Buổi sáng, cây vươn vai chuẩn bị đón chào một ngày mới. Trưa đến, nắng chiếu vào qua các kẽ lá của cây tạo ra những tia sáng li ti chiếu xuống mặt cát. Chiều tà, tiếng sóng rì rào, gió thổi nhè nhẹ, cây dừa thoải mái chơi đùa với những cơn sóng. Những cơn gió thổi mạnh khiến tán lá cọ vào nhau tạo ra những tiếng xào xạc xào xạc. Cây dừa là món quà quý giá mà thiên nhiên ban tặng cho con người. Cùi dừa trắng nõn, nước của trái dừa còn rất ngon và giúp con người giải nhiệt và hạ sốt.

Em cảm thấy mẹ thiên nhiên rất nhân hậu, ban tặng cho con người nhiều món quà tốt cho sức khoẻ. Em mong rằng mọi người sẽ không chặt phá cây và có ý thức bảo vệ môi tr

*Ưu điểm:

-Con đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng bài làm tốt, đảm bảo hình thức bài văn.

-Diễn đạt mạch lạc, sử dụng các câu văn miêu tả sáng tạo và hấp dẫn.

-Thống nhất ngôi kể, từ ngữ sử dụng chuẩn chỉnh.

Câu 1. B

Câu 2. C

Câu 3. C

Câu 4:

Danh từ: gió, hương, hương cau, hương bưởi, khu vườn

Động từ: đưa, toả

Tính từ: thơm ngát

=> Con bổ sung câu hỏi số 5 nhé.

Bài 2.

Đề 2.

Câu chuyện “Hachiko - chú chó đợi chờ” là câu chuyện em nhớ mãi tới tận bây giờ. Em rất thương Hachiko, một chú chó có lòng trung thành với chủ. Câu chuyện xoay quanh nhân vật chính là Hachiko và ông chủ của chú. Hàng ngày, Hachiko thường đi theo người chủ của mình tới nhà ga. Một ngày, nó không biết rằng người chủ của mình đã mất tại Todai. Và vẫn như mọi ngày, chú thường ra ga để chờ ông chủ quay về. Rồi một hôm, nó đã bị bệnh và chết tại đó. Ở đó, người ta đã dựng một bức tượng mang tên “Hachiko - chú chó trung thành”. Em thích câu chuyện này bởi “Hachiko, chú chó đợi chờ” là một câu chuyện rất nhiều ý nghĩa. Sau khi đọc xong câu chuyện, điều khiến em nhớ mãi là Hachiko rất kiên trì, yêu quý người chủ của mình nên hàng ngày đã ra ga chờ ông trong suốt 10 năm. Bài học em hiểu được trong câu chuyện “Hachiko - chú chó đợi chờ” là hãy yêu thương động vật mình đang nuôi, chúng sẽ trung thành và rất yêu quý mình. Em rất thương Hachiko khi chờ người chủ suốt 10 năm nên bị bệnh giun sán và chết tại nhà ga. Em mong muốn rằng bức tượng Hachiko sẽ được mọi người tôn trọng và giữ gìn. Em hi vọng rằng một ngày nào đó sẽ được vào Bảo tàng khoa học tự nhiên ở Tokyo để ngắm nhìn Hachiko.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Thảo Nhi đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài làm có nội dung, hệ thống ý khá cơ bản, đảm bảo hình thức đoạn văn.

- Bài viết đã thể hiện được suy nghĩ, cảm nhận của con về câu chuyện đã được đọc.

Câu 1: B

Câu 2: C

Câu 3: C

Câu 4:

• Các dang từ là: gió, hương, cau, bưởi, khu vườn

• Các động từ là: đưa, toả

• Các tính từ là: thơm ngát

Câu 5:

• Câu chủ đề là câu: “ Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam”

=> Con đã đọc kĩ đoạn trích, trả lời đầy đủ và chính xác các câu hỏi.

Bài 2: Bài làm

Đề 1:

Hoa hồng màu đỏ

Cánh tròn xinh xinh

Gió thổi rung rinh

Hương thơm ngan ngát

Xin chào các bạn tôi là cây hồng nhỏ xinh. Tôi đã được cô chủ mua về vào một dịp lễ, cô ấy mua tôi ở một cửa hàng bán cây trong một con phố nhỏ. Mỗi cây hoa đều có một vẻ đẹp riêng, tâm hồn riêng, và tôi cũng vậy. Tôi thuộc giống hoa hồng đỏ, ngày xưa hoa hồng đỡ chúng tôi trải dài từ Alaska đến Mexico và bao gồm cả Bắc Phi. Tôi rất nhỏ bé nên được cô chủ đặt cạnh cửa ban công. Hoa của tôi có màu đỏ tươi và có vài bông màu đỏ sẫm. Cánh hoa mỏng như cánh bướm, mỗi bông hoa mọc riêng lẻ, không mọc thành chùm như hoa bông trang. Thân cây tôi có màu nâu, nhưng càng lên trên thân tôi càng chuyển qua màu xanh lá. Vào mỗi buổi sáng, tôi có thể nhìn thấy ông mặt trời đang thức dậy, chiếu những tia sáng đầu tiên trong ngày. Trưa hè, tôi có thể nghe thấy tiếng ve kêu ầm ĩ, không cho ai ngủ trưa, ngược lại với mọi người tôi thích buổi trưa vì lúc đó tôi có thể hưởng thụ sự ấm áp từ những tia nắng của mặt trời. Buổi chiều mọi người đi làm về, các tia nắng bắt đầu tắt. Tùng, tùng! A thì ra là tiếng trống trường, lúc này tôi thấy có các bạn học sinh đang được bố mẹ đón, vài bạn thì tự đi về nhà. Trời đã bắt đầu tối, tôi có thể cảm nhận được những cơn gió. Các chị ong, cô bướm liền thôi làm việc, và đi về tổ rồi họ đều ngủ rất ngon sau một ngày đầy mệt mỏi. Cuối cùng thì cũng đã hết một ngày. Hôm nay tôi thấy rất vui và tôi mong hôm sau sẽ còn vui hơn nữa. Tạm biệt các bạn.

=> Nhận xét của cô:

- Kim Anh đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai nội dung bài viết tương đối chi tiết, dung lượng bài làm tốt.

-Bài làm có cách mở bài sáng taọ, hấp dẫn, diễn đạt tinh tế.

-Các câu văn thể hiện cảm xúc chi tiết.

*Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn nhé.

BÀI 1

Câu 1: B

Câu 2: C

Câu 3: C

Câu 4: Danh từ: gió,hương,hương cau,hương bưởi,khu vườn

Động từ: đưa,tỏa

Tính từ: thơm ngát

BÀI 2

đề 2

Cóc kiện trời là một câu chuyện cổ tích về các con vật mà em đặc biệt yêu thích. Câu chuyện kể về hành trình lên Trời để xin mưa cho mặt đất khô cằn do hạn hán của cóc cùng cua, gấu, cọp, ong và cáo. Những con vật tưởng chừng như nhỏ bé và tầm thường ấy, nhờ có sự sắp xếp thông minh của cóc nên đã chiến thắng được cả quân lính nhà trời. Em rất yêu thích các chi tiết những con vật sử dụng vũ khí và tài năng của mình để đối chọi với những binh tướng. Chúng không hề sợ hãi hay chùn bước, đồng đều nghe theo hiệu lệnh của cóc. Từ đó, cho em hiểu thêm bài học về sự đoàn kết và sức mạnh to lớn của nó. Ngoài ra, câu chuyện Cóc kiện trời còn là một cách giải thích thú vị của người xưa về lý do tại sao mỗi khi cóc nghiến răng là trời sắp đổ mưa. Với những nội dung và ý nghĩa đó, câu chuyện Cóc kiện trời đã trở thành câu chuyện hay nhất về các con vật mà em từng đọc.

HÌNH DÁNG CỦA NƯỚC

Màn đêm đã buông xuống. Trong không gian yên ắng chỉ còn nghe thấy tiếng tí tách của những hạt mưa rơi. Nằm trong nhà bếp ghé mắt ra cửa sổ, anh Đũa Kều hỏi bác Tủ Gỗ.

- Bác Tủ Gỗ ơi, nước thì có hình gì bác nhỉ? Không kịp để bác Tủ Gỗ lên tiếng, Cốc Nhỏ nhanh nhảu:

- Tất nhiên là nước có hình chiếc cốc rồi. Anh Đũa Kều chưa bao giờ nhìn thấy nước được đựng vừa in trong những chiếc cốc xinh xắn à? Bát Sứ không đồng tình, ngúng nguẩy:

- Cốc Nhỏ nói sai rồi! Nước có hình giống một chiếc bát. Mọi người vẫn đựng nước canh trong những chiếc bát mà.

Chai Nhựa gần đấy cũng không chịu thua:

- Nước có hình dáng giống tôi. Cô chủ nhỏ lúc nào chẳng dùng tôi để đựng nước uống.

Cuộc tranh cãi ngày càng gay gắt. Bác Tủ Gỗ lúc này mới lên tiếng:

- Các cháu đừng cãi nhau nữa! Nước không có hình dạng cố định. Trong tự nhiên nước tồn tại ba thể: rắn, lỏng, khí. Ở thể rắn nước tồn tại dưới dạng băng. Ở thể khí nước tồn tại ở dạng hơi nước và nước chúng ta sử dụng hàng ngày để sinh hoạt là thể lỏng.

Tất cả mọi người lắng nghe chăm chú và nhìn nhau gật gù:

- Ô! Hóa ra là như vậy. Chúng cháu cảm ơn bác Tủ Gỗ.

Lê Ngọc Huyền

1. Cốc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ tranh cãi nhau về điều gì?

A. Tác dụng của nước.

B. Hình dáng của nước.

C. Mùi vị của nước.

D. Màu sắc của nước

2. Ý kiến của Cốc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ về hình dáng của nước có gì giống nhau?

A. Nước có hình chiếc cốc.

B. Nước có hình cái bát.

C. Nước có hình như vật chứa nó.

D. Nước có hình cái chai.

3. Lời giải thích của bác Tử Gỗ giúp ba bạn Bát Sứ, Cốc Nhỏ và Chai Nhựa hiểu được điều gì về hình dáng của nước?

A. Nước không có hình dáng cố định.

B. Nước có hình dáng giống với vật chứa đựng nó.

C. Nước tồn tại ở thể rắn và thể lỏng và khí

D. Nước tồn tại ở thể thể lỏng và thể khí.

4. Vì sao ba bạn Cốc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ đã tranh cãi gay gắt?

A. Các bạn không giữ được bình tĩnh khi có ý kiến khác mình.

B. Các bạn không nhìn sự việc từ góc nhìn của người khác.

C. Các bạn không

có hiểu biết đầy đủ về điều đang được bàn luận.

D. Cả ba ý trên.

5. Câu “Bác Tủ Gỗ lúc này mới lên tiếng.” thuộc mẫu câu nào?

A. Ai làm gì?

B. Ai là gì?

C. Ai thế nào?

D. Không thuộc các mẫu câu trên

PHẦN II: LÀM VĂN

Con chọn 1 trong 2 đề sau:

Đề 1: Vào một dịp nghỉ lễ, em được bố mẹ dẫn đi chơi tại sở thú. Ở đây em đã gặp được rất nhiều loài động vật thân thiện và đáng yêu. Em hãy viết một bài văn miêu tả về loài động vật mà em ấn tượng nhất.

Đề 2: Để duy trì không gian xanh – sạch – đẹp, môi trường học tập, vui chơi lành mạnh, nhà trường rất chú trọng đến việc trồng cây quanh trường học. Em hãy viết một bài văn miêu tả một loài cây quen thuộc trong khu vực trường mình.

Bài làm

" Trưa hè gió thổi

Hoa phượng lung lay

Cánh hoa rụng bay

Như bầy bướm lượn. ".

Mỗi năm , cứ đến độ tháng Năm , khi ánh nắng mặt trời bắt đầu giòn giã. Và khi tiếng ve đã bắt đầu râm ran trên khắp vòm cây , nẻo đường. Chính lúc đó , những cây phượng bắt đầu ra hoa trong sự mong ngóng và mến mộ của mọi người và các bạn học sinh.

Hoa phượng luôn mọc thành từng chùm , như những bạn học sinh thường ngồi trò chuyện dưới bóng mát của cây. Chẳng khi nào mà chỉ có một bông phượng đứng một mình. Khi còn là nụ , hoa phượng có hình tròn như hạt đậu nành , to như viên bi ve. Các cánh hoa lẩn trốn bên trong lớp vỏ xanh biếc bọc kín mít. Vậy nên , khi phượng chưa nở, thì thật khó để nhận ra nó trong vòm lá xanh dày. Nụ hoa phượng theo nắng hè thôi thúc và tiếng ve ngân giục dã , sẽ dần nở rộ. Mới đầu , các cạnh của đài hoa dần nứt ra , hé chút đỏ tươi bên trong nó. Rồi qua một ngày nướng mình dưới ánh mặt trời để hấp thu những nóng bỏng của nó , lại qua một đêm thanh mát những cơn gió hè. Thì sáng hôm sau , khi mặt trời thức dậy , phượng cũng nở theo. Những đóa hoa phượng khi nở to như bàn tay em bé. Các cánh hoa có hình cánh quạt với phần đuôi dài chừng hai đốt ngón tay. Cánh hoa phượng mỏng manh như cánh hoa mai , mềm mượt như tơ lụa , đỏ rực rỡ như ngọn lửa những đêm đông. Các cánh hoa xếp quanh đài hoa màu xanh , tạo ra một vòng cung tròn mềm mại. Ở giữa là những nhị hoa nhỏ như cây tăm , dài tựa cây tăm nhô thẳng lên cao. Trên đầu các nhị hoa là những phần đế hình tựa hạt đậu nhưng chỉ to như hạt mè và tất nhiên cũng là màu đỏ rực. Những bông phượng kết với nhau thành từng chùm. Chùm bé thì độ bảy , mười bông , chùm lớn thì cũng phải mất mươi bông. Có khi cả nửa trăm bông cũng có. Đúng chính mùa , thì cả tán phượng là một màu đỏ rực vì các chùm hoa phượng nở bung , che hết phần tán lá. Khiến cả cây phượng như là một ngọn đuốc lớn đang bốc cháy. Hoa phượng nở không chỉ tạo nên một vẻ đẹp tuyệt vời đặc trưng cho mùa hè , mà nó còn gắn với những kỉ niệm đẹp của chúng em. Dưới gốc phượng nở rộ , chúng em hăng say ôn tập để bước vào kì thi lớn cuối cùng của năm học. Rồi cũng ở đó, chúng em bịn rịn tạm biệt nhau để đón kì nghỉ hè dài đằng đẵng. Em vẫn nhớ , khi chiều về , lúc nắng bớt gay gắt , cả nhóm lại nhờ một bạn nam giỏi leo trèo , leo lên cây hái xuống một chùm phượng. Một chùm lớn có cả bông to , bông nhỏ. Chúng em hái ra , cẩn thận tách từng cánh hoa để tạo thành chú bướm nhỏ ép vào trang sách. Rồi thì lấy phần nhị hoa chơi kéo co. Thích thú vô cùng. Phượng nở rất đẹp và rất lâu , nhưng hầu hết lại phải ở một mình. Bởi lúc phượng nở rộ thì học sinh đã nghỉ hè. Suốt ba tháng hè , phượng một mình ở lại ngôi trường , canh gác cho sân trường , lớp học. Cần mẫn đếm ngược thời gian được chào đón các bạn học sinh trở lại trường. Và khi tháng chín - mùa thu đến , ánh nắng trở nên dìu dặt hơn , các bạn nhỏ ríu rít đến trường , thì đó cũng là lúc hoa phượng tàn. Những cánh hoa đỏ rực ấy lả tả rơi theo từng cơn gió xuống mặt sân. Và chỉ cần sau một cơn mưa chuyển mùa thì hơn nửa cánh hoa đã rời khỏi cành. Nhìn xác hoa đỏ thắm cả khoảng sân mà lòng em xót xa đến khó tả.

Hoa phượng là loài hoa của tuổi học trò. Dù hoa phượng nở sẽ đem đến những nỗi buồn của chia xa , nhưng nó vẫn là một nỗi mong chờ và ngóng đợi của biết bao thế hệ học sinh mỗi khi mùa hạ về. Em mong , cây hoa phượng này sẽ luôn được tôn trọng và sẽ sống mãi dưới mái trường mến thương.

Nhận xét bài làm của Thuận An:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn miêu tả về loài cây quen thuộc. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.

- Đảm bảo hình thức bài văn, dung lượng bài làm tốt. Con cố gắng phát huy con nhé.

Sầu riêng

Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặc biệt, mùi thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong không khí. Còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn. Hương vị quyến rũ đến kì lạ.

Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa. Mỗi cuống hoa ra một trái. Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành trông giống những tổ kiến. Mùa trái rộ vào dạo tháng tư, tháng năm ta.

Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về cái dáng cây kì lạ này. Thân nó khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong, dáng nghiêng, chiều quằn, chiều lượn của cây xoài, cây nhãn. Lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại, tưởng như lá héo. Vậy mà khi trái chín, hương tỏa ngạt ngào, vị ngọt đến đam mê.

Mai Văn Tạo

Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây:

Câu 1. Sầu riêng là đặc sản của vùng nào?

A. Miền Bắc.

B. Miền Nam.

C. Miền Trung.

Câu 2. Hoa sầu riêng có những nét đặc sắc nào?

A. Hoa đậu từng chùm màu trắng ngà.

B. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa.

C. Cả hai ý trên đều đúng

Câu 3. Quả sầu riêng có những nét đặc sắc nào?

A. Trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành trông giống những tổ kiến.

B. Mùi thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong không khí.

C. Cả hai ý trên đều đúng.

Câu 4. Tìm các danh từ, động từ, tính từ có trong câu văn sau: “Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn.”

DT : Gió , hương , hương cau , hương bưởi , khu vườn.

ĐT : Đưa , tỏa.

TT : Thơm ngát.

=> Con đã đọc kĩ ngữ liệu, trả lời đầy đủ và chính xác các câu hỏi.

Câu 5: Con tìm câu chủ đề trong đoạn văn sau:

“Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặc biệt, mùi thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong không khí. Còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn. Hương vị quyến rũ đến kì lạ.”

Bài 2: Con chọn một trong hai đề sau:

Đề 1: Một cây hoa ở một khu vườn nọ luôn tự hào về vẻ đẹp của mình. Con hãy đóng vai mình là cây hoa đó và viết bài văn miêu tả về mình nhé!

Đề 2: Con đã từng đọc rất nhiều những câu chuyện về các loài động vật. Con hãy viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một trong số những câu chuyện về các loài động vật mà con đã được đọc, được nghe.

Bài làm

Mùa xuân không chỉ rực rỡ với ánh vàng óng của nắng , với sắc hồng phai của đào , sắc vàng tươi của mai , mùa xuân còn là thời điểm mà muôn khóm hồng bung xòe những cánh hoa nhiều sắc của mình. Tớ thích nhất là những đóa hồng đỏ rực.

Nhà tớ trồng một khóm hồng trong vườn nhà , trong chiếc bồn sứ nâu bóng. Ngày mới đem về , hồng chỉ có vài nhánh cây thấp bé. Chẳng bao lâu , khóm hồng đâm chồi , vươn cành rồi xanh tốt um tùm. Mỗi cây hoa mảnh mai , chỉ to bằng đốt ngón tay út của tớ , nhưng cao phải gần hai mét. Chúng không mọc thẳng mà uốn lượn , đan cài vào nhau một cách mềm mại. Thân cây được khoác một lớp vỏ xanh ngọc biêng biếc. Lá cây hoa hồng rất đặc biệt , chúng mọc theo từng nhánh quanh chiếc thân. Những chiếc lá đã già xanh tươi , óng ả dưới nắng. Còn những chiếc lá còn non trên ngọn nhuộm một màu đỏ thẫm. Có lẽ nào , chúng gần những bông hoa nên màu sắc của hoa đã lan truyền sang lá? Nhìn kìa , những bông hồng đỏ thắm đang ngả nghiêng theo gió , ... Hoa to bằng chiếc chén uống trà. Mỗi bông hoa đều có những lớp cánh mềm mại và mịn màng xen kẽ vào nhau. Cánh hoa hình trái tim , màu đỏ , càng vào bên trong , cánh hoa càng nhỏ và quấn chặt. Mấy cánh hoa khum khum quấn chặt như muốn bảo vệ thứ gì đó quý báu bên trong. Không ít lâu , cánh hoa bung nở , bông hồng chẳng khác nào tà váy của nàng công chúa trong truyện cổ tích. Khi đã bung nở , cánh hoa để lộ nhụy vàng bên trong. Hóa ra , thứ quý báu mà chúng muốn bảo vệ chính là nhụy vàng này đây. Cánh mịn , nhụy tươi đã tạo nên hương thơm ngào ngạt , quyến rũ của những bông hồng. Hồng uống sương đêm , tắm nắng mai nên nó lúc nào cũng tươi mơn mởn như nụ cười người thiếu nữ. Nắng lên , sắc hoa càng lộng lẫy bội phần , mời gọi từng đàn ong bướm dập dìu ghé thăm làm mật. Cây hoa hồng kiêu sa lắm , quanh mép lá là những chiếc răng rưa , khắp thân là vàn chiếc gai nhọn. Răng cưa hay chiếc gai còn để chúng tự bảo vệ mình , nhưng chúng chẳng bao giờ xua đuổi ong bướm. Có lẽ , chúng hiểu ong bướm sẽ điểm tô cho vẻ đẹp kiêu sa của nó. Không chỉ có những bông hoa đã nở rộ , bao nụ hồng còn e ấp trên đài hoa xanh. Chắc chúng đợi nắng lên để tắm , đợi ong , bướm gọi mới bừng tỉnh sau giấc ngủ dài.

Giờ đây , khóm hồng nhà tớ lúc nào cũng rực rỡ. Có những cành vươn ra khỏi bồn , mềm mại rủ xuống mặt đất. Hằng ngày , tớ vẫn thường tưới cho chúng những dòng nước mát rượi , để tiếp sức cho chúng ngày một rực rỡ , ngào ngạt. Tớ mong cây hồng nhà tớ sẽ cảm nhận được sự yêu thương , chăm sóc từ người chủ của nó.

=> Nhận xét của cô:

- Thuận An đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai nội dung bài viết tương đối chi tiết, đảm bảo hình thức bài văn,dung lượng bài làm tốt.

-Bài làm có cách mở bài sáng taọ, hấp dẫn, diễn đạt tinh tế.

-Các câu văn thể hiện cảm xúc chi tiết.

2.C

3.A

4.A => D

5.A

Đề 2.

Một buổi sáng, bầu trời thật ấm áp, em thấy một cái cây rất đẹp. Cái cây này mọc sau sân trường em. Em đặt tên cho nó là The Rock.

Vào một buổi sáng, em đến trường, em thấy một chiếc mầm non ở sau sân trường, lúc đó nó còn rất bé, những tới giờ nó đã rất to và cao. The Rọk có một thân cây cứng chắc. Những tán lá xỏe ra và mọc những quả táo ngon ngọt. Em đã xem dưới rễ nó và rễ nó được chia thành các phần khác nhau. Vào mùa xuân, cây rất to và chắc khỏe. Khi tới mùa hè, cây bắt đầu nở ra những trái táo ngon để mọi người cùng ăn. Tới mùa thu, Từng chiếc lá chuyển thành màu vàng và rụng xuống. Sang mùa đông, cái cây chỉ còn lại những cành cây khô. Em rất thích ăn táo của The Rock.

Em thấy cậu ấy như Một người bạn đồng hành của em trong cuộc sống, em mong rằng cậu ấy sẽ to và khỏe hơn nữa.

Nhận xét bài làm của Hải Phong:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn miêu tả về loài cây quen thuộc. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần miêu tả chi tiết hơn đặc điển, từng bộ phận của cây, tên của loài cây . Con có thể tham khảo dàn ý mà cô đã gợi ý để bổ sung ý tưởng hoàn thiện bài nhé!

2.C

3.A

4.D

5.D

Đề 2:: Để duy trì không gian xanh – sạch – đẹp, môi trường học tập, vui chơi lành mạnh, nhà trường rất chú trọng đến việc trồng cây quanh trường học. Em hãy viết một bài văn miêu tả một loài cây quen thuộc trong khu vực trường mình

Bài làm

Sau phòng lớp em có rất nhiều cây hoa mà em thích.Nhưng em thích nhất là cây nha đam do nhà trường em trồng.Cây nha đam có chiều cao là 100 cm,chiều dài của chiếc lá 40 cm.Có thể tỏa ra khí oxy vào ban đêm và trong phòng ngủ.Mép lá của cây dày và có răng cưa nhỏ.Thân lá cũng rất dày và chứa nhiều nước, phần thịt lá bên trong có màu trong suốt và chứa dịch nhầy ngọt lành.Rễ cây nha đam là rễ cọc.Mùa xuân mọc từ nách lá thành cụm dạng chùm có thể vươn dài đến 1m. Khi nở, hoa mọc chùm rủ xuống, mỗi bông dài từ 3 đến 4cm và có màu vàng hoặc đỏ rực rỡ.Mùa hè có hình thoi với một tràng hoa màu vàng.Mùa đông cây thoát hơi nước chậm, sau khi tưới cây dễ bị hòa tan nước.Mỗi khi chơi ngoài chời em thất cây trông thật ngộ nghĩnh.Nắng cây có thể sống.Mưa cây có thể không tốt vì cây cần ít nước.Em rất vui.Em sẽ mong cây có ở nhà mình

Nhận xét bài làm của Minh Đức:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài viết miêu tả về loài cây quen thuộc mà em ấn tượng. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần miêu tả chi tiết hơn đặc điển, từng bộ phận của cây nha đam. Con có thể tham khảo dàn ý mà cô đã gợi ý để bổ sung ý tưởng hoàn thiện bài nhé!

Bên cạnh đó, con chú ý chính tả, đảm bảo hình thức bài văn nhé.

1. B

2. C

3. A

4. D

5. D

Phần II. Làm văn

Đề 1.

Vào một ngày đẹp trời, mẹ đã dẫn em đi sở thú để ngắm các loài động vật. Trong đó, em thích nhất là chú mèo rừng.

Chú mèo có thân hình nhỏ nhắn, rất giỏi trèo leo. Tuy màu sắc hơi giống loài báo làm mọi người rất dễ nhầm lẫn nhưng thực chất chú thuộc giống mèo. Bộ lông của chú rất dày giúp giữ ấm cơ thể vào mùa đông lạnh giá và giúp chú nguỵ trang. Đầu của chú tròn, có đôi tai vểnh trông rất dễ thương, có thể nghe được từ rất xa. Mắt của chú có màu nâu giống với một phần của bộ lông và có khả năng nhìn được trong bóng tối rất tốt. Mũi của chú rất thính, nho nhỏ trên khuôn mặt. Thân của chú thon dài giúp chú có thể di chuyển một cách nhẹ nhàng để săn bắt con mồi, vì thế, nên đôi chân cũng linh hoạt hơn. Chân của chú có đệm và móng vuốt giúp chú cào xé con mồi một cách dễ dàng và có thể nhảy từ một độ cao nhất định. Cái đuôi rất dài, hay cong lên mỗi khi chú di chuyển. Chú ở trong một cái chuồng được thiết kế thêm vài khúc gỗ để thoải mái trèo leo. Buổi trưa và buổi tối, các nhân viên thường đi vào để cho chú thức ăn. Mỗi lần như thế, chú quấn quít lấy các chú, các bác nhân viên để đòi ăn và nhìn chằm chằm vào cái bát đang đựng đầy đồ ăn. Các du khách và các em nhỏ đến thăm quan thường rất chăm chú và thích thú quan sát các hoạt động của mèo rừng.

Em cảm thấy chú mèo rừng ấy có một tình cảm riêng của mình đối với mọi người và các chú, các bác nhân viên. Mong rằng mèo rừng được con người bảo vệ và không bị xếp vào danh sách đỏ các loài động vật sắp bị tuyệt chủng nữa.

Nhận xét bài làm của Thảo Nhi:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn miêu tả về loài động vật mà em ấn tượng. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.

1. B

2. C

3. A

4. D

5. A

   II. VIẾT VĂN

   Vào kì nghỉ hè lớp 2, bố mẹ cho em đi thăm sở thú Safari ở Phú Quốc. Đây là một công viên chăm sóc và bảo tồn động vật hoang dã rất lớn với nhiều loại thú khác nhau. Em ấn tượng nhất là gia đình hổ trắng đặc biệt là chú hổ con bé nhất.

   Theo như chú hướng dẫn viên kể, chú hổ con này thuộc giống hổ Bengal, chú được sinh ra ngay tại Safari này. Tuy nhỏ nhất trong gia đình nhưng chú hổ này dài đến hơn 1 mét, thân hình vạm vỡ, săn chắc. Ngoài ra, giống hổ này nếu là con to nhất thì cũng phải nặng tới hơn 300kg. Chú có bộ lông dày màu trắng với những vằn đen nhỏ trông rất ấn tượng. Chú khá nhút nhát nhưng không kém phần tinh nghịch, lúc lại nhảy lên mỏm đá, khi lại đầm mình xuống hồ nước trước mặt. Chú có cái tai rất thính, chỉ cần nghe tiếng động nhẹ là đôi tai đã vểnh lên nghe ngóng. Cái mồm bé xíu mà chẳng gặp khó khăn gì trong việc ăn.Mỗi lần thấy đoàn xe tham quan đến gần, chú cũng chỉ dám đi nhỏ gọn và ngoan ngoãn ngồi yên quan sát. Cứ mỗi khi giật mình, chú hổ con lại nảy người lên rồi đi ra chỗ khác. Mà cái tính của chú cũng hay cáu, thấy có anh chị hổ nào trêu là lại gầm gừ doạ hay nếu bình tĩnh thì chú sẽ mặc kệ. Dần dần lớn thì có thể chú sẽ quen hơn với những đoàn khách đến thăm quan và chắc chắn sẽ tỏ ra thân thiện hơn.

   Em rất ấn tượng với đôi mắt của chú khi chú nhìn em đầy tò mò, giống như chú háo hức muốn tìm hiểu về thế giới loài người. Em mong sẽ có dịp quay trở lại đây để nhìn chú hổ lớn lên và trở thành một chú hổ to lớn và dũng mãnh.

Nhận xét bài làm của Thảo Phương:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn miêu tả về loài động vật mà em ấn tượng. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.

2. C

3. A

4. A

5. A

Làm văn

Vào một dịp lễ, em được bố mẹ em dẫn đi chơi tại sở thú. Ở đây em đã gặp được rất nhiều loài động vật đáng yêu. Nhưng con vật mà em ấn tượng nhất là chú thỏ.

Chú thỏ thuộc loại thỏ đuôi bông Bắc Mĩ. Chú nặng tầm 1.2 kg, cao tầm 37cm. Bộ lông của chú có màu trắng mềm mịn như bông. Ôi ! Đẹp làm sao! Đầu chú thỏ to bằng tay em. Trông thật đáng yêu! Ở trong bóng tối, mắt của chú phát sáng thành màu đỏ nên chú có thể nhìn rất rõ ở trong bóng tối. Tai của chú dựng thẳng và khả năng nghe của đôi tai rất là thính. Cái miệng của chú thỏ rất là nhỏ, răng của nó hơi nhọn một chút để gặm tất cả mọi thứ. Bụng chú mềm như bông. Thật là tuyệt vời ! Chú thó có bốn cái chân. Móng chân của chú ngắn để chú khỏi mấp ngã. Đuôi của chú thỏ ngắn và tròn như quả cam. Trông thật là dễ thương. Chú thỏ ăn cà rốt và chơi bóng với người trông vườn thú. Lúc khi mệt em ôm con thỏ, em cảm thấy em hết mệt luôn! Mọi người quan tâm đến con thỏ nên mọi người suốt ngày chăm sóc chăm chỉ, luôn gần gũi với thỏ. Mỗi khi được nhân vien người trông vườn thú ghé thăm, nó rất vui và chạy xung quanh người trông vườn thú. Con thỏ đối với khách du lịnh , nó thông minh đáp lại sư chào hỏi bằng cách dụi đầu vào khách. Em và con thỏ có kỉ niệm là em và thỏ thi nhau chạy và lạc nhau, nhưng khi được gặp lại nhau thì thỏ vui mừng chạy xung quanh em.

Em thấy thỏ là động vật rất là dễ thương. Em mong em sẽ gặp được nhiều loài động vật hơn nữa( ✌︎'ω').

Trong nhiều lần đi chơi sở thú, em không thể quên đến nơi các con chim bồ câu để cho nó ăn và chơi với nó. Thường thường, nó sẽ xuất hiện trên cây, trên cầu và trên gạch lát. Cái đầu của nó như đầu củ khoai tây, mắt thường màu cam da và mỏ thường màu đen hoặc trắng. Cổ nó có hai loại: Con đực có cổ xanh và tím, con cái có cổ trắng như tuyết. Phần bụng lúc nào cũng căng ra như sắp nổ đến nơi rồi. Chân nó có màu cà rốt và cánh nó thường có màu trắng với con cái, sẽ có nhiều chấm đen đối với con đực. Phần đuôi của nó lại vút như miếng máng đậu. Móng nó có màu đen. Thường khi đi, nó hay có thói lắc cổ kêu gù gù. Em rất muốn bắt nó để chơi nhưng bắt nó cũng không hề dễ. Vì thế, em thường mang thóc ra dụ nó. Từ những lần mà em gặp nó, em lại cứ cười sặc sụa khi nhớ lại các hành động của nó. Em mong giống bồ câu tồn tại vĩnh viễn.

1.C

2.B

3.B

4.D

5. 3 danh từ là :Thầy giáo, vườn, hoa tóc tiên

3 động từ là :Dạy, cắm, nở.

3 tính từ là: Mỏng, mát, ngòn ngọt

Đặt câu:

-Thầy giáo thể dục trường em là người mạnh mẽ,thầy còn rất giỏi về môn karate

-Vào thời gian rảnh rỗi , mẹ em thường ngồi cắm hoa.

-Những cơn gió mát thổi qua tóc em mát làm sao!

CÂU 2:

Quả gì ruột đỏ
Lay láy hạt đen
Mời bạn nếm xem
Ngọt ơi là ngọt?

Có ai đoán ra đây là quả gì không ?

Vào những dịp nghỉ hè,em thường được mẹ cho về quê nhà cô Hà (bạn thân của mẹ em)ở huyện Văn Giang,tỉnh Hải Dương chơi. Nơi đây có rất nhiều cây ăn quả như : táo , ổi , nhãn , bưởi, nhưng cây mà em thích nhất vẫn là cây dưa hấu vì nó gắn liền với một câu chuyện cổ tích mà em đã được học từ hồi lớp Ba . Cô Hà kể: khi mới trồng , cây non phát triển rất nhanh, phiến lá thuôn dài , xanh mướt được bao phủ bởi lớp lông tơ và những gân gầy guộc dưới lá. Hàng ngày, cây dưa hấu vươn mình đón nắng, đón gió và cần mẫn hút chất dinh dưỡng từ lòng đất mẹ để rồi một ngày những nụ xanh e ấp nở bung sắc vàng. Hoa bao phủ một lớp lông tơ trắng như giương lên bảo vệ cho các quả non đang lớn dần. Chúng lớn nhanh như thổi, chẳng mấy chốc nhìn vườn dưa ngổn ngang hàng trăm quả dưa căng mọng như những chú lợn con nằm la liệt dưới những tán lá xanh mơn mởn . Phần vỏ của quả có màu chủ đạo là màu xanh sẫm với các vân sọc màu xanh nhạt hơn tập trung ở giữa quả . Khi bổ ra, sẽ nhìn thấy phần cùi vỏ màu trắng dày chừng gần nửa đốt ngón tay, còn lại đều là thịt quả . Thịt quả loại dưa hấu này có màu đỏ tươi óng ánh vì có nhiều nước. Lẫn trong thịt quả là một ít hạt dưa màu đen, không quá nhiều nên chẳng ảnh hưởng gì đến việc thưởng thức cả.Thịt quả dưa hấu ăn rất giòn và xốp. Khi ăn có thể cảm nhận được rất nhiều nước dưa hấu ở trong miệng, vừa ngọt thanh lại mát. Nếu quả dưa hấu đó đã được ướp lạnh từ trước, thì vị ngon của nó còn tăng lên rất nhiều lần.Ngoài cách ăn trực tiếp, dưa hấu còn có thể dùng để làm nước ép, làm sinh tố nữa. Dù ăn theo cách nào thì cũng rất ngon. Mẹ bảo ăn dưa vào mùa hè rất tốt cho cơ thể. Nó không chỉ mát, ngon mà còn góp phần chống oxi hóa, ngăn ngừa ung thư và các bệnh về tim mạch. Dưa hấu được ưa chuộng không chỉ vì hương vị thơm ngon mà loại quả này còn chứa nhiều vitamin A rất tốt cho sức khỏe.Đặc biệt dưa hấu chứa vitamin A, vitamin C giúp chúng ta có làn da mịn màng.

Người xưa vẫn thường thủ thỉ quả dưa hấu theo gót chân chàng Mai An Tiêm đến với cuộc đời. Em thầm cảm ơn đất trời, cảm ơn chàng mai An Tiêm đã đem đến một thức quả tuyệt vời đến vậy.Nó mãi mãi là thứ trái cây cổ tích thần tiên mà em và tát cả mọi người đều ưa thích.

2.C

3.A

4.A

5.A

Cuối tuần, em được bố mẹ cho đi sở thú. Ở đó có rất nhiều con vật đáng yêu. Nhưng em ấn tượng nhất là con thỏ con. Thỏ con có bộ lông màu trắng xoá. Nó cao tầm 40cm, nặng khoảng 1,1 kg. Đầu chú to bằng bàn tay của em, đôi mắt to tròng và long lanh. Đôi tai của chú dựng lên và khả năng nghe của đôi tai rất là thính. Miệng của chú nhỏ và răng hơi nhọn đẻ có thể nhai mọi thứ chú ăn. Phần lưng của chú được lớp lông bao phủ, còn phần bụng của chú rất mềm. Chú có 4 chân, đuôi của chú dài khoảng 5 cm. Thỏ con thích ăn rau và cỏ, chú thích chơi với những chú thỏ ở cùng nhà. Mỗi khi được nhân viên ghé thăm thỏ con rất vui và quấn quýt quanh nhân viên như mọt đứa trẻ nhìn thấy mẹ. Em cảm thấy rất vui khi được gặp một con thỏ đáng yêu như vậy. Em mong có thể gặp lại chú thỏ.

I. Trắc Nghiệm

1. B

2. C

3. A

4. D

5. A

II. Tập Làm Văn

Trên sân trường em có rất nhiều loại cây xanh toả bóng mát, mỗi cây lại có những vẻ đẹp khác nhau. Nhưng em vẫn thích nhất là cây bàng trước cửa lớp em.

Từ xa nhìn lại trông cây như một ngọn nến xanh khổng lồ đứng giữa sântrường.Chẳng biết cây đứng đó từ khi nào, nhưng nhìn vào những lớp vỏ cây sần sùi chắc hẳn cây cũng rất nhiều tuổi rồi. Thân cây to, vỏ cây màu nâu sậm, xù xì nhì chắc nịch, vững chãi. Cành bàng to như bắp tay, dài khoảng chừng hai mét. Từ các cành chính ấy toả ra vô số những cành con, tạo thành một cái mái che. Chúng tôi hay gọi cây bàng là chiếc ô khổng lồ. Lá bàng to, không quá dày, trên lá có những chiếc gân màu nâu và được phủ một lớp lông mỏng. Chiếc lá bàng chính là chiếc quạt mát của đám trẻ con chúng tôi, là chiếc mũ đội đầu những hôm đi học quên không mang mũ.

Em rất yêu quý cây bàng này vì nó như người bạn tốt của em.

HOA TÓC TIÊN

Thầy giáo dạy cấp một của tôi có một khoảnh vườn tí tẹo, chỉ độ vài mét vuông. Mọc um tùm với nhau là những thứ quen thuộc: xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới. Có cả cây ớt lẫn cây hoa hồng lúc nào cũng bừng lên bông hoa rực rỡ. Đặc biệt là viền bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh và mềm quanh năm. Chắc là những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc nên thứ cỏ này mới có tên gọi như thế.

Mùa hè, tôi thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên. Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen. Cầm một bông tóc tiên thường là năm cánh, mỏng như lụa, còn mát sương đêm, sẽ thấy mùi hương ngòn ngọt và thơm thơm của phong bánh đậu Hải Dương muốn ăn ngay.

Thầy thường sai tôi ra ngắt dăm bông cắm vào chiếc cốc thủy tinh trong suốt, có mưa cũng trong suốt, để lên bàn thầy. Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, trong sạch làm sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như đó là nếp sống của thầy, tinh khiết, giản dị, trong sáng, trong sáng từ trong đến ngoài.

Bây giờ nhiều nơi trồng tóc tiên, hoa tóc tiên có ở nhiều nhà nhiều vườn, có cả hoa màu trắng, nhưng ít ai cắm hoa tóc tiên trong bình.

Riêng tôi, tôi nhớ cốc hoa tóc tiên trên bàn thầy giáo cách đây mấy chục năm ở một cái thôn hẻo lánh, hoa có màu cánh sen nhẹ, lá thì xanh biếc, còn hương thơm thì thoảng nhẹ và ngon lành như một thứ bánh. Thầy giáo tôi đã mất. Nhưng chắc ở trên trời, thầy vẫn có cốc hoa tóc tiên tinh khiết của mình...

Theo Băng Sơn

1. Tác giả cho rằng tên gọi cây tóc tiên có nguồn gốc là do đâu?

A. Do cây xanh tốt quanh năm.

B. Do những cô tiên không bao giờ già.

C. Do những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc.

D. Do thầy giáo chăm sóc tốt.

2. Tác giả so sánh mùi thơm của hoa tóc tiên với gì?

A. Mùi thơm mát của sương đêm.

B. Mùi thơm ngọt của phong bánh đậu Hải Dương

C. Mùi thơm của một loại bánh

D. Hương thơm thoảng nhẹ và ngon lành

3. Mảnh vườn của thầy giáo trồng những loại cây gì?

A. Xương xông, lá lốt, bạc hà, hoa hồng, tóc tiên

B. Xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, hoa hồng, tóc tiên

C. Lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên

D. Xương xông, lá lốt, kinh giới, ớt, bạc hà.

4. Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả đã liên tưởng đến những điều gì?

A. Tưởng như vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc.

B. Một thứ lụa mỏng manh và tóc những cô tiên.

C. Tưởng như nếp sống của thầy.

D. Liên tưởng đến buổi sáng và nếp sống của thầy giáo.

5.

- Con hãy tìm 3 danh từ, 3 động từ và 3 tính từ có trong đoạn văn trên.

Danh từ : Hoa , lụa , thầy ,...

Động từ : Nhớ , ăn , tưởng ,...

Tính từ : Ngon , tinh khiết , xanh ,...

- Sau đó, con hãy chọn 1 danh từ, 1 động từ, 1 tính từ vừa tìm được và đặt câu với mỗi từ đó. (đặt 3 câu)

Vườn nhà em trồng rất nhiều loài hoa , hoa nào cũng đẹp và lộng lẫy.

Bài thi cuối học kì của Len - li đạt điểm cao , tưởng như bạn gặp may , hóa ra là bạn đã cố gắng hết mình.

Chào các bạn , tớ là một giọt sương tinh khiết đây.

Câu 2: Một loại cây ăn quả mà con thích nhất là gì? Con hãy viết bài văn miêu tả cây ăn quả đó nhé!

Bài làm

Trong vườn nhà em trồng rất nhiều cây ăn quả khác nhau. Mỗi loài cây đều có một đặc điểm và một đặc điểm riêng biệt. Nhưng em thích nhất là cây xoài. Bởi cây có nhiều kỉ niệm gắn bó với em hơn cả.

Cây xoài lúc mới trồng, chỉ cao đến đầu gối của bố. Còn bây giờ , cây xoài nhà em cao lắm. Gốc cây to hơn một vòng tay em , những nhánh nhỏ xum xuê chi chít lá như một chiếc ô xanh mát rượi. Lá xoài cứng , to, dài hơn cái điều chỉnh ti vi một chút , xanh tốt quanh năm. Đến mùa hè , xoài bắt đầu đơm hoa kết trái. Hoa xoài có màu trắng ngà , nhỏ xíu, kết thành chuỗi dài như hoa bàng. Những trái xoài non trông giống như những viên bi nõn ngọc. Rồi ngày tháng qua đi , những quả xoài lớn dần , trông vui mắt như đàn gà con. Ngày ngày, em lại ra bờ ao để chờ những quả xoài ấy chuyển sang màu vàng. Khi ấy, xoài đã chín, ăn mềm và ngọt lịm. Quả mọc thành chùm , chia thành những nhánh nhỏ màu xanh non , khi chín có màu vàng. Nước chan hòa , ngọt sắc , vị ngọt mê ly. Những quả xoài đầu mùa như gieo sự náo nức cho mọi người. Đứng ngắm nhìn cây xoài lòng em chợt miên man nghĩ tới ngày xoài chín. Còn gì thích bằng được ăn những quả xoài mà do chính tay em và bố mẹ đã bỏ công chăm sóc.

Em luôn mong cây xanh tốt và hàng năm cho ra thật nhiều trái thơm ngon để em và gia đình cùng được thưởng thức. Em sẽ chăm sóc cây xoài thật tốt. Em rất yêu quý cây xoài nhà mình!

*Ưu điểm:

-Con đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng bài làm tốt, đảm bảo hình thức bài văn.

-Diễn đạt mạch lạc, sử dụng các câu văn miêu tả sáng tạo và hấp dẫn.

-Thống nhất ngôi kể, từ ngữ sử dụng chuẩn chỉnh.

Riêng tôi, tôi nhớ cốc hoa tóc tiên trên bàn thầy giáo cách đây mấy chục năm ở một cái thôn hẻo lánh, hoa có màu cánh sen nhẹ, lá thì xanh biếc, còn hương thơm thì thoảng nhẹ và ngon lành như một thứ bánh. Thầy giáo tôi đã mất. Nhưng chắc ở trên trời, thầy vẫn có cốc hoa tóc tiên tinh khiết của mình...

Theo Băng Sơn

1. Tác giả cho rằng tên gọi cây tóc tiên có nguồn gốc là do đâu?

A. Do cây xanh tốt quanh năm.

B. Do những cô tiên không bao giờ già.

C. Do những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc.

D. Do thầy giáo chăm sóc tốt.

2. Tác giả so sánh mùi thơm của hoa tóc tiên với gì?

A. Mùi thơm mát của sương đêm.

B. Mùi thơm ngọt của phong bánh đậu Hải Dương

C. Mùi thơm của một loại bánh

D. Hương thơm thoảng nhẹ và ngon lành

3. Mảnh vườn của thầy giáo trồng những loại cây gì?

A. Xương xông, lá lốt, bạc hà, hoa hồng, tóc tiên

B. Xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, hoa hồng, tóc tiên

C. Lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên

D. Xương xông, lá lốt, kinh giới, ớt, bạc hà.

4. Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả đã liên tưởng đến những điều gì?

A. Tưởng như vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc.

B. Một thứ lụa mỏng manh và tóc những cô tiên.

C. Tưởng như nếp sống của thầy.

D. Liên tưởng đến buổi sáng và nếp sống của thầy giáo.

5.

- Con hãy tìm 3 danh từ, 3 động từ và 3 tính từ có trong đoạn văn trên.

Danh từ : Hoa , lụa , thầy ,...

Động từ : Nhớ , ăn , tưởng ,...

Tính từ : Ngon , tinh khiết , xanh ,...

- Sau đó, con hãy chọn 1 danh từ, 1 động từ, 1 tính từ vừa tìm được và đặt câu với mỗi từ đó. (đặt 3 câu)

Vườn nhà em trồng rất nhiều loài hoa , hoa nào cũng đẹp và lộng lẫy.

Bài thi cuối học kì của Len - li đạt điểm cao , tưởng như bạn gặp may , hóa ra là bạn đã cố gắng hết mình.

Chào các bạn , tớ là một giọt sương tinh khiết đây.

Câu 2: Một loại cây ăn quả mà con thích nhất là gì? Con hãy viết bài văn miêu tả cây ăn quả đó nhé!

Bài làm

Trong vườn nhà em trồng rất nhiều cây ăn quả khác nhau. Mỗi loài cây đều có một đặc điểm và một đặc điểm riêng biệt. Nhưng em thích nh

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

TÊN BẠN KHẮC BẰNG VÀNG

An-ne và chị Ma-ri ngồi ăn bánh trên bàn. Chị Ma-ri đọc dòng chữ ghi trên chiếc hộp đựng: “Bánh có thưởng khuyến mại – Hãy xem chi tiết mặt sau hộp”.

Ma-ri hào hứng:

- Phần thưởng đã lắm nhé, “Tên bạn khắc bằng vàng”, nghe này, “Chỉ việc gửi một đô-la với phiếu để trong hộp có điền tên và địa chỉ. Chúng tôi sẽ gửi một chiếc cặp tóc đặc biệt có khắc tên bạn bằng vàng (mỗi gia đình chỉ một người thôi)”.

An-ne đặc biệt thích thú, chộp lấy chiếc hộp, xoay lại, mắt sáng rỡ háo hức:

- Tuyệt quá! Một chiếc cặp tóc với tên em khắc bằng vàng. Em phải gửi phiếu đi mới được.

Nhưng chị Ma-ri đã ngăn lại:

- Xin lỗi em! Chị mới là người đầu tiên đọc. Vả lại, chị mới có tiền nên chính chị sẽ gửi.

An-ne vùng vằng, rơm rớm nước mắt, nói:

- Nhưng em rất thích cặp tóc. Chị luôn cậy thế là chị nên toàn làm theo ý mình thôi! Chị cứ việc gửi đi! Em cũng chẳng cần.

Nhiều ngày trôi qua. Rồi một gói bưu phẩm để tên Ma-ri được gửi tới. An-ne rất thích xem cái cặp tóc nhưng không muốn để chị biết. Ma-ri mang gói bưu phẩm vào phòng mình. An-ne ra vẻ hững hờ đi theo, ngồi lên giường chị, chờ đợi. Em giận dỗi giễu cợt:

- Chắc họ gửi cho chị chiếc cặp tóc bằng vàng đấy! Hi vọng nó sẽ làm chị thích!

Ma-ri chậm rãi mở món quà rồi kêu lên:

- Ồ, đẹp tuyệt! Y như quảng cáo.

- Tên bạn khắc bằng vàng. Bốn chữ thật đep. Em có muốn xem không, An-ne?

- Không thèm! Em không cần chiếc cặp quê mùa của chị đâu!

Ma-ri để cái hộp trắng xuống bàn trang điểm và đi xuống nhà. Còn lại một mình An-ne trong phòng. Cô bé không kìm lòng được nên đi đến bên bàn, nhìn vào trong hộp và há hốc miệng ngạc nhiên. Lòng em tràn ngập cảm xúc: vừa thương yêu chị, vừa xấu hổ. Rồi nước mắt làm nhòa những dòng chữ khắc lóng lánh.

Trên chiếc kẹp quả là có bốn chữ, nhưng là bốn chữ: AN-NE.

(Theo A.F.Bau-man – Hà Châu dịch)

Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng

Câu 1. Phần thưởng khuyến mãi ghi trên chiếc hộp đựng bánh của Ma-ri và An-ne là gì?

A. Một hộp bánh có khắc tên người mua trên mặt hộp

B. Một chiếc cặp tóc có khắc tên người mua bằng vàng

C. Một chiếc cặp tóc màu vàng có giá trị bằng một đô-la

Câu 2. Chi tiết nào cho thấy An-ne rất giận khi chị gái nói sẽ giành quyền gửi phiếu khuyến mãi?

A. Vùng vằng nói dỗi với chị rằng không cần chiếc cặp

B. Ra vẻ hờ hững, không thèm để ý đến gói bưu phẩm

C. Giận dỗi, diễu cợt chị, chê chiếc cặp tóc quê mùa.

Câu 3. Chi tiết nào dưới đây cho thấy cảm xúc của An-ne khi nhìn thấy chiếc cặp?

A. Không kìm lòng được nên đã đến bên bàn xem chiếc cặp

B. Chộp lấy hộp, xoay lại, mắt sáng rỡ vì rất thích thú

C. Nước mắt làm nhòa những dòng chữ khắc lóng lánh

Câu 4. Vì sao An-ne cảm thấy vừa thương yêu chị vừa xấu hổ khi nhìn chiếc cặp có tên mình?

A. Vì đã hiểu nhầm tình thương thầm kín của chị dành cho mình

B. Vì thấy chị rất vui vẻ mời mình xem chiếc cặp tóc đẹp tuyệt

C. Vì đã vờ tỏ ra hờ hững nhưng lại lén xem chiếc cặp tóc đẹp

PHẦN II: TẬP LÀM VĂN

Con chọn 1 trong 2 đề sau:

Đề 1: Hoa cỏ là món quà kì diệu mà tạo hóa dành tặng cho chúng ta. Em hãy viết một bài văn miêu tả một loài hoa mà em yêu thích để hiểu rõ hơn đặc điểm tính chất của cây hoa và lợi ích của chúng đối với đời sống.

Đề 2: Các bạn vật nuôi là những thành viên quan trọng và vô cùng gần gũi với mỗi gia đình. Những người bạn bốn chân ấy không biết từ bao giờ đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của mọi người. Em hãy viết một bài văn tả về một bạn vật nuôi mà em yêu quý nhất nhé!

Bài làm

" Cún con và mèo mướp
Cùng ở chung một nhà
Cún con thường nghịch ngợm
Còn mèo mướp hiền hòa. ''.

Chó là con vật đã quá quen thuộc đối với mỗi gia đình Việt Nam và trên toàn thế giới. Những chú chó đáng yêu luôn làm tròn trách nhiệm như một người canh gác , bảo vệ cho ngôi nhà và đối với gia đình em thì chú chó nhà mình không chỉ đơn thuần là người canh gác mà còn là một thành viên quan trọng trong gia đình.

Chú chó nhà em có tên là Mi Lu và đã ở nhà em được bốn năm rồi. Gấu thuộc giống chó lai , có thân hình to lớn hơn những chú chó cỏ nhưng lại nhỏ bé hơn những chú chó Tây như Husky hay Alaska. Toàn thân Mi Lu là bộ lông đen bao phủ , bộ lông ấy không xẹp như nhiều chú chó cỏ khác mà phồng xù lên làm thân hình vốn đã vạm vỡ của Lu càng trở nên to lớn , vạm vỡ hơn. Và đó cũng chính là lí do tại sao mà gia đình em lại đặt tên cho nó là Lu. Không chỉ toàn thân Lu là một bộ lông đen mà đến cả đôi mắt và cái mũi xinh của nó cũng màu đen. Điểm khác biệt duy nhất có lẽ là chiếc lưỡi hồng và những chiếc răng nanh sắc nhọn được Gấu khoe ra mỗi lần nó thở phì phò. Em thích nhất là chiếc đuôi của nó. Chiếc đuôi không thẳng mà hơi cong và thường hay vắt về một bên. Khi rảnh rỗi , em hay chơi cùng Mi Lu và mỗi lần chơi ấy , em lại cố gắng kéo thẳng chiếc đuôi của nó ra nhưng chưa bao giờ em thành công. Ngoài ra , chú chó nhà em còn có huyền đề ở chân , mẹ em bảo những con chó mà có huyền đề ở chân như vậy thì thường là những chú chó khôn và sự thực đã chứng minh điều ấy là đúng. Đã được hơn bốn tuổi nên Lu đã sớm trưởng thành hoàn toàn và đạt được kích thước cơ thể chuẩn của một chú chó trưởng thành. Giọng sủa của Mi Lu cũng không còn non nớt nữa mà đã ồm ồm , vang to khiến nhiều người e sợ. Lu trông nhà rất giỏi. Mỗi khi có người lạ đến nhà , Lu sẽ sớm phát hiện mà sủa inh ỏi nhưng khi nó nhận ra rằng đó là người quen , có thể tin tưởng được hay khi có ai trong nhà quát tên nó bắt ngừng thì Lu sẽ thôi không sủa nữa và trở lại vị trí ban đầu của mình. Không chỉ vậy , Mi Lu nhà em còn biết bắt chuột nữa.

Không chỉ còn là một chú chó nữa , Mi Lu dường như đã trở thành một thành viên quan trọng không thể thiếu trong gia đình em và tình cảm em dành cho chú chó yêu thương của gia đình mình sẽ còn được đong đầy càng nhiều thêm theo thời gian. Em sẽ chăm sóc Lu thật cẩn thận để Lu mãi là một người bạn và một thành viên dễ thương trong gia đình em.

Nhận xét bài làm của Thuận An

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn tả về con vật nuôi mà em yêu quý. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn. Dung lượng bài làm tốt, mở bài sáng tạo.

2.C => A

3.C

4.A

Đề 2:

" Mèo vừa ngủ dậy

Mắt còn lim dim

Nhìn lên chồng sách

Thấy chuột nằm im. "

" Mèo rung râu mép

Đưa tay dọa mồi

Chuột vẫn bình tĩnh

Nhe răng mỉm cười. "

Chuột Hamster là loài động vật nhỏ bé và dễ thương. Nhà em có một con Hamster nhỏ bé và cậu ấy được em đặt tên là Mano.

Hiện tại bạn ấy mới có 12 tuổi. Bạn ấy có thân hình nhỏ nhắn và mũm mĩm. Bạn ấy có một bộ lông óng mượt, mềm mại như bông. Mano có một đôi tai thính, đôi mắt sáng và một cái mồm nhỏ con. Bạn ấy rất nhanh nhẹn và thông minh. Mano hay ăn cherry mỗi bữa, nhưng có bữa bạn ấy ăn táo.

Mỗi miếng cắn của bạn ấy rất nhỏ và từ từ. Sau mỗi lần ăn xong cậu ấy liền đùng ra rường ngủ. Chỉ cần nghê thấy tiếng là em đã liền phát hiện ra bạn ấy. Em có rất nhiều những kỉ niệm đẹp cùng bạn ấy. Em rất thích bạn ấy và em luôn chăm sóc bạn ấy thật chăm chỉ, thỉnh thoảng, cậu ấy còn chèo =>trèo/bò/leo lên tay em và chúng em cùng nhau chơi những trò chơi vui nhộn.

Em mong rằng một ngày nào đó cậu ấy sẽ lớn lên và trưởng thành hơn nữa.

Nhận xét bài làm của Hải Phong

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn giới thiệu về con vật mà em yêu thích. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con chú ý chính tả; bổ sung thêm các câu văn nêu chi tiết về tình cảm; những kỉ niệm đáng nhớ giữa con và chú chuột nhé.

Câu 1. B

Câu 2. A

Câu 3. C

Câu 4. A

Phần II.

Đề 2. Các bạn vật nuôi là những thành viên quan trọng và vô cùng gần gũi với mỗi gia đình. Những người bạn bốn chân ấy không biết từ bao h đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của mọi người. Em hãy viết một bài văn tả về một bạn vật nuôi mà em yêu quý nhất nhé!

Hai tai vểnh vểnh

Đuôi quẫy tung tăng

Gâu gâu nhẳng nhẳng

Cho xương là nằm

         Vào dịp sinh nhật, mẹ mua tặng em một chú chó con rất đáng yêu. Chú chó được em đặt tên là Chô.

         Chú thuộc giống Puddle, đến nay đã khoảng 4, 5 tuổi. Chú nhỏ nhắn, mũm mĩm rất đáng yêu. Bộ lông của chú có màu nâu rất mượt, mềm mại như tấm chăn lông cừu của em. Đôi tai của chú rũ xuống nhưng rất thính, nghe được từ khoảng cách rất xa. Đôi mắt của chú đen láy, tròn xoe như hai viên bi. Mũi của chú rất thính, ngửi được mùi đồ ăn từ tận bên nhà hàng xóm. Chú có tính cách thông minh nhưng rất lười biếng. Hằng ngày, chú thường ăn cơm trộn cùng với sườn trông rất ngon lành. Sau khi ăn xong, chú thường hay bỏ thừa cơm. Mỗi khi em vuốt ve chú, chú thường nằm lăn ra sàn vì rất thích thú. Khi ngủ, chú thường nằm bẹp ra sàn trông rất lười biếng. Mỗi khi em đi học về, chú thường quấn quít, nhảy nhót vì vui mừng. Em với chú có một kỉ niệm mà em vẫn nhớ tới bây giờ. Khi em còn bé tầm 4, 5 tuổi, em đã được chơi bóng với Chô, và lúc đó chú đã rất thông minh nhặt bóng lại cho em.

         Em cảm thấy rất vui vẻ khi có một chú chó trung thành sát cánh bên cạnh. Hi vọng rằng chú sẽ không gặp nhiều điều xui xẻo và mất sớm, vì lúc đó em sẽ không còn một người bạn để chơi cùng bên cạnh nữa. Mong rằng Chô sẽ là một chú chó trung thành với cả gia đình em.

Nhận xét bài làm của Thảo Nhi

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn tả về con vật nuôi mà em yêu quý. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn. Dung lượng bài làm tốt, mở bài sáng tạo.

Câu 1. Phần thưởng khuyến mãi ghi trên chiếc hộp đựng bánh của Ma-ri và An-ne là gì?

A. Một hộp bánh có khắc tên người mua trên mặt hộp

B. Một chiếc cặp tóc có khắc tên người mua bằng vàng

C. Một chiếc cặp tóc màu vàng có giá trị bằng một đô-la

Câu 2. Chi tiết nào cho thấy An-ne rất giận khi chị gái nói sẽ giành quyền gửi phiếu khuyến mãi?

A. Vùng vằng nói dỗi với chị rằng không cần chiếc cặp

B. Ra vẻ hờ hững, không thèm để ý đến gói bưu phẩm

C. Giận dỗi, diễu cợt chị, chê chiếc cặp tóc quê mùa.

Câu 3. Chi tiết nào dưới đây cho thấy cảm xúc của An-ne khi nhìn thấy chiếc cặp?

A. Không kìm lòng được nên đã đến bên bàn xem chiếc cặp

B. Chộp lấy hộp, xoay lại, mắt sáng rỡ vì rất thích thú

C. Nước mắt làm nhòa những dòng chữ khắc lóng lánh

Câu 4. Vì sao An-ne cảm thấy vừa thương yêu chị vừa xấu hổ khi nhìn chiếc cặp có tên mình?

A. Vì đã hiểu nhầm tình thương thầm kín của chị dành cho mình

B. Vì thấy chị rất vui vẻ mời mình xem chiếc cặp tóc đẹp tuyệt

C. Vì đã vờ tỏ ra hờ hững nhưng lại lén xem chiếc cặp tóc đẹp

Đề 2

Con chó và con mèo
Hai đứa khác xa nhau
Một đứa hay nằm đất
Một đứa thích leo cao

Chó con là một trong những con vật trong nhà mà nhiều gia đình thích. Nó cũng giúp ích canh gác nhà, bảo vệ khỏi kẻ trộm như một chú lính tí hon. Chính em đã đặt tên cho chú cún này là Ruby.

Hiện nay nó cũng đã tròn một tuổi, nó vẫn bé nhưng nó lại rất ấm đối với em. Nó có một bộ lông vàng óng mà mềm mại như chiếc chăn êm. Đôi tai thính đến nỗi chỉ cần một bước chân nhẹ kiểu gì cũng bị phát hiện. Đôi mắt sáng trong ban đêm như một cái đèn pin canh gác nhà. Chú chó thông minh, nhanh nhẹn lớp em bị quyến rũ bởi tính cách của nó. Ruby có một bạn đó chính là chú mèo mướp bên nhà hàng xóm. Chú mèo đấy chỉ thích ăn cá và cơm, nó sẽ không ăn nếu không có cá. Mỗi khi thấy món bạn ấy thích bạn ăn ngấu nghiến đến khi hết sạch. Mỗi buổi sáng, bạn ấy vuốt ve bộ lông, gãi gãi đôi ta nhỏ xíu. Bạn ấy thích nhất là được nằm trên sàn vì nó mát rượi. bạn ấy meo meo chỉ cần một cái là Ruby biết ngay nó chính là bạn mình. Mỗi khi em đi học về, Ruby mừng rỡ, quấn quýt từ ngoài cửa đến tận vào trong nhà. Khi đi ngủ Ruby nằm cạnh em, thỉnh thoảng em trò chuyện nhỏ những câu chuyện vui hay buồn. Ruby lúc nào cũng tỏ vẻ chăm chú có lúc vẫy đuôi. Em đã có một kỉ niệm mà gia đình em không bao giờ quên. Em cùng các bạn và thú cưng đi chơi Thanh Hóa. Bọn em leo đồi nhưng không may dây xích bị tuột và Ruby chạy đi mất. Lúc em quay lại thì không thấy bóng dáng nó đâu cả. Bọn em đứng lúc đó mỏi chân nên đã ngồi nghỉ. khoảng mười lăm phút sau em nghe thấy tiếng gâu gâu quen thuộc của Ruby. Em chạy theo hướng tiếng đang phát ra và cuối cùng em cũng nhìn thấy Ruby dưới bụi cỏ run.

Em cảm thấy vui và hạnh phúc vì được mẹ mua cho con chó này. Em hi vọng nó sẽ vẫn đáng yêu và xinh xăn như thế này.

Nhận xét bài làm của Lâm Anh

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn tả về con vật nuôi mà em yêu quý. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn. Dung lượng bài làm tốt, mở bài sáng tạo.

Câu 1:B

Câu 2: C

Câu 3:A

Câu 4:D

Câu 5: D

LÀM VĂN

Vào những dịp lễ ,em được bố mẹ chi đi vườn bách thú. Tại đây, em đã gặp gỡ rất nhiều con vật. Nhưng em ấn tượng nhất chính là gia đình nhà thỏ đặc biệt là thỏ em. Chú có bộ lông trắng nõn như bông. Cái mõm của chú nhòn nhọn luôn động đậy. Cái mũi đỏ lúc nào cũng ươn ướt, luôn luôn hít hít, thở thở. Bộ ria mọc ở hai bên mép cũng trắng như cước. Đôi mắt đỏ tròn xoe như hai hòn bi trông rất hiền, rất khôn. Hai tai nó to như hai cái lá doi lúc nào cũng vểnh lên.Chú thỏ trắng này có vẻ bạo dạn lắm. Người chăm sóc vườn thú vừa mới ném củ cà rốt vào là chú đã sà vào ăn ngay. Vừa ăn vừa tròn xoe đôi mắt ngây thơ, trong vắt nhìn mọi người thật đáng yêu. Những sợi ria mép vểnh lên, cụp xuống theo nhịp thỏ ăn trông mới ngộ nghĩnh làm sao. Hai tai của chú luôn dựng đứng , thi thoảng lại ve vẩy như đang lắng nghe những tiếng động ở xung quanh. Mẹ bảo:"Tai thỏ rất thính nên dù có một tiếng động thật nhỏ cũng khiến chú quay phắt lại. Một mẩu đuôi ngắn tí tẹo luôn ngoe nguẩy như đang vẫy chào em.

Em rất yêu quý chú thỏ này và sẽ xin mẹ được nuôi một chú thỏ để mỗi khi đi học về em lại được vui đùa và chăm sóc loài vật vô cùng xinh đẹp và đáng yêu này.

Nhà em có rất nhiều chú chó nhỏ rất dễ thương.Nhưng em yêu quý nhất là chú chó Poodle dễ thương. Chú được nhà em mua từ 3 năm trước lúc em còn 6 tuổi. Chú có bộ long rất dày.Dày hơn một bộ lông của chó sói.Chiếc miệng của chú rộng có nhiều cái răng bé nhỏ.Chiều dài của chú là 39 cm,chiều cao 58 cm. Chú rất nhanh nhẹn và chăm chỉ.Mỗi khi chú học bài,chú học rất chăm.Khi chú đi ngủ,chú ngủ rất ngoan và không động đậy và phát ra tiếng động nào. Chú rất thích ăn xúc xích,thịt bò hamburger,salad,trứng chiên và rất thích uống nước. Chú làm thể để tốt cho sức khỏe.Tiếng nói của chú sủa gâu gâu rất nhẹ nhàng không như chó sói.Mỗi khi em về,chú reo vui như bạn mới đến.Khi đi ngủ,chú là người ngủ theo em,thỉnh thoảng chú lại chơi cùng với em.Khi đi du lịch,em thường mang theo chú. Chú rất vui vì cảnh đẹp.Em rất vui vì mãi mãi chú vẫn là bạn thân của em.Em hứa sẽ chăm sóc chú để chú luôn xinh đẹp

Đọc hiểu

1.B

2.C

3.C

4.A

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

TÊN BẠN KHẮC BẰNG VÀNG

An-ne và chị Ma-ri ngồi ăn bánh trên bàn. Chị Ma-ri đọc dòng chữ ghi trên chiếc hộp đựng: “Bánh có thưởng khuyến mại – Hãy xem chi tiết mặt sau hộp”.

Ma-ri hào hứng:

- Phần thưởng đã lắm nhé, “Tên bạn khắc bằng vàng”, nghe này, “Chỉ việc gửi một đô-la với phiếu để trong hộp có điền tên và địa chỉ. Chúng tôi sẽ gửi một chiếc cặp tóc đặc biệt có khắc tên bạn bằng vàng (mỗi gia đình chỉ một người thôi)”.

An-ne đặc biệt thích thú, chộp lấy chiếc hộp, xoay lại, mắt sáng rỡ háo hức:

- Tuyệt quá! Một chiếc cặp tóc với tên em khắc bằng vàng. Em phải gửi phiếu đi mới được.

Nhưng chị Ma-ri đã ngăn lại:

- Xin lỗi em! Chị mới là người đầu tiên đọc. Vả lại, chị mới có tiền nên chính chị sẽ gửi.

An-ne vùng vằng, rơm rớm nước mắt, nói:

- Nhưng em rất thích cặp tóc. Chị luôn cậy thế là chị nên toàn làm theo ý mình thôi! Chị cứ việc gửi đi! Em cũng chẳng cần.

Nhiều ngày trôi qua. Rồi một gói bưu phẩm để tên Ma-ri được gửi tới. An-ne rất thích xem cái cặp tóc nhưng không muốn để chị biết. Ma-ri mang gói bưu phẩm vào phòng mình. An-ne ra vẻ hững hờ đi theo, ngồi lên giường chị, chờ đợi. Em giận dỗi giễu cợt:

- Chắc họ gửi cho chị chiếc cặp tóc bằng vàng đấy! Hi vọng nó sẽ làm chị thích!

Ma-ri chậm rãi mở món quà rồi kêu lên:

- Ồ, đẹp tuyệt! Y như quảng cáo.

- Tên bạn khắc bằng vàng. Bốn chữ thật đep. Em có muốn xem không, An-ne?

- Không thèm! Em không cần chiếc cặp quê mùa của chị đâu!

Ma-ri để cái hộp trắng xuống bàn trang điểm và đi xuống nhà. Còn lại một mình An-ne trong phòng. Cô bé không kìm lòng được nên đi đến bên bàn, nhìn vào trong hộp và há hốc miệng ngạc nhiên. Lòng em tràn ngập cảm xúc: vừa thương yêu chị, vừa xấu hổ. Rồi nước mắt làm nhòa những dòng chữ khắc lóng lánh.

Trên chiếc kẹp quả là có bốn chữ, nhưng là bốn chữ: AN-NE.

(Theo A.F.Bau-man – Hà Châu dịch)

Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng

Câu 1. Phần thưởng khuyến mãi ghi trên chiếc hộp đựng bánh của Ma-ri và An-ne là gì?

A. Một hộp bánh có khắc tên người mua trên mặt hộp

B. Một chiếc cặp tóc có khắc tên người mua bằng vàng

C. Một chiếc cặp tóc màu vàng có giá trị bằng một đô-la

Câu 2. Chi tiết nào cho thấy An-ne rất giận khi chị gái nói sẽ giành quyền gửi phiếu khuyến mãi?

A. Vùng vằng nói dỗi với chị rằng không cần chiếc cặp

B. Ra vẻ hờ hững, không thèm để ý đến gói bưu phẩm

C. Giận dỗi, diễu cợt chị, chê chiếc cặp tóc quê mùa.

Câu 3. Chi tiết nào dưới đây cho thấy cảm xúc của An-ne khi nhìn thấy chiếc cặp?

A. Không kìm lòng được nên đã đến bên bàn xem chiếc cặp

B. Chộp lấy hộp, xoay lại, mắt sáng rỡ vì rất thích thú

C. Nước mắt làm nhòa những dòng chữ khắc lóng lánh

Câu 4. Vì sao An-ne cảm thấy vừa thương yêu chị vừa xấu hổ khi nhìn chiếc cặp có tên mình?

A. Vì đã hiểu nhầm tình thương thầm kín của chị dành cho mình

B. Vì thấy chị rất vui vẻ mời mình xem chiếc cặp tóc đẹp tuyệt

C. Vì đã vờ tỏ ra hờ hững nhưng lại lén xem chiếc cặp tóc đẹp

Đề 2: Các bạn vật nuôi là những thành viên quan trọng và vô cùng gần gũi với mỗi gia đình. Những người bạn bốn chân ấy không biết từ bao giờ đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của mọi người. Em hãy viết một bài văn tả về một bạn vật nuôi mà em yêu quý nhất nhé!

Nhà em là nhà rất quý mèo nên nhà em có một con mèo thần tượng tên là Ebi trên facebook của mẹ em. Ebi nhà em có bộ lông lưng đen bóng và bụng vàng như hoa táo. Nó có biệt danh là ‘Con sâu’ vì nó đã đen rồi lại còn hay gặm cây vường. Tai nó rất thính, em cũng thính như nó. Cứ mẹ về đến nhà, em và nó thi nhau chạy ủa ra đón mẹ. Mắt nó không tinh nhưng lại nhìn được rất nhanh. Mũi nó thính lắm, đến cái mũi thính của em còn bằng cái mũi ngạt liên tục. Tuy vậy, nó rất lười. Vì thế, em phải dùng yoyo chuột để cho nó chạy, em cũng dùng cần câu mèo để cho nó nhảy. Thứ nó yêu thích nhất chính là cái bàn cào uống lượn của nó.  Vì béo nên hằng ngày, nó toàn đòi ăn hạt. Em cũng chẳng hiều sao nó ăn mãi không ngán. Khi ăn, em nghe rõ tiếng nhai cuảnos với anh mèo Shi. Nó rất thích được vuốt ve và được cưng. Cứ đi học về, nó cứ kêu cứ cầu cứu, túc là kêu tiếng vui liên tục. Khi đi ngủ, nó thường bị cấm vào vì nó thường rất quậy trong phòng của em, nên vì thế, em không thể cho nó vào. Kỉ niệm em nhớ mãi trong gia đình cũng là thứ buồn cười nhất dó là khi nó khè anh mới của nó. Em cảm thấy rất vui khi có nó và mong nó không bị ung thư như con chó meme huyền thoại cheems.

Nhận xét bài làm của Tài Minh:

- Về cơ bản, con đã xác định được đối tượng cần miêu tả trong bài văn là một bạn vật nuôi mà em yêu quý nhất. Bài làm của con có một số hướng triển khai ổn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý sử dugj từ ngữ chuẩn chỉnh hơn, tránh sử dụng văn nói vào trong văn viết nhé.

Nhận xét bài làm của Minh Khôi

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai bài viết giới thiệu về con vật mà em yêu thích. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con chú ý chính tả; bổ sung thêm các câu văn nêu chi tiết về tình cảm của mình; đảm bảo hình thức bài văn.

Câu 2. C

Câu 3. C

Câu 4. A

Làm văn

“ Tắm nắng ánh mai vàng với nắng xuân

Anh đàng rực rỡ bước lên gần

Sa kê nhấp ngụm râm ran ấm

Cuối lủi nhâm nhi sảng khoái thần.”

Hoa anh đào là một món quà kì diệu mà tạo hoá dành tặng cho chúng ta.

Hoa anh đào xuất hiện sau khi vượt qua thử thách của mùa đông lạnh giá để báo hiệu cho mọi người rằng mùa xân đã đến. Cây hoa anh đào cao khoảng 1m rưỡi. Thân cây to bằng cỡ tay người lớn. Hoa anh đào có nhiều cành nhỏ và lá thưa thớt. Hoa anh đào có hoa màu hồng . Ôi ! Đẹp làm sao! Nhụy hoa vươn ra toả hương thơm ngát . Mùa xuân, những bông hoa anh đào xinh tươi dần dần nở ra toả hương thơm ngát , những nụ hoa như đốm lửa thi nhau khoe sắc. Mùa xuân, những bông hoa dần dần nở ra. Mùa đông , những hoa và lá bị rụng để thích nghi với thời tiết khắc nghiệt. Những chú chim đang hót líu lo cùng nhau. chị kiến đang đi kiếm mồi tha về làm tổ trên thân cây. Hoa anh đào là hoa mang vẻ đẹp cho nhiều người. Kỉ niệm của em với hoa anh đào là khi em đang chơi ở ngoài sân, em thấy đẹp và em cứ ngắm suốt thì hoa anh đào cất tiếng lào xào như đang nói với em là “ cảm ơn bạn ngắm nhìn mình !”

Hoa anh đào là hoa rất là dịu dàng. Em mong năm nào cũng em sẽ được ngắm hoa anh đào > ̫ < ！

Câu 1. Phần thưởng khuyến mãi ghi trên chiếc hộp đựng bánh của Ma-ri và An-ne là gì?

A. Một hộp bánh có khắc tên người mua trên mặt hộp

B. Một chiếc cặp tóc có khắc tên người mua bằng vàng

C. Một chiếc cặp tóc màu vàng có giá trị bằng một đô-la

Câu 2. Chi tiết nào cho thấy An-ne rất giận khi chị gái nói sẽ giành quyền gửi phiếu khuyến mãi?

A. Vùng vằng nói dỗi với chị rằng không cần chiếc cặp

B. Ra vẻ hờ hững, không thèm để ý đến gói bưu phẩm

C. Giận dỗi, diễu cợt chị, chê chiếc cặp tóc quê mùa.

Câu 3. Chi tiết nào dưới đây cho thấy cảm xúc của An-ne khi nhìn thấy chiếc cặp?

A. Không kìm lòng được nên đã đến bên bàn xem chiếc cặp

B. Chộp lấy hộp, xoay lại, mắt sáng rỡ vì rất thích thú

C. Nước mắt làm nhòa những dòng chữ khắc lóng lánh

Câu 4. Vì sao An-ne cảm thấy vừa thương yêu chị vừa xấu hổ khi nhìn chiếc cặp có tên mình?

A. Vì đã hiểu nhầm tình thương thầm kín của chị dành cho mình

B. Vì thấy chị rất vui vẻ mời mình xem chiếc cặp tóc đẹp tuyệt

C. Vì đã vờ tỏ ra hờ hững nhưng lại lén xem chiếc cặp tóc đẹp

II. .Tập Làm Văn

Không khí Tết đã rộn ràng và ngập tràn khắp các con phố, len lỏi vào từng con ngõ nhỏ và đã ghé thăm từng ngôi nhà. Tết đến xuân về các loài hoa đua nhau khoe sắc thắm, nhà em năm nay đã sắm sửa một cây hoa mai thật đẹp để đón Tết.

Cây hoa mai có màu vàng nhạt rất đẹp. Thân cây bé, thẳng tắp, uốn theo nhiều tư thế, cứng cáp, thân cây có màu nâu sẫm rất đẹp. Cây hoa mai có những cành nhỏ và các nhánh nhỏ. Cánh hoa đan xen, theo vòng tròn ngăn ngắn, đều tăm tắp. Nhụy hoa vươn ra tỏa hương thơm ngát. Nụ hoa chúm chím, hé mở. Mùa xuân, cây hoa đâm chồi nảy lộc, ùa hè: nở hoa, kết trái, khi đến mùa thu, dần lụi tàn. Và cuối cùng, khi đến mùa đông, hoa chìm vào giấc ngủ im chờ đợi sự tái sinh. Chim chóc, ông bướm,… đến xung quanh cây hoa mai để chơi đùa cùng. Sâu bọ, kiến, các côn trùng khác cũng đến để chơi cùng mọi người.

Em rất thích cây hoa mai này. Vì mỗi khi Tết những cây hoa mai này sẽ làm đẹp cho nhà em.

1. B

2. A

3. C

   1. A

      P2: Đề 2

      Bài làm

      Mèo con rình bắt

      Cái đuôi của mình

      Vồ phải vồ trái

      Đuôi chạy vòng quanh ...

      Xin chào tất cả các bạn, chắc hẳn sau khi nghe xong bốn câu thơ này ai cũng phải biết chúng nói về loài vật quen thuộc nào. Hôm nay tớ sẽ giới thiệu cho các bạn nghe về một thành viên quan trọng trong gia đình nhà tớ, đó là một chú mèo và bạn ấy có tên là Car. Người bạn đó đến nay đã được 2 tuổi rồi. Car đến ở nhà tớ từ hồi còn là một chú mèo con. Bạn ý có thân hình mũm mĩm, mập mạp. Bộ lông thì mềm mượt. Màu lông bạn ấy trông như một chú bò sữa vậy, vì trên bộ lông màu trắng có vài khoang đen. Đôi mắt Car có màu vàng vàng pha lẫn với màu xanh lá cây. Đôi tai thính giúp bạn ấy nghe rõ mọi tiếng động nhỏ, còn hàm răng sắc thì giúp cho bạn ấy có thể nhai nát nhiều thứ. Car thông minh lắm, chỉ nhìn tớ mở cửa vài lần có thể biết cách mở. Thi thoảng, ở trong phòng chán quá,Car sẽ nhảy lên bám vào tay nắm cửa, nhờ vào sức nặng tay nắm cửa sẽ kéo xuống và cửa mở ra. Ban ngày bạn ấy chủ yếu là chỉ đi ngủ còn ban đêm sẽ chơi ở trong phòng, đến nỗi chả cho ai ngủ cả. Nhưng bạn ấy cũng rất thích chơi, hoạt động, những thứ bạn ấy thích làm là: đi bộ trên mái nhà, nghịch những cuộn len, chơi với quả bóng và cuối cùng là chơi với tớ. Có một lần bạn ấy bỏ đi vì lúc đó đã hết kì nghỉ hè ai cũng bận rộn với công việc của mình. Chắc là do buồn, nên bạn ấy đã bỏ đi, bố tớ an ủi tớ bằng cách, liên tục nói với tớ là:" Car chỉ đi chơi mà thôi mấy hôm sẽ về ngay mà.". Một ngày nọ, khi tớ đang ở trong phòng, tớ nghe thấy tiếng "MIEO", tớ liền chạy ra ban công. A! Đúng là Car rồi, tớ mừng lắm, vui lắm vì Car đã về rồi. Tớ rất yêu Car "Thành viên nhí trong nhà tớ" và bạn ấy cũng vậy. Tớ mong, Car sẽ không bao giờ cảm thấy cô đơn khi ở trong ngôi nhà của tớ.

II. Tập làm văn

Bài làm

Nhà tôi có một đàn chó corgi siêu đáng yêu và một bé chó poodlee siêu dễ thương. Đàn corgi gồm có những bé : Kẹo, Xuka, Chaien , Aiko, Aika, Chíp, Miura, Laika, Machi, Mây, Mimi. Nhưng trong số đó, tôi thích nhất chính là bé Kẹo. Kẹo chính là thành viên thứ nhất trong đàn corgi. Kẹo là một cô bé dễ thương với hai đôi tai dựng thẳng lên nhìn trông rất đáng yêu. Tai của kẹo như hai quả dâu tay dựng lên. Mặt của kẹo luôn luôn mỉm cười. Hai đôi mắt to tròn, long lanh toát lên vẻ ấm áp. Bé kẹo được 8-9 tháng. Kẹo là người chị đảm đang trong mắt của đàn em. Kẹo luôn luôn nhường đò ăn cho người khác. Kẹo không ăn trước mà đợi mọi người ăn xong rồi mình mới ăn. Chuyển chủ đề nhé ! Kẹo có một thân hình to tròn. Bộ lông xù ra nhìn chỉ muốn ôm nó vào lòng. Kẹo có một thân hình mập mạp. Lúc nào cái bụng cũng xệ xuống dưới đất. Cái chân to, đạt tiêu chuẩn. Cái mõm là mõm hộp. Kẹo như là nữ hoàng sắc đẹp. Kẹo rất tốt bụng, Kẹo chưa bao giò đánh ai hoặc làm tổn thương người khác dù chỉ một chút. Đối với tôi, kẹo như là em bé cần được phải chăm sóc và cưng chiều. Kẹo rất đáng yêu. Kẹo như một người em bé bỏng trong lòng tôi. Tôi rất yêu kẹo. Kẹo rất yêu tôi và quý tôi như một người chị vậy nên tôi cực kì thích kẹo.

1.B

2.C => A

3.C

4.A

II. LÀM VĂN

Nhà em có nuôi một chú cún tên là Bơ. Bơ thuộc dòng tiny poodle và tới nay đã là ba tuổi. Em còn nhớ trước đây, mẹ em đã nhận nuôi nó vào đúng ngày sinh nhật của bố. Bơ có bộ lông ngắn nhưng rất êm. Thân hình nhỏ bé, chân ngắn nhưng Bơ lại rất mũm mĩm, khoảng bốn cân rưỡi. Nó có bộ lông màu bồ sữa. Thế mà em thấy Bơ chẳng bao giờ vểnh tai lên mà lúc nào cái tai đen đen cũng cụp xuống, cái miệng nhỏ mà chỉ biết sủa suốt chứ chẳng thấy nói tí nào. Đôi mắt của Bơ tròn như hai hột nhãn, ngoài ra, nó còn biết tỏ vẻ đáng yêu bằng cách nghiêng đầu nhẹ nhẹ. Bơ rất nhanh nhẹn, khá thông minh mỗi tội hơi ngáo một chút. Nó cứ thích chạy nhảy rồi chạy từ cầu thang xuống cũng ngã, chạy ra ngoài đón chủ lại bị giẫm vào chân, nhảy từ giường xuống cũng ngã. Mà Bơ chảnh lắm, cứ cho ăn một tí đồ ăn giống hôm qua, thế là lại nằm bẹp như đống rác chưa đổ vài ngày vậy. Mỗi khi ăn, nó cứ quay ra nhìn em rồi gừ gừ, mấy lần như vậy, em tức quá cũng phạt nó đứng hai chân cho bám vào ghế. Mà chế độ ăn rất ''khắc nhiệt'', cho cơm ăn với thịt thì nó chỉ ăn thịt, cho thịt với rau thì nó chỉ ăn thịt nốt, cho mỗi rau thì nó nhấp vài miếng rồi chảnh chả ăn nữa. Bơ co một sở thích rất lạ đời, lúc em sấy tóc thì chui vào muốn được sấy cùng, mà cái lúc nó tắm xong, em sấy cho thì lại nhảy tưng tưng lên. Mỗi khi em đi học về, Bơ lại chày ù ra bám chân em đòi chơi cùng. Có một lần, lúc mới về, đang đi tập thể dục với gia đình em thì nó đã chạy đi theo một chú và một cô mặc đồ hơi giống bố mẹ em. Bố mẹ gọi mãi một lúc thì nó mới quay về. Sau lần đó, mẹ em hay gọi Bơ bằng từ ''con ơi'' hoặc là hay nựng nó mỗi khi nó không ăn. Em rất quý Bơ. Em mong Bơ sẽ luôn là một thành viên đáng yêu nhất trong gia đình, bởi em làm gì có tiền mua con thú cưng nào khác đâu.

Nhận xét bài làm của Thảo Phương

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai bài viết giới thiệu về con vật mà em yêu thích. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con chú ý chính tả; bổ sung thêm các câu văn nêu chi tiết về tình cảm của mình; đảm bảo hình thức bài văn.

1.   B

2.   A

3.   C

4.   A

PHẦN II: TẬP LÀM VĂN

             Bài làm

 Dạo này, muôn hoa trong vườn nhà em đua nhau khoe sắc nhưng đẹp hơn cả là cây hoa hồng nhung. Gốc hồng nhung ấy giờ đã được hơn 4 năm tuổi rồi nhưng trông vẫn còn tươi đẹp lắm.

  Từ phần gốc to như ngón tay cái, mọc ra rất nhiều nhánh cây và những chiếc gai sắc nhọn trông giống những chàng hiệp sĩ bảo vệ tòa kinh thành của mình. Từng nhánh cây mọc ra những chiếc lá có viền răng cưa, lá non xanh nhạt, lá già xanh sẫm. Xen kẽ giữa chúng là những nàng hoa hồng đỏ thắm, tỏa hương thơm ngát cho khu vườn. Màu nhụy vàng làm cho loài hoa càng rục rỡ, ít cây nào sánh bằng. Ôi! Hoa hồng nở rộ trông mới đẹp làm sao. Ngoài những bông hồng đã nở còn có những em hồng hé mở, tạo ra nụ hoa bé bé xinh xinh. Mùa xuân cây đâm chồi nảy lộc, mùa hè cây ra hoa. Mùa thu hoa dần héo đi, mùa đông cây trơ trụi với vài chiếc lá. Ngoài em làm bạn, cây còn chơi đùa với các chị bướm, bác ong luôn luẩn quẩn bên cây. Dưới ánh nắng vàng rực rỡ, những chị bướm khoe sắc cùng cây trông thật đẹp làm sao. Hàng ngày, em đều chăm chỉ tưới cây rất cận thận. Có anh cỏ nào dại dột ló đầu lên là em nhổ bỏ tận gốc liền. Thỉnh thoảng em bón phân cho cây mau lớn, luôn ra hoa. Hoa hồng nhà em được chăm sóc rất kĩ càng nên được xuất hiện nhiều trong đám cưới, lễ hội, tiệc tùng. Ngoài ra, hoa hồng còn được làm tinh dầu cũng rất thơm nữa đấy. Còn đối với em, hoa hồng đã tô điểm cho khu vườn nhà em thêm sặc sỡ, xinh tươi. Em thường ra vườn để trò chuyện với cây những điều vui buồn. Mỗi lần như thế, cây đều vẫy cành để tỏ ra sự cảm thông với em.

   Em rất yêu cây và có lẽ cây hồng cũng rất yêu em. Em mong bố em mua thêm một cây hồng nữa để cây hồng nhà em làm bạn.

Nhận xét bài làm của Lê Na

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn giới thiệu về một loại cây ăn quả. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.

Câu 1: B

Câu 2: A

Câu 3: C

Câu 4: A

PHẦN II: TẬP LÀM VĂN

Em chọn đề 1.

Hôm nay, em sẽ giới thiệu về cây hoa phượng.

Cây phượng thuộc giống loài thân gỗ và rễ cọc. Thân gốc lớn và thẳng tắp. Nó cũng rất cứng cáp, và có màu nâu và không có gai. Lá cây và tán cây rộng, lá bé, màu xanh lá, và được chia đều ra thành từng nhánh nhỏ hơn và với những chiếc lá nhỏ hơn nữa, cũng bằng 2 con kiến. Bông hoa có màu đỏ, kích cỡ vừa vừa. Cánh hoa được chia đều ra thành năm cánh cách nhau một bụng ngón tay cái. Vào mùa xuân, cây đâm chồi nảy lộc. Vào mùa hè, cây nở hoa, kết quả. Mùa thu, hoa tàn, chim bay đi. Mùa đông, cây như chìm vào giấc ngủ, im lìm chờ đợi sự tái sinh. Chim chóc, ong bướm, sóc luôn chơi cùng cây. Sâu bọ, kiến, các côn trùng khác luôn bám trên cây mỗi ngày. Nắng, mưa, gió làm cho cây cảm thấy vui mỗi ngày. Cây phượng có thể làm đẹp cho đời sống. Hằng ngày, em cùng các bạn vui chơi, nghỉ mát, và thưởng món xiên bẩn dưới gốc cây.

Em rất thích cây phượng. Em hi vọng em có thể trồng một cây phượng trong vườn nhà em.

Nhận xét bài làm của Đình Khôi

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn giới thiệu về một loại cây ăn quả. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.

I. ĐỌC HIỂU

ĐỒNG TIỀN VÀNG

Một hôm vừa bước ra khỏi nhà, tôi gặp một cậu bé chừng mười hai, mười ba tuổi ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao, chìa những bao diêm khẩn khoản nhờ tôi mua giúp. Tôi mở ví tiền ra và chép miệng:

- Rất tiếc là tôi không có xu lẻ.

- Không sao ạ. Ông cứ đưa cho cháu một đồng tiền vàng. Cháu chạy đến hiệu buôn đổi rồi quay lại trả ông ngay.

Tôi nhìn cậu bé và lưỡng lự:

- Thật chứ?

- Thưa ông, cháu không phải là một đứa bé xấu.

Nét mặt của cậu bé cương trực và tự hào tới mức tôi tin và giao cho cậu một đồng tiền vàng.

Vài giờ sau, trở về nhà, tôi ngạc nhiên thấy cậu bé đang đợi mình, diện mạo rất giống cậu bé nợ tiền tôi, nhưng nhỏ hơn vài tuổi, gầy gò, xanh xao hơn và thoáng một nỗi buồn:

- Thưa ông, có phải ông vừa đưa cho anh Rô-be cháu một đồng tiền vàng không ạ?

Tôi khẽ gật đầu. Cậu bé tiếp:

- Thưa ông, đây là tiền thừa của ông. Anh Rô-be sai cháu mang đến. Anh cháu không thể mang trả ông được vì anh ấy đã bị xe tông, gãy chân, đang phải nằm ở nhà.

Tim tôi se lại. Tôi đã thấy một tâm hồn đẹp trong cậu bé nghèo.

Theo Truyện khuyết danh nước Anh

Câu 1: Cậu bé Rô-be làm nghề gì?

A. Làm nghề bán báo.

B. Làm nghề bán diêm.

C. Làm nghề đánh giày.

Câu 2: Tìm những chi tiết miêu tả ngoại hình của Rô-be điền tiếp vào chỗ chấm

Cậu bé Rô-be ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao.

Câu 3: Qua ngoại hình của Rô-be, em có nhận xét gì về hoàn cảnh của cậu ấy

A. Gia đình Rô-be giàu có.

B. Gia đình Rô-be đủ ăn.

C. Gia đình Rô-be nghèo khổ.

Câu 5: Qua hành động trả lại tiền thừa cho khách, em thấy cậu bé Rô-be có điểm gì đáng quý?

Em thấy cậu bé ấy thật trung thực , mặc dù bị xe tông gãy chân nhưng cậu bé vẫn cố gắng nhờ em trả lại tiền thừa cho khách.

Câu 6: Nếu em là người khách mua diêm của cậu bé Rô-be trong câu chuyện này, em sẽ làm gì khi biết tin cậu bé bị xe tông, gãy chân đang nằm ở nhà?

Em sẽ nhờ em của Rô - be dẫn em về nhà. Nếu hai anh em Rô - be có bố mẹ , em sẽ hỏi thăm ý kiến bố mẹ cậu bé rồi đưa cậu bé đến bệnh viện để chữa lành cánh chân.

-> Câu trả lời chi tiết, chuẩn chỉnh.

II. VIẾT VĂN

Đề bài: Một cửa hàng bán hoa lung linh và rực rỡ nơi cuối phố. Ở đó, có rất nhiều loài hoa xinh đẹp: nào chị hoa hồng , nào chị hoa đồng tiền …

Em hãy thay lời của một loài hoa mà em yêu thích và hãy viết bài văn miêu tả bản thân mình nhé!

" Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng
Nhị vàng bông trắng lá xanh
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn. ".

Hoa sen là quốc hoa của Việt Nam. Hoa sen tượng trưng cho sự thuần khiết và kiên định. Vậy các bạn có biết vẻ đẹp trong trẻo này có ý nghĩa và đến từ đâu không? Chào các bạn , tớ là một cô bé hoa sen bé bỏng. Tớ sống ở một hồ nước , trong sân của một cửa hàng hoa cuối phố.

Bước vào mùa hạ , dưới mặt nước bất chợt nhô lên những búp xanh tơ như những nắm tay hẹn. Rồi không lâu sau , từng cái búp xanh đấy nở ra từng bông hoa tươi đẹp. Tớ là em út vì tớ nở ra cuối cùng nhưng tớ lại đẹp lạ thường. Còn gì đẹp hơn và tinh khiết hơn những cánh hoa hồng ấy xếp tròn trịa và cân đối làm nền vây bọc lấy những tua nhị vàng sậm như những sợi tơ run run mỏng mảnh. Khi ấy , hương sen đã thơm tỏa khắp nơi. Ai đi giữa hương sen mà không thấy tâm hồn mình như nhẹ nhàng hơn , như thanh thoát hơn. Hương sen ngào ngạt lan tỏa khắp nơi , thứ mùi hương làm say mê lòng người , làm lòng đắm say. Mỗi lần ngắm nhìn các bạn hoa sen khác , tớ lại cảm nhận thấy hình ảnh của người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa , người phụ nữ xuất thân trong hoàn cảnh lịch sử đầy biến động , xuất thân trong cái nghèo , cái khổ nhưng vẫn giữ được nét duyên , nét trong trẻo của con người vốn có. Cây sen rất có ích cho đời sống con người. Hoa sen cắm trong bình , trưng bày nơi phòng khách rất đẹp , rất sang. Nhuỵ sen ướp trà thành thứ trà sen nổi tiếng. Hạt sen nấu chè , làm mứt đều ngon. Lá sen tươi gói cốm làng Vòng , buộc bằng sợi rơm nếp vàng óng , xuất hiện mỗi độ thu về nhắc nhở rằng Tết Trung thu sắp đến.

Hoa sen đẹp một vẻ đẹp trong trắng. Hương sen thơm một mùi thơm thanh khiết. Nhiều người yêu hoa sen bởi hoa sen Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn. Hoa sen chúng tớ trở nên thân thuộc , gần gũi với mỗi người dân đất Việt. Tớ mong , con người sẽ luôn trân trọng chúng tớ và các loài hoa khác.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Dung lượng bài viết khá, đảm bảo hình thức bài văn, hệ thống ý khá chuẩn chỉnh.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con chú ý cắt bớt các câu văn kể, tập tiêu miêu tả vẻ đẹp của hoa sen và câu văn thể hiện suy nghĩ của bông hoa nhé.

1.B

2.Cậu bé Rô-be ăn mặc ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao

3.C

4.Cậu biết trả lại mình đã lấy

5.Nếu là khách em sẽ mang rô be đến bệnh viện và chăm sóc

II.Viết văn

2.Cậu bé Rô-be ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao, chìa những bao diêm khẩn khoản nhờ tôi mua giúp.

3.C

4.Cậu bé biết tự động trả lại tiền mình đã mượn của người khác.

5.Nếu là khách em sẽ đưa Rô-be đến bệnh viện và gọi bố mẹ đến.

II. VIẾT VĂN

Lá là la..., buổi chợ mới nhộn nhịp làm sao. À, chào các bạn, mình là một bông hoa hồng đây. Hiện tôi đang được bán tại một tiệm hoa đẹp đẽ.

Nhìn từ xa, tôi như một quả bóng màu đỏ tí hon. Tôi như khoác trên mình một bộ áo màu đen. Cái đầu của tôi có màu đỏ. Hàng ngày, mọi người hay đến đây để mua các chị hoa khác. Tôi thấy các chị hoa ấy rất đẹp. Cô chủ tưới cây cho tôi thường ngày rất đều đặn. Mỗi sáng tôi được hưởng thụ ánh nắng mặt trời. Mọi người còn mua tôi về để trang trí.

Tôi cảm thấy rất vui ở đây vaf ttoi mong rằng cuộc sống này sẽ còn vui hơn nữa.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con có thể mở rộng thêm ý tưởng miêu tả nguồn gốc, ý nghĩa của cây hoa hồng nhé.

Ví dụ: Tôi là một trong hàng trăm giống hoa hồng trên thế giới, đã  xuất hiện từ khoảng 35 triệu năm trước và được mệnh danh là bông hoa của tình yêu lãng mạn, nồng cháy.

- Con lưu ý, lời nói trực tiếp/ câu hát/câu thơ cần đặt trong dấu ngoặc kép; chú ý chính tả khi trình bày nhé.

- Bên cạnh đó, con chú ý bổ sung thêm câu văn cho phần kết bài, các cô yêu cầu dung lượng tối thiểu cho phần kết bài là 3 câu nhé.

         Câu 1. B

         Câu 2.

         Cậu bé Rô-be ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao.

         Câu 3. C

         Câu 4. Rô-be là người lương thiện.

         Câu 5. Em sẽ tới thăm cậu ấy.

=> Con chú ý diễn đạt chi tiết hơn.

II. VIẾT VĂN

Đề bài: Một cửa hàng bán hoa lung linh và rực rỡ nơi cuối phố. Ở đó, có rất nhiều loài hoa xinh đẹp: nào chị hoa hồng, nào chị hoa đồng tiền …

Em hãy thay lời một loài hoa mà em yêu thích và hãy viết bài văn miêu tả bản thân mình nhé!

BÀI LÀM

         Chào mọi người, giới thiệu với các bạn tôi là hoa tử đằng. Hiện tôi đang được trưng bày trong một cửa tiệm bán hoa lộng lẫy.

         Tôi là một loài hoa đến từ Nhật Bản. Những chùm hoa tử đằng của tôi ghép vào nhau tạo thành một không gian dịu mát, mọi người thường hay tới nơi tôi đang sống để đọc những cuốn sách mình yêu thích một cách thư thái. Các bạn nhỏ cùng nhau nô đùa, chơi dưới những tán hoa của tôi. Từ xa, tôi trông giống một tấm khăn khổng lồ màu hồng được thêu lên những cánh hoa mềm mại. Tôi luôn chọn một chiếc áo sần sùi màu nâu sẫm khoác lên người. Những cánh hoa của tôi bám trên một đường thẳng tạo thành một chuỗi dây thon dài rất bắt mắt. Tôi là loài hoa phổ biến, đẹp mắt, được mọi người trưng bày rất nhiều nơi ở Nhật. Vào mùa đông, tôi sẽ được mọi người chuyển ra ngoài để có thể giữ được vẻ đẹp lâu hơn.

         Tôi rất hạnh phúc khi có một cuộc sống vui vẻ, êm đềm giữa mọi người nơi đây. Hi vọng rằng tôi vẫn có thể tiếp tục hành trình vui vẻ, ấm áp giữa mọi người và các anh chị em của mình.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Dung lượng bài viết khá, đảm bảo hình thức bài văn.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con có thể mở rộng thêm ý tưởng miêu tả nguồn gốc, ý nghĩa của cây tử đằng nhé.

Ví dụ: Cây hoa tử đằng chúng tôi thuộc loại cây họ đậu, dạng thân gỗ leo và thường nở hoa vào tháng 4, tháng 5 và tháng 6. Hoa thường mọc thành chùm lớn có màu sắc rất rực rỡ và bắt mắt.

- Bên cạnh đó, con chú ý bổ sung thêm câu văn cho phần mở bài, các cô yêu cầu dung lượng tối thiểu cho phần mở bài là 3 câu nhé.

Câu 2: tồi tàn

Câu 3: C

Câu 5:Em thấy cậu rất ngoan.

Câu 6: Em sẽ không nhận tiền thừa và sẽ đưa cậu nhóc tới bệnh viện để chữa trị.

=> Con chú ý diễn đạt chi tiết hơn.

Viết văn:

bài làm

" Trong đầm gì đẹp bằng sen," " Lá xanh, bông trắng lại chen nhị vàng "

" Nhị vàng bông trắng lá xanh,"

" Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn" Chào các bạn, tớ là bông hoa sen màu hồng nhạt đây. Hiện tớ tại tớ đang được bầy bán tại một cửa hàng hoa. Ôi! Thật nhộn nhịp, nhưng cũng thật buồn bã vì những bạn bè của tớ đã đi hết và được trang trí ở các ngôi nhà lung linh. Bởi lẽ loài hoa sen chúng tớ rất đẹp nên tớ sẽ giới thiệu tớ cho các bạn nhé.

Ít ai biết rằng giống loài của tớ lần đầu tiên xuất hiện tại Ấn độ vào khoảng năm 1979. Chúng tớ thường có màu trắng và hồng, đôi lúc chúng tớ có màu xanh, đỏ và tím thẫm. Tớ tuy có nguồn gốc nước ngoài nhưng lại được coi là quốc hoa của Việt Nam đấy. Thân cây hoa của bọn tớ rất khẳng khiu, xanh nhạt . Lá sen to bành giúp che chắn cho những sinh vật sống dưới nước khỏi mưa nắng. Bông sen được tỏa ra thành cánh nhỏ, chính giữa là nhụy hoa sen vàng điểm thêm sắ mầu cho bông sen. Bọn tớ rất đa năng đấy nhé, vì bọn tớ có một vẻ đẹp tuyệt vời nên có thể dùng để trang trí nhà của. Phần nhụy hoa của bọn tớ có những hạt sen bé nhỏ có thể làm được rất nhiều món ngon. Còn phần thân cây thì có thể tạo nên vải để làm ra những bộ quần áo mềm mại cơ.

Tớ cảm thấy rất vui vì ngay từ đầu đã được là những cây hoa sen và tớ mong sẽ sớm có một người khách mua tớ về để trang trí.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Dung lượng bài viết khá, đảm bảo hình thức bài văn, hệ thống ý khá chuẩn chỉnh.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con chú ý bổ sung thêm câu văn cho phần kết bài, các cô yêu cầu dung lượng tối thiểu cho phần kết bài là 3 câu và diễn đạt phần mở bài súc tích hơn nhé.

1.B

2.Cậu bé Rô-be ăn mặc ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao

3.C

4.Cậu biết trả lại mình đã lấy

5.Nếu là khách em sẽ mang rô be đến bệnh viện và chăm sóc

II.Viết văn

1.B

2.Cậu bé Rô-be ăn mặc ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao

3.C

4.Cậu biết trả lại mình đã lấy => diễn đạt??

5.Nếu là khách em sẽ mang rô be đến bệnh viện và chăm sóc

II.Viết văn

Đề bài: Một cửa hàng bán hoa lung linh và rực rỡ nơi cuối phố. Ở đó, có rất nhiều loài hoa xinh đẹp: nào chị hoa hồng, nào chị hoa đồng tiền …

Em hãy thay lời của một loài hoa mà em yêu thích và hãy viết bài văn miêu tả bản thân mình nhé!

Bài làm

•Xin chào,tôi là hoa bạch đàn đây.Tôi rất thích cảnh người phụ nữ bán hoa hồng cho người khác.Các bạn biết không,tôi được xuất hiện vào năm 1789.Tôi được phổ biến ở các nước Australia,New Guinea,NewZealand,Indonesia,Philippines,Đài Loan,Trung Quốc,Ấn Độ,Việt Nam.Các châu châu Mỹ, châu Âu, châu Phi, vùng Địa Trung Hải, Trung Đông.Tôi rất xinh đẹp và được mọi người yêu tôi.Tôi có phiến dài, hẹp, rộng khoảng 1 – 2cm và dài khoảng 15 – 20cm.Các bạn thiếu nước của tôi có á khô sẽ tự rụng, hàm lượng tinh dầu ở lá khô thấp hơn rất nhiều so với khi còn tươi, những lá cây còn non thường mọc đối và không có cuống,phiến lá có dạng hình trứng,lá cây có màu xanh nhạt và nhìn khá bóng láng. Lớp vỏ trên thân khá cứng và thường hay bong tróc từng mảng lớn của tôi. Cây cao to, có thể cao tới 10m hay hơn. Cành non có 4 cạnh. Hai loại lá: Trên cây non hay cành non, lá mọc đối, gần như không cuống, phiến lá hình trứng hoặc giống hình trái tim, sắc lục, mỏng, như có sáp, dài 10-15cm, rộng 4- 8cm.Tôi có công dụng rất nhiều cho mọi người như: Cảm lạnh và các vấn đề về hô hấp, Giảm căng thẳng, hoạt động chống viêm, có tác dụng ngăn ngừa ung thư,thúc đẩy làn da khỏe mạnh hơn,giảm đau.Tôi rất vui !

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Minh Đức đã bước đầu hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung.

- Bài làm có hệ thống ý cơ bản, dung lượng tốt.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, nội dung bài làm chưa đúng trọng tâm, con cần đóng vai thành hoa bạch đàn dây và miêu tả về bản thân mình.

- Nội dung bài làm đang tập trung giới thiệu về các đặc điểm của cây, chưa có câu văn miêu tả.

- Con nên nêu ngắn gọn về nguồn gốc của cây, các đặc điểm bên ngoài. Con có thể bổ sung thêm các câu văn miêu tả hình dáng; công dụng; suy nghĩ, cảm xúc của cây hoa nhé.

2.Cậu bé Rô-be ăn mặc rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao.

3.C

5.Em thấy cậu bé Rô-be là người biết giữ lời hứa.

6.Nếu em là người mua diêm, khi biết cậu bé bị gãy chân thì em sẽ bảo em của cậu bé hãy mang số tiền thừa này về và coi như em đã tặng cho cậu bé ấy đồng xu vàng.

bài làm

Xin chào các bạn, tôi là hoa hồng. Tôi đang được trưng bày ở tiệm hoa.Tôi được sinh ra ở một vườn hoa hồng, ở đó có rất nhiều người thân của tôi.Khi tôi mới sinh ra tôi được đoàn tụ cùng gia đình tôi, nhưng khi tôi trưởng thành và trở thành một bông hồng có những cánh hoa màu hồng tươi rất đẹp thì bỗng dưng , con người đi tới và cắt hết gia đình tôi và tôi .Và sau đó tôi được con người đặt ở đây. Tôi có một thân hình nhiều gai và lá của tôi cũng có những gai li ti ở lá nữa.Nhụy của tôi có màu vàng và chúng làm tôi chở nên thơm hơn, có nhiều phấn để giúp các chị ong đi kiếm mật.Tôi có thể giúp ngôi nhà của bạn đẹp hơn khi bạn cắm tôi vào lọ.Còn nếu ai muốn trồng chúng tôi trong vườn nhà bạn thì hãy chăm chỉ cho chúng tôi tắm và uống nước, và chúng tôi rất thích được tắm nắng đấy nên hãy để chúng tôi ở nơi có ánh mặt trời ấm áp nhé. Tôi mong rằng tôi sẽ được ai đó mang về và cắm tôi vào lọ để cho tôi được tươi hơn nhé. Tạm biệt!

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Dung lượng bài viết khá.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con có thể mở rộng thêm ý tưởng miêu tả nguồn gốc, ý nghĩa của cây hoa hồng nhé.

Ví dụ: Hoa hồng chúng tôi được tạo hóa ban tặng đủ thứ màu sắc nổi bật và những cánh hoa mềm mịn, là một trong những loài hoa rực rỡ lay động lòng người nhất. Với màu sắc đỏ thắm xinh đẹp, hình ảnhhoa hồng được mệnh danh là bông hoa của tình yêu lãng mạn,.

- Con lưu ý đảm bảo hình thức bài văn nhé.

- Bên cạnh đó, con chú ý bổ sung thêm câu văn cho phần kết bài, các cô yêu cầu dung lượng tối thiểu cho phần kết bài là 3 câu nhé.

A. Làm nghề bán báo.

B. Làm nghề bán diêm.

C. Làm nghề đánh giày.

Câu 2: Tìm những chi tiết miêu tả ngoại hình của Rô-be điền tiếp vào chỗ chấm

Cậu bé Rô-be ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao.

Câu 3: Qua ngoại hình của Rô-be, em có nhận xét gì về hoàn cảnh của cậu ấy

A. Gia đình Rô-be giàu có.

B. Gia đình Rô-be đủ ăn.

C. Gia đình Rô-be nghèo khổ.

Câu 5: Qua hành động trả lại tiền thừa cho khách, em thấy cậu bé Rô-be có điểm gì đáng quý?

Em thấy cậu bé ấy thật trung thực.

Câu 6: Nếu em là người khách mua diêm của cậu bé Rô-be trong câu chuyện này, em sẽ làm gì khi biết tin cậu bé bị xe tông, gãy chân đang nằm ở nhà?

Em sẽ đến thăm cậu bé và chúc cậu bé sẽ nhanh khỏe.

Xin chào các bạn, tôi là 1 bó hoa hồng đây, hiện tôi đang được bày bán tại tiệm hoa lung linh và rực rỡ nơi cuối phố.

Tôi thuộc giống hồng nhung xinh xắn đó. Cánh hoa của tôi có màu đỏ thắm và mềm mượt như nhung. Tôi còn có 1 cái tên khác đó là '' Bó hoa hồng nhung xinh đẹp'' . Thân của tôi thon gọn điểm xuyết vài bạn gai cứng đầu, lá của tôi có hình răng cưa. Cánh hoa đan xen nhau rất đẹp. Nhụy hoa màu vàng ẩn tận sâu dưới các lớp cánh hoa. Mặc dù tôi là 1 loài hoa nhưng lại có rất nhiều công dụng. Tôi được dùng để làm nước hoa hồng, làm đồ trang trí,... Nếu các bạn muốn mua tôi thì các bạn hãy chăm sóc tôi cẩn thận nhé. Các bạn hãy chăm chỉ tưới nước cho tôi mỗi ngày, Buổi sáng, hãy để tôi chơi với các bạn nắng nhé.

Tạm biệt !

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con có thể mở rộng thêm ý tưởng miêu tả nguồn gốc, ý nghĩa của cây hoa hồng nhé.

Ví dụ: Tôi là một trong hàng trăm giống hoa hồng trên thế giới, đã  xuất hiện từ khoảng 35 triệu năm trước và được mệnh danh là bông hoa của tình yêu lãng mạn, nồng cháy.

- Bên cạnh đó, con chú ý bổ sung thêm câu văn cho phần kết bài, các cô yêu cầu dung lượng tối thiểu cho phần kết bài là 3 câu nhé.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Dung lượng bài viết khá, thống nhất ngôi kể.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con có thể mở rộng thêm ý tưởng miêu tả nguồn gốc, ý nghĩa của cây hoa hồng nhé.

Ví dụ: Hoa hồng chúng tôi được tạo hóa ban tặng đủ thứ màu sắc nổi bật và những cánh hoa mềm mịn, là một trong những loài hoa rực rỡ lay động lòng người nhất. Với màu sắc đỏ thắm xinh đẹp, hình ảnhhoa hồng được mệnh danh là bông hoa của tình yêu lãng mạn, nồng cháy.

- Con lưu ý đảm bảo hình thức bài văn nhé.

1.B

2. Cậu bé Rô - be ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao.

3.C

4. Cậu bé là một người trung thực và không tham lam.

5. Nếu em là khách, em sẽ đưa cậu bé Ro - be vào bệnh viện và cho em của bạn ấy một ít tiền để mua đồ ăn.

   II. Tập làm văn

   bài làm

   Xin chào, xin chào ! Tôi là một bông hoa tuy líp dễ thương đây ! Tôi được sông tại một tiệm bán hoa rất đáng yêu. Nó được phủ đầy màu hồng. Tôi là thành viên trong tiệm hoa đầy màu hồng đó. Tôi có một màu hồng hao hao giống màu cánh sen. Tôi có một thân hình mảnh mai. Thân tôi có màu xanh lá cây hơi có một ít màu trắng và màu vàng. Những chiếc lá của tôi có màu xanh đậm. Vào một ngày, tôi được một vị khách mua về nhà để trang trí. Ngôi nhà ấy làm tôi rất ngạc nhiên vì nó đẹp một cách kì lạ. Một căn phòng không quá rộng. Nó có một cái sô fa trông rất êm ái. Tôi được trang trí ở một cái bàn có những chiếc đèn ở dưới nhìn trông rất đẹp. Sau đó tôi được tắm rửa. Rồi được cho vào một cái bình thủy tinh rất đẹp. Tôi được chăm sóc kĩ lưỡng. Tôi cực kì yêu cuộc sống này. Tôi mong tôi có thể khám phá thêm nhiều điều từ thế giới này hơn nữa.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Dung lượng bài viết khá, thống nhất ngôi kể.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con có thể mở rộng thêm ý tưởng miêu tả nguồn gốc, ý nghĩa của cây hoa tulip nhé.

Ví dụ: Loài hoa của tôi có nguồn gốc từ vùng Trung Đông, hiện nay được trồng ở khắp nơi trên thế giới. Đặc biệt nổi tiếng tại Hà Lan với các cánh đồng hoa tulip tuyệt đẹp.

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn nhé.

Câu 2. Cậu bé ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao,chia những bao diêm khẩn khoản nhờ tôi mua giúp.

Câu 3. C

Câu 5. Qua hành động trả lại tiền thừa cho khách, em thấy cậu bé rất là ngoan,tử tế. Bởi vì ngay cả bị gãy chân mà cậu bé đấy nhờ em mang tiền đến trả lại cho họ.

Câu 6. Nếu em là người khách mua diêm của cậu bé Rô- be trong câu chuyện này, em sẽ dẫn cậu bé đi bệnh viện.

-> Câu trả lời chỉn chu, chi tiết.

Làm văn

“ Hoa hồng màu đỏ

Cánh tròn xinh xinh

Gió thổi lung linh

Hương thơm ngan ngát.”

Xin chào, mình là hoa hồng đang được bày bán tại tiệm hoa.

Mình xuất hiện sau khi vượt qua thử thách của mùa đông lạnh giá để báo hiệu cho mọi người rằng mùa xuân đã đến. Nhìn từ xa, mình trông giống như kẹo mút có hình bông hoa hồng nhỏ xinh xinh. Ôi! Thật là dễ thương biết bao! Mình có biệt danh là bà hoàng của những loài hoa. Mình rất thích biệt danh này của mình bởi vì khi mình nghe biệt danh của mình, mình rất dễ chịu. Thân hình của mình có rất là nhiều gai nhọn , bạn không được động vào thân mình đâu ấy nhá, không là sẽ bị đau đấy. Ở xung quanh lá mình cũng có rất nhiều sắc như dao. Mình được khoác lên bộ đồ màu đỏ như ông mặt trời, và lá của mình đi đôi găn tay màu xanh lá cây.Ôi! thật tuyệt biết bao! Cánh hoa xếp theo vòng tròn trông thật đẹp mắt. Nhuỵ hoa của mình có màu vàng óng ánh như ánh nắng mặt trời. Mình được chế tạo thành nước hoa hồng để làm cho mọi người xịt vào người và có mùi thơm phức.

Mình cảm thấy rất là vui khi mình được sinh ra hoa hồng. Mình mong mình sẽ luôn luôn khoe sắc cho mọi người ngắm nhìn mình để mình sẽ có cuộc sống thích thú hơn.✌︎ ʘ̅͜ʘ̅

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Dung lượng bài viết khá, đảm bảo hình thức bài văn, hệ thống ý khá chuẩn chỉnh.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con chú ý bổ sung thêm câu văn cho phần kết bài, các cô yêu cầu dung lượng tối thiểu cho phần kết bài là 3 câu và diễn đạt phần mở bài súc tích hơn nhé.

-Con có thể mở rộng ý tưởng diễn đạt bằng cách bổ sung câu văn giới thiệu về nguồn gốc, ý nghĩa của loài hoa hồng nhé.

1. Cậu bé ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao, chia những que diêm khuẩn khoản cho tôi.

2. C

3. Cậu bé là người trung thực và không tham lam.

4. Qua hành động trả tiền thừa cho khách, em thấy cậu bé Rô-be là người trung thực và tử tế

5. Nếu em là vị khách đó, em sẽ tặng lại cho cậu bé số tiền thừa đó.

   -> Câu trả lời khá chi tiết, chỉn chu.

   Viết văn

   Xin chào, tôi là hoa hồng được trưng bày ở một tiệm hoa. Mình đã được ở trong khu vườn rồi được vận chuyển lên đây. Nhìn từ xa, tôi trông giống như một cây kẹo mút có hình hoa hồng. Tôi có màu hồng nhạt và sen lẫn màu xanh của lá. Biệt danh của tôi là “Bà hoàng của những loài hoa” . Thân tôi thon gọn, có vài bạn gai cứng đầu. Lá của tôi có hình lưỡi của có màu xanh tươi. Cánh hoa xếp thành nhau thành hình tròn. Nhuỵ hoa màu vàng, ẩn sau những cánh hoa. Tôi có thể để trang trí trong nhà hoặc có thể làm nước hoa cho mọi người xịt lên. Mỗi ngày, mình thức dậy cùng chơi với bạn nắng và cùng các bạn hoa. Cứ đến trưa, cô chủ là tưới cho tôi một ít nước. Tôi cảm thấy rất vui khi sinh ra làm một bông hoa hồng xinh đẹp. Tôi hi vọng có thể mang nhiều công dụng hơn.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Dung lượng bài viết khá, thống nhất ngôi kể.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con có thể mở rộng thêm ý tưởng miêu tả nguồn gốc, ý nghĩa của cây hoa hồng nhé.

Ví dụ: Hoa hồng chúng tôi được tạo hóa ban tặng đủ thứ màu sắc nổi bật và những cánh hoa mềm mịn, là một trong những loài hoa rực rỡ lay động lòng người nhất. Với màu sắc đỏ thắm xinh đẹp, hình ảnhhoa hồng được mệnh danh là bông hoa của tình yêu lãng mạn, nồng cháy.

- Con lưu ý đảm bảo hình thức bài văn nhé.

Câu 2. Cậu bé Rô-be ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao .

Câu 3. C

Câu 5. Em thấy cậu bé là người trung thực , biết trả lại đồ cho người đánh mất.

Câu 6: Nếu em là người khách mua diêm của cậu bé Rô-be trong câu chuyện này, em sẽ tìm đến nhà cậu bé và gửi lời hỏi thăm, gửi một chút đồ ăn, nước uống và tiền mặt cho cậu bé.

-> Câu trả lời tương đối chi tiết, chỉn chu.

Bài Làm

Xin chào mọi người, tôi là hoa dã quỳ (Wildflower), một loài hoa tự nhiên vô cùng độc đáo và quyến rũ. Tôi thường mọc hoang dã ở các vùng đồng cỏ, rừng hoặc thậm chí trên những con đồi xanh mướt. Hãy để tôi giới thiệu về bản thân mình một chút. Tôi có một ngoại hình rất đa dạng và độc đáo. Màu sắc của tôi có thể thay đổi từ màu đỏ rực rỡ, hồng tươi sáng, vàng ấm áp, cho đến tím thanh lịch và trắng thuần khiết. Điều này khiến tôi trở thành một phần tạo điểm nhấn tuyệt vời trong cảnh quan thiên nhiên. Tôi có một nét đẹp tự nhiên và giản dị. Không cần sự chăm sóc đặc biệt, tôi vẫn tỏa sáng và nở rộ mỗi khi mùa xuân đến. Những bông hoa của tôi thường nở thành từng đám nhỏ, tạo nên một bức tranh tươi sáng và sống động trong thiên nhiên. Mùi hương của tôi cũng độc đáo và quyến rũ, khiến người ta không thể quên. Tôi thích tự do và sự hoang dã. Tôi thường mọc tự nhiên, không cần sự can thiệp của con người. Tôi là biểu tượng của sự tự do và bản năng trong thiên nhiên. Tôi sống bên những cỏ cây khác, tạo nên một hòa nhạc tự nhiên của sắc màu và mùi hương. Tôi hi vọng rằng mọi người có thể thấy được sự độc đáo và vẻ đẹp tự nhiên trong tôi. Hãy giữ cho thiên nhiên luôn được bảo tồn và tôn trọng, để tôi và các loài hoa khác có cơ hội tỏa sáng và nở rộ trong thế giới này.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Dung lượng bài viết khá, hệ thống ý khá chuẩn chỉnh.

-Đặc biệt, con đã biết cách đưa các câu văn thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của bông hoa hấp dẫn, sáng tạo.

* Lưu ý:

-Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn nhé.

Chỉ là cỏ dại nở hoa ven đường
Họa mi tên thật dễ thương
Nhụy vàng, cánh trắng vấn vương thu tàn.

Xin chào tất cả các bạn!

Mình là cúc họa mi ở bãi đá Sông Hồng đây. Mọi người thường nói hoa cúc họa mi chúng tớ, là một loài hoa tượng trưng cho tình yêu thầm lặng,sự mong manh và thuần khiết.

Trong những ngày này,khi tiết trời Hà Nội chuyển dần từ mùa Thu sang mùa Đông, khi ánh vàng hanh, trời xanh, gió hiu hiu se lạnh,cũng là thời điểm nở rộ của chúng tớ. Mà tớ nói thật nhé , bọn tớ chỉ có thể đẹp nhất khi được trồng trên đất thủ đô Hà Nội. Bởi lẽ , nơi đây thời tiết cũng như thổ nhưỡng của bãi phù sa Sông Hồng rất hợp với gu của bọn tớ. Thân hình của bọn tớ tuy nhỏ nhưng lại vươn cao và có rất nhiều nhánh mọc ra thành cụm, do vậy ai nhìn vào chúng tớ cũng có cảm giác mong manh, yếu đuối nhưng thật ra lại rất dẻo dai và ngập tràn sức sống. lá của tớ mang màu xanh nhạt , bề mặt hơi nhám và đầu thì hơi nhọn. Ban ngày , chúng tớ nở rộ với bông hoa trắng ngần như hình nan bao quanh nhị hoa vàng tươi, trông rất thanh tao nhưng vô cùng quyến rũ. Ngoài việc trồng để trang trí cho nhà cửa, để mọi người đến chụp hình chúng tớ còn rất nhiều công dụng trong cuộc sống : Trà hoa cúc, giúp khắc phục chứng mất ngủ, làm giảm lượng đường trong máu và hộ trợ các biến chứng bệnh tiểu đường, làm đẹp da,ngăn ngừa sự lão hóa,...Ngày 20/11 vừa qua, chúng tớ vô cùng vinh dự và tự hào khi được các thầy cô ôm trên tay và chụp hình cùng với các thế hệ học sinh thân yêu.

Tớ hi vọng ai cũng nhận ra vẻ đẹp trong trắng và thuần khiết của chúng tớ để chúng tớ luôn được nâng niu,góp phần làm đẹp cho đời.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Dung lượng bài viết khá, hệ thống ý khá chuẩn chỉnh.

-Đặc biệt, con đã biết cách đưa các câu văn thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của bông hoa hấp dẫn, sáng tạo.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con có thể mở rộng thêm ý tưởng miêu tả nguồn gốc, ý nghĩa của cây hoa cúc họa mi nhé.

Ví dụ: Hoa cúc họa mi chúng tớ còn gọi là cúc La Mã, là loài hoa nhỏ có tên khoa học là Matricaria chamomilla và thuộc họ Cúc (Asteraceae).

A. Làm nghề bán báo.

B. Làm nghề bán diêm.

C. Làm nghề đánh giày.

Câu 2: Tìm những chi tiết miêu tả ngoại hình của Rô-be điền tiếp vào chỗ chấm

Cậu bé Rô-be ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao.

Câu 3: Qua ngoại hình của Rô-be, em có nhận xét gì về hoàn cảnh của cậu ấy

A. Gia đình Rô-be giàu có.

B. Gia đình Rô-be đủ ăn.

C. Gia đình Rô-be nghèo khổ.

Câu 5: Qua hành động trả lại tiền thừa cho khách, em thấy cậu bé Rô-be có điểm gì đáng quý? Em thấy Rô-be là một người rất thật thà, trung thực dù bị xe tông nhưng cũng biết phải đưa cho ai để ai trả cho người mua.

Câu 6: Nếu em là người khách mua diêm của cậu bé Rô-be trong câu chuyện này, em sẽ làm gì khi biết tin cậu bé bị xe tông, gãy chân đang nằm ở nhà? Nếu em là người khách mua diêm của cậu bé Rô-be trong câu chuyện này, em sẽ hỏi cậu em trai là Rô-be nhà ở đâu và em sẽ đến đó để đưa Rô-be gặp thầy thuốc chữa.

=> Câu trả lời chi tiết, diễn đạt chi tiết.

Thân cành có nhiều gai
Hương thơm tỏa sớm mai
Trắng, hồng nhung nhiều loại
Tên gọi là hoa chi?

Xin chào, tôi là một bông hoa hồng. Hiện tôi đang được bày bán tại tiệm hoa ngay ở cửa sổ.

Khi tôi chỉ là một nuh non tôi dược một cô chủ mang về tiệm nhà cô ấy. Bên trong chao ôi nó được lộng lẫy những ánh đèn và những bông hoa khác. Nhìn từ xa, tôi trông giống như một chiếc ô màu hồng. Tôi có màu hồng đậm thêu bên ngoài là màu tím than. Tôi đã có một biệt danh các bạn dặt cho tôi mà tôi rất ưng ý Mỹ Chi. Thân tôi gầu gò nhưng sợ bị loài động vật ăn thịt thì tôi đã mọc thêm những bạn gai cứng kỉu. Tuy vậy những tôi là một người nhút nhát nên ông trời đã bạn tặng chiếc lá hình răng cưa. Cánh hoa của tôi có màu hồng và mềm như nhung. Những cánh hoa xếp thành chùm như một quả bóng tròn. Tôi không chỉ mua mà cô chủ hàng đã trang trí tôi và cô hứa với các loài hoa sẽ không bán loài hoa quý này. Cô chủ này đã chăm sóc tôi như một người con. Ngày ngày cô tưới cây, chăm bón, cho hưởng ánh sáng mặt trời. Bạn nắng cực kì tinh nghịch tôi bị những vết nắng sưởi ấm cho tôi.

Tôi cảm thấy vui và biết ơn cô chủ đã chăm sóc tôi. Tôi hi vọng tôi sẽ làm một cái gì đó có ý nghĩa.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Dung lượng bài viết khá, thống nhất ngôi kể, đảm bảo hình thức bài văn.

* Lưu ý:

-Con chú ý bổ sung thêm câu văn cho phần kết bài và mở bài, các cô yêu cầu dung lượng tối thiểu cho phần kết bài, mở bài là 3 câu nhé.

1. B

2. Câu 2:Cậu bé Rô-be ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao.

3. C

4. Qua hành động trả lại tiền thừa cho khách, em thấy Rô-be là một cậu bé rất trung thực.

5. Nếu em là người khách mua diêm của cậu bé Rô-be trong câu chuyện này, em sẽ tới thăm cậu bé khi biết cậu bị xe tông.

   -> Câu trả lời tương đối chi tiết, diễn đạt tốt.

   II. VIẾT VĂN

   Xin chào, tôi là một bông tulip trắng đang được bầy bán trong một tiệm hoa nhỏ xinh đẹp. Tôi có nguồn gốc từ vùng Trung Đông và là biểu tượng của Hà Lan. Chúng tôi có khoảng 150 loài với nhiều màu sắc khác nhau. Hoa tulip trắng đại diện cho sụ bình yên, niềm đam mê, chiến thắng và tha thứ. Khi nhìn từ xa, tôi trông như một chiếc chuông nhỏ bị lật ngược lại. Thân tôi cao, thon gọn với chỉ một hoặc hai chiếc lá dài trên thân. Dù thân cao nhưng đối với con người tôi lại chỉ nhỏ bé và cân chăm sóc tỉ mỉ từng chút một. Cánh của tôi mềm mềm, xếp lại thành một tách trà nhỏ hay một cái chuông xinh xinh. Tôi còn được rất ưa chuộng trong việc trang trí nhà. Ngoài ra, tôi có một loại chất giúp da căng và đẹp hơn nữa. Nếu là về cách trồng, thì đơn giản là hãy trồng tôi vào mùa lạnh lạnh một tí nhé. Hãy cứ để tôi phát triển và đừng quên tưới nước. Cuối cùng, tôi thấy tôi thật may mắn khi được đẹp như vậy. Tôi mong mình sẽ sớm được mang về nhà một ai đó có thể chăm sóc tôi.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Dung lượng bài viết khá, thống nhất ngôi kể.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con có thể mở rộng thêm ý tưởng diễn đạt cho câu văn, hạn chế diễn đạt cụt ý nhé.

• VD: Cuối cùng, tôi thấy tôi thật may mắn khi được đẹp như vậy. => Cuối cùng, tôi cảm thấy bản thân thật may mắn khi được tạo hóa ban tặng cho vẻ ngoài kiều diễm, đài các này.

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn nhé.

CÂU 1: B

CÂU 2: Cậu bé Rô-be ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao.

CÂU 3: C

CÂU 4: Em thấy cậu Rô-be có một lòng trung thực.

CÂU 5: Em sẽ thăm cậu bé.

-> Con cố gắng diễn đạt chi tiết hơn nhé.

PHẦN II: LÀM VĂN

Xin chào, tôi là một cây hoa mai. Hiện tôi đang được bày bán tại một tiệm hoa.

Nhìn từ xa, tôi trông giống như một loài cây với hoa rất rực rỡ. Tôi có màu vàng của bông hoa và màu xanh ngọc bích của những nụ hoa. Thân chính của tôi rất thon gọn. Lá của tôi nhỏ và có một màu xanh tươi. Cánh hoa tôi có màu vàng, và bé nhỏ. Nhụy hoa của tôi màu xanh ngọc bích và rất nhỏ. Công dụng của tôi là để trang trí nhà cửa vào ngày Tết. Mọi người chăm sóc tôi bằng cách chăm chỉ tưới cây cho tớ.

Tớ rất vui khi được làm một bông hoa mai. Tớ mong tớ sẽ được trải nghiệm nhiều điều thú vị hơn là ngồi trong chiếc tiệm này.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai một bài văn đóng vai một loài hoa để miêu tả về bản thân mình. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn.

- Dung lượng bài viết khá, đảm bảo hình thức bài văn, hệ thống ý khá chuẩn chỉnh.

* Lưu ý:

- Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con chú ý bổ sung thêm câu văn cho phần kết bài, các cô yêu cầu dung lượng tối thiểu cho phần kết bài là 3 câu nhé.

-Con có thể mở rộng ý tưởng diễn đạt bằng cách bổ sung câu văn giới thiệu về nguồn gốc, ý nghĩa của loài hoa mai nhé.

1. C

2. C-> B

3. C-> A

4. B

5. D

II. Tập Làm Văn

Kỉ niệm với những người bạn luôn mang tới cho chúng ta thật nhiều cảm xúc. Với em, kỉ niệm cùng bạn Minh Anh mà em sẽ luôn ghi nhớ. Kỉ niệm được xảy ra ở trường. Có một hôm, em đang đi chơi thì bị ngã, bạn Minh Anh đỡ em dậy. Bạn Minh Anh còn đỡ em đến phòng y tế để sử lý vết thương. Em cảm thấy rất biết ơn bạn Minh Anh. Sau khi bạn Minh Anh đứng chờ em ở ngoài để các cô ở phòng y tế sử lý vết thương cho em. Em sẽ luôn nhớ đến kỉ niện này. Em hi vọng tình bạn của em và Minh Anh sẽ bền lâu.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.

-Thống nhất ngôi kể, đảm bảo hình thức đoạn văn.

* Lưu ý:
- Tuy nhiên, để bài viết cụ thể và hấp dẫn hơn, con cần cố gắng bổ sung các câu văn chia sẻ cảm nhận, cảm xúc của mình nhé!

CÂY ÂM NHẠC

Đầu mùa hè là những nốt nhạc xanh viết vào mây trắng ngồn ngang.

Sang thu, trời cao ngất, chỉ còn thưa thớt những nốt nhạc màu vàng sẫm của nắng hè.

Tiếc là những nốt nhạc ấy không viết vào khuôn cho nên không một nhạc công nào, dù tài giỏi đến đâu, tấu nổi bản nhạc của thiên nhiên ấy, chỉ trừ những nhạc sĩ tài ba của mùa hè là những chú ve sầu râm ran trong tán lá xanh nồng nàn bằng những chiếc vĩ cầm vô hình.

Cây sấu là cây âm nhạc đó, với cái gốc có vẻ có bạnh và tán lá tròn um tùm óng biếc sau cơn mưa, mà mỗi quả sấu là một nốt nhạc rung rinh trong gió trong trời....

(Theo Băng Sơn)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

1. Cây âm nhạc được nhắc tới trong bài là chỉ sự vật nào?

A. Mây trắng

B. Nắng hè

C. Cây sấu

D. Cây cầu

2. Vì sao tác giả cho rằng cây sấu “Đầu mùa hè là những nốt nhạc xanh viết vào mây trắng ngổn ngang”?

A. Vì đầu mùa hè, lá cây xanh um tùm

B. Vì đầu mùa hè, quả sấu – những nốt nhạc – còn xanh

C. Vì đầu mùa hè cây sấu xanh nổi bật trên nền mây trắng.

D. Vì đầu mùa hè, trời xanh một sắc xanh rất lạ kì.

3. Vì sao tác giả lại nói “Sang thu… chỉ còn thưa thớt những nốt nhạc màu vàng sẫm của nắng hè.”?

A. Vì sang thu, quả sấu – những nốt nhạc – đã chuyển sang màu vàng sẫm

B. Vì sang thu, lá sấu chuyển màu vàng sẫm.

C. Vì sang thu, cây sấu rụng bớt lá

D. Vì sang thu, có những chú chim mang bộ lông màu vàng sẫm tới đậu trên cây

4. Vì sao tác giả cho rằng chỉ có nhạc sĩ ve sầu mới tấu nổi bản nhạc của thiên nhiên trên cây sấu?

A. Vì nhạc sĩ ve sầu chỉ đánh đàn vào mùa hè.

B. Vì nhạc sĩ ve sầu rất tài ba, đã tấu nhạc bằng cây vĩ cầm vô hình.

C. Vì những nốt nhạc của cây sấu không viết vào khuôn nhạc.

D. Vì nhạc sĩ ve sầu là người bạn thân thiết của cây sấu âm nhạc.

5. Vì sao tác giả lại gọi cây sấu là cây âm nhạc?

A. Vì cây sấu thổi xào xạc, vi vu rất hay.

B. Vì gỗ của cây làm đàn đánh rất hay.

C. Vì những chú ve sầu râm ran trên sâu sấu như đang tấu lên bản hoà ca bất tận.

D. Vì hình dáng của tán lá và quả giống như khoá nhạc và nốt nhạc.

PHẦN II: LÀM VĂN

Đề bài: Con đã từng có một kỉ niệm rất vui với người bạn thân của mình. Con hãy viết đoạn văn chia sẻ về kỉ niệm đó nhé!

Em có rất nhiều bạn , đặc biệt em thấy thích chơi và ấn tượng nhất với chị Nguyễn Hoàng Thái An. Lần đầu em gặp chị là ở phòng hội đồng của trường. Khi đó , chúng em đều tham gia Festival Tiếng Anh. Cô giáo mời từng bạn lên đọc. Đến lượt chị An , em đã vô cùng sửng sốt khi nghe chị đọc. Chị đọc với giọng trong trẻo , những từ cần nhấn nhá , chị luyện một lần rồi chị thạo ngay. Cả hai chúng em đã vào vòng ôn luyện. Chị và em rất thân thiết. Tính chị rất vui và đặc biệt hơn nữa , chị rất giỏi về vũ trụ. Em nhớ , có lần chị kể cho em nghe :

-Thuận An ơi , em có biết nếu sao Mộc rời đi thì Trái Đất và các hành tinh khác phải hứng chịu điều gì không?

Khi đó , em rất tò mò nên đã nói :

-Không ạ. Chị kể cho em nghe đi!

-Khi sao Mộc rời đi thì các thiên thạch sẽ va đập vào Trái Đất đó.

Em rất thích chơi với chị , em mong , tình bạn của chúng em sẽ mãi bền lâu.

=> Nhận xét bài làm của cô:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai đoạn văm chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn. Đặc biệt, con thể hiện cảm xúc trong bài rất chân thật, tự nhiên.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức đoạn văn nhé.

A. Mây trắng

B. Nắng hè

C. Cây sấu

D. Cây cầu

2. Vì sao tác giả cho rằng cây sấu “Đầu mùa hè là những nốt nhạc xanh viết vào mây trắng ngổn ngang”?

A. Vì đầu mùa hè, lá cây xanh um tùm

B. Vì đầu mùa hè, quả sấu – những nốt nhạc – còn xanh

C. Vì đầu mùa hè cây sấu xanh nổi bật trên nền mây trắng.

D. Vì đầu mùa hè, trời xanh một sắc xanh rất lạ kì.

3. Vì sao tác giả lại nói “Sang thu… chỉ còn thưa thớt những nốt nhạc màu vàng sẫm của nắng hè.”?

A. Vì sang thu, quả sấu – những nốt nhạc – đã chuyển sang màu vàng sẫm

B. Vì sang thu, lá sấu chuyển màu vàng sẫm.

C. Vì sang thu, cây sấu rụng bớt lá

D. Vì sang thu, có những chú chim mang bộ lông màu vàng sẫm tới đậu trên cây

4. Vì sao tác giả cho rằng chỉ có nhạc sĩ ve sầu mới tấu nổi bản nhạc của thiên nhiên trên cây sấu?

A. Vì nhạc sĩ ve sầu chỉ đánh đàn vào mùa hè.

B. Vì nhạc sĩ ve sầu rất tài ba, đã tấu nhạc bằng cây vĩ cầm vô hình.

C. Vì những nốt nhạc của cây sấu không viết vào khuôn nhạc.

D. Vì nhạc sĩ ve sầu là người bạn thân thiết của cây sấu âm nhạc.

5. Vì sao tác giả lại gọi cây sấu là cây âm nhạc?

A. Vì cây sấu thổi xào xạc, vi vu rất hay.

B. Vì gỗ của cây làm đàn đánh rất hay.

C. Vì những chú ve sầu râm ran trên sâu sấu như đang tấu lên bản hoà ca bất tận.

D. Vì hình dáng của tán lá và quả giống như khoá nhạc và nốt nhạc.

Kỉ niệm với những người bạn luôn mang tới cho chúng ta thật nhiều cảm xúc. Với con, kỉ niệm cùng bạn Hà Phương mà con sẽ nhớ nhất. Vào ngày 20/11 năm nay, trường chúng con sẽ học buổi sáng và đi về buổi chiều. Nhà con không có điều kiện đưa em về nên mẹ con bảo với mẹ Hà Phương cho ở nhà từ trưa đến tối. Đầu tiên, bọn con về nhà rồi xem máy tính khoảng hai mươi phút. Rồi bọn con ngủ một giấc từ lúc nào đến 2: 30. Rồi sau đó bọn con ăn quà chiều rồi mẹ Hà Phương dẫn chúng con đến Lotteria. Bọn con được chơi thỏa thích rồi cuối cùng concũng được mẹ đón về. Con thấy buồn vì phải về nhưng dù sao ngày mai đến lớp con vẫn nhìn thấy bạn ấy. Con thấy nhất là được đi chơi những trò chơi cực kì vui. Nếu mình thắng mình được được tiền tùy theo số điểm của mình. Con cảm thấy vui khi có một bạn đồng hành như này. Con hi vọng bạn ấy sẽ học cùng em một năm nữa và bọn con chuyển sang trường khác và bọn con sẽ không được gặp lại nhau nữa.

=> Nhận xét bài làm của cô:

* Ưu điểm:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai đoạn văm chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn. Đặc biệt, con thể hiện cảm xúc trong bài rất chân thật, tự nhiên.

- Đảm bảo hình thức đoạn văn, dung lượng tốt.

* Lưu ý:

- Thống nhất xưng hô.

Câu 1: C

Câu 2: B

Câu 3: A

Câu 4: D

Câu 5: C

Phần II: Viết văn

Bài làm

Kỉ niệm với những người bạn luôn làm em nhớ mãi. Trong đó, lần đi chơi khiến em ấn tượng nhất đó là chuyến đi thăm vườn thú với Khoa-người bạn đã chơi với em từ khi còn nhỏ đến bây giờ. Sáng hôm đó, em rủ Khoa đi tới vườn thú. Đến nơi, bọn em ai cũng chăm chú ngắm nhìn những loài động vật như hổ, vui, báo... những loài vật mà trước đây em chỉ nhìn thấy qua màn ảnh nhỏ. Ở ngoài, chúng thật là to lớn! Em và Khoa có ấn tượng với chú hổ trắng vì bộ lông trắng muốt rất nổi bật và nó còn trèo cây rất cừ. Nhưng chú hổ chỉ là điều bọn em ấn tượng thứ nhì thôi, việc bọn em thích thú nhất trong chuyến đi là trải nghiệm chơi nhà gương. Khi vào trong nhà gương, xung quanh bốn bề đều là hình bóng của mình, điều này làm cho em mất phương hướng - giống như bị lạc vậy, em suýt nữa khóc nhưng may mà Khoa xuất đến giải cứu em; sau đó 2 đứa em cùng giảimã nhà gương. Bọn em đã thoát ra ngoài và cảm thấy rất vui vì đã vượt qua một thử thách khó khăn đến như vậy. Chuyến đi sở thú ấy thực sự rất đáng nhớ và em mong muốn Khoa và em sẽ mãi là bạn để có thêm nhiều trải nghiệm đẹp.

=> Nhận xét bài làm của cô:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai đoạn văm chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn. Đặc biệt, con thể hiện cảm xúc trong bài rất chân thật, tự nhiên.

1.B -> C

2.A-> b

3.C-> A

4.B

5.A -> D

PHẦN II. LÀM VĂN

Kỉ niệm với những người bạn luôn mang tới thật nhiều niềm vui cho chúng ta. Em đã từng có một chuyến tới vườn bách thú cùng bạn. Đó là chuyến đi rất ấn tượng đối với em. Trước khi đi, em và bạn chuẩn bị mũ và ô vì hôm đó rất nắng. Khi đi, cả hai bạn đều rất hào hứng và muốn được xem những con thú ở đó. Khi đến, em và bạn đã thấy những con hươu cao cổ và những con ngựa rất đẹp. Sau chuyến đi, em ấn tượng nhất khi cung bạn cho ngựa ăn. Qua chuyến đi em biết thêm được rất nhiều điều từ động vật. Em rất thích đi khám phá hoặc đi chơi đâu đó cùng bạn ấy. Em mong rằng em sẽ có thể cùng bạn đi nhiều nơi nữa.

=> Nhận xét bài làm của cô:

* Ưu điểm:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.

-Thống nhất xưng hô, đảm bảo hình thức đoạn văn.

* Lưu ý:
- Tuy nhiên, để bài viết cụ thể và hấp dẫn hơn, con cần cố gắng kể chi tiết hơn về diễn biến câu chuyện nhé!

2.c -> B

3.b-> A

4.b

5. ??? -> D

Bài làm

Vào kì nghỉ hè năm ngoái. Em đã cùng người bạn thân của mình tên là Bảo Anh, Kim Dung đi cắm trại cùng gia đình. Trước khi đi, bọn em đã chuẩn bị rất nhiều đồ như : Đèn, quần áo, truyện tranh, nước, đồ ăn vặt,... Khi chuẩn bị xong, bọn em bắt đầu lên đường. Trên đường đến đó, bọn em đã gặp được những chú bò đang gặm cỏ. Những chú gà dễ thương... Khi đến đó, bọn em đã lăn đùng ra thảm có xanh mướt và mềm mại. Rồi sau đó, tất cả mọi người xếp lều rồi xếp đồ đạc. Khi xếp xong thì cũng đến giờ ăn tối. Cả nhà em đã mở tiệc BBQ siêu ngon. Ăn xong thì cũng là lúc tráng miệng, mẹ em bê một đĩa trái cây lành mạnh. Ăn tráng miệng xong thì cũng là lúc giải trí. Bọn em lôi bộ truyện tranh yêu thích ra rồi ngồi đó đọc. Khi đọc xong hết rồi thì có thể đổi truyện cho nhau để khám phá. Khi đọc xong, bọn em súc miệng rồi đi ngủ. Sáng hôm sau, trước mặt bọn em là một bữa sáng thịnh soạn. Bọn em ăn sáng rồi đi chơi với em trai của em... Em nghĩ, đây sẽ là kỉ niệm đáng nhớ nhất trong cuộc đời của em.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.

-Thống nhất ngôi kể, dung lượng bài làm tốt, đảm bảo hình thức đoạn văn.

* Lưu ý:
- Tuy nhiên, để bài viết cụ thể và hấp dẫn hơn, con cần cố gắng bổ sung các câu văn chia sẻ cảm nhận, cảm xúc của mình nhé!

2.A -> B

3.B-> A

4.B

5.C-> D

Bài làm

Em có hai người bạn em rất thân đó là bạn Bảo An và bạn Khánh Linh.Em đã có rất nhiều kỉ niệm với hai người bạn đó.Kỉ niệm khiến em nhớ mãi đó là lần chúng em được đi Hồ Gươm.Hôm đó là một ngày trời đẹp nên em quyết định rủ hai bạn đi chơi,sau khi mẹ em đã đón cả hai bạn thì ba chúng em cùng nhau xuất phát đi Hồ Gươm.Trên đường đi chúng em đã kể cho nhau nghe những câu chuyện mà mình đã được nghe,chúng em vừa nói chuyện được một lát thì chúng em đã thấy Tháp Rùa ở trước mặt mình rồi. Sau khi xuống xe,chúng em cùng nhau đi bộ để khám phá nơi đây,ở đây bọn em đã được trải nghiệm nặn tò he,mua sách truyện, chụp ảnh,...Đến khi mặt trời lên cao, chúng em cùng nhau đi ăn phở.Ăn xong chúng đi tham quan một vài nơi và cùng nhau đi về.Sau khi về cả ba đều thấy mệt và rất vui,điều khiến cả ba ấn tượng nhất trong ngày hôm đó là lúc bọn em được nặn tò he.Hi vọng em và hai bạn ấy sẽ có nhiều lần đi chơi cùng nhau nữa!

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Hà Chi đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức đoạn văn.

- Nội dung bài làm có hệ thống ý cơ bản, con đã bước đầu biết cách chia sẻ về kỉ niệm giữa con và người bạn của mình.

- Các câu văn khá mạch lạc, trôi chảy và hấp dẫn.

* Lưu ý:

- Con bổ sung các câu văn diễn tả cảm xúc của mình về kỉ niệm đó, diễn đạt chi tiết và gọn ghẽ hơn về kỉ niệm đáng nhớ nhé.

Câu 1 : C

Câu 2 : B

Câu 3 : A

Câu 4 : B

Câu 5 : D

II. Tập làm văn:

Kỉ niệm luôn mang đến cho ta nhiều cảm xúc. Với em, em có một kỉ niệm vào ngày 10 / 3 / 2022 với bạn Linh San. Cậu ấy là một người bạn thân rất tuyệt vời. Bạn ấy viết chũ rất đẹp, học rất giỏi và rất ngoan. Hiện nay, bạn ấy đang làm sao đỏ của trường và lớp trưởng của lớp. Em còn nhớ hôm ấy là ngày sinh nhật của San nên San đã mời em đến nhà cậu ấy chơi nhưng em lại từ chối vì có lịch học. Biết hôm nay là ngày sinh nhật của bạn mình nên em đã tạo bất ngờ cho San. Em nhờ bố mẹ chở đến cửa hàng Mojji ( cửa hàng quà tặng và phụ kiện ) để mua quà và một bó hoa tặng cậu ấy. Sau đó em nhờ bố mẹ nhắn tin với bố mẹ San là em sẽ đến và phải giữ bí mật chuyện này. Đứng trước cửa nhà cậu ấy, em nhẻ nhàng gõ cửa: “ Cốc, cốc….! “ San ra mở cửa. Happy birthday to you! San vui vẻ ôm chần lấy em rồi đưa em và nhà. Buổi sinh nhật diễn ra rất thuận lợi. Từ đó, San và em trở nên thân thiết với nhau hơn. Em mong San và em sẽ có thêm nhiều những kỉ niệm đẹp như thế này!

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.

-Thống nhất ngôi kể, dung lượng bài làm tốt, đảm bảo hình thức đoạn văn.

* Lưu ý:
- Tuy nhiên, để bài viết cụ thể và hấp dẫn hơn, con cần cố gắng bổ sung các câu văn chia sẻ cảm nhận, cảm xúc của mình nhé!

2. B

3. A

4. B

5. D

BÀI LÀM

Em với Vân chơi với nhau từ thuở bé nên chúng em gắn bó thân thiết với nhau lắm.Giữa chúng em có rất nhiều kỉ niệm đẹp và đáng nhớ nhưng có lẽ có một kỉ niệm mà không bao giờ có thể quên được đó là một lần chúng em giận nhau vi một lý do hết sức đơn giản.

Em còn nhớ như in hôm đó là một ngày đẹp trời sau giờ Thể Dục , nhóm mười đứa chúng em chơi bịt mắt bắt dê ở giữa sân trường. Lúc đầu bọn em chơi rất vui vẻ, trong đó sẽ có một người bị bịt mắt và có gắng bắt những bạn khác đang nắm tay nhau tạo thành một vòng tròn khép kín. Người bị bắt sẽ thua cuộc và phải thế chỗ cho người bắt. Đến lượt Vân bị bắt và bị bịt mắt để đứng vào giữa vòng tròn và bắt đầu cuộc rượt đuổi. Sau một hồi quờ quạng và vồ trượt mấy lần Vân cũng bắt được em trong tiếng reo hò, cổ vũ của các bạn xung quanh. Thế là em vui vẻ đi vào để thế chỗ cho Vân. Sau khi bị các bạn dùng khăn đỏ để bịt mắt thì em không nhìn thấy gì nữa. Trong tiếng hò reo cổ vũ nhiệt tình của các bạn. Em bắt đầu di chuyển. Nhưng vì trước mặt chỉ toàn là màu đen nên em chỉ biết chạy loạn xạ mà lại không vồ được ai. Sau một hồi mò mẫm em cũng bắt được một bạn. Một tay túm chặt áo của bạn ấy và một tay em tháo bỏ chiếc khăn quàng đỏ che mắt mình ra. Trong lúc em sơ ý bạn ấy vùng bỏ chạy nhưng em đã kịp nhận ra đó chính là Vân. Do đó em chạy đến kéo Vân vào giữa vòng tròn và định bịt mắt bạn ấy lại nhưng Vân nhất định không chịu vì cho rằng em đã vồ trượt bạn ấy. Tất cả các bạn cùng chơi đều cho rằng Vân đã thua và phải thế vào chỗ của em nhưng Vân vẫn không chịu rồi bỏ vào lớp. Em gọi mấy câu liền nhưng Vân vẫn không thèm trả lời và đi thẳng vào chỗ ngồi rồi quay mặt đi hướng khác. Thế là bọn em giận nhau suốt cả một tuần. Mặc dù trong lòng cả hai đứa rất muốn chơi với nhau nhưng không đứa nào chịu làm lành trước . Cho đến một hôm, trên đường đi học về Vân đi trước còn em đi sau nhưng chẳng ai nói với ai câu nào. Bỗng trời tối sầm lại, cơn mưa rào từ đâu ập tới.Em vội lấy ô trong cặp sách ra để che mưa còn cậu ấy quên cả mang ô và áo mưa nên run rẩy đứng nép vào mái hiên bên đường. Sợ Vân bị ướt em liền chạy đến rủ Vân che chung ô mà quên rằng bọn em đang giận nhau. Chúng em cứ thế mà làm hòa với nhau,nắm tay nhau vui vẻ ra về như chưa có chuyện gì xảy ra.

Chuyện ấy đã xảy ra cách đây hai năm nhưng có lẽ đây là kỉ niệm đẹp mà cả hai đứa nhớ mãi không quên. Em tin rằng tình bạn của chúng em sẽ mãi mãi không bao giờ thay đổi, có chăng chỉ là ngày càng thân thiết với nhau mà thôi.

=> Nhận xét bài làm của cô:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai đoạn văm chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn. Đặc biệt, con thể hiện cảm xúc trong bài rất chân thật, tự nhiên.

1.C

2.B

3.A

4.B

5.A -> D

II:Tập làm văn:

Bài làm

Kỉ niệm với những người bạn luôn mang tới cho chúng ta thật là nhiều cảm xúc. Với em, kỉ niệm với một người bạn thân của em mà em sẽ nhớ mãi là kỉ niệm được làm bánh với nhau. Hôm đó là vào một ngày cuối tuần, em đã sang nhà bạn từ khoảng 8 giờ sáng. Chúng em đã cùng nhau đi mua những nguyên liệu cần thiết. Đầu tiên cả hai đã cho nguyên liệu vào và trộn lên. Lúc này em và bạn ý đều nghĩ đến một chiếc bánh kem thơm nức mũi còn bên trên là những quả dâu tây đỏ, chín mọng. Dợi một lúc thì cả 2 bạn cùng cho vào lò nướng rồi ngồi đợi bánh chín. Một lúc sau vì không để ý đến cái bánh thế nên em có ngửi thấy mùi khét. A! cái bánh bị cháy rồi! em cùng bạn ý nhanh chóng lấy cái bánh ra, nhưng vẫn không kịp. Cả hai chỉ biết nhìn nhau rồi cười. Em hỏi:"Chắc không sao đâu nhỉ ?". Hai bạn liền cắt hết phần bánh bị cháy ra và trang trí thật là đẹp mắt. Nhưng chúng em vẫn không dám ăn thử, em liền nhắm mắt rồi ăn thử. Em nói:"Ngon đấy chứ". Rồi cùng ăn hết sạch cái bánh kem. Dù hôm nay em và bạn ý không thể làm một cái bánh thật ngon, nhưng đây sẽ mãi là một kỉ niệm khó quên trong đời em. em rất quý bạn ý và mong sao có thể cùng nhau trải nghiệm thêm nhiều điều mới lạ.

=> Nhận xét bài làm của cô:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai đoạn văm chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn. Đặc biệt, con thể hiện cảm xúc trong bài rất chân thật, tự nhiên.

1. C

2. C-> B

3. B-> A

4. B

5. C-> D

   II. LÀM VĂN

   Những người bạn thân luôn mang đến cho chúng ta rất nhiều kỉ niệm vui. Em và bạn thân đã có một kỉ niệm khá thú vị. Em với My chơi với nhau từ khi em còn lớp 1. My hồi nhỏ năng nổ, hoạt bát và tự tin, em cũng vậy, nhưng bây giờ thì ngược lại. Em nhớ năm xảy ra cái kỉ niệm này là gần cuối lớp 2, ngày hôm đó, My được mẹ cho sang nhà em chơi và ngủ qua đêm. Chính mẹ em cũng hứa sẽ đón bọn em. Thế mà đợi dài cả cổ cũng chả thấy một bóng người nào cả. Ban đầu, khi đứng đợi thì vẫn còn rất nhiều học sinh. Nhưng dù cho đợi tới đâu, chơi gì để câu giờ thì cũng vô ích. Lúc đó, ở trường em rất ít câu lạc bộ sau giờ, hầu như toàn các câu lạc bộ về thể thao, chỉ có mỗi một cái là vẽ thì nhà trường tạm đóng nên My không hề hào hứng tham gia cái gì cả, tới em cũng vậy. Cô chủ nhiệm thì lại ngồi trên lớp làm việc. My cũng phải cứu em rất nhiều lúc, ví dụ như khi em chơi ngu nên suýt ngã từ sân khấu xuống thì nó phải giật tay em lại. Mãi cho tới lúc gần 6 giờ mới thấy mẹ em phi xe tới. My là người nhìn thấy mẹ em đầu tiên, em còn chưa hiểu gì thì nó kéo tay em chạy vù ra cửa làm em thấy hoảng vô cùng. Cuối cùng, em coi My như người chị gái mà tính cách lúc này lúc nọ, thay liên tục. Em hi vọng chúng em có thể chơi với nhau lâu dài hơn.

   => Nhận xét bài làm của cô:

   - Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai đoạn văm chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn. Đặc biệt, con thể hiện cảm xúc trong bài rất chân thật, tự nhiên.

   
   

1. C

2. B

3. A

4. C

5. C

Phần II: LÀM VĂN

Đề bài: Con đã từng có một kỉ niệm rất vui với người bạn thân của mình. Con hãy viết đoạn văn chia sẻ về kỉ niệm đó nhé!

BÀI LÀM

         Đối với em, những kỉ niệm cùng người bạn thân nhất của mình luôn in sâu trong tâm trí. Em và Khánh Chi là một đôi bạn thân luôn gắn bó với nhau. Một lần, em và Khánh Chi được bố mẹ cho đi tới một quán cà phê để tô tượng. Lúc đó, chúng em đã lấy hai cái tượng hình chú nai giống y hệt nhau. Chúng em đã chọn màu vàng và nâu để tô màu cho chú nai. Lúc đang ngồi tô, Khánh Chi quay sang và nói: “Khi nào lớn, bọn mình làm gì cũng có nhau hết!”. Lúc đó bọn em đều cười và đã ngoắc tay hứa như vậy. Sau khi tô xong, chú nai trông rực rỡ hẳn. Tuy màu bọn em chọn hơi giản dị, nhưng đó cũng là một kỉ niệm thật đáng nhớ. Điều em ấn tượng nhất ở chuyến đi là khi em và Khánh Chi bốc thăm đều được tặng quà giống nhau. Em nói rằng: “Bọn mình là bạn thân nên cái gì cũng giống nhau mà”. Chúng em đã rất vui và ôm nhau một cái trước khi đi về. Em và Khánh Chi dành cho nhau một tình bạn bền vững. Hi vọng rằng chúng em sẽ mãi là bạn thân.

=> Nhận xét bài làm của cô:

- Nhìn chung, con đã nắm được cách triển khai đoạn văm chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Hệ thống các từ ngữ, câu văn con diễn đạt lưu loát, rõ ràng. Nội dung bài viết khá hay và hấp dẫn. Đặc biệt, con thể hiện cảm xúc trong bài rất chân thật, tự nhiên.

C. Đầu năm, tiết trời ấm áp.

Câu 2: Món bánh khúc gồm những nguyên liệu gì?

A. Bột nếp, rau khúc, thịt băm, hành mỡ xào, gạo nếp.

Câu 3: Rau khúc sau khi giã nhuyễn có đặc điểm gì?

C. Dẻo quánh, màu xanh đậm đen, mùi thơm đặc trưng của lá khúc.

Câu 4: Để làm bánh, người ta chế biến lá khúc như thế nào?

Rau khúc hái về rửa sạch rồi luộc chín. Rút hết cọng già (bỏ xương), sau đó cho vào cối giã nhuyễn. Mẻ rau khúc lúc này khi quết, dẻo quánh, màu xanh đậm và có mùi đặc trưng quyến rũ, được đem trộn lẫn với bột gạo

Câu 5: Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu sau:

“Bánh khúc là loại bánh bột nếp độn rau tầm khúc, nhưng dẻo quánh, để hai ngày vẫn mềm.”

- Chủ ngữ là: Bánh khúc

- Vị ngữ là: là loại bánh bột nếp độn rau tầm khúc, nhưng dẻo quánh, để hai ngày vẫn mềm.”

Câu 6: Tìm và ghi ra các danh từ, động từ, tính từ có trong câu sau:

“Rau khúc hái về rửa sạch rồi luộc chín.”

- Động từ: rửa, luộc, hái

- Tính từ: chín, sạch

- Danh từ: rau khúc

Câu 7: Em chơi cầu lông với bạn ở trên trường.

Câu 8: Để hỏi

Phần 2: Làm văn

Đề bài: Các bạn vật nuôi là những thành viên quan trọng và vô cùng gần gũi với mỗi gia đình. Con hãy viết một đoạn văn tả về một bạn vật nuôi mà con yêu quý nhất nhé!

Vào dịp sinh nhật năm ngoái bố đã mua cho em một bạn cá vàng, bạn cá có màu vàng và cam. Bạn cá đã là thành viên trong gia đình em đến bây giờ. Bạn có đôi mắt to tròn, chiếc miệng nhỏ xinh và chiếc đuôi dài. Tính cách vui tươi, hoạt bát, thường ngày bạn ngoi lên mặt nưới há mỏ đòi ăn trông rất dễ thương. Thói quen của bạn đó là bơi lội, dáng ngủ lạ lẫm cứ chui vào một góc. Mỗi khi em đi học về là bạn lại bơi tung tăng.Kỉ niệm khiến em và gia đình với người bạn ấy em nhớ mãi đến bây giờ. Em mong bạn cá sẽ luôn vui vẻ.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là chia sẻ một kỉ niệm với người bạn thân. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn.

-Thống nhất ngôi kể, đảm bảo hình thức đoạn văn.

* Lưu ý:
- Tuy nhiên, để bài viết cụ thể và hấp dẫn hơn, con cần cố gắng bổ sung các câu văn chia sẻ cảm nhận, cảm xúc của mình nhé!

CÂU 1: C

CÂU 2: C

CÂU 3: A

CÂU 4: B

CÂU 5: C

PHẦN 2: LÀM VĂN

Kỉ niệm với những người bạn luôn mang tới cho chúng ta thật nhiều cảm xúc. Với em, kỉ niệm cùng bạn Hoàng Nguyên lớp em là kỉ niệm mà em sẽ nhớ nhất.

Kỉ niệm đó xảy ra ở Tini World, khi em còn học lớp 1. Lúc đầu, khi em gặp bạn ở Tini World, em với bạn rất vui. Sau khi mua vé, chúng em chơi rất nhiều trò. Nào là câu cá, đua xe, và chơi ở khu nghịch cát. Chúng em còn chơi một trò cuối cùng là chơi ở nhà banh và tuột cầu tuột. Cảm xúc của chúng em khi đó đang rất vui.

Em cực kì nhớ buổi gặp mặt này. Em hi vọng em sẽ có cơ hội chơi cùng bạn ở Tini World một lần nữa.

CÂY ÂM NHẠC

Đầu mùa hè là những nốt nhạc xanh viết vào mây trắng ngồn ngang.

Sang thu, trời cao ngất, chỉ còn thưa thớt những nốt nhạc màu vàng sẫm của nắng hè.

Tiếc là những nốt nhạc ấy không viết vào khuôn cho nên không một nhạc công nào, dù tài giỏi đến đâu, tấu nổi bản nhạc của thiên nhiên ấy, chỉ trừ những nhạc sĩ tài ba của mùa hè là những chú ve sầu râm ran trong tán lá xanh nồng nàn bằng những chiếc vĩ cầm vô hình.

Cây sấu là cây âm nhạc đó, với cái gốc có vẻ có bạnh và tán lá tròn um tùm óng biếc sau cơn mưa, mà mỗi quả sấu là một nốt nhạc rung rinh trong gió trong trời....

(Theo Băng Sơn)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

1. Cây âm nhạc được nhắc tới trong bài là chỉ sự vật nào?

A. Mây trắng

B. Nắng hè

C. Cây sấu

D. Cây cầu

2. Vì sao tác giả cho rằng cây sấu “Đầu mùa hè là những nốt nhạc xanh viết vào mây trắng ngổn ngang”?

A. Vì đầu mùa hè, lá cây xanh um tùm

B. Vì đầu mùa hè, quả sấu – những nốt nhạc – còn xanh

C. Vì đầu mùa hè cây sấu xanh nổi bật trên nền mây trắng.

D. Vì đầu mùa hè, trời xanh một sắc xanh rất lạ kì.

3. Vì sao tác giả lại nói “Sang thu… chỉ còn thưa thớt những nốt nhạc màu vàng sẫm của nắng hè.”?

A. Vì sang thu, quả sấu – những nốt nhạc – đã chuyển sang màu vàng sẫm

B. Vì sang thu, lá sấu chuyển màu vàng sẫm.

C. Vì sang thu, cây sấu rụng bớt lá

D. Vì sang thu, có những chú chim mang bộ lông màu vàng sẫm tới đậu trên cây

4. Vì sao tác giả cho rằng chỉ có nhạc sĩ ve sầu mới tấu nổi bản nhạc của thiên nhiên trên cây sấu?

A. Vì nhạc sĩ ve sầu chỉ đánh đàn vào mùa hè.

B. Vì nhạc sĩ ve sầu rất tài ba, đã tấu nhạc bằng cây vĩ cầm vô hình.

C. Vì những nốt nhạc của cây sấu không viết vào khuôn nhạc.

D. Vì nhạc sĩ ve sầu là người bạn thân thiết của cây sấu âm nhạc.

5. Vì sao tác giả lại gọi cây sấu là cây âm nhạc?

A. Vì cây sấu thổi xào xạc, vi vu rất hay.

B. Vì gỗ của cây làm đàn đánh rất hay.

C. Vì những chú ve sầu râm ran trên sâu sấu như đang tấu lên bản hoà ca bất tận.

D. Vì hình dáng của tán lá và quả giống như khoá nhạc và nốt nhạc.

PHẦN II: LÀM VĂN

(quê)

Một kỉ niệm đáng nhớ nhất giữa em và người bạn thân thiết nhất, chính là một kỉ niệm diễn ra vào chiều mùa hè hai năm trước.

Hôm đó, buổi trưa trời mát, em và Bảo đã rủ nhau ra sông tắm mát. Dưới ánh nắng gay gắt, nước sông được cây khế, cây dừa chê rợp mát lạnh, hấp dẫn vô cùng. Vì vậy, chúng em đã lơ là, không khởi động mà ngay lập tức lao xuống dòng nước mát. Trong lúc đang sung sướng bơi lội, em chợt thấy phần bắp chân bị cứng lại. Sau vài giây giật mình, em nhận ra ngay mình đã bị chuột rút. Chao ôi, cơ thể em nhanh chóng mất cân bằng và hai tay em chới với liên tục.

May mắn thay, Bảo ở gần đó nhận ra tình hình của em, vội bơi lại để ứng cứu. Vốn hình thể của em bé hơn Bảo nhiều, nên quá trình gặp ít khó khăn. Xung quanh lại chẳng có người lớn nào vì đang giữa trưa. Dù vậy, Bảo vẫn kiên trì kéo em vào bờ từng chút, từng chút một. Thế là em vào được bờ. Mặt Bảo lúc ấy đỏ bừng vì mệt, thở từng hơi lớn, nhưng vẫn quan tâm xoa chân cho em, nhằm giúp em sớm đỡ hơn. Nhờ có Bảo, mà em đã an toàn vượt qua tình huống nguy hiểm đó.

Cũng từ hôm ấy, tình bạn giữa em và Bảo càng trở nên thân thiết hơn. Em xem cậu ấy như là người anh trai thân thiết nhất của mình.

=> Bài làm của Tài Minh chưa đảm bảo yêu cầu. Cô hy vọng con có thể tự giác hoàn thành bài tâp một cách trung thực, các cô luôn đánh giá cao bài làm từ sự sáng tạo của các con.

Chiếc ba lô

Trong những ngày sống ở Việt Bắc, một lần đi công tác, Bác đi với hai đồng chí. Mỗi người mang một chiếc ba lô. Qua một chặng, mọi người dừng chân, Bác đến chỗ đồng chí bên cạnh, xách chiếc ba lô lên.

- Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ? – Bác hỏi.

Sau đó, Bác mở cả ba chiếc ba lô ra xem thì thấy ba lô của Bác nhẹ nhất, chỉ có chăn, màn. Bác không đồng ý và nói:

- Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con người.

Hai đồng chí kia lại phải san đều các thứ vào ba chiếc ba lô.

(Theo 117 CHUYỆN KỂ VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH)

* Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Khi mọi người dừng chân, Bác đã làm gì?

A. Mở ba lô của mình ra xem.

B. Xách thử ba lô của đồng chí bên cạnh và mở cả ba chiếc ba lô ra xem.

C. Mở ba lô của hai đồng chí đi cùng ra xem.

Câu 2. Bác nhận thấy ba lô của Bác có gì khác so với ba lô của hai đồng chí kia?

A. Ba lô của Bác chỉ có chăn, màn nên nhẹ nhất.

B. Ba lô của Bác có thêm chăn, màn nên nặng hơn.

C. Ba lô của Bác không có chăn, màn như ba lô của hai đồng chí đi cùng.

Câu 3. Vì sao Bác lại muốn hai đồng chí san đều các thứ vào ba chiếc ba lô?

A. Vì như thế sẽ tiện hơn cho mỗi người khi dùng.

B. Vì bác sợ hai đồng chí đi cùng không mang nổi ba lô.

C. Vì Bác muốn mình cũng lao động thực sự như những đồng chí khác.

Câu 4. Tìm và viết lại câu trong bài có dùng dấu chấm hỏi.

Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ?............................................................................................................................

................................................................................................................................

Câu 5. Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp

(Bác, xem, xách, đồng chí, dừng chân, ba lô)

Danh từ Động từ

.Bác, đồng chí, ba lô Xem, xách, dừng chân

............................................................. .............................................................

Câu 6. Chọn từ ngữ trong ngoặc vào chỗ chấm trong các câu văn sau:

(đi xa, kính yêu, quan tâm)

Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của nhân dân Việt Nam. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Ngày nay, tuy Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

Câu 7. Gạch chân dưới tính từ trong câu dưới đây:

Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con người.

Câu 8. Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong câu sau?

Trên bầu trời cao, rộng mây đen mây trắng đang rong ruổi theo gió

Bài văn:

Xin chào, tôi chính là một cây hoa hồng. tôi được trồng ở ngay khu vườn này. Tôi thuộc giống cây hoa, và tôi có một tán lá mát và xanh như viên bi. Tôi có một màu đỏ thẫm như cái mào gà. Cánh hoa của tôi có lúc dầy và có lúc mỏng. Thân cây của tôi có màu xanh đậm và có khá là nhiều gai và rễ cây của tôi cắm sâu xuống đất. Vào buổi sáng thì thân cây của tôi luôn vươn ra để uống những giọt xương mát lành. Vào buổi trưa, mặt trời lên cao và rọi những hạt nắng lên người tôi khiến tôi thấy rất ấm. Chiều về mặt trời tỏa ít nắng hơn, mọi người khép lá để chuổn bị một giác ngủ say. Các chị ong và cô bướm bày về tổ khiến khu rừng yên lặng hơn. Sau một ngày đã qua thì tôi vẫn thấy rất là vui. Tôi mong ngày nào cũng sẽ như hôm nay.

Xin chào, tôi chính là một cây hoa hồng. tôi được trồng ở ngay khu vườn này. Tôi thuộc giống cây hoa, và tôi có một tán lá mát và xanh như viên bi. Tôi có một màu đỏ thẫm như cái mào gà. Cánh hoa của tôi có lúc dầy và có lúc mỏng. Thân cây của tôi có màu xanh đậm và có khá là nhiều gai và rễ cây của tôi cắm sâu xuống đất. vào buổi sáng thì thân cây của tôi luôn vươn ra để uống những giọt xương mát lành. vào buổi trưa, mặt trời lên cao và rọi những hạt nắng lên người tôi khiến tôi thấy rất ấm. chiều về mặt trời tỏa ít nắng hơn, mọi người khép lá để chuổn bị một giác ngủ say. các chị ong và cô bướm bày về tổ khiến khu rừng yên lặng hơn. sau một ngày đã qua thì tôi vẫn thấy rất là vui. tôi mong ngày nào cũng sẽ như hôm nay.

1.B

2.A

3.C

4. - Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ?

5.Danh từ: Bác; đồng chí; ba lô

Động từ: xem; xách; dừng chân.

6. kính yêu, quan tâm, đi xa.

7. hạnh phúc. -> Con bổ sung.

8.Trên bầu trời cao rộng, mây đen, mây trắng đang rong ruổi theo gió.

PHẦN II: LÀM VĂN

"Có một loài hoa dại

Mọc ở ngay bên đường

Quyến luyến người qua lại

Khép nép hiền dễ thương".

Chào các bạn, mình là một cây hoa hồng đây. Mình sống trong một khu vườn cùng với các anh chị cây khác. Mình rất tự hào vì mình có một màu hồng nhạt rất đẹp mà ai cũng khen.

Những em lá xum xuê, những cậu cành cây vươn dài ra. Chị hoa có một màu hồng nhan nhạt. Từng cánh hoa mỏng như từng cánh bướm. Anh thân cây có một nâu sẫm. Các em rễ bám sâu vào trong lòng đất. Sáng sớm, mình vươn dài ra đón những tia nắng ấm áp và các bạn sương nhỏ li ti đậu trên những chiếc lá của mình. Buổi trưa, gần như đây là lúc mình được tiếp tế ánh nắng từ ông mặt trời để có thể lớn lên. Chiều tối, các tia nắng dần biến mất và bầu trời bắt đầu tối đi. Các anh chị cây khác cũng đang chuẩn bị cho một giấc ngủ dài. Các cô ong và chị bướm vẫy cánh trở về tổ và cũng chuẩn bị đi ngủ.

Mình rất vui khi được ở chung với các anh chị cây khác. Mình mong rằng mình sẽ lớn hơn nữa và có thể nhìn được ra thế giới bao la rộng lớn ngoài kia.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Hải Phong đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức bài văn, dung lượng tốt.

- Con có cách mở bài sáng tạo, các câu văn miêu tả khá chi tiết, đặc sắc.

* Lưu ý:

- Con có thể tách phần thân bài thành các đoạn văn nhỏ để tạo bố cục hài hòa, mạch lạc cho bài viết nhé.

- Con chú ý bổ sung câu văn cho phần kết bài, câu văn tổng kết, thuyết phục các loài hoa/cây khác công nhận mình là loài hoa xứng đáng nhất nhé.

1. B

2. A

3. C

4. - Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ? – Bác hỏi.

5. Danh từ: Bác, đồng chí, ba lô.

Động từ: xem, xách, dừng chân.

6. Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của nhân dân Việt Nam. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Ngày nay, tuy Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

7. Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con người.

8. Trên bầu trời cao rộng, mây đen mây trắng đang rong ruổi theo gió.

II. Tập Làm Văn

Mỗi cây hoa mang một vẻ đẹp riêng, một tâm hồn riêng, và cây hoa hồng cũng vậy.

Xin chào các bạn, tôi là một cây hoa hồng xinh đẹp đây. Tôi thuộc giống cây cổ. Tán cây lá xum xuê, cành cây vươn dài. Tôi có những cánh hoa màu rất đăc biệt đó chính là màu xanh nhạt. Cánh hoa mỏng manh như một tờ giấy,những chiếc chuông lúc lỉu. Rễ cây bám sâu vào lòng đất. Sáng sớm cây vươn vai đón chào ngày mới, những chiếc lá kịp uống giọt sương sớm, tắm nắng, chơi đùa cùng bạn nắng tinh nghịch. Buổi trưa: mặt trời lên cao, cây dường như tận hưởng ánh nắng, sự ấm áp và tiếp nguồn sống tốt tươi, cao lớn. Chiều về, những ánh nắng tắt dần, các chị cây khác cũng đang khép mình lại chuẩn bị cho một giấc ngủ say. Chị ong, cô bướm khẽ vẫy cánh chào tạm biệt. Chị ong, cô bướm khẽ vẫy cánh chào tạm biệt.

Tôi cảm thấy rất vui vẻ và hào hứng. Tôi mong tôi sẽ được chọn là người đẹp nhất.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nguyệt Hà đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức bài văn.

- Các câu văn miêu tả khá chi tiết, đặc sắc, diễn đạt tương đối mạch lạc.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo bố cục hài hòa cho bài văn, bổ sung câu văn cho phần mở bài, kết bài ; bổ sung câu văn giới thiệu về nơi mà mình hống, cuộc thi đang tham dự.

- Con nên bổ sung thêm các câu văn nói về các hoạt động của mình khi sinh sống trong khu vườn; cảm xúc của mình ra sao?

- Con chú ý bổ sung câu văn tổng kết, thuyết phục các loài hoa/cây khác công nhận mình là loài hoa xứng đáng nhất nhé.

1.B

2.C

3.C

4.Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ ?

5.Các danh từ là Bác,đồng chí,balo

Các động từ là xem,xách,dừng chân

6.Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của nhân dân Việt Nam. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Ngày nay, tuy Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

7.Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con

người

8.Trên bầu trời cao rộng, mây đen mây trắng đang rong ruổi theo gió.???

II.Viết văn

Bài làm

Xin chào,chúng tôi là những bông hoa xinh xắn nằm trên khu vườn đây.Mỗi người rất thích bông hoa khác nhưng tôi là cây hoa phổ biến vì xinh đẹp nhất các loại hoa.35 triệu năm trước là năm tôi xuất hiện.Tôi ở các nước như Hoa Kỳ,Canada,Úc,New Zealand,Vương Quốc Anh,Ba Lan,Pháp và cả Nước Việt Nam ta nữa.Tôi sẽ khát nước như mọi người vì thiếu nước.Tôi có rất nhiều màu như Trắng,Xanh Lá,Hồng,Đỏ,Tím,Đen,Xanh Lục,Vàng và cả cầu vồng nữa.Cánh tôi hoa hồng sẽ bảo vệ những phần hoa bên trong chưa nở. Những cánh bảo vệ của giống hoa này thường cứng, màu sắc của chúng đậm và có thể hơi xoăn nhẹ,màu vàng úa, màu nâu cũ kỹ hay thậm chí là khô đen và nhăn nheo.Tán tôi dài khoảng 79 cm,thân cây tôi mềm mại lúc thì cứng cáp.Rễ của chúng tôi có thể bám sâu trong lòng đất.Sáng,chúng tôi cùng nhau thưởng thức những giọt mưa của mưa rào.Trưa cùng tràn ngập nhiều ánh nắng.Tối đến tôi cùng nhau ca hát cùng các cô chi bướm,ong.Đêm khuya,các loài hoa khác cùng vẫy tay chào một giấc ngủ ngon.Tôi rất vui,tôi mong rằng tôi sẽ tươi sắc mãi mãi !

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Minh Đức đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung.

- Các câu văn miêu tả khá chi tiết, đặc sắc, diễn đạt tương đối mạch lạc.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn, bổ sung câu văn giới thiệu về nơi mà mình hống, cuộc thi đang tham dự.

- Con nên bổ sung thêm các câu văn nói về các hoạt động của mình khi sinh sống trong khu vườn; cảm xúc của mình ra sao?

- Con chú ý bổ sung câu văn cho phần kết bài, câu văn tổng kết, thuyết phục các loài hoa/cây khác công nhận mình là loài hoa xứng đáng nhất nhé.

A. Mở ba lô của mình ra xem.

B. Xách thử ba lô của đồng chí bên cạnh và mở cả ba chiếc ba lô ra xem.

C. Mở ba lô của hai đồng chí đi cùng ra xem.

Câu 2. Bác nhận thấy ba lô của Bác có gì khác so với ba lô của hai đồng chí kia?

A. Ba lô của Bác chỉ có chăn, màn nên nhẹ nhất.

B. Ba lô của Bác có thêm chăn, màn nên nặng hơn.

C. Ba lô của Bác không có chăn, màn như ba lô của hai đồng chí đi cùng.

Câu 3. Vì sao Bác lại muốn hai đồng chí san đều các thứ vào ba chiếc ba lô?

A. Vì như thế sẽ tiện hơn cho mỗi người khi dùng.

B. Vì bác sợ hai đồng chí đi cùng không mang nổi ba lô.

C. Vì Bác muốn mình cũng lao động thực sự như những đồng chí khác.

Câu 4. Tìm và viết lại câu trong bài có dùng dấu chấm hỏi.

- Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ?

Câu 5

DANH TỪ ĐỘNG TỪ

bác, đồng chí, ba lô xem, xách, dừng chân Câu 6

Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của nhân dân Việt Nam. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Ngày nay, tuy Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

Câu 7 Gạch chân dưới tính từ trong câu dưới đây:

Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con người.

Câu 8 Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong câu sau?

Trên bầu trời cao rộng ,mây đen,mây trắng đang rong ruổi theo gió.

Mỗi cây hoa mang một vẻ đẹp riêng, một tâm hồn riêng, và cây hoa giấy cũng vậy. Cây này khá đặc biệt nên em đã ngày ngày chăm sóc nó cẩn thận. Em rất hạnh phúc và yên tâm khi có cây hoa này.

Cây này chỉ cần ít nước, nếu mình tưới quá liều nó sẽ chết. Nó cũng gần như không cần tưới khoảng ba bốn ngày. Những chiếc lá cây nhỏ xíu vườn dài vây quanh những cành cây dài. Những bông hoa màu hồng mộng mơ, ngây thơ mọc thành những chùm to như chiếc chuông nhỏ. Những bông hoa giấy mỏng như cách chuồn chuồn. Thân cây gầy gò màu nâu sẫm cứng cáp. Những cái lỗ nhỏ xinh xinh bò ra đàn kiến bé tẹo. Rễ cây cắm sâu xuống lòng đất hút những chất dinh dưỡng như cái ống. Sáng sớm cây vươn vai đón chào ngày mới, những chiếc lá kịp uống giọt sương sớm, tắm nắng, chơi đùa cùng bạn nắng tinh nghịch như một đứa trẻ thơ ngây. Trưa mặt trời lên cao, cây dường như tận hưởng ánh nắng, sự ấm áp và tiếp nguồn sống tươi tốt trong sự vui vẻ và đòng nghiệp cùng các bạn cây khác ngoài ban công. Chiều về, những ánh nắng tắt dần, ông mặt trời lặn xuống núi đi ngủ. Cây hoa giấy cũng đã tạm biệt các bạn và dần dần vào giấy mơ ngộ nghĩnh của mình. Các chị cây khác cũng đang khép mình lại chuẩn bị cho một giấc ngủ say êm đềm và tĩnh lặng. Chị ong, cô bướm khẽ vẫy cánh chào tạm biệt và hứa hẹn ngày mai sẽ cùng nhau hút những ngụm mật ong ngon lành. Hương thơm của các loài hoa quyện vào nhau cho đó là mùi hương đặc biệt của thiên nhiên.

Em cảm thấy rất tự hào về cây hoa giấy này. Em mong nó sẽ ra thêm nhiều chùm hoa đẹp và lộng lẫy hơn bao giờ hết.

=> Nhận xét của cô:

Lâm Anh chú ý đọc kĩ yêu cầu đề bài nhé. Đề bài yêu cầu đóng vai một loài hoa đang sinh sống trong một khu vườn xinh đẹp, nó sẽ giới thiệu với mọi người về vẻ đẹp của mình con nhé.

Câu 1. B

Câu 2. A

Câu 3. C

Câu 4. “Tại sao ba lô của chú nặng mà Bác lại nhẹ?”

Câu 5. Danh từ: Bác, đồng chí, ba lô

Động từ: xem, xách, dừng chân

Câu 6. Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của nhân dân Việt Nam. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Ngày nay, tuy Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

Câu 7. Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con người. -> Con bổ sung.

Câu 8. Trên bầu trời cao rộng, mây đen, mây trắng đang rong ruổi theo gió.

Phần II. Làm văn

Đề bài: Một khu vườn đang tổ chức một cuộc thi để tìm ra ai là người đẹp nhất. Giả sử, con là một loài hoa trong khu vườn, con sẽ thuyết phục mọi người như thế nào? Con hãy viết bài văn ngắn, đóng vai làm cây hoa để giới thiệu vẻ đẹp cũng như lợi ích của mình nhé.

Vào một buổi sáng, tại khu vườn nhỏ, ông mặt trời đã choàng tỉnh sau những tiếng gáy “ò ó o” của những chú gà trống. Tớ là một cây hoa sữa mới được trồng cách đây một, hai năm trước. Chúng tớ đang tranh luận xem ai là người đẹp nhất. Những bông hoa của tớ nói rằng sẽ toả một hương thơm nồng nàn, ngào ngạt để quyến rũ các bạn cây.

         Tớ đến từ một đất nước Việt Nam rộng lớn. Những tán cây của tớ xum xuê, nên bao trùm toàn bộ góc vườn là bóng râm của tớ. Ngày nào cũng có một cô bé chạy ra cầm một cuốn sách dày, ngồi tựa vào tớ và đọc. Những bông hoa của tớ thường có màu trắng hoặc màu xanh nhạt, mọc thành từng chùm như một tấm khăn trắng thêu lên những bông hoa toả hương thơm ngào ngạt. Những chiếc lá của tớ mọc thành vòng, có hình bầu dục dài, các gân nổi rõ trên phiến lá. Tớ khoác lên mình một chiếc áo khoác màu nâu sẫm rất giản dị. Bên trong áo có rất nhiều nhựa cây cũng như là bông để làm áo tớ mềm và ấm hơn. Vỏ cây của tớ được dùng để làm thuốc, rất tốt cho con người. Buổi sáng sớm, tớ đã kịp uống những giọt sương đọng lại vào đêm hôm qua. Bây giờ ông mặt trời mới cởi tấm chăn được thêu những vì sao lấp lánh ra, thức giấc, thả những tia nắng nhỏ xuống chơi đùa cùng tớ. Buổi trưa, mặt trời lên cao hẳn, tớ đã hấp thụ đủ những tia nắng ấm áp của ban ngày. Tớ cảm thấy rất thích thú chơi đùa cùng những bạn chim bay lượn quanh mình. Chiều tà, những chị gió bắt đầu hiu hiu thổi nhè nhẹ qua khiến tớ rất buồn ngủ và chỉ muốn đắp một tấm chăn thật ấm lên người. Mọi người tạm biệt nhau, nghỉ ngơi sau một ngày bận rộn. Mặc dù rất buồn ngủ nhưng tớ đã thức xuyên đêm để ngắm những vì sao lấp lánh trên bầu trời. Hôm đó, là ngày trăng tròn nên đã có thêm những người bạn thức cùng tớ.

         Tớ rất phấn khích khi có một ngày vui vẻ, ấm áp đến thế. Cuối cùng, tớ đã chứng minh được cho mọi người vẻ đẹp riêng của mình. Mọi người đã kết thúc cuộc thi này sau khi nghe tớ nói rằng ai cũng có một vẻ đẹp riêng mà. Tớ mong rằng vẻ đẹp của mình vẫn sẽ được người dân thủ đô Hà Nội trân trọng.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Thảo Nhi đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung chi tiết, dung lượng bài văn tương đối dài.

- Cách triển khai bài làm rất sáng tạo, trong sáng, đáng yêu. Diễn đạt mềm mại, hấp dẫn, có cách nhìn nhận vấn đề mới mẻ.

* Lưu ý:

- Con có thể tách phần thân bài thành các đoạn văn nhỏ để tạo bố cục hài hòa cho bài viết, các lời thoại có thể xuống dòng nhé.

2.A

3.C

4.- Tại sao ba lô của chú nặng mà Bác lại nhẹ?

5. Danh từ: Bác, đồng chí, chân, ba lô

Động từ: dừng, xem, xách

6. Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu của nhân dân Việt Nam. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng.Ngày nay, tuy Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vấn còn sống mãi trong lòng người dân Việt Nam.

7. tính từ đó là:hạnh phúc -> con bổ sung

8. Trên bầu trời cao, rộng mây đen, mây trắng đang rong rưởi theo gió.

   bài làm

   Mỗi loài hoa đều mang một vẻ đẹp riêng, ý nghĩa riêng và tác dụng riêng và hoa oải hương cũng vậy. Xin chào, tớ là hoa oải hương hôm nay tớ sẽ giới thiệu tớ cho các bạn nghe nhé .Oải hương là giống hỏa của nước Pháp và được nước mình đem giống về gieo và trồng thành công.Lá của hoa oải hương dài và thon. Hoa có màu tím hơi đậm,cánh hoa rất bé và mọc thành chùm, thân cây dài và có màu xanh lục. Vào buổi sáng, những giọt sương rơi vào cánh hoa của tớ, những giọt sương lăn long lóc ở lá của tớ , còn khi ánh mặt trời xuất hiện những tia nắng bé nhỏ chơi đùa cùng tớ.Vào buổi trưa, bác mặt càng ngày càng lên cao hơn lúc đó là lúc tớ được tắm nắng và tươi tốt hơn. Chiều đến,những tia nắng dần dần biến mất các chị ho cũng dần chìm vào giấc ngủ, chị bướm và chị ong cũng vội vàng về nhà. Lúc đó, có một vài mùi thơm của một vài chị hoa hòa quyện vào thành một mùi thơm đặc biệt của thiên nhiên.Tớ thấy rất hạnh phúc khi mình được làm một bông hoa trong khu vườn này.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Hà Chi đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung.

- Các câu văn miêu tả khá chi tiết, đặc sắc, diễn đạt tương đối mạch lạc.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn, bổ sung câu văn giới thiệu về nơi mà mình hống, cuộc thi đang tham dự.

- Con nên bổ sung thêm các câu văn nói về các hoạt động của mình khi sinh sống trong khu vườn; cảm xúc của mình ra sao?

- Con chú ý bổ sung câu văn cho phần kết bài, câu văn tổng kết, thuyết phục các loài hoa/cây khác công nhận mình là loài hoa xứng đáng nhất nhé.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Diệp Linh đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung.

- Các câu văn miêu tả khá chi tiết, đặc sắc, diễn đạt tương đối mạch lạc.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn, bổ sung câu văn giới thiệu về nơi mà mình hống, cuộc thi đang tham dự.

- Con nên bổ sung thêm các câu văn nói về các hoạt động của mình khi sinh sống trong khu vườn; cảm xúc của mình ra sao?

- Con chú ý bổ sung câu văn cho phần kết bài, câu văn tổng kết, thuyết phục các loài hoa/cây khác công nhận mình là loài hoa xứng đáng nhất nhé.

Chiếc ba lô

Trong những ngày sống ở Việt Bắc, một lần đi công tác, Bác đi với hai đồng chí. Mỗi người mang một chiếc ba lô. Qua một chặng, mọi người dừng chân, Bác đến chỗ đồng chí bên cạnh, xách chiếc ba lô lên.

- Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ? – Bác hỏi.

Sau đó, Bác mở cả ba chiếc ba lô ra xem thì thấy ba lô của Bác nhẹ nhất, chỉ có chăn, màn. Bác không đồng ý và nói:

- Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con người.

Hai đồng chí kia lại phải san đều các thứ vào ba chiếc ba lô.

(Theo 117 CHUYỆN KỂ VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH)

* Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Khi mọi người dừng chân, Bác đã làm gì?

A. Mở ba lô của mình ra xem.

B. Xách thử ba lô của đồng chí bên cạnh và mở cả ba chiếc ba lô ra xem.

C. Mở ba lô của hai đồng chí đi cùng ra xem.

Câu 2. Bác nhận thấy ba lô của Bác có gì khác so với ba lô của hai đồng chí kia?

A. Ba lô của Bác chỉ có chăn, màn nên nhẹ nhất.

B. Ba lô của Bác có thêm chăn, màn nên nặng hơn.

C. Ba lô của Bác không có chăn, màn như ba lô của hai đồng chí đi cùng.

Câu 3. Vì sao Bác lại muốn hai đồng chí san đều các thứ vào ba chiếc ba lô?

A. Vì như thế sẽ tiện hơn cho mỗi người khi dùng.

B. Vì bác sợ hai đồng chí đi cùng không mang nổi ba lô.

C. Vì Bác muốn mình cũng lao động thực sự như những đồng chí khác.

Câu 4. Tìm và viết lại câu trong bài có dùng dấu chấm hỏi.

- Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ?

Câu 5. Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp

(Bác, xem, xách, đồng chí, dừng chân, ba lô)

Danh từ: Bác, đồng chí, bâ lô Động từ: xác, xem, dừng chân.

.............................................................

............................................................. ............................................................. .............................................................

Câu 6. Chọn từ ngữ trong ngoặc vào chỗ chấm trong các câu văn sau:

(đi xa, kính yêu, quan tâm)

Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của nhân dân Việt Nam. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Ngày nay, tuy Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

Câu 7. Gạch chân dưới tính từ trong câu dưới đây:

Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con người.

Câu 8. Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong câu sau?

Trên bầu trời cao rộng, mây đen, mây trắng đang rong ruổi theo gió.

PHẦN II: LÀM VĂN

Đề bài: Một khu vườn đang tổ chức một cuộc thi để tìm ra ai là người đẹp nhất. Giả sử, con là một loài hoa trong khu vườn, con sẽ thuyết phục mọi người như thế nào? Con hãy viết bài văn ngắn, đóng vai làm cây hoa để giới thiệu về vẻ đẹp cũng như lợi ích của mình đem lại nhé!

(Áp dụng dàn ý tả cây hoa)

Hướng dẫn

Kể lại cuộc thi của các loài hoa - Mẫu 1

Đêm chung kết diễn ra với sự tham gia của rất nhiều thí sinh. Cuộc thi sẽ gồm hai phần thi tài năng và phần thi vấn đáp. Phần thi tài năng được diễn ra với nhiều tiết mục hấp dẫn, thú vị. Kết thúc phần thi tài năng còn lại ba thí sinh: tôi Hoa Hồng, cô Hoa Đào và bạn Hoa Lan.

Đến phần thi vấn đáp, các thí sinh sẽ thuyết trình về bản thân. Đầu tiên sẽ là chị Hoa Hồng trong một bộ váy dạ hội lộng lẫy. Những tràng pháo tay của khán giả giọt sường tinh mơ vang lên để cổ vũ tôi.

- Tôi là Hoa Hồng - tôi là biểu tượng của thành tựu, hoàn thiện và sự hoàn hảo. Tôi còn được coi là chúa tể của các loài hoa, tượng trưng cho tình yêu cháy bỏng - tình cảm mà bất cứ con người nào cũng khao khát.

Tiếp đến là phần thi của chị Hoa Đào:

- Hoa Đào là loài hoa của mùa xuân. Tôi mang đến sự ấm áp, biểu tượng của sự sinh sôi nảy nở, mang đến may mắn và hạnh phúc.

Cuối cùng là phần thi của chị Hoa Lan:

- Tôi là Hoa Lan, tôi chính là biểu tượng của sự giàu có, sang trọng và quý phái.

Kết thúc phần thi, ban giám khảo rất khó khăn khi đưa ra sự lựa chọn về ngôi vị Hoa hậu của các loài hoa. Cả ba thí sinh đều ngang sức ngang tài. Cuối cùng sau khi thảo luận, ban giám khảo đã quyết định trao ngôi vị “Hoa hậu các loài hoa” cho chị Hoa Hồng. Lý do bởi chị là loài hoa được con người yêu thích nhiều nhất với những vai trò của chị trong cuộc sống.

Bản thân tôi cũng cảm thấy hài lòng với kết quả cuộc thi trên. Chị Hoa Hồng đúng là xứng đáng trở thành “Hoa hậu của các loài hoa”.

1. Mở bài

- Trực tiếp:

+ Chọn câu hát/ câu thơ giới thiệu về cây hoa.

+ Cây hoa được trồng ở đâu, con đã được ngắm nhìn cây vào dịp nào?

+ Ấn tượng của con với cây hoa...

- Gián tiếp:

+ Mỗi cây hoa mang một vẻ đẹp riêng, một tâm hồn riêng, và cây hoa .... cũng vậy.

+ Ấn tượng của con với cây hoa ...

2. Thân bài

- Giới thiệu cây hoa

+ Cây thuộc giống gì? (cổ, Việt Nam, đất nước khác...)

+ Tán cây: lá xum xuê, cành cây vươn dài...

+ Hoa:

-> Màu sắc: đỏ thẫm, vàng tươi, tím mộng mơ...

-> Hình dáng: cánh hoa mỏng manh như...(cánh bướm, giấy,...), kết chùm như những chiếc chuông/chùm trên lúc lỉu...

-> Nhị hoa...

+ Thân cây: màu nâu sẫm...

+ Rễ cây bám sâu vào lòng đất...

- Vẻ đẹp của cây trong ngày

+ Sáng sớm: cây vươn vai đón chào ngày mới, những chiếc lá kịp uống giọt sương sớm, tắm nắng, chơi đùa cùng bạn nắng tinh nghịch....

+ Trưa: mặt trời lên cao, cây dường như tận hưởng ánh nắng, sự ấm áp và tiếp nguồn sống -> tốt tươi, cao lớn...

+ Chiều về, những ánh nắng tắt dần...

+ Các chị cây khác cũng đang khép mình lại chuẩn bị cho một giấc ngủ say...

+ Chị ong, cô bướm khẽ vẫy cánh chào tạm biệt...

+ Hương thơm của các loài hoa quyện vào nhau -> mùi hương đặc biệt của thiên nhiên...

3. Kết bài

- Cảm xúc: vui vẻ, hạnh phúc, hân hoan...

- Mong muốn ...

Câu 2: A

Câu 3: C

Câu 4: Tại sao ba lô chú nặng mà của bác lại nhẹ?

Câu 5:

Danh từ: Bác, đồng chí, ba lô

Động từ: Xem, xách,dừng chân

Câu 6: Kính yêu, quan tâm, đi xa.

Câu 7: Hạnh phúc

Câu 2: A

Câu 3: C

Câu 4: Tại sao ba-lô của chú nặng mà của bác lại nhẹ?

Câu 5 : Danh từ: Bác, đồng chí, ba lô.

Động từ : Xem, xách, dừng chân.

Câu 6: Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng --kính yêu-- của nhân dân Việt Nam. Sinh thời, Bác rất --quan tâm-- đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Ngày nay, tuy Bác đã --đi xa-- nhưng hình ảnh Bác vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

Câu 7: Chỉ có lao động thực sự mới đem lại --hạnh phúc-- cho con người.

Câu 8.

Trên bầu trời cao rộng mây đen mây trắng đang rong ruổi theo gió.

->Trên bầu trời cao rộng, mây đen, mây trắng đang rong ruổi theo gió.

Bài Làm

Hôm nay là một ngày đẹp trời. Bầu trời cao, trong và xanh. Những đám mây trắng trôi lửng lơ, bồng bềnh giữa một bãi biển xanh dịu. Những tia nắng vàng rực đang nhảy nhót, nói đùa cùng với chị gió. Thời tiết quá tuyệt vời thừa sức để tổ chức một cuộc thi chọn ra loài hoa đẹp nhất .

Tớ rất vinh dự khi được mời tham gia cuộc thi ngày hôm nay. Tên của tớ là Hướng Dương. Tớ cảm thấy vô cùng tự hào về vẻ đẹp của mình. Màu vàng rực rỡ khiến tớ càng trở nên đẹp đẽ, sang trọng hơn khi được đứng dưới ánh nắng mặt trời. Bộ quần áo của tớ là sự kết hợp hài hoà giữa màu xanh mát và màu vàng tươi. Ngoài ra tớ còn có một chiếc nhụy hoa màu sắc nâu dịu dàng. Mặt trời đi đâu, tớ cũng sẽ đi theo y hệt. Dưới ánh mặt trời, tôi trở nên óng ả và lộng lẫy hơn bao giờ hết. Tớ chính là một loài hoa của niềm tin và hy vọng.

Đến dự ngày hội hôm nay còn có sự có mặt của vô vàn những loài hoa từ khắp mọi miền. Chị Hồng Nhung rực rỡ và kiêu sa đang từ từ bước đến, mùi hương quyến rũ lan toả theo bước đi của chị. Nhìn bộ váy nhung đỏ thắm của chị mọi người phải trầm trồ,kinh ngạc. Chị là loài hoa tượng trưng cho tình yêu. Nhưng các bạn đừng nghĩ chị yếu đuối, mà hãy chú ý đến những chiếc gai sắc nhọn của chị. Những bước đi đầy kiêu sa của chị chẳng khác bước đi của một quý phu nhân bước ra từ một chiếc lâu đài.

Sau chị Hồng Nhung là chị Ly. Mùi thơm của chị làm ngất ngây, say đắm lòng người. Một mùi thơm thoang thoảng từ xa cùng với bộ váy trắng muốt khiến chị nổi bật hẳn lên trên sân khấu. Bước đi của chị mang dáng vẻ quý phái. Tiếp đó là chị Phi Điểu cao lênh khênh với bộ váy màu da cam, nổi bật giữa một rừng hoa. Chị kiêu hãnh với bước đi duyên dáng của mình. Hoa Đồng Tiền với những bộ quần áo sặc sỡ cũng góp vui cho buổi tiệc. Chị Cẩm Chướng nhẹ nhàng,dịu dàng trong chiếc váy ngắn màu hồng, bồng bềnh đi tới sàn diễn.

Thật sự, sau khi xem các chị trình diễn , tớ thấy ban giám khảo chắc phải đau đầu vì không biết nên chọn ai là hoa khôi. Ai cũng xinh đẹp, dịu dàng và tài năng. Trăm hoa trăm vẻ, thật khó để trao vương miện. Cuối cùng, ban giám khảo nhất trí đưa ra một câu hỏi chung cho các loại hoa: “Nếu em là hoa hậu, em sẽ làm gì?”. Các loài hoa lần lượt đứng lên trả lời, hầu như ai cũng đều để muốn khoe với mọi người, mình là loài hoa xinh đẹp nhất. Và các loài hoa cũng tự cho mình xứng đáng được nhận chiếc vương miện “Nữ hoàng hoa”. Duy chỉ có bông Hoa Cúc bé nhỏ là muốn dự thi để học hỏi và muốn hoà mình vào ngày hội lớn của các loài hoa: “Nếu như em trở thành hoa hậu, em muốn giúp đỡ những loài hoa còn đang tự ti về vẻ đẹp của mình ”.

Bông Cúc vừa trả lời xong, cả hội trường vang lên tiếng vỗ tay không ngớt. Ban giám khảo quyết định trao vương miện cho bông Cúc. Bông cúc bé nhỏ với bộ váy màu trắng dịu dàng, khiêm nhường đã trở thành loài hoa đẹp nhất trong hội thi.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Thảo Nguyên đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung chi tiết, dung lượng bài văn tương đối dài.

- Cách triển khai bài làm rất sáng tạo, trong sáng, đáng yêu. Diễn đạt mềm mại, hấp dẫn, có cách nhìn nhận vấn đề mới mẻ.

* Lưu ý:

- Con có thể tách phần thân bài thành các đoạn văn nhỏ để tạo bố cục hài hòa cho bài viết, các lời thoại có thể xuống dòng nhé.

Câu 1: B

Câu 2: A

Câu 3: C

Câu 4: Tại sao ba lô của chú nặng mà ba lô của bác lại nhẹ?

Câu 5:

Danh từ: Bác, đồng chí, ba lô

Động từ: xem, xách, dừng chân

Câu 6:

Bác hồ là vị lãnh tụ kính yêu của Việt Nam. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Ngày nay, tuy Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vẫn sốn mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

Câu 7: Các tính từ là: thực sự, hạnh phúc.

Câu 8: Trên bầu trời cao, rộng, mây đen, mây trắng đang rong ruổi theo gió.

Phần II: Làm văn

Bài làm

Trên thế giới có biết bao loài hoa rất đẹp và lung linh sắc màu, trong đó loài hoa hồng chúng tớ được rất nhiều người yêu thích. Chào các bạn, tớ là một bông hoa hồng đây. Tớ có vẻ đẹp rất cuốn hút và còn có rất nhiều tác dụng đấy, tớ kể cho các bạn nghe nhé.

Tớ có xuất xứ từ Pháp. Cánh hoa hồng có rất nhiều loại màu sắc khác nhau nhưng loại phổ biến nhất là mau đỏ. Ngững cánh hoa đỏ thắm chụm lại với nhau lung linh trong gió trông như những chiếc đèn nhỏ đang cháy bập bùng. Thân hoa hồng có gai nhọn ở hai bên, nếu chạm vào không cẩn thận có thể bị chảy máu. Hai mặt lá của bọn tớ xanh tươi, ở mép có các đường răng cưa. Buổi sáng sớm, khi mọi vật vừa mới ngủ dậy, bọn tớ cũng mới bừng tỉnh sau giấc ngủ và bắt đầu khoe ra những sắc đep của mình. Đến trưa, ông mặt trời chiếu xuống những ánh nắng làm mọi vật trở nên rực rỡ, dưới nắng, bọn tớ cũng trở nên đẹp hơn bao giờ hết.

Tớ rất tự hào vì mình được làm một bông hoa hồng và mong sẽ có nhiều người yêu thích bọn tớ.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Đức Long đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức bài văn, dung lượng tốt.

- Con có cách mở bài khá mềm mại, các câu văn miêu tả khá chi tiết, đặc sắc.

* Lưu ý:

- Con nên bổ sung thêm các câu văn nói về các hoạt động của mình khi sinh sống trong khu vườn; cảm xúc của mình ra sao?

- Con chú ý bổ sung câu văn cho phần kết bài, câu văn tổng kết, thuyết phục các loài hoa/cây khác công nhận mình là loài hoa xứng đáng nhất nhé.

1.B

2.A

3.C

4.Câu “Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ?”

5.Danh từ:Bác, đồng chí, ba lô.

   Động từ:xem, xách, dừng chân.

6.Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của nhân dân Việt Nam. Sinh thời, Bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Ngày nay, tuy Bác đã đi xa nhưng hình ảnh Bác vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

7.Chỉ có lao động thực sự mới đem lại hạnh phúc cho con người.

8. Trên bầu trời cao rộng, mây đen, mây trắng đang rong ruổi theo gió.

PHẦN II: LÀM VĂN

Đề bài: Một khu vườn đang tổ chức một cuộc thi để tìm ra ai là người đẹp nhất. Giả sử, con là một loài hoa trong khu vườn, con sẽ thuyết phục mọi người như thế nào? Con hãy viết bài văn ngắn, đóng vai làm cây hoa để giới thiệu về vẻ đẹp cũng như lợi ích của mình đem lại nhé!

                      Bài làm

        “Hoa hồng màu đỏ

          Cánh tròn xinh xinh

          Gió thổi rung rinh

          Hương thơm ngan ngát”

  Phải đó, bốn câu thơ trên đang nói về tôi đây, một bông hoa hồng xứng đáng giành giải nhất trong cuộc thi sắc đẹp.

  Tôi thuộc giống hồng nhung cổ, được trồng trong khu vườn này nhiều năm. Tán cây xum xuê cành lá xanh rờn. Những bông hoa đo đỏ trông rất đẹp cùng với chị nắng. Từng cánh hoa mỏng như tờ giấy, kết    thành chùm như những chiếc chuông, chuông trên chuông dưới cùng khẽ rung rinh. Những bông hoa hồng như các nàng công chúa tứ phương họp với nhau. Nhị hoa màu vàng thật hợp với dáng vẻ sang trọng của hồng nhung. Đầu nhị có đôi chút phấn trắng như hạt cát vàng nhấp nhánh. Những chiếc lá có viền răng cưa, nhọn khá thô ráp. Thân cây chỉ to và khoảng bằng cái ấm phích. Thân cây hoa có gai, những cái gai bé nhưng nhọn, là các chàng vệ sĩ bảo vệ cho những nàng công chúa hồng trẻ đẹp. Rễ cây mọc thẳng xuống lòng đất, không giống các rễ trồi lên của bác cây mít, cây bưởi. Sáng sớm, tôi uống những giọt sương mát lành, rồi lại nô đùa cùng mọi người trong vườn. Trưa, tôi được chị nắng che chở khỏi những cơn gió thổi đến để tôi có giấc ngủ trua an lành. Lúc đi ngủ, cây hoa nào cũng tỏa ra hương thơm ngát xen kẽ với nhau thành mùi hương tuyệt diệu. Chiều chiều, tôi cùng mọi người ngắm cảnh hoàng hôn trước nhà. Mọi cây hoa đều khép cánh vào để chuẩn một giấc ngủ say.

   Trong vườn lúc nào tôi cũng vui vẻ, hân hoan. Tôi mong khu vườn sẽ có thêm nhiều bạn mới.               

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Lê Na đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức bài văn, dung lượng tốt.

- Con có cách mở bài sáng tạo, các câu văn miêu tả khá chi tiết, đặc sắc.

* Lưu ý:

- Con có thể tách phần thân bài thành các đoạn văn nhỏ để tạo bố cục hài hòa, mạch lạc cho bài viết nhé.

- Con chú ý bổ sung câu văn cho phần kết bài, câu văn tổng kết, thuyết phục các loài hoa/cây khác công nhận mình là loài hoa xứng đáng nhất nhé.

Mỗi cây hoa có vẻ đẹp riêng, tâm hồn riêng, và tớ cũng vậy. Xin chào các bạn ! Tớ là cây hoa hồng nhỏ xinh đây. Hôm nay, khu vườn mà tớ đang ở, có tổ chức cuộc thi " Loài hoa nào đẹp nhất " đấy. Nhưng, vì quá nhỏ bé nên chẳng có ai bình chọn cho tớ cả. Thế nên tớ rất mong các cậu sẽ nghe tớ kể về mình rồi bình chọn cho tớ nhé.

Các bạn biết không, loài hoa hồng bọn tớ, là loài hoa tượng trưng cho tình yêu đấy. Loài hoa hồng còn được ông trời ban cho nhiều màu sắc khác nhau như: màu đỏ, màu vàng, màu trắng, ... Phổ biến nhất thì là màu đỏ thắm. Và tớ là cây hồng màu đỏ chứ không phải những màu sắc kia. Cánh hoa của tớ mỏng như cánh bướm, mỗi một bông hoa thì có khoảng trăm chiếc cánh hoa như thế làm, che mất nhụy hoa. Cành tớ có rất nhiều gai nhọn, những chiếc gai này giúp tớ bảo vệ được sắc đẹp của mình nên nếu không để ý thì sẽ bị đâm ngay. Thân cây do mới trồng nên có màu xanh lá đậm.

Sáng sớm, tớ được cô chủ tưới lên mình những giọt nước trong xanh và được chơi bời với các bạn nắng. Chiều tà, ánh nắng đã tắt dần, đã đến lúc phải tạm biệt nắng và mặt trời rồi.

Cuối cùng đã hết ngày rồi, tớ rất vui vì hôm nay đã được kể chuyện với các bạn, chào các bạn nhé.

Câu 1. B

Câu 2. A

Câu 3. C

Câu 4. Tại sao bao lô của chú nặng và của bác lạo nhẹ ?

Câu 5. Danh từ : Xách, đồng chí, ba lô

Động từ : Xem, dựng chân

Câu 6. Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của nhân dân Việt Nam. Sinh thời, bác rất quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Ngày nay, tuy bác đã đi xa nhưng hình ảnh bác vẫn còn sống mãi trong lòng mỗi người dân Việt Nam .

Câu 7. Tính từ : Thực sự, hạnh phúc

Câu 8. Trên bầu trời cao rộng , mây đen, mây trắng đang rong ruổi theo gió.

Làm văn

“ Mùa hoa hướng dương bừng nở

Sắc vàng ông ấp sắc vàng

Nụ hôn em còn mắc nợ

Từng trang lần giở từng trang.”

Chào các bạn ! Minh là hoa hương dương, hay mọi người còn gọi mình là hoa mặt trời. Mình được trồng ở vườn hoa.

Mình sống ở Bắc Mỹ. Lá của mình có rất là nhiều nhọn và hình trái tim. Ôi ! Thật là đáng yêu! Hoa của mình có màu vàng tươi như ông mặt trời. Cánh hoa của mình mỏng manh như cánh cô bướm. Ôi ! Thật là đẹp ! Kết chùm như những chiếc chuông. Nhị hoa của mình có màu nâu tím và thân cây của mình màu xanh lá cây. Rễ cây bám vào lòng đất dài như con rắn . Sáng sớm, mình vương vai chào đón ngày mới, những chiếc lá đã kịp uống giọt sương sớm, tắm nắng, chơi đùa cùng các bạn náng tinh nghịch. Buổi chưa, mặt trời lên cao, cây dường như tận hưởng ánh nắng, sự ấm áp và tốt tươi. Chiều về, những ánh năgs tắt dần, mọi người chuẩn bị đi về nhà. Các chị cây khác cũng đang khép mình lại chuẩn bị cho một giấc ngủ say. Chị ong, cô bướm khẽ vẫy cánh chào tạm biệt ngày hôm nay. Minh có thể ngửi được mùi hương đặc biệt của thiên niên.

Mình rất thấy vui khi mình được là hoa hướng dương. Mình mong mình sẽ được khoe sắc nhiều hơn để mọi người ngắm nhìn mình(⑉･̆༥･̆⑉).

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Ngọc Hân đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung.

- Các câu văn miêu tả khá chi tiết, đặc sắc, diễn đạt tương đối mạch lạc.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn, bổ sung câu văn giới thiệu về nơi mà mình hống, cuộc thi đang tham dự.

- Con nên bổ sung thêm các câu văn nói về các hoạt động của mình khi sinh sống trong khu vườn; cảm xúc của mình ra sao?

- Con chú ý bổ sung câu văn cho phần kết bài, câu văn tổng kết, thuyết phục các loài hoa/cây khác công nhận mình là loài hoa xứng đáng nhất nhé.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nguyên Thảo đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung.

- Các câu văn miêu tả khá chi tiết, đặc sắc, diễn đạt tương đối mạch lạc.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn, bổ sung câu văn giới thiệu về nơi mà mình hống, cuộc thi đang tham dự.

- Con nên bổ sung thêm các câu văn nói về các hoạt động của mình khi sinh sống trong khu vườn; cảm xúc của mình ra sao?

- Con chú ý bổ sung câu văn cho phần kết bài, câu văn tổng kết, thuyết phục các loài hoa/cây khác công nhận mình là loài hoa xứng đáng nhất nhé.

CÂU 1: B

CÂU 2: A

CÂU 3: C

CÂU 4: "Tại sao ba lô của chú nặng mà của Bác lại nhẹ?"

CÂU 5A: DANH TỪ: Bác, đồng chí, ba lô

CÂU 5B: ĐỘNG TỪ: Xem, xách, dừng chân

CÂU 6: Kính yêu, quan tâm, đi xa.

CÂU 7: Hạnh phúc

CÂU 8: Trên bầu trời cao rộng, mây đen, mây trắng đang rong ruổi theo gió.

PHẦN II: LÀM VĂN

Mỗi cây hoa mang một vẻ đẹp riêng, một tâm hồn riêng, và cây hoa phượng cũng vậy.

Tôi là cây hoa phượng. Tôi thuộc giống cây Việt Nam. Tán cây của tôi xum xuê, cành cây vươn dài như vòi voi. Hoa của tôi có màu đỏ tươi, cánh hoa mỏng manh. Nhị hoa của tôi có màu vàng rực, thân cây của tôi màu nâu sẫm, và rễ cây của tôi đâm sâu vào lòng đất như những con rắn. Sáng sớm, tôi vươn vai đón chào ngày mới, và những chiếc lá kịp uống giọt sương sớm, tắm nắng, và chơi đùa cùng bạn nắng tinh nghịch. Trưa, mặt trời lên cao, tôi dường như tận hưởng ánh nắng, sự ấm áp và được tiếp nguồn sống tốt tươi và cao lớn. Chiều về, những ánh nắng tắt dần, cũng là lúc mọi vật về nhà. Các chị cây khác cũng đang khép mình lại chuẩn bị cho một giấc ngủ say. Chị ong, cô bướm khẽ vẫy cánh chào tạm biệt tôi. Hương thơm của các loài hoa quyện vào nhau, tạo thành mùi hương đặc biệt của thiên nhiên.

Tôi rất vui vẻ, hạnh phúc, và hân hoan.Tôi mong muốn ngày mai sẽ là một ngày vui.

A. Nặn những con giống bằng đất sét.

B. Tạc những pho tượng.

C. Nặn những con giống bằng đất màu.

D. Làm các đồ thủ công.

Câu 2. Điều không thể tưởng tượng nổi ở pho tượng là gì? (0,5 điểm)

A. Đôi mắt tượng Quan Âm như biết nhìn theo.

B. Đôi mắt pho tượng nhìn long lanh như mắt người.

C. Pho tượng toát lên sự ung dung và cực kì mĩ lệ.

D. Pho tượng sống động đến lạ lùng giống như một người sống vậy.

Câu 3. Qua câu chuyện, em thấy Trương Bạch là người như thế nào? (0,5 điểm)

A. Là một người chăm chỉ, chịu khó và sáng tạo.

B. Là một người hiền lành và nhiệt huyết với công việc làm gốm.

C. Là một người yêu thích sự hoàn hảo.

D. Là một người say mê nghệ thuật có tính kiên nhẫn và sáng tạo.

Câu 4. Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại những câu văn sau cho sinh động, gợi cảm: (1,5 điểm)

a) Những cơn gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh.

Những chị gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ.

b) Mặt trời mọc từ phía đông, chiếu ánh nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

Mặt trời mọc từ phía đông, chiếu ánh nắng xuống các bạn lúa xanh rờn.

bài văn:

Nhà em từng nuôi một con gà trống vào lúc em học lớp 3. Con gà này có một cái đuôi dài và nó khá là béo. Con gà này to bằng một một quả dừa trên cây dừa nhà em. Hiện nay con gà nhà em nó 5 tuổi. bộ lông của chú gà này có màu đỏ và có chỗ màu đen. Cái đầu nó nhỏ và nó còn có một cái mào gà đỏ choét khiến nó oai phong hơn. Cái cổ của con gà không dài lắmvà nó có màu đen và đỏ. Đôi canh của nó nhỏ và coe màu đen. cái chân của nó có màu vàng tươi và dài. Sáng nào nó cũng gọi em dậy bằng tiếng gáy của nó. Vào buổi trưa thì nó đi tìm mồi ở trong vườn. Lúc tối thì nó đi ngủ ở trong chuồng và có vài lúc nó kêu vào buổi đêm. Em rất yêu con gà của nhà em.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Minh Khôi đã bước đầu hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung.

- Hệ thống ý khá cơ bản, các câu văn miêu tả trong sáng, dễ thương.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn.

- Bên cạnh đó, con cần đặt các dấu câu vào vị trí phù hợp, chú ý chính tả; bổ sung các câu văn có chứa hình ảnh so sánh, nhân hóa; câu văn thể hiện tình cảm của bản thân đối với chú gà nhé.

câu 2: A

câu 3: D

câu 4:

A) Những chị gió yểu điệu, thướt tha, nhẹ nhàng lướt trên mặt hồ nước trong xanh.

B)Ông mặt trời tung chăn thức dậy,chiếu những tia nắng vàng rực rỡ xuống cánh đồng lúa xanh mơn mởn.

Bài Làm

Vào mỗi buổi sáng,khi ông mặt trời tung chăn thức dậy chiếu những tia nắng đầu tiên xuống mặt đất cũng là lúc tiếng ''ò ó ò o...'' cất lên gọi các bác nông dân ra đồng,gọi em thức dậy.

Thì ra đó là tiếng gọi của chú gà trống nhà em. Chú có thân hình to cao,vạm vỡ trông rất oai phong , chững chạc ra dáng một chàng thanh niên đã trưởng thành.Chú hoác trên mình một bộ áo lông mềm mại,vàng óng , điểm những đốm xanh đen trông thật đẹp mắt. Đầu chú gà tròn như một quả chanh nhỏ và nổi bật là chiếc mào đỏ chót ,sần sùi và có những vết răng cưa trông như một chiếc vương miệng nhỏ. Đôi mắt của chú đen lay láy như hai hạt đỗ đen lúc nào cũng lúng la lúng liếng nhìn các chị gà mái.Cái mỏ cứng như thép có màu vàng óng dùng để kiếm mồi và tự về. Mỗi khi chú mổ thóc, gạo và thức ăn trên sân lại phát ra những tiếng lạch cạch nghe thật vui tai . Cái cổ cao, dài , đỏ au nối liền với thân và được phủ bởi một lớp lông mềm mịn màu vàng cam. Thân hình chú chắc nịch,da dẻ hồng hào được bảo vệ bởi đôi cánh to khỏe với những bộ lông óng mượt. Mỗi lần chú vỗ cánh phành phạch và rướn cái cổ dài cất tiếng gáy:''Ò... ó...o...!'' thì vạn vật đều bùng tỉnh. Thỉnh thoảng chú vỗ cánh ra oai rồi thực hiện những động tác múa vô cùng điêu luyện khiến bầy gà con trầm trồ thán phục. Đôi chân của chú to,dài vàng óng, vững trãi đỡ lấy thân mình. Những chiếc cựa chân nhọn và sắc là vũ khí đắc lực để chú bảo vệ mình trước đối thủ. Mỗi khi đi kiếm mồi chú gà trống luôn xung phong dẵn đầu các thành viên trong đàn. Mỗi khi kiếm được mồi chú lại cất tiếng: '' cúc cúc!'' gọi mời các chị gà mái và đàn gà con đến ăn cùng. Hàng ngày, chú thường đi theo các chị gà mái tơ để bảo vệ và ve vãn. Lúc đó chú ta như một thủ lĩnh đầy oai vệ, cường trán thu hút mọi ánh nhìn của các nàng gà mái . Đặc biệt là chiếc đuôi với những chiếc lông dài cong cong màu đen óng . Mỗi khi di chuyển chiếc đuôi đó lại đung đưa bay bay theo gió trông uyển chuyển như một vũ công chuyên nghiệp.

Cả đàn gà nhà em chỉ có mỗi chú là gà trống nên chú được các cô gà mái rất ngưỡng mộ. Chú như một người hùng được các mĩ nhân vây quanh.

Em cũng rất yêu quý chú gà trống này , nhờ có chú mà em không bị đi học muộn,các bác nông dân thức dậy đúng giờ để đi ra đồng. Em sẽ chăm sóc chú thật cẩn thận để chú cỏ thể khỏe mạnh, bảo vệ cho các nàng gà mái điệu đà, đáng yêu.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Thảo Nguyên đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức bài văn, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối chi tiết, diễn đạt mạch lạc, các câu văn miêu tả có chứa hình ảnh nhân hóa, so sánh đặc sắc.

- Câu văn biểu cảm giàu cảm xúc, trong sáng, dễ thương.

* Lưu ý:

- Con có thể tách phần thân bài thành các đoạn văn nhỏ để bố cục bài viết hài hòa, khoa học hơn nhé.

1.A

2.D

3.D

4. a. Những chị gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh.

b. Ông mặt trời mọc từ phía đông, đưa ánh nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

PHẦN 2: LÀM VĂN

Tuần trước, em cùng gia đình về quê thăm ông bà. Ở đó rất yên tĩnh và bình yên. Môi sáng sớm, tiếng chú gà trống vang lên để đánh thức mọi người dậy. Tiếng của chú vang đến từng ngôi nhà. Chú gà trống đó được bác hàng xóm nuôi. Hiện chú đã được 12 tuổi rồi.

So với những chú gà trong đàn thì chú là một chú gà khá to. Chú có một bộ lông màu đỏ và vàng. Khi chạm vào bộ lông, em cảm thấy bộ lông đó hơi mềm. Chú có một cái đầu nho nhỏ. Cái mào của chú có một màu đỏ như màu đỏ lá cờ tổ quốc. Hai cái mắt của chú tròn xoe như hai viên ngọc quý. Cái mỏ của chú hơi sắc để chú có thể mổ thóc. Cái cổ của chú khá ngắn nhưng mỗi khi chú cất tiếng gáy thì cổ chú vươn lên và dài hơn bình thường. Thân của chú cong như trái chuối khổng lồ. Hai cái cánh nằm ở hai bên phải và trái của cái thân của chú, hai cái cánh màu vàng đó đã giúp chú nhảy cao hơn khi chú vẫy cánh. Khi di chuyển, cái đuôi của chú lắc nhè nhẹ sang hai bên. Hai cái chân màu đen ngăn ngắn của chú giúp chú có thể chạy với một tốc độ rất nhanh.

Buổi sáng, chú cất tiếng gáy gọi mọi người dậy. Ban ngày, chú đi kiếm thức ăn và tuần tra bảo vệ đàn gà. Chiều tối muộn, chú vào chuồng đi ngủ muộn nhất, chú ngủ ở vị trí ngoài cùng để sẵn sàng bảo vệ cả đàn.

Em thấy đó là một chú gà dũng cảm, mạnh mẽ và chăm chỉ làm việc. Em rất yêu quý chú và em hứa sẽ hỏi thăm và cho chú ăn mỗi khi em lại về quê.

A. Nặn những con giống bằng đất sét.

B. Tạc những pho tượng.

C. Nặn những con giống bằng đất màu.

D. Làm các đồ thủ công.

Câu 2. Điều không thể tưởng tượng nổi ở pho tượng là gì? (0,5 điểm)

A. Đôi mắt tượng Quan Âm như biết nhìn theo.

B. Đôi mắt pho tượng nhìn long lanh như mắt người.

C. Pho tượng toát lên sự ung dung và cực kì mĩ lệ.

D. Pho tượng sống động đến lạ lùng giống như một người sống vậy.

Câu 3. Qua câu chuyện, em thấy Trương Bạch là người như thế nào? (0,5 điểm)

A. Là một người chăm chỉ, chịu khó và sáng tạo.

B. Là một người hiền lành và nhiệt huyết với công việc làm gốm.

C. Là một người yêu thích sự hoàn hảo.

D. Là một người say mê nghệ thuật có tính kiên nhẫn và sáng tạo.

Câu 4. Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại những câu văn sau cho sinh động, gợi cảm: (1,5 điểm)

a) Những cơn gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh.

Những cơn gió thổi nhè nhẹ như gạt tay vào mặt hồ trong xanh.

b) Mặt trời mọc từ phía đông, chiếu ánh nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

Ông mặt trời từ từ nho lên từ phía đông, những bạn ánh sáng như rơi xuống và ngảy nhót trên cánh đồng lúa xanh rờn.

Mỗi khi em về quê em sẽ không bao giờ quên được bác gà trống. Khi năm lên sáu bà đã mua bác gà trống này và ông sẽ chăm sóc hộ khi em không về quê. bà em bảo rằng bác gà trống ấy là gà lai chọi nhưng em nhìn nó cứ hơi là lạ. Bây giờ đã chín tuổi nên bác gà trống cũng đã sống được ba năm.

Bác là to béo khoảng chừng giống bé mèo Skuy nhưng chỉ to hơn khoảng hai, ba cm. Em nghĩ bác có ba lớp, một lớp có màu vàng nhạt óng ánh, lớp thứ hai hơi giống nâu đậm thường tường thì màu nâu vàng, lớp thứ ba là phần đuôi nó có màu đen như mực thêm những chiếc lông trắng ngà. Chiếc đầu của bác bao gồm chiếc màu đỏ chót có những chiếc tia mọc ra như mái tóc của các chú Rock. Chiếc mỏ sắc nhọn giúp bác nhặt những chú sâu đem về cho đàn con. Chiếc cổ khi gáy vươn cao như đang với một thứ gì đó. Thần người béo mũm mĩm. Đặc biệt khi đi chiếc đuôi lắc lư như đang nhảy. Thực ra thân bác béo vì đôi cánh, nó khép lại nhưng thú thật bác bình thường không hẳn là béo. Đôi cánh chú như biến hình nó có màu y hệt với thân hình chú. Dù thế nhưng đôi chân bác gầy gò, gầy như que tăm nhưng chân bác thực ra cũng rất chắc chắn. Buổi sáng bác dậy cực kì sớm nên bác cất tiếng gáy gọi ông mặt trời và mọi người thức dậy. Ban ngày bác đi kiếm thức ăn, tuần tra bảo vệ đàn gà con mới nở. Buổi tối bác ta là người vào chuồng muộn nhất, ngủ ở vị trí ngoài cùng để sẵn sàng bảo vệ cả đàn gà con và gà mái mẹ.

Kể cả bà mua thêm một chú gà trống khỏe hơn bác gà trống em sẽ vẫn chăm sóc bắc nhiều hơn chú gà trống đó. Em rất yêu bác gà trống này.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Lâm Anh đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức bài văn, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối chi tiết, diễn đạt mạch lạc, các câu văn miêu tả có chứa hình ảnh nhân hóa, so sánh đặc sắc.

- Câu văn biểu cảm giàu cảm xúc, trong sáng, dễ thương.

* Lưu ý:

- Con chú ý bổ sung câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình dành cho bác gà trông chi tiết hơn; câu văn cho phần kết bài và tách phần thân bài ra thành các đoạn văn nhỏ để tạo bố cục hài hòa, khoa học cho bài viết nhé.

1.a

2.c

3.d

4.

A:Chị gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh.

B: Ông mặt trời nhô lên từ phía đông, chiếu ánh nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

II: Làm văn

                         Chú gà trống  mới lớn

                          Leo lên nóc mái  nhà

                          Định đọc một bài thơ

                          Nhưng quá nỗi hồi hộp

                          Vừa cất giọng lạnh ngắc

                          Nhớ được mỗi một từ

                         Đành gáy cúc cu cu.

Bà ngoại em có một chú gà chống rất đáng yêu.Chú gà trống đó thuộc giống  Tam Hoàng, năm nay chú 1 tuổi. Em rất thích chú.

 Chú gà cao khoảng 25 cm. Trông chú rất bảnh so với các bạn gà trong đàn. Bộ lông của chú màu đỏ xám và rất mượt mà. Chú có cái mào rất đỏ. Đôi mắt của chú rất to và tròn. Cái mỏ của chú sắc nhọn. Cái cổ của chú  dài khoảng 10 cm. Cái  cổ của chú có kích thước khoang 5cm.Khi gà trống gáy, thì cổ gà rướn cao  trông rất trững trạc. Chú có một đôi cánh to, thỉnh thoảng lại dang cánh, vỗ vỗ như để chứng tỏ sức mạnh của mình. Cái đuôi của chú được kết bằng những chiếc lông vũ sang trọng. Khi chú di chuyển, cái đuôi của chú cong cong di chuyển theo trông rất điệu đà ra dáng. Cái chân của chú có rất nhiều cựa như muốn thể hiện sức bền và mạnh của mình. Bộ vuốt của chú sắc nhọn trông rất mạnh mẽ.  Buổi sáng chú dậy sớm cất tiếng gáy ò ó o để gọi ông Mặt trời và cả nhà dạy theo. Tiếng gáy của chú báo thức cả nhà không còn dậy muộn nữa. Ban ngày, chú đi kiếm thức ăn, tuần tra bảo vệ đàn gà con của mình. Buổi tối chú vào chuồng muộn nhất, ngủ ở vị trí ngoài cùng để sẵn sàng bảo vệ đàn con của mình.

     Em rất yêu quý chú gà trống của Bà ngoại em. Mỗi lần  về quê em thường chạy ra ngắm và chơi với chú không biết chán và em rất mong có nhiều dịp để chơi cùng chú

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Minh Đức đã bước đầu hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung.

- Hệ thống ý khá cơ bản, các câu văn miêu tả trong sáng, dễ thương.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn.

- Bên cạnh đó, con cần đặt các dấu câu vào vị trí phù hợp, chú ý chính tả; bổ sung các câu văn có chứa hình ảnh so sánh, nhân hóa; câu văn thể hiện tình cảm của bản thân đối với chú gà nhé.

1.A

2.D

3.D

4. 
   

   a) Những cơn gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh.

   (Những cơn gió chơi đùa với mặt nước đùa nghich trong xanh)

   b.Mặt trời mọc từ phía đông, chiếu ánh nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn

   (Mặt trời mọc từ phía đông,chiếu ánh nắng xuống và cánh đồng hứng nắng xanh rờn

Câu 1: A

Câu 2: D

Câu 3: D

Câu 4:

a. Những chị gió nhẹ nhàng lướt qua mặt hồ nước trong xanh

b. Buổi sáng, ông mặt trời mọc ở phía đằng đông, thả những bạn nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

Phần II: Viết văn

Bài làm

Ò ó o o...Đó là tiếng gáy của chú gà trống ở quê em đấy. Vào dịp nghỉ hè năm ngoái, em được bố mẹ cho về quê chơi. Ở đó ông bà em nuôi rất nhiều con vật nhưng em ấn tượng nhất với chú gà trống hay thường được em gọi là "đồng hồ báo thức chạy bằng giun".

Trong đàn gà, chú gà trống ấy là con gà lớn tuổi nhất và cũng là con đầu đàn nên chú có thân hình rất to lớn và chắc khỏe. Chú cũng trông vô bảnh chọe vì trên đầu chú có một chiếc mào gà đỏ chót. Phía dưới cái mào gà là đôi mắt sáng quắc và nhỏ bé như hai hạt đậu. Rồi đến một bộ phận vô cùng quan trọng giúp chú có thể bắt sâu đó chính là cái mỏ thuôn dài và hơi vàng vàng của chú. Cái cổ của chú gà trống có đủ cả hai màu là vàng hơi cam cam, mỗi khi chú gáy cái cổ lại như dài ra thêm một chút. Trên phần thân của chú là bộ lông với ba màu: vàng, đen hơi xanh và cam, khi chạm vào em thấy chúng vô cùng mượt mà. Để nâng đỡ cả cơ thể của chú là hai chân rất khỏe, dưới đó còn có cả những chiếc móng vô cùng sắc nhọn giúp cho chú có thể tự vệ trước kẻ thù. Tuy cũng có đôi cánh giống như các loài chim nhưng gà lại không thể bay xa như những người họ hàng. Chú gà trống của nhà ông bà em cũng như vậy, đôi cánh của chú mằm ở hai bên sườn nhưng lại hơi nhỏ để nâng cả cơ thể chú lên không trung trong một lúc lâu. Nhưng cũng không hoàn toàn là chú không biết bay bởi vì mỗi lần em định ôm chú vào lòng là lại vù một phát, thế là chú lại bay lên một nơi cao hơn. Ở phần cuối của cơ thể chú là một cái đuôi với những cọng lông xanh óng, xòe ra trông rất đẹp mắt. Hằng ngày, vào buổi sáng, chú lại cất tiếng gáy đánh thức mọi người để bắt đầu một ngày mới. Đến trưa, chú lại dẫn cả đàn đi bắt giun, dế để có thức ăn cho buổi trưa. Sau khi ăn no nê, chú cùng cả đàn gà lại nằm tới một nơi có nhiều ánh nắng để sưởi bộ lông. Đến tối, chú lại chuẩn bị đi ngủ để ngày mai lại thức dậy và đánh thức mọi người.

Em và ông bà rất yêu chú gà trống tới nỗi khi chú mất, em và ông bà sẽ cho chú một cuộc sống mới trên bàn ăn.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Đức Long đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức bài văn, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối chi tiết, diễn đạt mạch lạc, các câu văn miêu tả có chứa hình ảnh nhân hóa, so sánh đặc sắc.

- Câu văn biểu cảm giàu cảm xúc, trong sáng, dễ thương.

* Lưu ý:

- Con có thể tách phần thân bài thành các đoạn văn nhỏ để bố cục bài viết hài hòa, khoa học hơn nhé.

Câu 2. B

Câu 3. A

Câu 4.

A）Những chị gió thổi nhe nhẹ trên mặt nước trong xanh.

B）Ông mặt trời mọc từ phía đông, chiếu ănhs nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn như những lá cây.

Làm văn

Chú gà trống được coi là chiếc đòng hồ bào thức vào mỗi sáng sớm của con người. Em có nuôi con gà trống tên là tôm. Tôm là loại gà tên là gà cochin. Và nó đang 6 tháng tuổi. Ôi ! Thật là đáng yêu !

Tôm cao bằng chu chó. Tôm khoác áo màu nâu thật là đẹp. Màu của nó có màu đỏ như ông mặt trời và đứng thẳng. Nhưng khi Tôm lung lay thì cái màu cũng sẽ lung lay luôn ! Ôi ! Thật là buồn cười ! Tôm có đôi mắt tròn như viên bi . Cái mỏ của Tôm nhọn như cây ghim thật là nguy hiểm. Cái cổ của tôm ngắn như cục tẩy. Khi Tôm gáy, cổ của Tôm cứ đi ra đằng trước. Đôi cánh màu nâu ở hai bên người của Tôm và nó có tầm 60cm. Nó dùng để cho ủ ấm người nó và cũng có thể dùng để bay. Cái đuôi của Tôm có lông rất nhiều lông dài . Khi Tôm di chuyển thi đuôi cũng chuyển theo. Cái chân màu trắng dài tầm 10cm. Buổi sáng, Tôm có việc dạy sớm cất tiếng gáy gọi ông mặt trời và mọi người thức dậy. Ban ngày, Tôm lon ton đi kiếm thức ăn, tuần tra bạo vệ đàn gà. Buổi tối,Tôm vào chuồng muộn nhất , ngủ ở vị trí ngoài cùng để sẵn sàng bảo vệ cả đàn.

Con gà trống là động vật rất là thông minh. Em mong em sẽ nuôi nhiều con gà trống hơn nữa(´❛-❛`).

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Ngọc Hân đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức bài văn, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối chi tiết, diễn đạt mạch lạc, các câu văn miêu tả có chứa hình ảnh nhân hóa, so sánh đặc sắc.

- Câu văn biểu cảm giàu cảm xúc, trong sáng, dễ thương.

* Lưu ý:

- Con có thể tách phần thân bài thành các đoạn văn nhỏ để bố cục bài viết hài hòa, khoa học hơn; bổ sung câu văn cho phần kết bài nhé.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Diệp Linh đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý khá cơ bản, các câu văn miêu tả trong sáng, dễ thương.

- Thống nhất ngôi kể, bước đầu biết cách thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình dành cho chú gà trống.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn.

- Bên cạnh đó, con cần bổ sung các câu văn có chứa hình ảnh nhân hóa; chi tiết/ điều làm con ấn tượng nhất về chú gà nhé.

Chú gà trống này được mẹ tôi xin từ nhà bà về để nuôi. Ngày mà mẹ mới đem về, chú gà trống chỉ bé xíu với một bộ lông tơ vàng óng. Thế mà chỉ sau một thời gian ngắn, chú gà trống ấy đã to lớn và có bộ lông dài bóng bẩy. Cái đầu của chú chỉ to bằng nắm tay con nít, trên đầu là một chiếc mào đỏ tươi như bông hoa vậy. Lúc nào chú bước đi trên sân cũng trông đầy sự dũng mãnh và oai vệ. Đôi mắt của chú nhỏ xíu, đen láy. Chiếc mỏ cong lại, có màu vàng sậm để giúp chú bắt được những con mồi một cách dễ dàng. Mỗi khi cất tiếng gáy, chú gà trống nhà tôi lại vươn cổ lên, hướng về phía ông mắt trời và cất lên tiếng gáy dõng dạc của mình.

Thế nhưng có lẽ thứ mà tôi yêu thích ở chú gà chính là bộ lông. Chú gà trống có bộ lông dài bóng mượt, các màu sắc cam, đỏ, đen... xen lẫn vào với nhau. Dưới ánh nắng chói chang những ngày hè, bộ lông ấy càng trở nên rực rỡ hơn, trông như một chiếc áo choàng được kết lông vũ đầy sáng trọng. Chú cũng có một đôi cánh to, thoảng lại dang cánh, vỗ vỗ như để chứng tỏ sức mạnh của mình.

Kể từ khi có chú gà trống ấy, tôi hình như chẳng bao giờ còn đi học muộn nữa. Chú luôn đúng giờ cất lên tiếng gáy để đánh thức tôi dậy đến trường. Mỗi khi có thời gian rảnh, tôi thường ra vườn cho chú ăn thóc, ăn ngô và ngồi nghe bố kể về những chú gà trống này.

Đã từ lâu, sự hiện diện của chú gà trống đã trở nên quen thuộc với gia đình tôi, giống như một người bạn thân vậy. Tôi rất yêu quý chú gà trống này. Tôi sẽ cố gắng chăm sóc chú một cách cẩn thận để chú khoẻ mạnh.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nguyệt Hà đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối chi tiết, diễn đạt mạch lạc, các câu văn miêu tả có chứa hình ảnh nhân hóa, so sánh đặc sắc.

- Câu văn biểu cảm giàu cảm xúc, trong sáng, dễ thương.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn (tách rõ phần mở bài) nhé.

- Con có thể tách phần thân bài thành các đoạn văn nhỏ để bố cục bài viết hài hòa, khoa học hơn nhé.

1. A

2. C

3. D

4. Những cô gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh.

   Ông mặt trời mọc từ phía đông, chiếu ánh nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

2.D

3.D

4. Những chị gió lướt qua nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh

b. Bác mặt trời mọc từ phía đông, chiếu các bạn nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

Bài làm

Ông bà của em có một chiếc đông hồ báo thức rất đặc biệt. Đó là chú gà trống ở trước cửa nhà ông bà đấy.Cú gà đó được ông bà em chăm sóc. Chú gà đó đã gắn bó với ông bà em hai năm rồi.So với các bạn gà khác trong đàn thì chú gà trống mà ông em quý nhất là to nhất tron đàn, có thể là vì ông em chăm sóc chú gà này kĩ càng hơn những chú gà khác.Chú gà trống này có bộ lông mà xanh dương, vàng, đỏ,...Cái đầu của chú be bé, trên đỉnh đầu có chiếc mào đỏ trông thật oai phong, chiếc mỏ của chú bé bằng hai hạt hướng dương dính vào nhau.Chú gà trống này còn có một sự khác biệt rất lớn với mọi chú gà trống khắc đó là tiếng gáy của chú rất lớn và đều. Vào buổi sáng, khi chú thấy ông mặt trời đang nhô lên thì chú sẽ cất tiếng gáy: Ò ó o o... Để báo cho mọi người biết đã đến giờ phải dậy và bắt đầu một ngày mới.Vào buổi trưa, chú gà trống cùng đàn đi tìm những hạt thóc mà bà em tung ra cho chúng ăn. Buổi tối thì cả đàn cùng nhau vào chiếc nhà bằng rơm mà ông em làm cho chúng đẻ ngủ, còn chú gà trống to nhất sẽ nhảy lên đỉnh của đống rơm để ngủ và khi thức dậy sẽ có thể nhìn thấy mặt trời dẽ dàng hơn.Tất cả mọi người trong gia điình em đều yêu quý chú gà trống này còn em thì yêu cả đàn gà và chú gà trống này.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Hà Chi đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối chi tiết, diễn đạt mạch lạc, các câu văn miêu tả có chứa hình ảnh nhân hóa, so sánh đặc sắc.

- Câu văn biểu cảm giàu cảm xúc, trong sáng, dễ thương.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn (tách rõ phần mở bài) nhé.

- Con có thể tách phần thân bài thành các đoạn văn nhỏ để bố cục bài viết hài hòa, khoa học hơn nhé.

Vào dịp nghỉ hè, em được mẹ cho về quê ở Quảng Bình chơi. Nhà của em ở quê có nuôi rất nhiều các con vật khác nhau. Và, thứ đầu tiên đập vào mắt em là chú gà trống.

Chú ta có thân hình to lớn, to gấp rưỡi các con gà khác ở trong đàn của mình. Chú gà có chiếc mào màu đỏ chót, trông chả khác gì một bông hoa mào gà cả. Chắc cái tên "Hoa mào gà" cũng bắt nguồn từ chiếc mào này. Cái mỏ màu vàng, giúp gà trống mổ mọi thứ mà nó muốn. Chú ta có đôi mắt lúc nào cũng toát lên vẻ oai nghiêm, nhưng thực chất là chú rất hiền lành và hay nhường đồ ăn cho các con khác rồi mới ăn. Đôi cánh của chú rất là đẹp, to, nhưng dù có đẹp như thế nào cũng không thể bằng chiếc đuôi. Nhờ có chiếc đuôi sặc sỡ mà chú được coi là "Chú gà đẹp nhất trong đàn". Chiếc đuôi ấy thường ánh lên những màu xanh khi ra nắng, và còn rất to, to bằng cái người chú ta. Thi thoảng, vì muốn trêu đàn gà, chú chó Lu nhà em lại chạy đến sủa, mỗi lúc như vậy, gà trống lại làm nhiệm vụ của con gà lớn nhất trong đàn đó là đuổi cho Lu đi. Chú ta chỉ cần kêu lên một phát là cho Lu đã chạy đi và không quay lại trong một thời gian dài. Vào mỗi buổi tối, dù biết không có nguy hiểm gì, gà trống vẫn phải đi "tuần tra" một lần rồi mới đi gủ và chú cũng không nằm trong mà chỉ nằm ngoài. Chắc chú nghĩ:" Những con bé, yếu thì phải đươc nằm trong cùng, mình to thế này thì phải nằm ngoài để bảo vệ các con khác trong đàn.". Chú ta còn là cái đồng hồ báo thức của nhà em, mỗi khi chú gáy, mọi người đều tỉnh giấc, cứ như có một phép lạ.

Em rất yêu chú gà trống này!

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Kim Anh đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đảm bảo hình thức bài văn, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối chi tiết, diễn đạt mạch lạc, các câu văn miêu tả có chứa hình ảnh nhân hóa, so sánh đặc sắc.

- Câu văn biểu cảm giàu cảm xúc, trong sáng, dễ thương.

* Lưu ý:

- Con có thể tách phần thân bài thành các đoạn văn nhỏ để bố cục bài viết hài hòa, khoa học hơn; bổ sung câu văn cho phần kết bài nhé.

1.A

2.D

3.D

4.

a) Những chị gió lướt nhẹ qua mặt hồ trong xanh.

b) Bác mặt trời nhô lên từ phía đằng đông, thả những tia nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

II. LÀM VĂN

Em có một người bạn ở quê nuôi một chú gà trống rất đẹp. Bạn em có rất nhều gà, nhưng duy nhất chỉ có một chú gà trống luôn gáy mỗi sáng sớm. Tới bây giờ chú gà đã được khoảng 4 tuổi rồi. Trong làng, mọi người rất thích nó, bởi sáng nào nó cũng gọi tất cả mọi người đúng giờ mà chả bao giờ trễ. Bộ lông chú gà khá nhiều màu sắc nhưng nhiều thì chắc em thấy hầu như là màu đỏ. Cái đầu nhỏ bé với cái mỏ, cái mắt lại càng nhỏ hơn. Cổ không dài lắm nhưng trông rất oai. Cái chân vừa dài mà lại có màu vàng vàng nâu nâu vì chạy nhiều. Buổi sáng, nó dậy sớm hơn cả báo thức trên thành phố, gáy vang cả làng gọi các bác nông dân, trẻ con và cả những người lớn tuổi. Nó đánh thức cả những người bà sáng nào cũng ra chợ mua cho cháu một chiếc bánh mì, bánh rán ăn cho đỡ đói. Ban ngày, chú gà chạy quanh vườn kiếm cái ăn, tới tối thì nó là đứa ngủ muộn nhất mà sao sáng lại là đứa dậy sớm nhất. Mỗi lần em tới thăm bạn em, nó đều chào đón bằng cách gáy nhẹ một tràng nữa. Em rất thích chú gà trống này.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Thảo Phương đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối chi tiết, diễn đạt mạch lạc, các câu văn miêu tả có chứa hình ảnh nhân hóa, so sánh đặc sắc.

- Câu văn biểu cảm giàu cảm xúc, trong sáng, dễ thương.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn (tách rõ phần mở bài) nhé.

- Con có thể tách phần thân bài thành các đoạn văn nhỏ để bố cục bài viết hài hòa, khoa học hơn; bổ sung câu văn cho phần kết bài nhé.

2.D

3. D

4. A. Những chị gió thổi nhè nhẹ trên mặt nước trong xanh.

B. Ông mặt trời thức dậy ở đằng đông, thả những bạn tia nắng bé nhỏ xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

Làm văn

Vào một kì nghỉ hè, em được bố mẹ cho về quê, ở đó ông bà em có một cái đồng hồ báo thức rất đặc biệt. Đó chính là một chú gà trống, chú thuộc giống gà lai và đã được sáu tháng tuổi. Bộ lông của chú rất dài và có nhiều màu sắc như : đỏ,xanh, vàng và đen. Cái đầu của nó rất nhỏ và cứng, trên đầu của nó có cái mào đỏ rực như như một bông hoa mới nở. Cái mỏ của chú có màu vàng và rất nhọn. Cái chân của chú dài khoảng mười cm, cái chân như một que tăm vì nó rất nhỏ, chán của chú có màu vàng. Buổi sáng nó cất tiến gáy ó ó o ò o gọi ông mặt trời và mọi người thức giấc. Ban ngay, nó đi kiếm thức ăn về và bảo vệ cả đàn trước những cú tấn công. Còn buổi tối, là người ngủ muộn nhất và nằm ngoài cùng để bảo vệ cả đàn. Em rất yêu quý chú gà này!

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nguyên Thảo đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối chi tiết, diễn đạt mạch lạc.

- Câu văn biểu cảm giàu cảm xúc, trong sáng, dễ thương.

* Lưu ý:

- Con chú ý đảm bảo hình thức bài văn (tách rõ phần mở bài) nhé.

- Con chú ý bổ sung các câu văn miêu tả chứa hình ảnh so sánh, nhân hóa; câu văn thể hiện chi tiết/ điều làm con ấn tượng của chú gà nhé.

Câu 1 : A

Câu 2 : D

Câu 3 : A

Câu 4 :

a, Chị gió nhẹ nhàng đặt tay lên mặt nước trong xanh.

b, Bác mặt trời mọc từ phía đông, vui vẻ chiếu những ánh nắng tinh nghịch xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

II. Viết văn :

Vào thứ bảy tuần trước, em được bố mẹ cho về quê chơi. Ở quê thì có nhiều con vật lắm nhưng em nhớ nhất là chú gà trống của bà em đã nuôi được ba năm.

Chú gà trống khoác lên mình một chiếc áo lông đầy màu sắc. Chú có một cái đầu hình bầu dục. Trên đầu chú có một cái mào đỏ chót. Đôi mắt của chú đen láy, tròn như hai hòn bi ve. Cái mỏ của chú có màu đỏ cam, hơi nhọn nhọn. Đôi chân của chú như hai cái tăm, chú có một bộ móng để đi tìm đồ ăn. Khi gà trống gáy, cái đầu của chú dướn lên trông thật oai phong. Buổi sáng thì chú vui vẻ đánh thức mặt trời và mọi vật. Buổi chiều thì chú đi kiếm ăn và bảo vệ đàn gà con còn buổi tối thì chú luôn canh cho đến khi cả đàn gà con ngủ hết thì chú mới lặng lẽ đi vào chuồng.

Em rất yêu chú gà trống. Em mong chú sẽ luôn khỏe mạnh để đồng hành cùng gia đình em.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Minh Khuê đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối chi tiết, diễn đạt mạch lạc, các câu văn miêu tả có chứa hình ảnh nhân hóa, so sánh đặc sắc.

- Câu văn biểu cảm giàu cảm xúc, trong sáng, dễ thương.

* Lưu ý:

- Con bổ sung câu văn chứa hình ảnh so sánh, nhân hóa.

- Con có thể tách phần thân bài thành các đoạn văn nhỏ để bố cục bài viết hài hòa, khoa học hơn; bổ sung câu văn cho phần kết bài nhé.

1.A

2.A

3.D

4.

a, Các chị gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước trong xanh.

b, Mặt trời thức dậy từ phía đông, thả ánh nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

PHẦN II: LÀM VĂN

                          Bài làm

“Cái đuôi màu tía

Óng mượt làm sao

Chú nhảy lên cao

Ò… ó…o”.

  Mỗi buổi sáng, tiếng gáy của chú gà trống sẽ xua tan không khí im lặng của nhà em, gọi mọi người thức dậy chào đón một ngày mới. Vì vậy, ai cũng yêu quý chú.

Chú gà trống này là chú gà to nhất đàn. Chú gà trống ấy thuộc giống gà trống choai, đã được bà nuôi khoảng 2 năm rồi. Chú gà trống mập mạp, khoác lên mình chiếc áo vàng óng pha lẫn màu đen huyền. Bộ lông rất mượt mà, sờ mãi không chán. Cái đầu của chú chỉ to bằng nắm tay con nít, trên đầu là một chiếc mào đỏ tươi như bông hoa vậy. Đôi mắt nhỏ xíu, đen lay láy. Chiếc mỏ cong cong, phơn phớt vàng để giúp chú mổ những hạt thóc li ti. Cái cổ thoạt đầu nhìn ngắn nhưng chiếc cổ đó đã thay đổi khác biệt, dần dài ra và từng âm thanh phát ra cổ họng. Phần thân béo tròn, nhưng chú vẫn có thể nhảy lên đống rơm một cách hoàn hảo. Cặp cánh nằm cạnh phần thân, khá to và rất nhiều lông đính lên. Cái đuôi cong lên quyến rũ cùng với những chiếc lông đầy màu sắc. Cái chân thon nhỏ, vàng sẫm, luôn bước đi từng bước rất duyên dáng.

   Chú gà trống rất chăm chỉ. Hàng sáng, chú thức dậy từ sớm, cất tiếng gáy vang khắp khu phố. Buổi trưa, chú lựa ra những hạt thóc ngon để dành cho mọi con gà khác, còn chú thì ăn những hạt thóc bé. Buổi tối, chú là con gà vào chuồng muộn nhất, nằm ngoài cùng để bảo vệ cả đàn.

    Em thấy chú gà trống như một người anh, bảo vệ các em của mình. Em yêu chú gà rất nhiều!

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Lê Na đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đảm bảo hình thức bài văn, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối chi tiết, diễn đạt mạch lạc, các câu văn miêu tả có chứa hình ảnh nhân hóa, so sánh đặc sắc.

- Câu văn biểu cảm giàu cảm xúc, trong sáng, dễ thương.

* Lưu ý:

- Con có thể tách phần thân bài thành các đoạn văn nhỏ để bố cục bài viết hài hòa, khoa học hơn; bổ sung câu văn cho phần kết bài nhé.

câu 2.a

câu 3.a

câu 4. a. Những chị gió thổi nhè nhẹ mặt hồ.

b.mặt trời mọc từ phía đông,chiếu ánh xuống chú đồng ruộng lúa xanh rờn.

Bài văn:

Vào dịp nghỉ hè,em dã được bố mẹ cho về quê và em được tận mắt thấy chú gà trống mà ông em nuôi.Chú có chiếc đuôi dài và có bộ lông nhiều sắc màu.Cái đầu chú rất nhiều và có cái mào đỏ chót.Cái cổ của con gà không dài lắm và có màu vàng,đỏ, đen.Mỗi lần em cầm nó lên là lại như rằng cánh nó vỗ liên tục.Vào mỗi buổi sáng em dậy được sớm là do chú gà gọi em dậy .Em yêu chú gà trống này ,vì chú đã là phần trong cuộc đời em.

1. C

2. A

3. A -> B

4. C

5. A

6. D

7. Em thấy người bà là một người biết kiên nhẫn, thương cháu.

8. Qua câu chuyện trên, em rút ra bài học là hãy trân trọng những gì mình đang có, nhất là người thân, hãy yêu thương họ khi còn có thể.

9. Động từ là : Ngỡ ngàng, quỳ, lạy, sụp xuống

   Tính từ là : Ròng ròng.

II. Tập làm văn :

Xin chào các cháu. Bác là một cây cổ thụ già. Vào khoảng một tuần trước, ngày hôm đó, bầu trời trong xanh, những áng mây chầm chậm trôi, bồng bềnh như bông. Chị gió nhẹ nhàng lướt qua. Một cái máy cưa bỗng nhiên lao đến, nhà của chúng tôi bị cưa hết đi. Tôi rất buồn. Tôi mong mọi người sẽ luôn bảo vệ môi trường.

A. Khỏe mạnh, chăm học, chăm làm, biết vâng lời bà.

B. Khỏe mạnh, vâng lời bà, biết chơi diều, chơi diều giỏi nhất làng.

C. Khỏe mạnh, chăm học, chăm làm, ham chơi diều và chơi khéo nhất làng.

D. Khỏe mạnh, biết vâng lời bà, biết chơi diều và chơi rất giỏi.

2. Mười năm Chiến đi bộ đội và ngày anh trở về thì bà như thế nào? (0.5 điểm)

A. Thương nhớ, khắc khoải đợi chờ, bị lẫn, không nhận ra Chiến.

B. Ngóng trông, chờ đợi, thương nhớ, không nhận ra Chiến.

C. Thương nhớ, vui mừng khi thấy Chiến trở về.

D. Thương nhớ, trông mong tin tức, không nhận ra Chiến.

3. Tại sao anh Chiến sụp xuống quỳ lạy, nước mắt ròng ròng? (0.5 điểm)

A. Vì bà đã đẩy anh ra.

B. Vì thương bà già yếu, bị lẫn.

C. Vì sau mười năm, anh mới gặp lại bà.

D. Vì anh còn nhỏ chưa thể giúp được bà.

4. Nhờ đâu mà trí nhớ của bà hồi phục và bà nhận ra Chiến? (0.5 điểm)

A. Âm thanh ngân nga trong trẻo của những chiếc diều sáo.

B. Chiếc diều sáo mà bà đã cất cho Chiến ngày anh đi bộ đội.

C. Mùa thả diều đến, Chiến vót diều để chơi, bà nhận ra hình dáng Chiến khi nhỏ còn chơi diều.

D. Chiến đã về mang lại cho bà một niềm vui bất ngờ.

5. Câu “Chiến đấy thật ư con?” dùng để làm gì? (0.5 điểm)

A. Dùng để hỏi.

B. Dùng để đề nghị.

C. Dùng để khẳng định.

D. Dùng để thể hiện mong muốn.

6. Trong câu “Tối hôm ấy, khi Chiến mang diều đi, bà lại lần ra chõng nằm.” bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? là những từ nào? (0.5 điểm)

A. Bà

B. Tối hôm ấy.

C. Khi Chiến mang diều đi.

D. Lại lần ra chõng nằm.

7. Em có nhận xét gì về nhân vật người bà ?

Em thấy người bà có một tấm lòng rất kiên nhẫn và chờ đợi anh chàng về.

8. Qua câu chuyện trên, em rút ra bài học gì?

Qua câu chuyện em rút ra được bài học là tấm lòng của bà là một thứ rất quý giá.

9. Ghi lại các động từ chỉ trạng thái và tính từ trong câu sau “Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống quỳ lạy bà, nước mắt ròng ròng.”

Các động từ là: ngỡ ngàng, sụp, quỳ, lạy, ròng ròng.

Xin chào tôi là một cái cây cổ thụ già. Hôm nay tôi sẽ kể cho các bạn nghe câu chuyện buồn của mình trong khu rừng. Trước đây bầu trời trong xanh, những đám mây bồng bềnh trắng muốt như bông. Hàng cây chúng tôi xanh tươi, đẹp đẽ như một bức tranh của một họa sĩ chuyên nghiệp. Những chị hoa đua nhau khoe sắc như đang chơi một bài ca trên sân khấu. Tôi ngắm nghía mãi không thấy chán, tôi laaij liếc sang bên kia. Chú chim hót líu lo trên cành một bài hát là tôi nhảy hoài rồi mà không thấy mệt. Chị ong, cô bướm làm việc chăm chỉ, ong thì hút mật mang về tổ còn bướm thì lấy phấn hoa cho các cây khác. ai ai cũng có việc kể cả tôi cùng có. Tôi cố ra những trái quả ngon để mọi người cùng thưởng thức. Chú thỏ, bạn sóc nhảy nhót từng bừng trên cành cây, chú thỏ mới thức dậy từ giấc ngủ của mình. Đêm dần buông xuống các loài hoa, cây, động vật đều chìm vào trong giấc ngủ. Đến một ngày tôi phát hiện ra không thấy bạn tôi bên cạnh nữa. Tôi nghe thấy tiếng bánh xe lăn đến. Những chiếc máy kéo có tiếng to làm tôi giật mình. Những chú kéo đến chặt phá khu rừng để lại những chiếc hốc trống trơn. Cây cối bị chặt hết không còn một thân cây béo nữa. Tôi cảm thấy lo sợ, buồn bã và nghĩ đến việc mình bị chặt và bị họ vứt lên xe. Tôi cũng nghĩ đến các loài vật không còn nhà để ở. Tôi cảm thấy buồn, lo lắng, sợ hãi. Hi vọng họ sẽ không chặt cây, giữ môi trường.

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.D

7.Bà là người luôn yêu quý và chăm sóc Chiến rất miệt mài khi còn nhỏ.

8. Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học là nên chăm chỉ làm việc và yêu quý mọi người trong gia đình.

PHẦN II: LÀM VĂN

Chào các bạn, tôi là một cái cây trong một khu rừng tươi xanh và đẹp đẽ. Tôi có một câu chuyện muốn kể với các bạn. Trước đây, bầu trời rất trong lành. Những đám mây cùng nhau lượn là trên không trung. Hàng cây chúng tôi khỏe mạnh, vững chắc trên đất liền. Các chị hoa thi nhau khoe hương thơm và sắc màu của mình. Chú chim trên cành cây hót líu lo như những bản nhạc. Các cô ong, chị bướm chăm chỉ làm việc để chuẩn bị cho mùa đông sắp tới. Cho tới một ngày, những tiếng xe ô tô, những chiếc máy kéo tới đây. Các cây trong khu rừng đều bị chặt. Cúng đã chặt phá khu rừng của chúng tôi. Lúc đó, tôi cảm thấy rất lo sợ và buồn bã.Các loài vật không còn nhà để ở. Tôi không còn ai để chơi. Tôi rất buồn và sợ hãi. Tôi hi vọng rằng con người sẽ không chặt cây và sẽ giữ gìn sạch sẽ môi trường trong sanh của chúng tôi.

Câu 2.A

Câu 3.A

Câu 4.C

Câu 5.A

Câu 6.B

Câu 9.

Động từ:quỳ lạy

Tính từ: ngỡ ngàng

BÀI LÀM

Xin chào các bạn!

Mình là một gốc cây nè. Mình đang sống tại một khu rừng rất rộng. Hôm nay, tớ muốn kể cho các bạn một câu chuyện mà khiến tớ rất tức giận và buồn bã.

Trước đây khu rừng này rất tươi tốt,cây sai trĩu quả , quả nào cũng to và mọng nước.Các con vật thì sống với nhau rất hòa thuận và đoàn kết với nhau. Những chị chim sẻ,chim sơn ca hót líu lo trên cành cây. Những chú ong chăm chị kiếm mật xây tổ cho gia đình của mình.Những bác voi uống nước một cách ngon lành...Bỗng một hôm,chúng tớ nhìn thấy một nhóm người đàn ông mặc áo đen đi xuống từ một chiếc xe,bọn họ mang theo máy cưa,máy kéo bên mình. Các con con vật chạy toán loạn,còn tớ thì sợ run rẩy cả người. Bọn họ bước tới, chặt phá khu rừng không thương tiếc.Và từ một khu rừng xinh đẹp trở nên thật tồi tàn. Các con vật không có nhà để ở, chúng phải tự tìm chỗ trú ẩn. Lúc đó ngôi nhà ấm cúng của tớ đã biến thành tro bụi.

Sau vụ việc đó,Tớ luôn tự hỏi vì sao họ lại phải làm như thế, làm như thế để làm gì .

Tớ mong mọi người sẽ không bao giờ làm như thế nữa.

2. A

3. B

4. B

5. C

6. D

7. Em thấy người bà lúc nào cũng yêu thương cháu.

8. Dù ta trở thành người lớn , những bà vẫn yêu thương ta.

9. Động từ: Quỳ lại

Tính từ : Ròng ròng

Làm văn

Xin chào các bạn ! Mình là gốc cây đang sống ở trong một khu rừng . Mình có câu chuyện rất là buồn muốn kể cho các bạn nghe.

Bầu trời cao và trong xanh . Những đám mây mềm như bông lững lờ bay. Chúng mình vươn những cánh cây đẹp đẽ để khoe mọi người chào đón ngày mới . Ôi ! Thật là vui ! Những chị hoa đua nhau khoe sắc để mọi người vào rừng. Chú chim thi nhau hót líu lo thật là vui tai ! Chị ong, cô bướm mải mê hút mật hoa . Chú thỏ và bác sóc nói chuyện thật là vui với nhau . Ôi ! Thật là hạnh phúc ! Đến một ngày, mình nghe thấy tiếng xe tải và tiếng nói chuyện của con người . Những chiếc xe chặt phá những chiếc cây. Mình sợ quá đến nỗi mình phải nhắm mắt . Mình cảm thấy thật đau đớn và buồn . Các loài động vật đã đi sang khu rừng khác để đi tìm nhà của chúng. Hai tiếng sau, mình đã được chặt thành cây thông noel.Nhưng khi mình nghĩ lại câu chuyện đó, mình run chân luôn.

Mình mong mọi người không chặt chúng mình. Hãy yêu và biết bảo vệ rừngˆ꜆•̥ ·̭ •̥꜀ˆ.

2.A

3.A

4.C

5.A

6.C

7.Người bà rất yêu quý và quan tâm chiến

8.Qua câu chuyện trên, cần phải biết hiếu thảo, làm vui lòng ông bà, cha mẹ vui lòng

9.Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống quỳ lạy bà, nước mắt ròng ròng.

Các động từ là sụp xuống,quỳ lạy

Viết văn

Xin chào,tôi là một cái cây,tôi đang ở một khu rừng xanh.Tôi sẽ kể về một chuyện buồn bã của tôi.Trước đây tôi và các bạn cây khác trong lành.Bầu trời xanh mát,đầy tiếng chim.Các bạn động vật cùng nhau chơi với tôi.Nhiều thực vật lại cùng khoe sắc,đẹp tươi.Nhưng một ngày sau đó,chúng tôi bị chặt,tiếng ô to,máy kéo đến làm tiếng ồn ào.Tôi rất sợ hãi tiếng ồn của máy xúc,ô tô.Các loài động vật không còn nhà ở.Sau đó,tôi bị chặt để lấy gỗ.Vì vậy tôi không còn là tôi nữa.Hi vọng mọi người hãy giữ môi trường trong xanh nhé

Câu 1. A

Câu 2. A

Câu 3. D

Câu 4.

a. Những chị gió nhè nhẹ bay qua mặt hồ nước trong xanh.

b. Ông mặt trời từ phía Đông, thả những hạt nắng tinh nghịch xuống cánh đồng lúa xanh rờn.

PHẦN II. LÀM VĂN

Nhà ông bà nội em có một chú gà trống rất to. Mới ngày nào chú còn bé xíu xinh xinh với bộ lông tơ vàng óng, mà bây giờ chú đã rất lớn rồi. Chú gà trống đó là do ông bà em được người hàng xóm tặng. Chú được em đặt tên là Pi.

         Pi đã 3 tuổi rồi, có một thân hình to khoẻ, rất oai vệ. Pi có một bộ lông dày, nhiều màu sắc như vàng, đỏ, cam và xanh… Chiếc áo ấm áp đó có thể giúp chú giữ ấm cơ thể vào mùa đông. Chiếc mào của chú đỏ chót như hoa mào gà. Đôi mắt Pi nhỏ, đen láy, long lanh và rất tinh tường. Cái mỏ màu vàng nho nhỏ hay mổ những hạt thóc được bà em rắc ra sân nhà. Cái đuôi của Pi rất mượt, có màu đen, sờ rất thích. Đôi chân của chú chắc khoẻ, có một bộ móng sắc nhọn.

         Sáng sớm, Pi trèo lên đống rơm cất tiếng gáy dõng dạc đánh thức mọi người dậy để chuẩn bị cho một ngày dài bận rộn. Ban ngày, chú đi tìm thóc và mổ khắp nơi quanh sân nhà ông bà em. Buổi tối, Pi vào chuồng rất sớm và đánh một giấc ngủ say. Khi chuyển đến nhà ông bà em một thời gian dài, em đã rất vui khi chơi cùng chú gà trống của ông bà.

        Em mong rằng Pi có thể sống được thật lâu và luôn là một người bạn rất thân của em.

2.A

3.A

4.C

5.A

6.D

7. Dù bà bị lẫn nhưng vẫn nhận ra Chiến nên em thấy người bà trong câu chuyện là một người bà luôn yêu thương cháu của mình.

8. Bài học em rút ra được trong câu chuyện là dù mọi hoàn cảnh tình cảm của bà dành cho cháu không bao giờ thay đổi.

9. động từ là:ngỡ ngàng,quỳ, lạy, sụp xuống.

   tính từ là:ròng ròng

   Bài làm

   Xin chào, tôi xin được giới thiệu tôi là một bác thông già.Tôi đã sống ở khu rừng này 5 năm rồi.Chưa có một lần nào trong suốt 5 năm qua tôi cảm thấy buồn cả nhưng hôm nay là lần đầu tiên tôi cảm thấy rất buồn. Tôi buồn là vì tôi đã có một gia đình ở khu rừng này nhưng bây giờ tôi chỉ còn một mình.Trước đây,bầu trời trong xanh, những đám mây bồng bềnh, trắng muốt.Những bông hoa xanh, đỏ, vàng thi nhau nở, nhũng chú sóc thi nhau nhảy lên người tôi tôi cảm thấy rất vui và hạnh phúc khi được sống ở khu rừng này.Nhưng một hôm tôi và các cây thông khác nghe thấy tiếng xe ô tô, chúng tôi nghĩ con người chỉ đang vào đây để cắm trại thôi nhưng bỗng tôi nghe thấy tiếng máy cưa. Vậy là họ chặt hết gia đình tôi đi , họ thấy tôi cổ nên họ giữ lại tôi. Vậy là tôi bị bỏ lại ở khu rừng hoang vu này.Tôi hi vọng con người sẽ không chặt tôi và gia đình tôi nữa.

Câu 1: B

Câu 2: A

Câu 3: B

Câu 4: C

Câu 5: A

Câu 6: D

Câu 7: Em có nhận xét về người bà là tuy bà đã già yếu và bị lẫn nhưng bà vẫn nhận ra Chiến cho thấy rằng bà rất yêu quý Chiến.

Câu 8: Qua câu chuyện, em rút ra được rằng phải biết yêu thương nhau.

Câu 9:

Động từ chỉ trạng thái: ngỡ ngàng, sụp xuống

Tính từ: ròng ròng

Phần II: Làm văn

Bài làm

Chào các bạn! Tôi là một cây thông nhỏ ở một cánh rừng vô cùng rộng lớn và đẹp đẽ. Nhưng đó chỉ là trước kia thôi vì bây giờ con người đã đến và tàn phá ngôi nhà của tôi. Để tôi kể cho các bạn nghe nhé. Trước đây, trong cánh rừng có thể thấy bầu trời trong xanh, cao vút cùng với các bạn mây trắng muốt đang vui đùa. Hàng cây thông chúng tôi xanh ngát, trải dài, phủ xanh cả một góc rừng. Những chị hoa xinh tươi, sặc sỡ sắc màu và nở rộ để chao đón những cô ong, bướm tới hút mật. Trên cành cây, những chú sóc nhỏ cùng nhau chạy nhảy và leo trèo. Bỗng tới một ngày, có những chiếc xe của con người kéo đến khu rừng của tôi. Tiếng của những chiếc xe ấy vô cùng ồn ào, khó chịu khiến chúng tôi chẳng bao giờ được yên. Họ sử dụng những chiếc cưa lớn để chặt cây suốt ngày đêm, khiến cho khu rừng chỉ còn thưa thớt vài cái cây mà trên cành gần như cũng chẵng còn lá. Những bạn động vật không còn chú ẩn cũng bị con người bắt đi hết, khung cảnh vô cùng hoang tàn. Tôi rất buồn vì bị con người cướp mất ngôi nhà và cũng luôn lo sợ rằng mình sẽ bị chặt mất. Tôi mong rằng loài người có thể không phá hoại rừng để cho chúng tôi được yên ổn.

1. C

2. A

3. B

4. C

5. A

6. C,D

7. Theo em, nhân vật người bà thương cháu, khắc khoải đợi cháu về,dù đã già, bị lẫn nhưng bà không bao giờ quên Chiến

8. Bài học em rút ra từ câu chuyện là dù cách xa nhau, nhưng sẽ nhận ra nhau khi nhắc lại kỉ niệm của hai người.

9.“Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống quỳ lạy bà, nước mắt ròng ròng.”

Trạng thái: ngỡ ngàng

Tính từ: ròng ròng

PHẦN II: LÀM VĂN

                          Bài làm

  Trong một khu rừng hạnh phúc có một cậu cây lá cành xanh mướt, luôn luôn vui vẻ - đó là tôi. Tôi là một cây thông mới lớn. Ngày hôm qua là một ngày đẹp trời, nhưng một chuyện buồn đã xảy ra với khu rừng của tôi. Trời xanh thăm thẳm, cao vời vợi, những đám mây bồng bềnh trôi, những tia nắng nhảy nhót trên tán lá. Hàng cây chúng tôi đang vui đùa trong gió. Gia đình anh Sơn Ca đang cùng nhau luyện giọng tạo thành một dàn hợp xướng vang khắp khu rừng. Những chị hoa đua nhau khoe sắc, nở rộ ven gốc cây. Chị bướm, cô ong đang đi hút mật cần mẫn như những người công nhân chăm chỉ. Chú thỏ, chú sóc đuổi nhau quanh khu rừng. Cả khu rừng tràn ngập trong ánh nắng, trong tiếng cười hạnh phúc. Đột nhiên, các muôn thú chạy toán loạn kèm theo những tiếng động cơ của các xe tải, xe kéo. Đoàn người rầm rập tiến vào, chặt các bạn của tôi. Nhìn dòng máu trắng chảy ra, lòng tôi thắt lại. Giờ còn mình tôi trơ trọi. Các động vật cũng không còn nơi để sống. Tôi cảm thấy lo sợ và buồn bã.Tôi mong khu rừng lại xanh tươi, tràn ngập tiếng cười như xưa. Tôi cũng mong con người sẽ thay đổi nhận thức không chặt phá rừng và bảo vệ môi trường.

Đọc đoạn văn sau:

CHIẾC DIỀU SÁO

Chiến lớn lên, khỏe mạnh, chăm học, chăm làm. Tuy vậy, nó ham mê chơi diều và chơi khéo nhất làng. Còn bà, sau một ngày làm việc mệt nhọc, bà bắc chõng ra sân hóng mát, lòng thanh thản. Bà lắng nghe tiếng sáo ngân nga, nhận ra tiếng sáo của Chiến ngọt ngào và vi vút nhất.

Năm 1965, Chiến nhập ngũ. Suốt mười năm bà sống khắc khoải trong nỗi thương nhớ và chờ đợi. Ngày Chiến về, bà đã bị lẫn nên không nhận ra anh. Chiến ôm chầm lấy bà, nhưng bà giãy nảy đẩy anh ra. Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống quỳ lạy bà, nước mắt ròng ròng.

Mùa thả diều lại đến. Một buổi chiều, khi bà đang ngồi ở chõng thì Chiến về, mang theo một đoạn tre và nói:

- Con vót cái diều chơi bà ạ.

Bà nhìn đoạn tre, nhìn Chiến một lúc lâu. Bà lần đến, rờ lên đầu, lên vai anh và hỏi:

- Chiến đấy thật ư con?

Chiến vứt chiếc nan diều vót dở, ôm chầm lấy bà, thương xót bà đến thắt ruột, bà lập cập kéo Chiến xuống bếp, chỉ lên gác bếp:

- Diều của con đây cơ mà.

Tối hôm ấy, khi Chiến mang diều đi, bà lại lần ra chõng nằm. Trong nhiều tiếng sáo ngân nga, bà nhận ra tiếng chiếc diều sáo của Chiến. Đêm thơm nức mùi hoa. Trời sao thăm thẳm, bình yên.

(Theo Thăng Sắc)

1. Thuở nhỏ, Chiến là một cậu bé như thế nào? (0.5 điểm)

A. Khỏe mạnh, chăm học, chăm làm, biết vâng lời bà.

B. Khỏe mạnh, vâng lời bà, biết chơi diều, chơi diều giỏi nhất làng.

C. Khỏe mạnh, chăm học, chăm làm, ham chơi diều và chơi khéo nhất làng.

D. Khỏe mạnh, biết vâng lời bà, biết chơi diều và chơi rất giỏi.

2. Mười năm Chiến đi bộ đội và ngày anh trở về thì bà như thế nào? (0.5 điểm)

A. Thương nhớ, khắc khoải đợi chờ, bị lẫn, không nhận ra Chiến.

B. Ngóng trông, chờ đợi, thương nhớ, không nhận ra Chiến.

C. Thương nhớ, vui mừng khi thấy Chiến trở về.

D. Thương nhớ, trông mong tin tức, không nhận ra Chiến.

3. Tại sao anh Chiến sụp xuống quỳ lạy, nước mắt ròng ròng? (0.5 điểm)

A. Vì bà đã đẩy anh ra.

B. Vì thương bà già yếu, bị lẫn.

C. Vì sau mười năm, anh mới gặp lại bà.

D. Vì anh còn nhỏ chưa thể giúp được bà.

4. Nhờ đâu mà trí nhớ của bà hồi phục và bà nhận ra Chiến? (0.5 điểm)

A. Âm thanh ngân nga trong trẻo của những chiếc diều sáo.

B. Chiếc diều sáo mà bà đã cất cho Chiến ngày anh đi bộ đội.

C. Mùa thả diều đến, Chiến vót diều để chơi, bà nhận ra hình dáng Chiến khi nhỏ còn chơi diều.

D. Chiến đã về mang lại cho bà một niềm vui bất ngờ.

5. Câu “Chiến đấy thật ư con?” dùng để làm gì? (0.5 điểm)

A. Dùng để hỏi.

B. Dùng để đề nghị.

C. Dùng để khẳng định.

D. Dùng để thể hiện mong muốn.

6. Trong câu “Tối hôm ấy, khi Chiến mang diều đi, bà lại lần ra chõng nằm.” bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? là những từ nào? (0.5 điểm)

A. Bà

B. Tối hôm ấy.

C. Khi Chiến mang diều đi.

D. Lại lần ra chõng nằm.

7. Em có nhận xét gì về nhân vật người bà ? (1 điểm)

Em thấy người bà già.

8. Qua câu chuyện trên, em rút ra bài học gì? (1 điểm)

................................

9. Ghi lại các động từ chỉ trạng thái và tính từ trong câu sau “Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống quỳ lạy bà, nước mắt ròng ròng.” (1 điểm)

ngỡ ngàn, ròng ròng.

PHẦN II: LÀM VĂN

Đề bài: Một gốc cây ở khu rừng đang rất vui tươi, hạnh phúc. Bỗng một ngày, những chiếc máy cưa, máy kéo ùn ùn kéo đến và chặt phá rừng. Gốc cây rất buồn vì ngôi nhà của mình bị tàn phá. Em hãy đóng vai mình là gốc cây và kể lại câu chuyện nhé!

Chào mọi người, tôi là một cái ghế gỗ, đúng hơn là mảnh gỗ bị mang đi. Để tôi kể cho các cậu tại sao tôi không còn là một cái cây nữa. Ngày nào cũng như ngày nào, chúng tôi luoon tận hưởng bầu không khí trong lành và bài ca của các con chim. Tự dừng đến trưa, người ta mang hết vũ khí chặt cây ra chặt hết chúng tôi. Nào là máy cưa, nào là máy ủi, nào là dao găm,... Thế là tôi lên xe tải và đến thành phố. Bây giờ các loài động vật mất hết tôi coi như hết cứu rồi. Thế nhưng, khi tôi bị cạo thành cái gehes và đặt trong công viên, cảnh vật lại giống như rừng: chim và thỏ thì là con người và chó, các cái cây to cũng còn, cỏ xanh tưởi khắp mình. Nhưng tôi thấy rằng khi tôi bị chặt đi, rừng và không khí bị giảm đi rất nhiều. TÔi mong rằng họ sẽ hạn chế chặt chúng tôi.

(Thừa)
C. Mùa thả diều đến, Chiến vót diều để chơi, bà nhận ra hình dáng Chiến khi nhỏ còn chơi diều.

1. C

2. A

3. B

4. C

5. A

6. D

7. Bà là người rất quý Chiến từ khi cậu còn là một đứa trẻ.

8. Hãy luôn yêu thương những người đã chăm sóc cho mình.

9. Động từ chỉ trạng thái: ngỡ ngàng, sụp xuống

   Tính từ: ròng ròng

   II. VIẾT VĂN

   Tôi là một gốc cây đã sống trong một khu rừng rộng lớn. Mới vào sáng nay thôi có một chuyện khiến một vài người bạn của tôi phải rời xa đi khỏi khu rừng. Trước đây, khu rừng này là một nơi như thiên đường. Nó là nơi tụ họp đàn chim bay về, là nơi những chú thỏ con trú ngụ hay là nơi mà những chú sóc chạy nhảy. Bầu trời đã từng rất xanh, cao vời vợi, những chị mây chậm chạp, lười biếng, lúc đen lúc trắng trôi nhẹ. Những cô hoa đua nhau khoe sắc, chả loài nào là không đẹp cả. hàng cây của chúng tôi là niềm tự hào của khu rừng, chúng tôi khiến khu rừng này trông xanh tươi hẳn lên. Những chị ong, cô bướm đủ loại dáng, loại màu vây quanh khu rừng này qua ngày qua tháng mà không rời đi. Những chú thỏ, chú sóc tinh nghịch cứ như những đứa trẻ ngây thơ. Nhưng rồi mọi thứ tan nát dưới sự tàn phá khủng khiếp của loài người. Một bọn mặc áo đen, cầm cái máy cưa đi tới. Chúng đông đúc và trông rất nguy hiểm. Chúng nhìn bọn tôi rồi bắt đầu cưa những cái cây chắc nhất, bao gồm một vài người bạn của tôi. Đàn thỏ và sóc di cư tới nơi khác. Thoáng chốc, một vài cái cây đổ xuống thì bọn áo đen mới rời đi. Dù chỉ là một cú sốc, nhưng khu rừng giờ đây đã thiếu đi bóng dáng của những người bạn to khỏe, chỉ còn một số loài vật tạm trú tại đây. Tôi rất bực bội và tức giận. Tôi mong chúng hãy biến đi và đừng phá sự yên bình của chúng tôi hay bất kì khu rừng nào nữa.

2.A

3.B

4.B

5.C

6.D

7.Em thấy người bà luôn yêu thương cháu

8.Dù chúng ta đã trở thành người lớn nhưng bà vẫn luôn yêu thương chúng ta.

9.Động từ:Qùy lại

Tính từ:Ròng ròng

Bài văn:

Xin chào mọi người tôi là cây nhỏ, tôi sống ở trong một khu rừng đầy tiếng cười vui .

Tôi nghĩ mọi chuyện sẽ vui vẻ đến cuối đời, cho đến ngày hôm nay.Sáng hôm nay có một nhóm người nhìn rất hung dữ , trên tay họ cầm cưa và rìu.Họ bắt đầu cưa những người bạn của tôi và cuối cùng cũng đến lượt tôi, họ bàn rằng :

-Chiếc cây này quá nhỏ.

Họ rời đi, tôi buồn bã vì họ đã cướp đi xinh mạng của cư dân ở đây.

Mình mong mọi người sẽ không chặt cây ,hãy yêu rừng và bảo vệ rừng vì rừng đã giúp chúng tacó khí oxi để sống và phát triển như bây giờ.

CÂU 1: C

CÂU 2: A

CÂU 3: A

CÂU 4: C

CÂU 5: A

CÂU 6: D

CÂU 7: Em thấy người bà là một người rất thương cháu.

CÂU 8: Em rút ra bài học là hãy trân trọng những gì mình đang có.

CÂU 9: ĐỘNG TỪ: Ngỡ ngàng, quỳ, lạy, sụp xuống.

TÍNH TỪ: Ròng ròng.

PHẦN II: LÀM VĂN

Tôi là một gốc cây cổ thụ già. Tôi đang sống ở trong một khu rừng. Tôi có câu chuyện muốn kể với các bạn.

Trước đây, bầu trời cao, trong xanh, và những đám mây trôi lơ lửng trên không. Hàng cây chúng tôi xanh tươi và đẹp đẽ, và những chị hoa đua nhau khoe sắc. Những chú chim hót líu lo, còn chị ong, cô bướm làm việc chăm chỉ. Đến một ngày, tiếng xe ô tô và những chiếc máy kéo kéo đến chặt phá khu rừng của tôi. Những cây cối bị chặt hết, khiến tôi cảm thấy lo sợ và buồn bã. Các loài vật không còn nhà để ở.

Tôi rất buồn, lo lắng, và sợ hãi. Tôi hi vọng con người sẽ không chặt cây và giữ gìn môi trường sống của loài cây.

=> Nhận xét của cô

- Về cơ bản con đã xác định được yêu cầu nội dung của đề là miêu tả một loại cây ăn quả. Con đã lên được ý tưởng và khung triển khai bài viết. Tuy nhiên, con cần chú ý:

• Con cần viết đúng hình thức của một bài văn

• Bài làm của con dung dương còn khá ngắn, chưa đáp ứng yêu cầu dung lượng của một bài văn miêu tả. Con có thể tham khảo phần dàn bài mà cô đã gợi ý để mở rộng ý tưởng và nội dung diễn đạt nhé!

HỌA SĨ TÍ HON

Hồi còn bé, lúc tôi bốn hay năm tuổi gì đó, tôi rất thích vẽ. Bố còn mua riêng cho tôi một cái bảng chỉ để vẽ nhưng tôi lại chỉ thích vẽ la liệt vào vở thôi. Một lần, tôi tóm được một hộp phấn và cả một quyển sổ to đùng nữa. Thế là tôi bắt đầu vẽ. Trước tiên tôi vẽ một con gà, đầu nó tròn xoe như cái bánh bao, mình nó dài dài, dẹt dẹt như cái bánh mì. Tôi còn vẽ cảnh tôi đang cho gà ăn. Tôi vẽ say sưa đến nỗi mẹ đi dạy về lúc nào không hay. Mẹ hỏi:

- Họa sĩ của mẹ đang vẽ cái gì đấy? Cho mẹ xem được không?

Tôi nhanh nhảu chạy lại bên mẹ khoe:

- Đây này, con vẽ cảnh con đang cho gà ăn này. Còn đây là thằng Tí mắt híp, bụng to. Cả cái Mi tóc xù hay khóc nhè nữa cơ. À, con vẽ cả cảnh gia đình mình đi công viên, bố mua cho con bao nhiêu là kem... Tôi thích thú nói một thôi một hồi. Vậy mà mẹ tôi cứ rú ầm ầm như cái còi ô tô. Biết chuyện, bố ôm tôi vào lòng rồi mắng yêu:

- Con gái bố nghịch quá! Dám vẽ linh tinh vào số điểm của mẹ!

Đến tận lúc ấy, tôi mới biết cái sổ tôi sẽ linh tinh vào đây lại là cuốn “sổ điểm" của mẹ. Bây giờ thì tôi chẳng vẽ vời gì hết. Những bức vẽ hồi ấy tôi vẫn giữ thật phẳng phiu, đặt chúng vào ngăn kéo nhỏ. Ngăn kéo lưu giữ những kỉ niệm của một thời thơ bé.

(Theo Nguyễn Thị Yên)

Câu 1 (0,5 điểm). Khoanh vào chữ đặt trước những cảnh mà bạn nhỏ trong bài đã vẽ?

A. Bạn nhỏ đang cho gà ăn.

B. Cô giáo và các bạn đang học.

C. Bạn nhỏ và bố mẹ đi công viên.

D. Bạn Mi tóc xù.

E. Bố mua kem cho bạn nhỏ.

H. Mẹ đang dạy học.

G. Thằng Tí mắt híp bụng to.

I. Bạn nhỏ đi chơi với các bạn.

Câu 2 (0,5 điểm). Mẹ đã gọi bạn nhỏ với cái tên là gì?

A. Học sinh của cô

B. Họa sĩ của mẹ

C. Bạn nhỏ đáng yêu

D. Con ngoan của mẹ

Câu 3 (0,5 điểm). Vì sao mẹ không vui khi nhìn thấy những bức tranh trong cuốn sổ to?

A. Vì đó là cuốn sổ học tập của mẹ.

B. Vì đó là một cuốn sổ quý hiếm, đắt tiền.

C. Vì đó là cuốn sổ điểm của mẹ.

D. Vì đó là số bố tặng mẹ khi kết hôn.

Câu 4 (0,5 điểm). Vì sao bạn nhỏ vẫn giữ thật phẳng phiu, đặt những bức vẽ vào ngăn kéo nhỏ?

A. Vì bạn nhỏ sợ mẹ nhìn thấy sẽ buồn

B. Vì bạn nhỏ không muốn nhắc lại câu chuyện buồn đó.

C. Vì bạn nhỏ muốn lưu giữ những kỉ niệm của một thời thơ bé.

D. Vì phòng bạn nhỏ chật chội nên bạn cần cất chúng gọn vào ngăn kéo

Câu 5 (1,0 điểm). Câu chuyện giới thiệu với em về những điều gì?

Câu chuyện giới thiệu với em rằng bạn nhỏ rất thích vẽ.

Câu 6 (1,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn hội thoại sau:

- Cháu chào bác ạ!

- Chào cháu, cháu đi học à? – Tôi đáp lại.

Tác dụng của dấu gạch ngang là đánh dấu lời đối thoại của nhân vật.

Câu 7 (1,0 điểm). Đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc ý nghĩa của nhân vật trong đoạn văn sau:

Đúng như câu tục ngữ đã nói: Có công mài sắt có ngày nên kim. Hùng thường tâm sự với tôi:

-Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả. Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ mình về chữ viết của mình. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện. Bố quy định:

-Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa.

Ngày nào bố cũng kiểm tra. Thế rồi mình bắt đầu vào trận.

Câu 8 (1,0 điểm). Theo em, các câu văn dưới đây có sử dụng hình ảnh nhân hóa hay không? Giải thích.

a. Chú bộ đội đang sửa mái nhà giúp bà con sau trận lũ lịch sử.

Không. Vì ở đây không có vật nào được gọi , tả trò chuyện như với người cả.

b. Bác mưa đem đến dòng nước mát cho muôn loài sau những ngày nắng gắt.

Có. Vì mưa đã được nhân hoá bằng cách gọi sự vật như gọi người và tả hoạt động của mưa như tả hoạt động của người.

Câu 9 (1,0 điểm). Đặt 2 câu và gạch chân vào các danh từ đó trong trường hợp sau:

a. Câu chứa danh từ chung.

Bảng và phấn là đôi bạn thân thiết.

b. Câu chứa danh từ riêng.

Chú Hạnh Phúc là biên tập viên của chuyển động 24h.

PHẦN 2. Tập làm văn

Viết một đoạn văn ngắn miêu tả một loại cây ăn quả trồng ở nhà em.

1. A,C,D,E,G.

2. B

3. C

4. C

5. Câu chuyện giới thiệu cho em về điều rằng không nên tự tiện lấy đồ không phải của mình khi chưa xin phép.

6. - Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

- Đánh dấu phần chú thích trong câu.

7.

8. a. Không vì không có từ nhân hóa.

b. Có vì có từ bác.

9. a.Lớp em có nhiều bàn.

b.Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.

PHẦN 2: LÀM VĂN

Ở nhà em có cây táo. Cây táo đó đã được nmmnmnnm

1. A C D G -> E

2. B

3. C

4. C

5.

6. Tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn hội thoại là đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

7. Đúng như câu tục ngữ đã nói: ''Có công mài sắt có ngày nên kim''. Hùng thường tâm sự với tôi: ''Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả''. Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ mình về chữ viết của mình. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện. Bố quy định: ''Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa. Ngày nào bố cũng kiểm tra''. Thế rồi mình bắt đầu vào trận.

8. a. Không có biện pháp nhân hóa vì nhân vật là người.

b. Có biện pháp nhân hóa vì người ta dùng bác cho mưa.

9.

a. Em đang học tiểu học.

b. Em rất thích sống ở thành phố Hà Nội.

II. Tập Làm Văn

Xin chào các bạn, nhà tôi có 1 cây xoài rất đẹp và hôm nay tôi sẽ giới thiệu cho các bạn cây xoài đó. Nhìn từ xa, cây trông giống chiếc ô khổng lồ. Tán lá xoè rộng, vươn dài, che chắn cả một góc sân. Rễ cây ngoằn ngoèo, sần sùi, có nhô lên mặt đất, ôm chặt lấy mặt đất. Thân gốc và thân chính sần sùi. Những chiếc lá có hình tròn. Mùa xuân, cây đâm chồi nảy lộc, mùa hè, cây hoa nở, kết quả. Mùa thu, cây rụng lá, còn mùa đông cây rũ bỏ lớp áo cũ chờ đợi một vụ mùa mới. Sáng sớm, cây vươn vai đón chào ngày mới, những chiếc lá kịp uống giọt sương sớm, tắm nắng, chơi đùa cùng bạn nắng tinh nghịch. Trưa mặt trời lên cao, cây dường như tận hưởng ánh nắng, sự ấm áp và tốt tươi, cao lớn. Khi trời mưa tắm táp, vui đùa, cho bộ rễ uống no nước. Chiều tà nghe âm thanh của những chú dế, ếch nhái thiệt là vui tai. Tôi rất quý cây xoài này. Mỗi mùa quả chín, tôi cùng các bạn vui chơi, nghỉ mát, leo trèo và hái nhặt, thưởng thức quả ngọt. Tôi sẽ chăm sóc cây xoài cẩn thẩn để cây xoài sẽ không bị hỏng.

=> Nhận xét của cô:

- Bài viết tốt, nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn. Con đã biết sử dụng biện pháp tu từ để bài văn thêm sinh động và hấp dẫn. Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn,

A. Bạn nhỏ đang cho gà ăn.

B. Cô giáo và các bạn đang học.

C. Bạn nhỏ và bố mẹ đi công viên.

D. Bạn Mi tóc xù.

E. Bố mua kem cho bạn nhỏ.

H. Mẹ đang dạy học.

G. Thằng Tí mắt híp bụng to.

I. Bạn nhỏ đi chơi với các bạn.

Câu 2 (0,5 điểm). Mẹ đã gọi bạn nhỏ với cái tên là gì?

A. Học sinh của cô

B. Họa sĩ của mẹ

C. Bạn nhỏ đáng yêu

D. Con ngoan của mẹ

Câu 3 (0,5 điểm). Vì sao mẹ không vui khi nhìn thấy những bức tranh trong cuốn sổ to?

A. Vì đó là cuốn sổ học tập của mẹ.

B. Vì đó là một cuốn sổ quý hiếm, đắt tiền.

C. Vì đó là cuốn sổ điểm của mẹ.

D. Vì đó là số bố tặng mẹ khi kết hôn.

Câu 4 (0,5 điểm). Vì sao bạn nhỏ vẫn giữ thật phẳng phiu, đặt những bức vẽ vào ngăn kéo nhỏ?

A. Vì bạn nhỏ sợ mẹ nhìn thấy sẽ buồn

B. Vì bạn nhỏ không muốn nhắc lại câu chuyện buồn đó.

C. Vì bạn nhỏ muốn lưu giữ những kỉ niệm của một thời thơ bé.

D. Vì phòng bạn nhỏ chật chội nên bạn cần cất chúng gọn vào ngăn kéo

Câu 5 (1,0 điểm). Câu chuyện giới thiệu với em về những điều gì?

Câu chuyện đã giới thiệu với em một bạn nhà có niềm say mê với vẽ.

Câu 6 (1,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn hội thoại sau:

- Cháu chào bác ạ!

- Chào cháu, cháu đi học à? – Tôi đáp lại.

Tác dụng của việc dùng dấu gạch ngang là để báo hiệu đằng sau là một lời thoại của nhân vật.

Câu 7 (1,0 điểm). Đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc ý nghĩa của nhân vật trong đoạn văn sau:

Đúng như câu tục ngữ đã nói: "Có công mài sắt có ngày nên kim". Hùng thường tâm sự với tôi: Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả. Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ mình về chữ viết của mình. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện. Bố quy định: Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa. Ngày nào bố cũng kiểm tra. Thế rồi mình bắt đầu vào trận.

Câu 8 (1,0 điểm). Theo em, các câu văn dưới đây có sử dụng hình ảnh nhân hóa hay không? Giải thích.

a. Chú bộ đội đang sửa mái nhà giúp bà con sau trận lũ lịch sử.

b. Bác mưa đem đến dòng nước mát cho muôn loài sau những ngày nắng gắt.

a, câu văn đó không phải câu nhân hóa vì trông câu này chú bộ đội không phải vật hoặc đồ vật nên chú không cần nhân hóa.

b, câu văn đó là nhân hóa vì họ đã nhân hóa" mưa" thành bác như nói với người.

Câu 9 (1,0 điểm). Đặt 2 câu và gạch chân vào các danh từ đó trong trường hợp sau:

a. Câu chứa danh từ chung.

b. Câu chứa danh từ riêng.

a, Năm sau bác sẽ về ăn Tết cùng gia đình.

b, Hoa ở lớp cậu rất cao. -> con chú ý nêu ví dụ tiêu biểu hơn/ bổ sung đại từ.

Vườn nhà em trồng rất nhiều cây ăn quả: cây xoài, cây mít, cây ổi,... nhưng em thích nhất là cây cam được chính tay ông ngoại trồng giữa vườn. Nhắc đến quê em lại tự nhiên nhớ tới cây cam được ông ngoại trồng lúc nào cũng sai trĩu quả. Ông kể từ hồi em lên bốn ông đã trồng vã nõ đã sống và gắn bó đến năm năm rồi. Ông bảo đây là cây cam vinh và có quả rất ngọn. Cũng chỉ lời nói đó mỗi khi về quê em lại đòi ăn mấy quả liên tiếp mà không thấy no. Cây nhìn từ xa như một con người béo ú và to cao. Nó cao khoang một mét năm và cao hơn gấp năm lần các cây khác. Khi đo mẹ em gần như cao bằng cây cam vinh đó. Lá của nó có màu xanh lá, đậm hơn một số cây khác. Lá nó cứng ở dưới nhưng lại rất mềm và mượt ở bên trên như mái tóc bà em. Ở dưới sâu trong lòng đất là những chiếc rễ cây to, ngoằn nghèo và cứng nâu đạm và xần xùi như một chiếc cột bê tông có nhiều cây sắt ngoằn nghèo. Thân gốc và thân chính sần sùi nhưng lại bóng khi mùa đông đến. Cành lớn và các nhánh nhỏ đều vươn dài với những chiếc lá làm một chiếc áo khoác rất ấm. Tán lá và lá cây khi còn là lá non nó bé xíu như một cục bông xanh lá, khi lá trưởng thành lá bắt đầu phát triển và có những chiếc lá đã biến thành những tán lá xanh mơn mởn, khi lá già những chiếc lá chuyển màu thành những màu sáng rồi bay đi. Hoa, quả và hạt bắt đầu xuất hiện vào cuối thu và đầu mùa đông, nó có vị ngọt lịm như kẹo. Nó có hình cầu như một quả bóng thu nhỏ có vỏ màu cam trông rất sáng sủa. Hoa cam có từ năm cánh bên trong của có nhị hoa màu vàng óng. Bên ngoài khi hoa khép lại chúng mang lại một màu trắng vô cùng thuần khiết. Khi quả ban đầu chỉ bằng một cục bông rồi dân dân nó to và béo lên như đang hấp thụ rất nhiều dinh dưỡng. Khi cây chỉ còn là một chồi non nhỏ ông và gia đình đổ hết sức vào vieecjt rồng cho cây mau lớn để khi nó lớn ông và gia đình sẽ nhàn hơn. Cây gần như đã nghe lời và mỗi mùa cây càng cố gắng lớn hơn một chút đến bây giờ cây đã cây bằng mẹ em. Mùa xuân cây đâm chồi nảy lộc cây ra những chiếc lá mỏng manh và bé xíu rồi trời nóng hơn trời đã chuyển thành mùa hạ cây vươn cao mình lên để đón những tia vào những chiếc lá làm phát triển cho cây. Rồi đầu thu cây mới ra hoa, mùi thơm thoang thoảng như nước hoa bay xung quanh vườn. Cuối thu cây cam vinh bắt đầu ra quả chín cam vàng ươm. Đến đông cây bị gió bão là bay mất chiếc áo xanh tươi và chỉ còn một thân gỗ tủi thân. Mùa xuân đã trở về và những chú chim bay liệng trên bầu trời nào chim âu, chim sẻ, chim cắt, chim chích chòe,.. Bên dưới là những chú bướm chăm chỉ, những chú ong cần cù đi lấy mật ngọt và phấn vàng. Ở dưới nữa là những chú sâu, giun đất đang bò lển xển ở một chỗ như đang chơi đuổi bắt. Ngoài những điều vui nhộn cây cũng rất lo lắng nếu có một cơn bão ập đến, mưa to, nắng nóng,... Con người tác động tưới cây, bảo vệ cây, chăm bón,... Ý nghĩa của cây trong đời sống con người là cung cấp thực phẩm, hoa, gỗ... Cây cũng có thể tạo bóng mát hoặc một địa điểm hái quả.. Có một lần cây ra những trái quả to như một bàn tay làm em ăn không thể cưỡng lại. Em thấy tạ ơn vì cây đã vừa ra nhiều quả lại còn ra quả to. Mỗi mùa quả chín, em cùng các bạn vui chơi, nghỉ mát. Cây là một người bạn thân thiết nhất ở quê. Em mong cây sẽ luôn được tươi tốt và xanh mướt khi mùa đông đến.

=> Nhận xét của cô:

- Bài viết tốt, nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn. Con đã biết sử dụng biện pháp tu từ để bài văn thêm sinh động và hấp dẫn.

Câu 2.B

Câu 3.C

Câu 4.C

Câu 5.Câu chuyện giới thiệu là, hồi xưa bạn nhỏ rất nghịch.

Câu 6.Tác dụng của dấu gạch ngang là đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Câu 7.Dấu ngoặc kép điền trước chữ có và cuối chữ chyện.

Câu 8.B.Vì câu b có sử dụng nhân hóa bởi vì mưa được gọi bằng bác .

Câu 9.a. Cây bàng nhà em rất cao.

b.hai Bà Trưng khởi nghĩa ở cửa sông Hát.

Bài văn:

Mít vườn lủng lẳng ở trên cây

Mùi tỏa thơm ngon múi dày

Quân tử yêu chìu nên đóng cọc

Đâu

6. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

7.

1. Con đặt dấu ngoặc kép từ có đến kim.

2. Con đặt dấy ngoặc kép từ có đến chuyện.

3. Con đặt dấu ngoặc kép từ bắt đến tra.

8. a. Không phải

b. Có phải

9. a. Bác mặt trời vui vẻ thả những ánh nắng tinh nghịch xuống mặt đất.

b. Em tên là Lê Phạm Minh Khuê.

1.A,C,D,E,G

2.B

3.D

4.C

5. Câu chuyện giới thiệu với em về cô họa sĩ tí hon hay vẽ. Lớn lên cô không vẽ nữa, nhưng cô vẫn giữ phẳng phiu các bức tranh thời thơ ấu. Vì vậy, cô là con người tôn trọng tuổi thơ và luôn nhớ đến ngày xưa cũ của mình

6.

- Cháu chào bác ạ!

- Chào cháu, cháu đi học à? – Tôi đáp lại.

  Tác dụng dấu gạch ngang là: Đánh dấu lời nói của nhân vật.

+ đánh dấu lời giải thích

7. Đúng như câu tục ngữ đã nói: “ Có công mài sắt có ngày nên kim”. Hùng thường tâm sự với tôi: “ Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả. Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ mình về chữ viết của mình. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện. Bố quy định: “ Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa ”. Ngày nào bố cũng kiểm tra. Thế rồi mình bắt đầu vào trận.”

8. a, Chú bộ đội đang sửa mái nhà giúp bà con sau trận lũ lịch sử.

Câu này không phải nhân hóa vì trong câu có chỗ con người đang làm một việc gì đó.

b, Bác mưa đem đến dòng nước mát cho muôn loài sau những ngày nắng gắt.

 Câu này là nhân hóa vì mưa được nhân hóa bằng cách gọi sự vật bằng từ ngữ chỉ người.

9. a, Đêm qua, em mơ thấy em làm cô giáo

    b, Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.

-> con bổ sung đánh dấu cho danh từ.

PHẦN II: TẬP LÀM VĂN

                            Bài làm

  Mỗi loài cây trong vườn đều có một đặc điểm và công dụng riêng. Cây khế cho hoa tím bên bờ giếng. Cây chanh tỏa hương thơm dịu nhẹ, cho cốc nước mát lành vào ngày hè oi bức. Cây chuối lại tặng cho con người những buồng quả chín vàng mùi thơm ngào ngạt. Bên cạnh những loài cây ấy, cây bưởi cũng đang góp phần làm cho vườn nhà thêm phong phú và nhiều màu sắc.

  Cây chính là món quà của bố tặng vào dịp sinh nhật mẹ. Cây bưởi thuộc giống Bưởi Da Xanh, cây phát triển nhanh, mau lớn. Cây bưởi đứng ngay ở đầu vườn, trông xa nó sừng sững như một chàng vệ sĩ khổng lồ ngày ngày canh gác cho mảnh vườn nhà bà em. Rễ cây như những con rắn khổng lồ trồi lên khỏi mặt đất.Thân cây thẳng đứng, to rộng, em ôm không xuể. Thân xù xì những nếp thời gian, điểm xuyết vài mảng mốc trắng càng làm tăng thêm vẻ cổ kính cho cây. Từ thân cây nối liền với cành cây, các nhánh to nhánh nhỏ. Từ những cành cây mọc ra những chiếc lá be bé. Lá bưởi sẽ bé, non xanh hơn những chiếc lá trưởng thành, còn những loại lá già thì sẽ ngả vàng và khô héo. Một cây có nhiều loại lá như vậy nhưng vẫn tạo ra vòm cây tuyệt đẹp. Một vòm cây chỗ đậm chỗ nhạt, chỗ lại vàng vàng của màu ánh nắng. Cây nở hoa rồi ra quả. Hoa bưởi trắng nõn, tỏa ra hương thơm dịu nhẹ, lan ra khắp khu vườn. Đúng như tên của nó, bưởi to, tròn có màu xanh lá rất đẹp. Lột lớp vỏ bên ngoài thì ta có thể thấy múi bưởi phơn phớt hồng, có huong thơm dịu. Các chồi non thì nhỏ, non xanh như những đứa con vừa lọt lòng mẹ. Cây bưởi luôn thay đổi bởi bốn mùa trong năm. Mùa xuân cây đâm chồi nảy lộc, mùa hạ cây ra hoa kết trái. Mùa thu lá cây ngả vàng bắt đầu rụng, mùa đông cây đứng trơ trọi chịu đựng cơn gió rét buốt từ hướng biển và rũ bỏ lớp áo cũ chờ đợi một vụ mùa mới. Bên cạnh cây luôn có những người bạn thân thiết. Sáng sớm, chim từ đâu bay đến nhảy nhót trên cành cây, rồi cùng nhau hót cho cây nghe. Chiều chiều, cây nô đùa cùng các chị bướm, cô ong bên hoàng hôn. Cây đã theo em từ tấm bé đến bây giờ nên ngày nào em cũng chăm sóc cây cẩn thận. Ngoài tưới,chăm cây, em luôn mang sách truyện ra đọc cho cây nghe. Mỗi mùa quả chín, em lại bảo ông hái xuống chia cho mọi người cùng ăn. Hương bưởi thơm lừng, không giống mít hay sầu riêng mà thơm dịu, nhưng lại rất thích thú khi ngửi

 Em rất yêu quý cây bưởi, cây đã bên em từ thời bé tí đến bây giờ. Em mong em và cây không bao giờ rời xa nhau.

=> Nhận xét của cô:

- Bài viết tốt, nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn. Con đã biết sử dụng biện pháp tu từ để bài văn thêm sinh động và hấp dẫn. Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý bổ sung các câu văn cho phần kết bài để bài làm có bố cục hài hòa hơn nhé!

Câu 2: B

Câu 3: C

Câu 4: C

Câu 5:

Câu 6: Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Câu 7:

Đúng như câu tục ngữ đã nói: -''-Có công mài sắt có ngày nên kim-''-. Hùng thường tâm sự với tôi: -''-Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả. Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ mình về chữ viết của mình-''-. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện. Bố quy định: -''-Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa-''-. Ngày nào bố cũng kiểm tra. Thế rồi mình bắt đầu vào trận.

Câu 8

a) không sử dụng biện pháp nhan hóa.

b) Có sử dụng biện pháp nhan hóa.

Câu 9

a) Gần nhà em có rất nhiều cửa hàng bán đồ công nghệ uy tín, chất lượng.

b) Bộ bàn ghế gỗ nhà em đắt nhất cửa hàng.

bài làm

Mùa hè đến với tiếng ve ngân râm ran qua tầng tầng tán lá, với chùm phượng vĩ đỏ chói sân trường, với bằng lăng tím đứng ngẩn ngơ bên đường làm xao xuyến lòng bao cô cậu học sinh. Mùa hè cũng mang đến bao loại quả ngon khiến chúng ta nghĩ đến nó như một đặc trưng dễ thương của mùa vậy. Nào mít thơm nức mũi, nào xoài chín đầy cây, nào mận chua chua,... trong số đó em thích nhất là những trái dưa hấu.

Dưa hấu hình bầu dục, khi còn non nó có màu xanh nhạt, dường như còn yếu ớt rụt rè lấp sau những kẽ lá. Dây dưa dài và ngoằn ngoèo. Thỉnh thoảng em cũng bắt gặp một số quả đã ngả vàng một phần trên cơ thể. Trên bộ y phục ấy còn điểm xuyết những đường kẻ dọc màu xanh thẫm đậm làm cho tấm áo nổi bật và độc đáo hơn. Nhưng cũng vì màu sắc như vậy, chúng dễ bị hòa lẫn vào màu xanh của lá giữa mảnh ruộng dưa hấu và đôi khi bị che lấp với những chiếc lá.Bên trong lớp vỏ xanh ấy khi được bổ ra thì thấy ruột màu đỏ tươi. Giữa lớp ruột với lớp vỏ chính là một phần cùi màu trắng. Tùy loại dưa và độ chín của dưa thì nó sẽ có cùi mỏng hay dày. Trên nền đỏ của ruột dưa có những hạt dưa màu đen tuyền. Hạt dưa không quá lớn mà chỉ nhỏ nhưng một quả dưa lại có nhiều hạt.

Dưa hấu thường được thu hoạch vào mùa hạ. Những trái dưa hấu đỏ tươi, ngọt lịm, mọng nước luôn khiến người ăn mê đắm. Mẹ em thường bổ dưa mỗi khi cả nhà đi làm về, những miếng dưa hình tam giác nhỏ nhắn và bỏ vào tủ lạnh là món quà giải khát thích hợp nhất cho những ngày hè mệt nhọc. Ngoài ra, dưa hấu còn được sử dụng trang trí trong mâm ngũ quả. Với bàn tay khéo léo của những người thợ trang trí, những trái dưa hấu được khắc lên với nhiều hoa văn và hình thù thật đẹp.Dưa hấu luôn là trái cây em yêu thích nhất. Mỗi lần ăn dưa hấu em lại nhớ về câu chuyện gia đình Mai An Tiêm.

Em rất yêu quý cây dưa hấu. Cây dưa hấu là biểu tượng của quê hương, của sự bền bỉ, của sự sinh sôi. Cây dưa hấu là người bạn đồng hành của tôi trong những ngày hè nóng bức. Cây dưa hấu là nguồn cung cấp cho tôi nhiều điều tốt đẹp và ý nghĩa.

cùng cây. Tớ hi vọng khi đi đâu xa cây vẫn nhớ đến tớ.

Nhận xét của cô:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu của đề bài là miêu tả một loài cây ăn quả. Bài làm của con có nội dung khá đầy đủ, cách triển khai ý khá tốt, cách mở bài hấp dẫn. Dung lượng bài viết dài, bố cục hài hòa, khoa học.

HỌA SĨ TÍ HON

Hồi còn bé, lúc tôi bốn hay năm tuổi gì đó, tôi rất thích vẽ. Bố còn mua riêng cho tôi một cái bảng chỉ để vẽ nhưng tôi lại chỉ thích vẽ la liệt vào vở thôi. Một lần, tôi tóm được một hộp phấn và cả một quyển sổ to đùng nữa. Thế là tôi bắt đầu vẽ. Trước tiên tôi vẽ một con gà, đầu nó tròn xoe như cái bánh bao, mình nó dài dài, dẹt dẹt như cái bánh mì. Tôi còn vẽ cảnh tôi đang cho gà ăn. Tôi vẽ say sưa đến nỗi mẹ đi dạy về lúc nào không hay. Mẹ hỏi:

- Họa sĩ của mẹ đang vẽ cái gì đấy? Cho mẹ xem được không?

Tôi nhanh nhảu chạy lại bên mẹ khoe:

- Đây này, con vẽ cảnh con đang cho gà ăn này. Còn đây là thằng Tí mắt híp, bụng to. Cả cái Mi tóc xù hay khóc nhè nữa cơ. À, con vẽ cả cảnh gia đình mình đi công viên, bố mua cho con bao nhiêu là kem... Tôi thích thú nói một thôi một hồi. Vậy mà mẹ tôi cứ rú ầm ầm như cái còi ô tô. Biết chuyện, bố ôm tôi vào lòng rồi mắng yêu:

- Con gái bố nghịch quá! Dám vẽ linh tinh vào số điểm của mẹ!

Đến tận lúc ấy, tôi mới biết cái sổ tôi sẽ linh tinh vào đây lại là cuốn “sổ điểm" của mẹ. Bây giờ thì tôi chẳng vẽ vời gì hết. Những bức vẽ hồi ấy tôi vẫn giữ thật phẳng phiu, đặt chúng vào ngăn kéo nhỏ. Ngăn kéo lưu giữ những kỉ niệm của một thời thơ bé.

(Theo Nguyễn Thị Yên)

Câu 1 (0,5 điểm). Khoanh vào chữ đặt trước những cảnh mà bạn nhỏ trong bài đã vẽ?

A. Bạn nhỏ đang cho gà ăn.

B. Cô giáo và các bạn đang học.

C. Bạn nhỏ và bố mẹ đi công viên.

D. Bạn Mi tóc xù.

E. Bố mua kem cho bạn nhỏ.

H. Mẹ đang dạy học.

G. Thằng Tí mắt híp bụng to.

I. Bạn nhỏ đi chơi với các bạn.

Câu 2 (0,5 điểm). Mẹ đã gọi bạn nhỏ với cái tên là gì?

A. Học sinh của cô

B. Họa sĩ của mẹ

C. Bạn nhỏ đáng yêu

D. Con ngoan của mẹ

Câu 3 (0,5 điểm). Vì sao mẹ không vui khi nhìn thấy những bức tranh trong cuốn sổ to?

A. Vì đó là cuốn sổ học tập của mẹ.

B. Vì đó là một cuốn sổ quý hiếm, đắt tiền.

C. Vì đó là cuốn sổ điểm của mẹ.

D. Vì đó là số bố tặng mẹ khi kết hôn.

Câu 4 (0,5 điểm). Vì sao bạn nhỏ vẫn giữ thật phẳng phiu, đặt những bức vẽ vào ngăn kéo nhỏ?

A. Vì bạn nhỏ sợ mẹ nhìn thấy sẽ buồn

B. Vì bạn nhỏ không muốn nhắc lại câu chuyện buồn đó.

C. Vì bạn nhỏ muốn lưu giữ những kỉ niệm của một thời thơ bé.

D. Vì phòng bạn nhỏ chật chội nên bạn cần cất chúng gọn vào ngăn kéo

Câu 5 (1,0 điểm). Câu chuyện giới thiệu với em về những điều gì?

Câu chuyện giới thiệu với em về những điều của bạn nhỏ vẽ tranh ngày xưa.

Câu 6 (1,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn hội thoại sau:

- Cháu chào bác ạ!

- Chào cháu, cháu đi học à? – Tôi đáp lại.

Để đánh dáu lời nói trực tiếp của nhân vật

Câu 7 (1,0 điểm). Đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc ý nghĩa của nhân vật trong đoạn văn sau:

Đúng như câu tục ngữ đã nói: "Có công mài sắt có ngày nên kim". Hùng thường tâm sự với tôi: "Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả". Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ mình về chữ viết của mình. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện. Bố quy định: "Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa". Ngày nào bố cũng kiểm tra. Thế rồi mình bắt đầu vào trận.

Câu 8 (1,0 điểm). Theo em, các câu văn dưới đây có sử dụng hình ảnh nhân hóa hay không? Giải thích.

a. Chú bộ đội đang sửa mái nhà giúp bà con sau trận lũ lịch sử.

Không vì bộ đội là người sẵn rồi nên KHÔNG THỂ nhân hóa.

b. Bác mưa đem đến dòng nước mát cho muôn loài sau những ngày nắng gắt.

Có vì mưa không phải người nên được nhân hóa bằng từ "Bác" và "đem"

Câu 9 (1,0 điểm). Đặt 2 câu và gạch chân vào các danh từ đó trong trường hợp sau:

a. Câu chứa danh từ chung.

b. Câu chứa danh từ riêng.

Mẹ già.

Chúng em sẽ đi chơi vào ngày mồng năm tháng 1 ở Hoàng Thành Thăng Long.

PHẦN 2. Tập làm văn

Cây táo nhà em đã gắn bó với em cùng nhiều kỉ niệm. Sau khi gặp lại thời gian dài, em có rất nhiều ấn tượng về dáng của nó. Nhìn từ xa, cây như một chiếc ô rách màu xanh. Cành cây chọc mọi nơi làm tốn diện tích. Lá cấy hình bầu dục nhọn hoắt ở hai đầu. Những  quả táo nó sinh ra có vị ngọt, hương tỏa khắp khu vườn với vẻ dịu dàng. Khi còn là hoa, hoa có hình ngôi sao nhỏ màu sữa. Mùi thơm của hoa thoang thoảng, nhẹ nhàng. Khi táo chín, nó căng bụng ra màu đỏ tươi.Thân cây xù xì với vẻ đẹp của bông hoa trái ngọt kèm chất dinh dưỡng làm em ân tượng nhất. Em luôn nhớ cây này và mong nó sống đến khi em chết.

=> Nhận xét của cô:

- Về cơ bản con đã xác định được yêu cầu nội dung của đề là miêu tả một loại cây ăn quả. Con đã lên được ý tưởng và khung triển khai bài viết. Tuy nhiên, con cần chú ý:

• Bài làm của con dung dương còn khá ngắn, chưa đáp ứng yêu cầu dung lượng của một bài văn miêu tả. Con có thể tham khảo phần dàn bài mà cô đã gợi ý để mở rộng ý tưởng và nội dung diễn đạt nhé!

Câu 2. B

Câu 3. C

Câu 4. C

Câu 5. Câu chuyện giới thiệu với em về điều bạn nhỏ đã vẽ vào số điểm của mẹ cậu bé.

Câu 6. Tác dụng của dấu gạch ngang : Đánh dấu các câu đối thoại.

Câu 7. Đúng như câu tục ngữ đã nói “ Có công mài sắt có ngày nên kim.” Hừng thường tân sự với tôi : Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả. Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, có giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ gọi mình lại nói chuyện. Bố quy định : Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con ciết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa . Ngày nào bố cũng kiểm tra. Thế rồi mình bắt đầu vào trận.

Câu 8. B. Bởi vì mưa không phải là con người.

Câu 9.

A. Câu chứa danh từ chung : Hai con Chó đang sủa.

Danh từ chung là “hai con chó”

B. Câu chứa danh từ riêng : bạn em tên là Hồng.

Danh từ riêng là “ Hồng”

Làm văn

Ở nhà em có cây táo thật là to. Nó được trồng tầm tháng mười. Cây táo cao gấp ba lần em. Ôi ! Thật là cao ! Cây táo có màu xanh lá cây có những quả táo màu đỏ trông như là quả táo trong câu chuyện “nàng bạch tuyết và bảy chú lùn” vậy. Thân cây táo màu nâu sần sùi . Rễ cây ngoằn ngoèo dài như con rắn . Các cành lớn và các cành nhỏ đang cùng nhau cố gắng để giữ quả táo. Những chiếc lá có màu xanh lá cây tươi thật là đẹp! Khi mùa đông đến, lá dần dần héo, chuyển thành màu nâu và rụng xuống khỏi thân cây. Quả táo xuất hiện vào mùa đông lạnh giá. Khi trái non, nó rất nhỏ và có màu xanh lá cây. Khi trái chín, nó rất là to và có màu đỏ tươi. Trông thật đẹp mắt và ngon! Khi trái già, nó hơi nhỏ một chút và màu chuyển sang màu đen . Mùa hè, cây táo bắt đầu nở hoa màu trắng li ti trông thật là đẹp. Mùa thu, ở trên cây có nhiều quả táo rồi ! Ôi ! Thật là vui ! Mùa đông, cây rũ bỏ lớp áo cũ chờ đợi một chiếc áo mới . Các loài chim rủ nhau bay tới cây táo có vẻ như chúng thèm ăn. Những anh kiến bò lên trên cây và ăn quả táo. Khi trời nắng, cây táo rất là vui và cảm thấy cố gắng được nhiều hơn. Khi trời mưa, bão , cây táo vẫn đứng im để cho chúng em ăn táo ngon. Kỉ niệm của em với cây táo là mỗi khi mùa quả chín, em cùng các bạn em leo lên trên cây để hái thưởng thức quả ngọt . Cây lung lay như muốn nói với chúng em là “ Cảm ơn các bạn !” Ôi ! Thật là tuyệt vời ! Cây táo là cây mang niềm vui đến cho mọi người . Em hi vọng em sẽ trồng được nhiều cây ăn quả khác nữa.

Nhận xét của cô:

- Bài viết tốt, nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn. Con đã biết sử dụng biện pháp tu từ để bài văn thêm sinh động và hấp dẫn. Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý viết đúng hình thức của một bài văn nhé!

2.B

3.C

4.C

5.Câu giới chuyện giới thiệu với em là bạn nhỏ trong chuyên là một người thích vẽ.

6.tác dụng của dấu gạch ngang trong câu là đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói trực tiếp của nhân vật.

7.đúng như câu tục ngữ đã nói:'' có công mài sắt, có ngày nên kim''. Hùng thường tâm sự với tôi:''Có những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả. Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ về chữ viết của mình. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện.'' Bố quyết định:''Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa. Ngày nào bố cũng kiểm tra.'' Thế rồi bắt đầu vào trận.

8.câu a không sử dụng biện pháp nhân hóa vì nhân vật ở câu là con người

câu b có sử dùgj biện pháp nhân hóa vì cơn mưa trong câu được gọi như gọi người.

9. câu chưa danh từ chung: Mặt trời như một lòng đỏ trứng.

câu chứa danh từ riêng: Võ Thị Sáu là một anh hùng nhỏ tuổi

bài làm

Trong vườn nhà em có một cây nho kẹo .cây nho đó gia đình em đã trồngđược một năm rồi.Cây nho thuuoocj giống nho kẹo nên khi ra quả thì những quả nho chỉ bé bằng một viên kẹo thôi. Cây nho nhà em cao bằng một sải tay của em, lá cây to bằng một bàn tay của em. Rễ cây ngoằn ngoèo,thân cây leo.Khi lá sắp tàn, lá nho sẽ dần chuyển sang màu vàng sẫm và rụng xuống.Mùa xuân cây đâm chồi nảy lộc còn mùa đông cây sẽ rụng lá để chuẩn bị thay lá mới.Những người bạn thân của cây nho nhà em là những chú kiến chăm chỉ, chị bướm sặc sỡ và bác ong cần cù nữa.Em thấy cây nho nhà em còn biết nói chuyện nũa, mỗi khi mưa xuống cây nho sẽ vui, khi nắng cây nho sẽ thấy dễ chịu .Hằng ngày, gia đình em thường thay phiên nhau đi chăm sóc cây nho.Cây nho và những cây khác đã làm cho vườn nhà em thêm đẹp và có không khí trong lành.Cây nho còn giúp gia đình em có quả để ăn nữa.Cây nho là một người bạn cây rất thân thiết với gia đình em. Em mong rằng cây nho sẽ mau lớn để những chùm nho ngày càng ngon hơn.

Nhận xét của cô:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu nội dung của bài viết là miêu tả một loại cây ăn quả. Nội dung bài làm khá hấp dẫn, hướng triển khai ý tưởng ổn.

- Tuy nhiên, để làm bài trọn vẹn hơn, con cần lưu ý:

• Con cần viết đúng hình thức của một bài văn.

• Con chú ý cách diễn đạt ở một số câu văn còn lủng củng, tối nghĩa, lặp ý.

• Bên cạnh đó, con có thể bổ sung câu văn chia sẻ về kỉ niệm đáng nhớ/ điều em ấn tượng, thích thú nhất ở cây nho nhà mình nhé.

Câu 2. B

Câu 3. C

Câu 4. C

Câu 5. Không nên vẽ linh tinh.

Câu 6. Đánh dấy trực tiếp lời nói của nhân vật

Câu 7. “ Có công mài sắt có ngày nên kim.”

“ có được những nét chữ như bây giờ đến bố mẹ gọi mình lại rồi nói chuyện”

Câu 8.

A. Dòng sông uốn lượn

B. Hà Nội có rất nhiều món ngon.

=> Con chú ý diễn đạt chi tiết hơn nhé.

Văn

Trong vườn nhà em có rất nhiều cây, nhưng em thấy cây bưởi là đẹp nhất. Bưởi nhà em thuộc giống bưởi ta. Cây cao khoảng 1m7 cao nhất trong cả khu vườn, thân cây thì có màu nâu lá cây thì có màu xanh lá và quả thì có màu vàng . Rễ của cây to và luôn ôm chặt lấy mặt đất. Thân của cây lúc mới loáng, theo thời gian thân cây trở nên sầm sùi và chắc chắn hơn. Các cành lớn thì có rất nhiều lá và quả, còn các nhánh nhỏ thì đang dần dần mọc những chiếc lá nhỏ. Bưởi nhà em thì mọc vào mùa đông, bên ngoài quả đã chín thì luôn có màu vàng, ăn vào thì luôn có vị ngọt . Ở trên cây có những chú chim , sâu, bọ đang sinh sống ở trên. Cây có thể cung cấp hoa, thực phẩm cho con người. Những tán lá có thể tạo bóng mát cho chúng em vui chơi. Mỗi khi quả chín em lại cùng các bạn hái những quả bưởi to để thưởng thức. Em thấy cây bưởi rất hữu ích. Em hi vọng cây có thể to lớn hơn nuaqx

Nhận xét của cô:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu nội dung của bài viết là miêu tả một loại cây ăn quả. Nội dung bài làm khá hấp dẫn, hướng triển khai ý tưởng ổn.

- Tuy nhiên, để làm bài trọn vẹn hơn, con cần lưu ý:

• Con cần viết đúng hình thức của một bài văn.

• Con nên sử dụng các câu văn có chứa hình ảnh nhân hóa, so sánh để câu văn trở nên mềm mại, hấp dẫn hơn nhé.

CÂU 1: A, C, D, E, G

CÂU 2: B

CÂU 3: C

CÂU 4: C

CÂU 5: Câu chuyện giới thiệu với em về một điều là bạn nhỏ rất thích vẽ.

CÂU 6: Tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn hội thoại sau là để đánh dấu lời nói của nhân vật.

CÂU 7: Đúng như câu tục ngữ đã nói: "Có công mài sắt có ngày nên kim". Hùng thường tâm sự với tôi: "Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả." Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ mình về chữ viết của mình. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện. Bố quy định: "Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa." Ngày nào bố cũng kiểm tra. Thế rồi mình bắt đầu vào trận.

CÂU 8: a) Không. Vì câu đó là một câu văn bình thường.

b) Có. Vì câu văn có sử dụng từ "bác", một từ gọi người, để gọi mưa.

CÂU 9: a) Trường học của em rất rộng.

b) Cô Trang Nhung đang dạy một lớp văn.

PHẦN 2: TẬP LÀM VĂN

Hôm nay, em sẽ tả về cây chuối.

Cây chuối có một cái thân cứng cáp, và lá thì to và xanh mướt. Thân gốc và thân chính của nó láng bóng. Lá cây của nó có hình ô van. Quả của nó xuất hiện vào quanh năm và có vị ngọt. Mùa xuân, cây đâm chồi nảy lộc, ra hoa kết trái. Mùa hè, cây nở hoa. Sâu bọ, kiến, các côn trùng khác luôn bám vào cây và làm cây vui. Mưa thì làm cho cây có nước. Các tác động của con người như chăm tưới và bảo vệ cây rất có ích cho cây. Cây cung cấp quả ngọt cho ăn và có lúc sẽ tạo bóng mát và địa điểm vui chơi.

Em rất thích cây chuối. Em hi vọng em sẽ được trồng một cây chuối trong vườn nhà em.

=> Nhận xét của cô:

- Về cơ bản, con đã xác định được yêu cầu nội dung của bài viết là miêu tả một loại cây ăn quả. Nội dung bài làm khá hấp dẫn, hướng triển khai ý tưởng ổn.

- Tuy nhiên, để làm bài trọn vẹn hơn, con cần lưu ý:

• Con cần trình bày hình thức bài viết hài hòa, khoa học hơn, bổ sung câu văn cho phần kết bài, mở bài nhé.

• Con chú ý cách diễn đạt ở một số câu văn chi tiết, mở rộng ý tưởng diễn đạt hơn nhé.

- Bài viết tốt, nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn. Con đã biết sử dụng biện pháp tu từ để bài văn thêm sinh động và hấp dẫn. Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý bổ sung các câu văn cho phần mở bài và kết bài để bài làm có bố cục hài hòa hơn nhé!

2. B

3. C

4. C

5. Câu chuyện muốn giới thiệu với em về sở thích của bạn nhỏ trong chuyện. Nhưng trong một lần bạn ý đã lx vẽ vào sổ điểm của mẹ và bị mắng. Dù sau này không còn vẽ nữa nhưng bạn nhỏ vẫn giữ kỉ niệm của một thời thơ ấu.

6. Tác dụng của dấu gạch ngang là: "Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. + đánh dấu phần chú thích.

7. Đúng như câu tục ngữ đã nói:" Có công mài sắt có ngày nên kim". Hùng thường tâm sự với tôi:" Có được những nét chữ như bây giờ, mình phải trải qua một quá trình khổ luyện hết sức vất vả". Mình còn nhớ lại, vào một buổi tối, cô giáo chủ nhiệm đến chơi nhà, trao đổi với bố mẹ mình về chữ viết của mình. Sau khi cô ra về, bố mẹ gọi mình lại nói chuyện. Bố quy định: "Bắt đầu từ sáng mai trở đi mỗi ngày con viết cho bố một bài chính tả trong sách giáo khoa. Ngày nào bố cũng kiểm tra". Thế rồi mình bắt đầu vào trận.

8. a, Theo em câu "a" không sử dụng hình ảnh nhân hóa vì câu"a" không sử dụng cách nhân hóa nào cả.

b, Theo em câu "b" có sử dụng hình ảnh nhân hóa vì người ta đã gọi cơn mưa là "Bác".

9. a,Hằng ngày, em thường xuyên trồng cây với bố.

b,Chuyến bay Hà Nội-Đà Nẵng bay mất khoảng 2 tiếng đồng hồ.

Bài làm

Vào những ngày hè nóng nực ở quê, em lại ngồi dưới tán cây của bác bưởi.Em nghe nói, bác đã sống ở đây từ cái hồi mà mẹ em còn bé tí. Chỉ một mình tán lá của bác ấy thôi cũng đã chiếm cả một nửa khoảng sân vườn rộng rãi. Bác luôn luôn khoác trên thân mình chiếc áo sần sùi màu nâu sẫm. Bà ngoại luôn bảo, hồi còn bé bác mặc một chiếc áo màu xanh lá cơ, nhưng theo thời gian chiếc áo ấy ngày càng cũ đi nên mới bị sần sùi và chuyển thành màu nâu như bây giờ. Gốc cây lúc nào cũng nằm yên dưới lòng đất, cứ như sợ bọn em đi qua bị vấp ngã vậy. Cành cây thì luôn chắc khỏe, vì vậy ông ngoại đã treo một cái xích đu lên để bọ em có thể chơi cùng bác để cho bác không bao giờ ủ rũ. Từng bông hoa của bác đều có màu trắng tinh, mỗi khi trời vừa tạnh mưa, sân vườn cứ như biến thành màu trắng nhờ hàng trăm bộng hoa bị rụng của bác. Cứ vào mỗi mùa xuân, bác lại có thêm những chồi non nhỏ bé , yếu ớt. Vào mùa hạ, cứ đến buổi tối, bà ngoại lại hái một quả bưởi để ăn và nghe tiếng ve kêu. còn vào mùa thu thì bác đã không còn tán cây màu xanh nữa mà thành màu vàng. Cuối cùng là vào mùa đông, dù không còn chiếc lá nào nhưng bác vẫn đứng thẳng mặc cho trời giá rét. Em hi vọng bác sẽ luôn vui vẻ và mọng sao bác sẽ cho gia đình em thật nhều quả chín.

=> Nhận xét của cô:

- Bài viết tốt, nội dung khá đầy đủ và hấp dẫn. Con đã biết sử dụng biện pháp tu từ để bài văn thêm sinh động và hấp dẫn. Tuy nhiên, để bài viết hoàn chỉnh hơn, con cần lưu ý viết đúng hình thức của một bài văn nhé!

“ Thưa thầy đến trường này”

Bài 2.

A. Các vật được nhân hoá là: cô cá, bé hươu cao cổ, cô rùa. Được nhân hoá bằng cách gọi

đồ bằng cách gọi vật.

B. Các vật được nhân hoá là: mặt trời. Được nhân hoá bằng cách làm những hành động của con người.

C. Các vật được nhân hoá là: chú bé vàng. Được nhân hoá bằng cách gọi người bằng cách vật.

Bài 3.

A. Quê hương em có đồng lúa chín vàng.

B. Việt Nam là nơi mà chúng em được sinh ra.

Bài 4. Văn

Bà nội em là một người bà tuyệt vời trong lòng em. Trong lòng em bà cũng là một người rất quan trong đối với em. Bà em năm nay đã ngoài 70 tuổi. Bà có vóc dáng hơi gầy, bà có làn da nâu xạm và nhăn nheo. Khuôn mặt của bà đầy phúc hậu, điểm nhấn trên khuôn mặt là đôi môi hồn hào, mỗi khi cười lên các nếp nhăn lại hiện rõ lên làm bà là trông hiền hậu hơn. Mái tóc của bà dài, ai già thì cũng phải có vài chiếc tóc bạc phơ và bà em cũng thế, những sợi đen trắng xen lẫn vào nhau. Đôi bàn tay của bà gầy guộc, nhưng lúc nào bà cũng giữ cho đôi bàn tay ấm. Đôi mắt của bà náy gièo đã không còn nhìn rõ nữa, mỗi khi nhìn về phía em đôi mắt bà ánh lên sự trìu mến. Bà có thói quen là dậy sớm để làm vườn, cho gà ăn. Tình tình của bà thì rất giản dị, ân cần và chu đáo với mọi người trong gia đình. Sở thích của bà là trồng những loại rau mới. Hằng ngày , bà luôn gọi em dậy bằng giọng điệu ân cần. Lúc mẹ vắng nhà, bà là người nấu những món ăn ngon cho bọn em ăn. Em rất là yêu bà nội của em. Em mong bà có thể mạnh khoẻ, vui vẻ và sống lâu trăm tuổi cùng chúng em.

Câu 1. "Phải nói ngay điều này để thầy biết.

Câu 2. "Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này.

Bài 2.

a.

Vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hóa: cá, hươu cao cổ, rùa.

Gọi tên con vật bằng các từ dùng để xưng hô với con người.

b.

Vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hóa:bóng đêm.

Cho vật hoặc hiện tượng tự nhiên đó làm việc mà cái đó không làm được.

Bài 3.

1.Em rất thích ăn bánh mì.

2.Bác Hồ là Chủ tịch Hồ Chí Minh.

Bài 4.

Bà là người em yêu quý nhất trong gia đình.Bà luôn yêu thương và chăm sóc em rất cẩn thận. Mỗi khi có đồ ăn ngon, bà đều dành phần cho em. Em rất quý trọng và yêu quý bà. Vào mỗi buổi tối, bà thường hay kể chuyện hay ru em đi ngủ. Thỉnh thoảng, em giúp bà làm việc nhà để bà không bị mệt. Bà luôn dành những tình yêu thương quý giá cho em. Em rất yêu quý bà. Em mong rằng bà có thể sống thật lâu để mãi ở bên em.

Bài 2. a. Vật được nhân hoá là: cá, hươu cao cổ, rùa. Chúng được nhân hoá bằng cách: gọi vật bằng những từ chỉ người.

b. Hiện tượng tự nhiên được nhân hoá là: mặt trời, bóng đêm. Chúng được nhân hoá bằng cách: dùng từ ngữ chỉ đặc điểm, hoạt động của người để kể, tả về vật, hiện tượng tự nhiên.

c. Vật được nhân hoá là: bê. Chúng được nhân hoá bằng cách: trò chuyện với vật như với người.

Bài 3. a. Chú cá tung tăng bơi lội trong làn nước.

b. Thanh Hoá là quê hương của em.

Bài 4. Nếu nhắm mắt nghe bà kể chuyện

Sẽ được nhìn thấy những bà tiên

Thấy chú bé đi hài bảy dặm

Chàng Thạch Sanh, cô Tấm rất hiền

         Vào mùa hè năm ngoái, em được về quê thăm bà nội. Bà là người đã kể em nghe rất nhiều câu chuyện cổ tích hay. Bà nội em năm nay đã 62 tuổi rồi, làn da bà cũng xuất hiện khá nhiều nếp nhăn. Bà khá gầy vì ở quê bà nội em phải làm những công việc nặng nhọc như cấy lúa, thu hoạch rau và những công việc khác, nên bà rất ít thời gian rảnh. Bà có khuôn mặt luôn tươi cười, mặc dù rất bận rộn. Bà luôn toát ra sự ung dung, ấm áp của một bà tiên trong câu chuyện bà hay kể với em. Bà có mái tóc dài, xoăn, bạc phơ giống những đám mây nhỏ được kết lại. Đôi bàn tay ấm áp của bà thật dịu dàng làm sao. Đôi mắt bà không còn tinh như ngày xưa nữa, nhưng bà lại có rất nhiều những câu chuyện hay để kể cho em. Bà luôn thức dậy sớm, ra ngoài đồng, hái những bông hoa cúc về làm trà cho mọi người uống, cũng như để tiếp khách. Bà rất thích chăm sóc vườn hoa của mình, nuôi những chú gà, chú lợn trong nông trại của bà, vì bà có một ngôi nhà giản dị nhưng khu vườn lại rất rộng. Bà luôn nhiệt tình với những người hàng xóm quanh khu bà sống. Ai cũng nói rằng bà là một người hiền dịu không khác gì một bà tiên. Bà nội là người em rất yêu quý và luôn chiều chuộng em. Em hi vọng rằng bà sẽ khoẻ mạnh, sống lâu để mỗi khi về quê, em luôn được nhìn ngắm nụ cười dịu dàng, ấm áp của bà.

Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ : "Phải nói ngay điều này để thầy biết". Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ người lớn :

-Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này.

Bài 2:

a,

+Con cá là vật được nhân hóa bằng cách dùng từ ngữ gọi người để gọi vật.

+Con hươu cao cổ là vật được nhân hóa bằng cách dùng từ gọi người để gọi vật và dùng từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái của người để tả vật.

+Con rùa bằng kem là vật được nhân hóa bằng cách dùng từ gọi người để gọi vật và dùng từ chỉ hoạt động của người để tả vật.

b,

+Mặt trời là vật được nhân hóa bằng cách dùng từ chỉ hoạt động của người để tả vật.

+Bóng đêm là vật được nhân hóa bằng cách dùng từ chỉ hoạt động của người để tả vật.

c,

+Con bò là vật được nhân hóa bằng cách được nói chuyện như đang nói với người.

Bài 3:

a, Trong hộp bút của em có rất nhiều đồ vật như là bút, tẩy, thước kẻ,...

b, Bác Hồ là một vị lãnh tụ vô cùng xuất xắc của Việt Nam.

Phần II: Làm văn

Bài làm

“Mái tóc bà thì bạc

Con mắt bà thì vui

Bà kể đến suốt đời

Cũng không sao hết chuyện”

Bà ngoại của em là người vô cùng yêu thương và chăm sóc em rất chu đáo nên với em bà là người bà tuyệt nhất trên đời. Bà em năm nay đã gần 70 tuổi, bà có vóc dáng hơi gầy, làn da nâu sạm lại vì bà hay làm việc. Bà ngoại em có khuôn mặt hơi gầy với rất nhiều nếp nhăn thể hiện rõ tuổi tác của bà. Mái tóc bà có những sợi tóc đen, lẫn trên đó là cả những sợi tóc bạc. Đôi mắt của bà không còn tinh nhanh nhưng vẫn ánh lên vẻ hiền từ. Bà có giọng nói vô cùng ấm áp tràn đầy tình thương với em. Vào buổi sáng, bà ngoại em hay dọn dẹp nhà cửa thật gọn gàng, đôi lúc bà con đi truyền nước cho những người bệnh. Tuy năm nay bà cũng đã già rồi nhưng bà vẫn hay dành thời gian để chơi với em. Hồi nhỏ, em còn hay sang bà rồi được bà kể cho nghe rất nhiều câu chuyện cổ tích. Trong đó, có một câu chuyện bà kể cho em nghe nhiều lần đến nỗi em thuộc lòng cả câu chuyện là Sự tích cây khế và cũng bởi vì bà kể nó rất hay. Em rất yêu quý bà và mong bà có thật nhiều sức khỏe và có thể sống thật lâu để có thể tiếp tục chơi với em.

Bài 2. Tìm vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá trong các đoạn dưới đây và cho biết chúng được nhân hoá bằng cách nào.

a. Xóm đồ chơi tối nay có khách: một cô cá nhỏ, tròn trịa như quả trứng gà, một bé hươu cao cổ mới lọt lòng mẹ, loạng choạng nhóm dậy tập di, một cô rùa bằng kem sữa tươi... mặc áo đầm. Xóm đồ chơi đã được nhân hóa và nó đã được nhân hóa bằng cách sử dụng từ tả con người cho tả vật.

b. Khi mặt trời lặng im

Nằm dài sau dãy núi

Ấy là lúc bóng đêm

Tô màu cho thế giới. Ông mặt trời đã được nhân hóa và nó đã nhân hóa bằng cách dùng từ hoạt động tả người dùng cho vật.

c. Ngoan nhé, chú bé vàng,

Ta dắt đi ăn cỏ,

Bốn chân bước nhịp nhàng,

Nước sông in hình chú. Chú cá vàng được nhân hóa vì con người nói chuyện với động vật như nói với một người khác.

Bài 3. Đặt 2 câu và gạch chân vào các danh từ đó trong trường hợp sau:

a. Câu chứa danh từ chung.

1. Em đi học ở trường từ 8:00 đến 5:30 chiều.

2. Ở lớp học thêm Toán cô giao nhiều bài tập.

b. Câu chứa danh từ riêng.

1. Bạn Mai Hoa là bạn thân của em.

2. Chú Quân là chú của em.

   Làm văn

   "Mượn mùa phượng vĩ đỏ hoa,

   Cháu về vui với ông bà chốn quê,

   Mỗi năm một dịp cháu về,

   Ông bà vui, bớt tái tê cảnh già."

   Bà nội chính là người em vô cùng yêu mến và kính trọng. Bà luôn có dành cho em một tình cảm ấm áp, khiến em luôn cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc mỗi khi ở bên bà. Khi em còn bé, bố mẹ không có thời gian vì bận việc và bà nội cũng chính là người chăm sóc em hai năm khi bố mẹ bắt đầu có thời gian rảnh. Bây giờ bà đã ngoài 50 bà đã về hưu gần đến ba năm khi bà còn là 55 tuổi. Dáng đi của bà thì bà không bị gù lưng như thường xuyên hay bị đau lưng. Da bà lốm đốm những viên màu nâu nhạt. Còn lại bà có da màu nâu nâu. Khuôn mặt bà đầy đặn, đặc biệt nhất là lúc khi và cười những vết nhăn biến đi như phép thuật. Bà có mái tóc dài và hơi bạc. Khi bà nhuộm nó giống như bà đã về quá khứ khi bà là 30 tuổi vậy. Mắt bà vẫn sáng nhưng khi nhìn gần thì hơi mờ nhưng ánh mắt bà vẫn ánh lên vẻ trìu mến. Tiếng nói của bà hơi trầm nhưng rất dễ nghe. Bà hay dậy sớm để tập thể dục, nấu ăn và dọn dẹp nhà cửa. Bà có tính tỉnh giản dị và bình thường và bà cũng rất chu đáo nữa. Bà rất thích quét dọn nhà cửa vì bà không ưa tính cách bẩn thỉu. Khi bà cư xử với người khác, với mọi người trong gia đình, hàng xóm, bạn bè bà luôn kiên nhẫn, nhiệt tình, thân thiện, cởi mở… Em đã có vô cùng nhiều những kỉ niệm với ống bà như khi đi Sầm Sơn với họ hàng bao gồm anh chị của bà và các con cháu và bố mẹ nữa... Hằng mỗi khi em ra khỏi nhà em luôn luôn thấy mặt bà buồn thiu nhưng khi chiều về bà luôn luôn đón chào em khi đi học về. Bà cũng đã nấu cơm, quét dọn và làm gần như tất cả các công việc nhà phải làm. Lúc nào bà cũng nấu những món ngon hết lời bà quét thì lúc nào cũng sạch tinh...Em nhớ nhất có một kỉ niệm lớn lao nhất là bà đang dạy em cách khau chỉ nhưng lại không để ý và không may chiếc kim đâm vào tay em bà xót thương như một người mẹ thứ hai. Em cảm thấy rất vui khi có một người bà như này. Em mong bà sẽ sống hạnh phúc và luôn luôn mạnh khỏe.

Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ: “Phải nói ngay điều này để thầy biết”. Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ người lớn: "Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này”.

2. a,- Những sự vật được nhân hoá là: cô cá, bé hươu, cô rùa.

- Những sự vật trên được nhân hoá bằng cách: gọi vật bằng cách gọi của con người, kể hoạt động, đặc điểm của vật giống như người.

b,- Những sự vật được nhân hoá là: mặt trời, bóng đêm.

- Những sự vật trên được nhân hoá bằng cách: kể hoạt động, đặc điểm của vật giống như người.

c,- Sự vật được nhân hoá là: chú bê.

- Sự vật trên được nhân hoá bằng cách: trò chuyện với vật như với người.

3.

a, Anh ba lô Là người bạn thân của các bạn nhỏ.

- Danh từ chung là: ba lô, bạn, bạn nhỏ.

b, Môn tiếng Anh rất quan trọng với trẻ em.

- Danh từ riêng là: tiếng Anh.

4. Bài làm

“Mái tóc bà thì bạc

Con mắt bà thì vui

Bà kể đến suốt đời

Cũng không sao hết chuyện”

Bà là một người rất yêu thương em, bà luôn dành nhiều thời gian để chăm sóc em. Bà em tên là Phan Xuân Hảo, năm nay bà đã ngoài 60 tuổi rồi. Làn da của bà nhăn nheo cùng với một màu hơi nâu. Khuôn mặt thì đầy đặn, phúc hậu, lúc nào cũng tươi cười. Và mỗi khi cười, các nết nhăn trên khuôn mặt bà lại hằn rõ, những lúc như vậy em lại càng cảm thấy yêu thương bà nhiều hơn khi nhìn thấy nết nhăn. Bà có một mái tóc màu trắng, đen đan xen nổi bật. Đôi mắt vẫn còn sáng rõ, lúc nào cũng ánh cái vẻ hiền từ, trìu mến của bà. Giọng nói của bà trầm ấm, dịu dàng không hề khô khan. Bà luôn giữ cho mình một thói quen rất tốt đó là dậy từ 5 giờ 30 phút sáng để tập thể dục và don dẹp nhà cửa. Bà còn có một sở thích rất đặc biệt đó chính là ca hát. Bà thích hát những bài hát dân ca quan họ. Vào mỗi buổi sáng sớm chủ nhật, em lại được cùng bà chăm sóc cây ở trong vườn. Bà thì bắt sâu, bón phân cho cây còn em thì nhổ cỏ và tưới nước. Có một lần, em được bà mua cho một chiếc áo len, em thấy đan len rất thú vị, vậy nên đã nhờ bà dạy cho cách móc len. Tối hôm đó, sau khi được bà dạy, em liền hì hục ngồi làm một thứ gì đó. Sáng ngày hôm sau là ngày 10 tháng 10 cũng chính là sinh nhật của bà. Cầm trên tay một hộp quà màu vàng rực rỡ được gắn một chiếc nơ màu đỏ nhỏ xinh, em đi đến phòng của bà và tặng quà cho bà. A! Thì ra là một chiếc khăn len, bà đã rất vui khi nhìn thấy món quà nhỏ này. Em mong bà sẽ luôn khoẻ mạnh và xin hứa sẽ không bao giờ để bà phải lo lắng.

 Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ : “Phải nói ngay điều này để thầy biết.” Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ người lớn : “Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này.”

Bài 2;

a. Xóm đồ chơi tối nay có khách: một cô cá nhỏ, tròn trịa như quả trứng gà, một bé hươu cao cổ mới lọt lòng mẹ, loạng choạng nhóm dậy tập đi, một cô rùa bằng kem sữa tươi... mặc áo đầm.

(Lưu Thị Lương)

-Nhân hóa bằng cách gọi từ ngữ chỉ người để chỉ vật và dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người miêu tả vật

b. Khi mặt trời lặng im

Nằm dài sau dãy núi

Ấy là lúc bóng đêm

Tô màu cho thế giới.

(Nguyễn Quỳnh Mai)

-Nhân hóa bằng cách dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người miêu tả vật

c. Ngoan nhé, chú bé vàng,

Ta dắt đi ăn cỏ,

Bốn chân bước nhịp nhàng,

Nước sông in hình chú.

(Thy Ngọc)

-Nhân hóa bằng cách gọi vật thân mật như với người.

Bài 3.

a. Lá cờ đỏ bay phấp phới trong gió.

b. Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.

Bài 4.

                         Bài làm

      “Ngoại tôi tóc bạc lưng còng

        Đêm ngồi tựa cửa chờ mong con về

        Đường dài vạn dặm sơn khê

        Nghe mưa hiu hắt não nề tâm can”

  Trong gia đình, mọi người đều yêu thương đùm bọc lẫn nhau. Người mà em hay nói chuyện nhất là bà khi mẹ đi công tác xa. Bà đã ngoài bảy mươi tuổi. Người bà khá gầy, lưng hơi gù nhưng bà vẫn còn khỏe mạnh vì mỗi ngày đều tập thể dục. Làn da chấm đồi mồi, nhăn nheo vì thay đổi của thời gian.Mái tóc của bà bạc và dài. Từng sợi đen, sợi trắng xen kẽ với nhau như một dải lụa được đan bằng những sợi len đen trắng. Khuôn mặt đầy đặn của bà luôn nở nụ cười với em. Dù còn không nhìn rõ nhưng đôi mắt sáng của bà ánh lên vẻ hiền từ. Nụ cười của đẹp và ý nghĩa lắm! Bà cười hiền dịu và đôn hậu, nụ cười ấy đã chứng tỏ tình yêu thương vô bờ bến của bà. Đôi bàn tay chai sần, nhăn nheo và thô ráp do ngày đêm làm việc nhà. Bà lúc nào cũng nhẹ nhàng, vì điều bà sợ nhất chính là tiếng cháu khóc và muốn được nhìn mãi nụ cười của cháu. Hằng ngày, bà dậy từ sớm, dọn nhà của rồi ra khu vườn tưới cây. Bà giản dị, mộc mạc và ấm áp. Bà đối xử với hàng xóm rất thân thiện, còn đối với người nhà, bà đối xử rất dịu dàng. Khi bà ở quê, bà chăm cho cây quả cẩn thận để đợi cháu về ăn. Tháng Một, tháng Hai lạnh buốt, bà vẫn kiên trì chăm cây đầy đủ. Tình cảm mà bà dành cho em giống như trái chín, càng thêm tuổi tác, thời gian thì càng thêm ngọt ngào. Em nhớ có lần, em trốn đi chơi về muộn khiến bà rất lo lắng. Nhìn vẻ mặt của bà, em mất hết niềm vui, ân hận khi mình làm cho bà buồn. Em yêu quý bà rất nhiều. Em hứa sẽ cố gắng chăm ngoan học giỏi để bà vui lòng. Em mong ở xa, bà đừng lo lắng quá đợi con cháu quay về. Chắc chắn cháu sẽ về sớm thôi bà ạ!

Bài 1. Đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc ý nghĩ của nhân vật trong đoạn văn sau:

Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ : Phải nói ngay điều này để thầy biết. Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ người lớn : Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này.

Trả lời:

Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ : “Phải nói ngay điều này để thầy biết”. Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ người lớn : “Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học”. “Em sẽ dạy học ở trường này”

Bài 2. Tìm vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá trong các đoạn dưới đây và cho biết chúng được nhân hoá bằng cách nào.

a.      Xóm đồ chơi tối nay có khách: một cô cá nhỏ, tròn trịa như quả trứng gà, một bé hươu cao cổ mới lọt lòng mẹ, loạng choạng nhóm dậy tập di, một cô rùa bằng kem sữa tươi... mặc áo đầm.

Trả lời:cá,hươu cao cổ,rùa

Được nhân hóa bằng:Gọi vật hiện tượng tự nhiên bằng những từ chỉ người,dùng từ ngữ chỉ hoạt động,đặc điểm của để kể,tả về vật,hiện tượng tự nhiên.

b. Khi mặt trời lặng im

Nằm dài sau dãy núi

Ấy là lúc bóng đêm

Tô màu cho thế giới.

Trả lời:mặt trời,bóng đêm

Được nhân hóa: Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật: Đây là hình thức nhân hóa phổ biến nhất, bởi thay vì khi gọi tên các sự vật, con vật, đồ vật như thường lệ thì phép nhân hóa có thể thay cách gọi vật bằng các đại từ chỉ người như cô, dì, chú, bác, ông, bà… Cách gọi này khiến sự vật trở nên thân thiết và gần gũi hơn trong các tác phẩm văn chương, Dùng từ ngữ vốn để chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật: Đây là hình thức nhân hóa đem lại hiệu quả nghệ thuật cao, nhằm tạo nên nhiều tầng nghĩa, tăng tính gợi hình, gợi cảm cho lời văn hay ý thơ, khiến các sự vật trở nên sinh động hơn.

c. Ngoan nhé, chú bé vàng,

Ta dắt đi ăn cỏ,

Bốn chân bước nhịp nhàng,

Nước sông in hình chú.

Trả lời:Bê

Được nhân hóa: Trò chuyện, xưng hô với vật như với người: Cách xưng hô với vật như với con người là một trong những hình thức biện pháp nhân hóa thường được sử dụng khi nhân vật đang độc thoại nội tâm.

Bài 3. Đặt 2 câu và gạch chân vào các danh từ đó trong trường hợp sau:

a. Câu chứa danh từ chung.

b. Câu chứa danh từ riêng.

a,

Anh đang học toán,tiếng việt,tiếng anh

b,

Nhạc sĩ Văn Cao(1923-1995) là một nhà nhạc sĩ thiên tài,ông đã sáng tác bài tiến quân ca.Không chỉ thế,ông còn vẽ tranh và làm thơ.

Bài 4:

Gia đinh nào cũng có rất nhiều người như những cành cây con của mẹ cây.Trong gia đình em có nhiều người lắm và em yêu quý nhất là ông của em.Ông em có một đôi mắt sáng,ông không cần đeo kính.Hai chiếc chân mà không cần gậy dò đường.Hai chiếc tay của ông khỏe khoắn luôn cầm rất nhiều đồ.Đôi tai của ông dù đã ù nhưng thỉnh thoảng cũng nghe rõ mọi việc.Khi thời chiến tranh,ông anh dũng sẵn sàng bảo vệ quê hương tránh khỏi mĩ.Em rất tự hào về ông.Mỗi ngày,ông thường dậy sớm tập thể dục tưới rau và chăn nuôi gà,tôm,vịt.Em rất yêu ông nội em

Bài 2.

A. Vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá: Cô cá nhỏ, bé hương cao cổ, cô rùa.

Hình thức nhân hoá: Gọi các sự vật bằng những từ ngữ để gọi con người.

B. Vật hiện tượng tự nhiên được nhân hoá: Mặt trời lặng im, nằm đài. Bóng đêm tô màu. Hình thức nhân hoá: Miêu tả sụ vật bằng những từ ngữ miêu tả con người.

C. Vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá: Ngoan nhé, chú bé vàng. Hình thúc nhân hoá: Xưng hô, thân ,ật nhưncon người.

Bài 3.

A. Danh từ chung

- Nhà em có con chó.

- Những ngôi nhà đẹp

B. Danh từ riêng

- bạn em tên là Hoa

- Nhad em đi chơi đến Nam định

Bài 4.

“ Mái tóc bà thì bạc

Con mắt bà thì vui

Bà kể đến suốt đời

Cũng không sao hết chuyện.”

Bà em là người thân thiết vời em và rất là hiền dịu. Bà em năm nay ngoài sáu mươi tuổi. Người bà hơi gầy. Da của bà nhăn nheo, làm cho em biết rằng bà rất là cố gắn đi làm. Khuôn mặt của bà hơi gầy. Mỗi khi bà cười lên, những nên nhăn hẳn rõ trên khuôn mặt. Mái tóc của bà em trắng như bông tuyết. Tay của bà sần sùi. Đôi mắt của bà mờ đục. Khi bà cười, mặt bà ánh lên vẻ hiền dịu của bà. Giọng nói của bà ấm áp, mềm mại. Bà em hay thức giậy sớm , sau đó bà dọn dẹp nhà cửa. Bà luôn hiền với mọi người . Sở thích của bà làddi tưới nước cho hoa. Khi bà tười nước, bà em luôn bảo với hoa rằng “ Lớn lên nhanh chóng nha.” Em có rất nhiều kỉ niệm với bà, nhưng kỉ niểm mà em ấn tượng nhất là có một ngày, em đi chơi với bạn em, em mải chơi ham vui và không nghe lời bà. Sau đó, bà em lo lắng đi đón em về nhà. Em nghĩ rằng từ này không được cho bà lo lắng nữa. Bà em là người tuyệt vời nhất trong thế giới này. Em mong em sẽ sống với bà em mãi mãi.

2. a. Các đồ chơi được nhân hóa bằng cách miêu tả sự vật bằng những từ ngữ tả con người.

b. Bóng đêm được nhân hóa bằng cách gọi các sự vật bằng từ ngữ gọi người.

c. Chú bê được nhân hóa bằng cách gọi, xưng hô với vật như với người.

3. a. Mùa thu tới, chiếc lá vàng khẽ lìa khỏi cành cây.

   b. Ngày 2/9 năm 1945, Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn Độc lập tại quảng trường Ba Đình.

   II. VIẾT VĂN

   “Mái tóc bà thì bạc

   Con mắt bà thì vui

   Bà kể đến suốt đời

   Cũng không sao hết chuyện''

   Mỗi ngày bố mẹ vắng nhà, em sẽ lại qua nhà bà nội chơi.

   Bà nội em năm nay đã ngoài 70 tuổi. Ngoại trừ những nếp nhăn thì làn da bà vẫn hồng hào khỏe mạnh, khuôn mặt bà thì phúc hậu như một bà tiên trong những câu chuyện bà từng kể. Mắt bà có hơi mờ nhưng bà vẫn còn mình mẫn, ngày nào bà cũng đi đón em mỗi buổi chiều đi học về.

   Mỗi sáng, khoảng 5 giờ bà đã thức dậy. Ngày nào cũng vậy, bà thường đạp xe ra vườn hoa rồi ra chợ. Bà rất thích tự tay nấu những món ăn ngon, bà còn thích cả việc được thư giãn mỗi ngày và xem phim truyền hình vào buổi tối. Em nhớ có một lần, bà nội nghĩ là bà ngoại đón em, bà ngoại thì lại nghĩ bà nội đón, thế là đến tận 6 giờ, em phải mượn điện thoại bác bảo vệ để gọi mẹ tới đón. Sau hôm ấy, bà luôn gọi điện hỏi mẹ em rằng: '' Mai bà ngoại đón hay cần mẹ đón?'', thế là em không bao giờ bị bỏ ở trường nữa.

   Em rất yêu quý bà vì bà luôn kể những câu chuyện cho em. Em mong bà sống lâu trăm tuổi để mãi vui bên con cháu.

   
   

Bài 2: a) Cá được nhân hóa bằng từ "cô"

Hươu cao cổ nhân hóa bằng từ "bé"

Rùa được nhân hóa bằng từ "cô" và từ "mặc"

b) Mặt trời được nhân hóa bằng từ "nằm", từ "tô màu", và từ "lặng im"

c. Ngoan nhé, chú bé vàng,

Ta dắt đi ăn cỏ,

Bốn chân bước nhịp nhàng,

Nước sông in hình chú.

(Thy Ngọc)

c) Con trâu được nhân hóa bằng từ "chú bé vàng".

Bài 3: a) Em đi đến trường bằng xe ô tô.

b) Em học ở trường Tiểu học Võ Thị Sáu.

Bài 4:

“Bà ơi bà

Cháu yêu bà lắm

Tóc bà trắng

Bà trắng như mây”

Hôm nay, em sẽ tả về bà nội của em. Bà năm nay đã ngoài 70 tuổi rồi. Dáng vóc bà tầm thước, làn da nâu sạm, nhăn nheo. Khuôn mặt bà phúc hậu, hơi gầy. Mỗi khi cười lên, những nếp nhăn hằn rõ trên khuôn mặt, lộ ra vẻ hiền từ của bà. Mái tóc bà dài, sợi trắng, sợi đen đan xen vào nhau. Đôi bàn tay của bà nhăn nheo. Đôi mắt bà ánh lên vẻ hiền từ, hiền dịu, và trìu mến. Nụ cười của bà rất tươi. Giọng nói của bà ấm áp, nhẹ nhàng, và trầm ấm. Thói quen của bà là thức dậy sớm, rồi tập thể dục, và cuối cùng là đi chùa. Tính tình của bà rất chu đáo, ân cần, và giản dị. Sở thích của bà là chăm sóc cây cảnh và vườn hoa, và thích chăn nuôi gà, nuôi chó. Cách cư xử với người khác, với mọi người trong gia đình, hàng xóm, và bạn bè rất nhiệt tình, ôn hòa, thân thiện, và cởi mở. Hằng ngày, bà đối xử, quan tâm, và chăm sóc em rất chu đáo và nhiệt tình. Kỷ niệm khiến em nhớ nhất là kỉ niệm vui. Lúc đó, em được cùng bà trồng và chăm sóc cây cà chua.

Em rất yêu quý ông bà. Em mong kì nghỉ Tết sẽ đến thật nhanh để còn được về thăm ông bà.

Bài 1. Đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc ý nghĩ của nhân vật trong đoạn văn sau:

Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ : " Phải nói ngay điều này để thầy biết. ". Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ người lớn : " Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này. ".

Bài 2. Tìm vật, hiện tượng tự nhiên được nhân hoá trong các đoạn dưới đây và cho biết chúng được nhân hoá bằng cách nào.

a. Xóm đồ chơi tối nay có khách: một cô cá nhỏ, tròn trịa như quả trứng gà, một bé hươu cao cổ mới lọt lòng mẹ, loạng choạng nhóm dậy tập di, một cô rùa bằng kem sữa tươi... mặc áo đầm.

(Lưu Thị Lương)

Cách nhân hoá mà Lưu Thị Lương sử dụng là dùng những từ ngữ gọi người để gọi vật vật.

b. Khi mặt trời lặng im

Nằm dài sau dãy núi

Ấy là lúc bóng đêm

Tô màu cho thế giới.

(Nguyễn Quỳnh Mai)

Dùng những từ ngữ chỉ người để tả cho vật.

c. Ngoan nhé, chú bé vàng,

Ta dắt đi ăn cỏ,

Bốn chân bước nhịp nhàng,

Nước sông in hình chú.

(Thy Ngọc)

Xưng hô , trà chuyện với vật như trò chuyện với người.

Bài 3. Đặt 2 câu và gạch chân vào các danh từ đó trong trường hợp sau:

a. Câu chứa danh từ chung.

Ở lớp em , bảng và phấn là đôi bạn thân thiết.

b. Câu chứa danh từ riêng.

Nhà tôi ở Hà Nội , cách Hồ Gươm không xa.

Bài 4: Ông/bà là những người thân yêu, có ý nghĩa đối với mỗi gia đình. Em hãy đoạn văn biểu cảm về ông/bà của em.

" Đến thăm bà
Bà đi vắng
Có đàn gà
Chơi ngoài nắng
Cháu đứng ngắm
Đàn gà con ".

Bà ngoại chính là người em vô cùng yêu mến và kính trọng. Bà luôn có dành cho em một tình cảm ấm áp, khiến em luôn cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc mỗi khi ở bên bà.

Bà ngoại của em năm nay năm mươi ba tuổi, mái tóc của bà đã chấm bạc, đôi mắt của bà đã có những nếp nhăn của tuổi già. Nhưng nó càng làm cho sự hiền hậu, nhân từ trong đôi mắt bà thêm ấm áp, chan chứa yêu thương. Em rất yêu đôi mắt của bà, bởi lúc nào bà cũng nhìn em bằng ánh mắt nhân hậu, yêu thương nhất, mang lại cho em cảm giác yên bình, chở che như khi còn nhỏ vậy. Bà ngoại em tuy đã lớn tuổi nhưng bà vẫn rất nhanh nhẹn, khỏe mạnh, những công việc nhà bà vẫn làm rất thành thạo và khéo léo, mỗi lần về thăm bà thì bà ngoại lại làm cho em những món ăn thật ngon như: thịt kho tàu hay sườn xào chua ngọt…, không những vậy, bà còn dạy em làm những món ăn đơn giản nên mỗi lần được về thăm bà thì em đều cảm thấy rất vui vẻ. Khi còn nhỏ, vì bố mẹ em bận công tác nên mẹ em đã gửi em cho bà ngoại chăm sóc, bà đã chăm sóc cho em vô cùng chu đáo, yêu thương quan tâm em từ những thứ nhỏ nhặt nhất, dạy em những điều hay lẽ phải và kể cho em thật nhiều câu chuyện cổ tích thú vị. Bà ngoại là một người vô cùng đảm đang, tháo vát. Khi còn trẻ bà đã vừa lo việc đồng áng, vừa chăm sóc cho năm người con thơ dại, tuổi ăn tuổi lớn, bà em có thể làm được rất nhiều thứ, như bện chổi, đan rổ, làm quạt nan… Bà em rất khéo tay nên những vật dụng mà bà làm ra đều vô cùng đẹp mắt và xinh xắn. Và hiện nay, tuy bà đã lớn tuổi nhưng bà vẫn làm những công việc chăm sóc vườn tược, trồng rau, trồng quả…Bà luôn nói với chúng em nếu không làm gì mà chỉ ngồi một chỗ thì bà rất buồn tay, buồn chân, vì vậy mà bà trồng trọt, chăn nuôi như một thú vui của cuộc sống.

Em mong bà sống thật lâu cùng với chúng em để chúng em có thể yêu thương, phụng dưỡng bà, báo đáp phần nào công ơn dưỡng dục của bà dành cho chúng em

Câu 1. B. Gu-li-vơ

Câu 2. B. Vì trông thấy Gu-li-vơ quá to lớn.

Câu 3. B. Câu cảm

Câu 4. Gu-li-vơ đã giúp dân làng khỏi những quân địch hung dữ và tàn ác. Gu-li-vơ là một nhân vật rất hiền lành và tốt bụng.

Câu 5. A. Mùa đông , cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom cằn cỗi.

B. Trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

C. Vid mải chơi, Tuấn không làm bài tập.

D. Nhờ bác lao công , sân trường lúc nào cũng sạch đẹp

=> Con đã trả lời đầy đủ các câu hỏi. Tuy nhiên, con chú ý đọc kĩ yêu cầu đề hơn nhé.

II. Tập làm văn

Bài làm

Nhà tôi có nuôi một bể cá vàng. Nhưng con cá vàng nhà tôi lại có một đặc điểm rất thú vị là cậu bé rất thích ngắm cảnh. Mỗi ngày là những cảnh đẹp của cậu ấy. Sáng sáng, cậu bé chỉ muốn được mở chiếc cửa sổ và tắm nắng. Được đón những tia nắng ấm áp, Cậu vui sướng, bơi vòng quanh hồ nước như đang khiêu vũ trong nước. Cậu rất thích được trò chuyện với chị mây và thích nghe chị gió kể chuyện. Đối với cá vàng, gió là kho chuyện cổ tích. Còn nới chuyện với chị mây là những chiếc máy trò chuyện không bao giờ ngừng nghỉ . Những chị ong chăm chỉ, nên cá vàng luôn hỏi những chị ong bay qua nó là các chị có mệt không ? Những chị bướm kiêu sa đang nói về cuộc thi sắc đẹp của những loài hoa. Còn những bông hoa đang đang trang điểm thật rực rỡ để có thể giành giải nhất ở cuộc thi sắc đẹp. Những những bông hoa ở dưới sân khấu chắc chắn hoa hồng sẽ thắng vì hoa hồng luôn được mệnh danh là nữ hoàng của vườn hoa. Trong lúc đó, caaujcas vàng nhà tôi cũng muốn xem những vì khu vườn qua xa đành phải nhờ tôi mang cậu bé đi. Khi đến nơi, cậu bé reo hò , cổ vũ cho ho hồng... Tôi rất thích cậu nhóc này.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Diệp Linh đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối đảm bảo, diễn đạt mạch lạc, câu văn giàu hình ảnh, sử dụng kết hợp sáng tạo các biện pháp tu từ.

* Lưu ý:

- Con chú ý bổ sung câu văn thể hiện tình cảm của mình dành cho chú cá chi tiết hơn nhé.

Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon

Một buổi sáng, ngài tổng tư lệnh bất ngờ đến thăm tôi. Đứng trong lòng bàn tay tôi, ngài báo tin nước láng giềng Bli-phút hùng mạnh đang tập trung hải quân bên kia eo biển, chuẩn bị kéo sang. Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội địch.

Thế là tôi đi ra bờ biển. Quan sát bằng ống nhòm, tôi thấy địch có độ năm mươi chiến hạm. Tôi bèn cho làm năm mươi móc sắt to, buộc vào dây cáp, rồi ra biển. Chưa đầy nửa giờ, tôi đã đến sát hạm đội địch. Quân trên tàu trông thấy tôi, phát khiếp, nhảy ào xuống biển, bơi vào bờ. Tôi lấy dây cáp móc vào từng chiếc hạm một rồi buộc tất cả đầu dây vào nhau, kéo về Li-li-pút.

Khỏi phải nói nhà vua mừng như thế nào. Ngài còn muốn nhân dịp này biến Bli-phút thành một tỉnh của nước ngài. Nhưng tôi cố thuyết phục ngài từ bỏ ý định ấy. Khoảng ba tuần sau, nước Bli-phút cử một đoàn đại biểu sang thương lượng và hai bên kí một hòa ước lâu dài.

Theo Xuýp (Đỗ Đức Hiểu dịch)

Dựa vào nội dung câu chuyện trên, hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng và thực hiện các câu còn lại theo yêu cầu:

Câu 1. Nhân vật chính trong câu chuyện trên là ai?

A. Li-li-pút.

B. Gu-li-vơ.

C. Bli-phút.

D. Không có tên.

Câu 2. Vì sao trông thấy Gu-li-vơ quân địch “phát khiếp”?

A. Vì thấy người lạ.

B. Vì trông thấy Gu-li-vơ quá to lớn.

C. Vì thấy gu-li-vơ mang theo nhiều móc sắt lớn

D. Vì thấy Gu-li-vơ chỉ có một mình.

Câu 3. Câu “Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội địch” là loại câu gì?

A. Câu kể

B. Câu cảm

C. Câu hỏi

Câu 4. Em hãy nêu cảm nhận của mình về nhân vật Gu-li-vơ qua câu chuyện trên.

Em thấy Gu - li - vơ là người thông minh.

Câu 5. Chọn từ cho sẵn trong ngoặc đơn và điền vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp:

(mùa đông, trên đường phố, vì mãi chơi, nhờ bác lao công)

A. Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom cằn cỗi.

B. Trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

C. Vì mải chơi, Tuấn không làm bài tập.

D. Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.

II. Làm văn

Đề bài: Chú cá vàng đang tung tăng bơi lội trong bể nước. Hàng ngày, mỗi khi được ngắm nhìn chú, em cảm thấy rất thích thú. Em hãy viết đoạn văn miêu tả chú cá đang bơi lội trong bể nhé!

“Hai vây xinh xinh

Cá vàng bơi trong bể nước

Ngoi lên lặn xuống

Cá vàng múa tung tăng”

Lời bài hát quen thuộc vang lên làm em nhớ đến người bạn nhỏ của em: chú cá vàng yêu quý được nuôi trong bể cá nhà em.

Bố em mua chú vào dịp đi chợ xuân năm ngoái và thả vào trong một bể cá lớn của bố và giao cho em chăm sóc chú. Từ ngày có chú cá cái bể cá nhà em như đẹp lên một cách lạ thường. Chú cá có một màu vàng óng lấp lánh rất đẹp, từng lớp vảy cá xếp lên nhau một cách xinh xắn. chú chỉ to bằng bàn tay của em. Chú có cái vây to, đẹp đẽ, mỗi khi chú bơi cái vây lại uốn lượn như một nghệ nhân múa thực thụ. Cái mắt của chú cá vàng to, lúc nào cũng ngơ ngác nhìn xung quanh. Cái miệng bè ra, lúc nào cũng mở ra, đóng lại. Ở đầu chú có hai cái mang, bố em bảo đó là bộ phận hô hấp của cá nên cái mang đó lúc nào cũng phập phồng để giúp chú cá thở. Cái đuôi chia làm 2 bên với những đường vân tuyệt đẹp. Cái bụng chú to ra mỗi khi em chú ăn, đó là công việc hàng ngày của em trước khi đi học là lấy lọ thức ăn cho cá rắc một ít xuống. mỗi lần như vậy chú ngoi lên đớp lấy đớp để. Ăn no xong chú tung tăng bơi qua, bơi lại trong chiếc bể xinh xắn, vờn những đám hoa trang trí của bể. chú cá nhỏ đó như dư thừa năng lượng vậy, em thấy lúc nào chú cũng bơi không bao giờ ngừng nghỉ. Nhìn chú xong em như tràn đầy năng lượng.

Em rất yêu chú cá vàng nhỏ của mình. Em sẽ chăm sóc và đọc thật nhiều sách báo về cá để hiểu hơn về người bạn cá vàng của mình.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Thuận An đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối đảm bảo, diễn đạt mạch lạc, câu văn giàu hình ảnh, sử dụng kết hợp sáng tạo các biện pháp tu từ.

- Các kể chuyện sáng tạo, dễ thương và trong sáng.

* Lưu ý:

- Con chú ý đọc kĩ yêu cầu đề bài, đảm bảo hình thức đoạn văn và cân đối dung lượng cho phù hợp nhé.

Câu 2. C

Câu 3. A

Câu 4. Em cảm thấy Gu-li-vơ là người thông minh và nhanh nhẹn.

Câu 5. A. Mùa đông, cây chỉ còn những cảnh trơ trụi, nom cằn cỗi.

B. Trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

C. Vì mãi chơi, Tuấn không làm bài tập.

D. Nhờ bác lao công, sân trường luôn sạch đẹp.

=> Con đã trả lời đầy đủ và tương đối chính xác các câu hỏi.

Văn

Con cá vàng không chỉ là một vật nuôi, mà còn mang lại sự sống động cho không gian quen thuộc cho gia đình em. Mỗi khi nhìn thấy chú, em luôn cảm thấy vui vẻ hơn. Lớp vẩy óng ánh vàng như được ánh nắng chiếu qua, tạo nên một vẻ đẹp rạng ngời cho chú cá vàng. Các vây mềm mại, đuôi dài và đều, vẩy cá bóng loáng như những viên ngọc tạo nên. Mắt cá như hai viên ngọc đen giữa vẻ vàng của cơ thể. Miệng cá mở to, đón nhận thức ăn trông rất dễ thương. Miệng đớp nước, hai mang đóng mở nhịp nhàng. Các vây uốn lượn chèo lái, chuyển động mềm mại, giống như những bông hoa múa nước theo nhịp. Đuôi khẽ quẫy nước và bơi lên trông rất uyển chuyển và đẹp mắt. Em cảm thấy chú cá thật đẹp. Em hi vong có thể thấy chú lớn nhanh hơn.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Nguyên Thảo đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức đoạn văn.

- Con đã biết cách kết hợp các hình ảnh so sánh, nhân hóa trong bài viết.

* Lưu ý:

- Con nên bổ sung thêm câu văn thể hiện tình cảm của mình dành cho chú cá nhé.

A. Li-li-pút.

B. Gu-li-vơ.

C. Bli-phút.

D. Không có tên.

Câu 2. Vì sao trông thấy Gu-li-vơ quân địch “phát khiếp”?

A. Vì thấy người lạ.

B. Vì trông thấy Gu-li-vơ quá to lớn.

C. Vì thấy gu-li-vơ mang theo nhiều móc sắt lớn.

D. Vì thấy Gu-li-vơ chỉ có một mình.

Câu 3. Câu “Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội địch” là loại câu gì?

A. Câu kể

B. Câu cảm

C. Câu hỏi

Câu 4. Em hãy nêu cảm nhận của mình về nhân vật Gu-li-vơ qua câu chuyện trên. Em thấy Gu-li-vơ là một người dũng cảm tuy chỉ có mỗi mình anh mà anh ta vẫn đánh bại được hết đội địch.

Câu 5. Chọn từ cho sẵn trong ngoặc đơn và điền vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp:

(mùa đông, trên đường phố, vì mãi chơi, nhờ bác lao công)

A. .Mùa đông , cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom cằn cỗi.

B. Trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

C. Vì mải chơi , Tuấn không làm bài tập.

D. Nhờ bác lao công , sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.

=> Con đã trả lời đầy đủ và chính xác các câu hỏi.

Làm văn

Con cá vàng không chỉ là một vật nuôi, mà còn mang lại sự sống động cho không gian quen thuộc của gia đình em. Mỗi khi nhìn thấy chú, em luôn cảm thấy hạnh phúc và vui sướng xóa tan những thứ đen đủi. Lớp vảy màu vàng óng ánh như tia nắng chiếu qua, tạo nên vẻ đẹp rạng ngời trong chiếc bể. Cũng như các bạn nghĩ có lúc chúng ta cũng lên sân khấu tỏa sáng thì cá vàng cũng thế đấy thay vì ở trên sân khấu. Các vây mềm mại, đuôi dài và đều, vảy cá bóng loáng như những viên ngọc nhỏ làm cho cá vàng càng nổi bật so với những loài cá khác. Mắt chú lấp lánh, sáng và tinh tế, như hai viên ngọc đen giữa vẻ vàng của cơ thể. Mỗi khi em cho chú cá vàng ăn những hạt cám bé tí miệng chú mở to, nhấp nhô để đón nhận thức ăn ngon lành. Thay vì người uống nước miệng chú đớp nước, hai mang đóng mở nhịp nhàng theo làn nước. Các vây uốn lượn chèo lái chuyển động mềm mại…, giống như những bông hoa nước múa theo nhịp nhàng và điệu đà. Đuôi khẽ quẫy nước để bơi lên mảnh mai, uyển chuyển và đẹp mắt nhìn mãi cũng chẳng thấy chán. Em cảm nhận thấy ơn trời đã cho nhà em một chú cá vàng đẹp và xinh như thế này. Em hi vọng là chú sẽ sống trong bể cá nhà em lâu.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Lâm Anh đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức đoạn văn, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối đảm bảo, diễn đạt mạch lạc, câu văn giàu hình ảnh, sử dụng kết hợp sáng tạo các biện pháp tu từ.

- Cách kể chuyện trong sáng, dễ thương.

- Đặc biệt, con đã biết cách thể hiện tình cảm của mình dành cho chú cá.

Câu 1. B

Câu 2. C

Câu 3. A

Câu 4. Gu-li-vơ là người dũng cảm, sẵn sàng đối đầu với mọi thử thách.

Câu 5.

A.  Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom cằn cỗi.

B.   Trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

C.   Vì mải chơi, Tuấn không làm bài tập.

D.  Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.

=> Con đã trả lời đầy đủ và chính xác các câu hỏi.

Đề bài: Chú cá vàng đang tung tăng bơi lội trong bể nước. Hàng ngày, mỗi khi được ngắm nhìn chú, em cảm thấy rất thích thú. Em hãy viết đoạn văn miêu tả chú cá đang bơi lội trong bể nhé!

         Những chú cá vàng đều rất quen thuộc với mọi người rồi. Nhà em có một chú cá vàng nhỏ rất đáng yêu. Chú có cái tên rất ngộ: Mikun. Mikun rất thích bơi trong chiếc bể cá thuỷ tinh bố em mua vì được đổ đầy nước và hàng ngày được đo nhiệt độ nước trong bể nên Mikun là một chú cá rất khoẻ mạnh. Mikun có đôi mắt đen láy, tròn xoe như hai viên bi ve. Mikun rất háu ăn, lúc nào miệng của chú cũng đớp lên mặt nước để xem có gì ăn không. Vây của chú rất bóng và đẹp, nếu nhìn kĩ dưới ánh mặt trời thì chúng ta có thể nhìn thấy những đường nét cầu vồng trên vảy của Mikun. Chiếc đuôi của chú lúc nào cũng uốn lượn trong làn nước trong veo của bể cá trông rất đẹp mắt. Chú thường nấp sau những cái cây được đặt trong bể cá và thò cái đầu nhỏ ra trông rất đáng yêu. Chú cũng rất thích lớp sỏi bên dưới. Khi tắt đèn bể cá, chú nhanh nhẹn bơi vào một góc và nằm yên ở đó không động đây. Vì cá không có lông mi nên chú không thể nhắm mắt được, vì vậy, em thường để những tấm bìa cac tông xung quanh bể cá để che ánh sáng của những chiếc đèn ngoài đường. Mỗi lần em cho Mikun ăn, chú thường tỏ vẻ rất vui vẻ, Mikun thường ăn những hạt đồ ăn to trước rồi mới ăn những hạt nhỏ sau, trông thật dễ thương. Vì vậy, cả nhà em luôn nói Mikun là chú cá háu ăn. Vì Mikun ăn rất nhiều nên hằng ngày em luôn phải cho chú ăn đầy đủ ba bữa. Bố đã nói rằng: “Nếu con thích Mikun như vậy thì bố sẽ tặng con chú cá này.”nên hằng ngày em bận rộn hơn với chú. Em đã dùng tiền tiết kiệm để mua thêm chú cá làm bạn với Mikun. Không lâu sau, Mikun đã đẻ ra một đàn cá con đáng yêu, những chú cá mới chào đời cũng háu ăn như mẹ nó vậy. Em mong rằng Mikun cùng bầy con và người bạn của chú sẽ luôn khoẻ mạnh để mỗi ngày em có thể ngắm những chú cá tung tăng bơi lội trong làn nước trong veo

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Thảo Nhi đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức đoạn văn, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối đảm bảo, diễn đạt mạch lạc, câu văn giàu hình ảnh, sử dụng kết hợp sáng tạo các biện pháp tu từ.

- Cách kể chuyện dễ thương, trong sáng.

- Đặc biệt, con đã biết cách thể hiện tình cảm của mình dành cho chú cá.

1.B

2.B

3.A

4.  Con thấy Gu-li-vơ là một nhân vật mạnh mẽ, dũng cảm và oai vệ.

5. 

(mùa đông, trên đường phố, vì mải chơi, nhờ bác lao công)

A. Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom cằn cỗi.

B. Trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

C. Vì mải chơi, Tuấn không làm bài tập.

D. Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch

đẹp.

=> Con đã trả lời đầy đủ và tương đối chính xác các câu hỏi.

II.         Làm văn

                  Bài làm

   Nếu như chú chó giúp chủ canh gác nhà cửa, mèo đêm đêm bắt chuột thì cô cá vàng nhỏ nhắn của nhà em không thể bỏ qua. Cô thuộc loài cá vàng ba đuôi. Cô được sinh sống trong hồ trong xanh.Cô khoác lên mình lớp da vàng óng cam. Khi tia nắng chiếu qua, lớp da ánh lên màu trắng tạo nên vẻ đẹp rạng ngời. Các vây của cá như những hạt ngọc li ti, nhỏ nhắn gắn lên người. Chiếc mắt bé, lung linh như hai viên ngọc đen quý giá nằm giữa lớp da cam vàng. Cái miệng nhỏ, chu lên như đớp thức ăn.Chiếc đuôi của cô thật đẹp và thướt tha làm sao! Chiếc đuôi từ cam sang vàng, từ vàng sang trắng hòa quyện với nhau rất sặc sỡ. Cô luôn khẽ quẫy nước để bơi lên lấy ô-xy, hai mang mở ra đóng vào nhịp nhàng. Cô cá vàng như một cô bạn nhỏ tinh nghịch, cô luôn múa lượn, vui chơi dưới nước. Cô múa rất đẹp. Chiếc đuôi của cô như chiếc quạt xòe ra khẽ khàng. Cô cá vàng rất yêu quý em. Sau mỗi lần học bài căng thẳng, em ngắm nhìn cô cá vàng múa lượn mà lòng em bỗng yên bình, nhẹ nhõm. Em rất yêu quý cô cá vàng. Em sẽ chăm sóc cô thật cẩn thận để mỗi ngày em đều có thể thấy cô trong bộ dạng vui tươi.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Lê Na đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức đoạn văn, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối đảm bảo, diễn đạt mạch lạc, câu văn giàu hình ảnh, sử dụng kết hợp sáng tạo các biện pháp tu từ.

- Đặc biệt, con đã biết cách thể hiện tình cảm của mình dành cho chú cá.

Câu 1:B

Câu 2:B

Câu 3:A

Câu 4:

Gu-li-vơ là một người rất tốt bụng và nhân từ.

Câu 5:

a,Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom cằn cõi.

b,Trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

c,Vì mải chơi, Tuấn không làm bài.

d,Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.

=> Con đã trả lời đầy đủ và tương đối chính xác các câu hỏi.

Phần II:Làm văn

Bài làm

Chú cá vàng của gia đình em không chỉ là vật nuôi mà chú còn tô điểm một góc nhà làm cho chỗ đó đẹp đẽ và sống động hơn rất nhiều, em đặt tên cho chú là Vàng. Vàng có lớp vảy vàng óng ánh như những hạt kim cương nhỏ li ti, các vây và đuôi của chú mềm mại như những tấm vải lụa thướt tha.Đôi mắt Vàng to, tròn xoe và sáng lấp lánh như hai viên ngọc. Khi cho Vàng ăn, chỉ cần em cầm lọ thức ăn trước mặt Vàng là ngay lập tức chú bơi loạn xạ trong bể đòi cho ăn. Lúc bơi trong bể, những chiếc vây như những mái chèo giúp Vàng có thể điều khiển hướng bơi rất uyển chuyển, thi thoảng chú lại ngoi lên mặt nước để lấy không khí. Rồi thỉnh thoảng em còn chơi với Vàng bằng cách đập vào thành bể gây ra tiếng động để gọi Vàng. Chú cũng khá thông minh nên lần nào em gọi chú cũng đến. Em rất yêu quý Vàng và đối với em Vàng như một người bạn thực sự vậy. Em mong Vàng có thể sống thật lâu để tiếp tục cùng chơi với em.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Đức Long đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức đoạn văn, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối đảm bảo, diễn đạt mạch lạc, câu văn giàu hình ảnh, sử dụng kết hợp sáng tạo các biện pháp tu từ.

- Đặc biệt, con đã biết cách thể hiện tình cảm của mình dành cho chú cá.

1. C

2. C

3. A

4. Ôi, Gu-li-vơ thật dúng cảm!

5. A. Mùa đông , cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom cằn cỗi.

B. Trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

C. Vì mãi chơi , Tuấn không làm bài tập.

D. Nhờ bác lao công , sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.

II. Làm Văn

Buổi chiều khi em về đến nhà, em thấy ngay một bể cá rực rỡ màu sắc lung linh. Những con cá trong bể đua nhau bơi lội vô cùng vui tươi. Bố mẹ đã đáp ứng ước mơ của em về một bể cá trong nhà, và điều này khiến em vô cùng hạnh phúc. Em ngắm nhìn những con cá bơi lội tung tăng và bị thu hút bởi một con cá vàng rực rỡ. hú cá vàng đó có kích thước gần bằng một bàn tay của em. Phần đầu và lưng của chú ta có màu vàng óng, còn phía bụng thì màu vàng nhạt hơn một chút. Chú cá có sự uyển chuyển và đẹp đẽ, với đầu nhỏ hình tam giác trơn bóng và đôi mắt long lanh. Cái miệng của chú dẹt lại, môi trên cong cong giống như cá chép, hai sợi râu màu vàng đậm ở hai bên mép. Chú cá vàng có cái bụng tròn khá to, với vây trắng bạc lấp lánh ở bụng. Vây và đuôi của chú cùng một màu vàng óng, vừa đẹp, vừa dài, lại rất mềm mại, chắc chắn sẽ giúp chú ta bơi lội dễ dàng trong nước mát. Chú cá vàng trong bể cá nhà em luôn nổi bật giữa những con cá khác. Chú ta chạy nhanh như một tia chớp và bơi tung tăng khắp nơi để tìm thức ăn. Thỉnh thoảng, chú ta thích chui vào những khóm cây thủy sinh hay lặn sâu xuống đáy bể. Vây và đuôi của chú ta múa lượn trong nước, làm cho bọt khí nổi lên trên mặt nước. Đôi khi, chú ta cũng dừng lại để nghe ngóng, rồi lại uốn mình mềm mại bơi tới nơi tìm kiếm thức ăn. Em thường ngắm nhìn chú cá vàng sau những học tập căng thẳng, đó là một thú vui giải trí tuyệt vời. Em luôn cẩn thận và chu đáo trong việc chăm sóc cá, vệ sinh bể cá thường xuyên và cho chú ăn thức ăn ngon để cá luôn khỏe mạnh. Là một con cá rất đẹp và đáng yêu, quan sát chúng bơi trong bể cá có thể giúp ta thư giãn và tạo cảm giác yên bình. Con cá vàng là một trong những loài cá phổ biến nhất trong bể cá, và chúng thực sự là một điểm nhấn tuyệt vời cho không gian sống của em.

Câu 2. B

Câu 3. A

Câu 4. Gu- li- vơ là người khổng lồ giỏi và được nhà vua tin tưởng.

Câu 5.

A. Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom cằn cỗi.

B. Trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

C. Vì mãi chơi, Tuấn không làm bài tập.

D. Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.

=> Con đã trả lời đầy đủ và tương đối chính xác các câu hỏi.

Làm văn

Chú cá vàng không chỉ là một con vật nuôi, mà còn mang lại sự sống động cho không gian quen thuộc của gia đình em. Mỗi khi em nhìn thấy chú, em luôn cảm thấy dễ chịu. Chú cá vàng có một bộ áo lớp bảy màu vàng óng ánh như tia nắng chiếu qua, tạo mềm mại như bông. Đuôi của chú dài như con rắn. Vảy cá của chũ bóng boáng như những viên ngọc nhỏ . Mắt của chú cá vàng như hai biên ngọc đen. Miệng của chú nhấp nhô để đón thức ăn. Ôi ! Thật là đáng yêu ! Lúc khi chú cá vàng bơi, miệng của chú đớp nước, hai mang đóng nở nhịp nhàng. Ôi ! Thật là thú vị ! Các vây uốn lượn chèo lái như bông hoa tí hon ở trong nước, đang múa theo âm nhạc. Chú lấy cái đuôi khẽ quẫy nước để bơi lên mãi mãi. Chú cá vàng là con cá có thể cho mọi người cười. Em hi vọng từ nay em cũng sẽ được ngắm nhìn chú cá vàng của em.＼(＞ヮ＜)／

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Ngọc Hân đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối đảm bảo, diễn đạt mạch lạc, câu văn giàu hình ảnh, sử dụng kết hợp sáng tạo các biện pháp tu từ.

* Lưu ý:

- Con nên bổ sung thêm câu văn thể hiện tình cảm của mình đối với chú cá để bài viết được hoàn thiện hơn nhé.

2. B

3. A

4. Em cảm thấy, Gu- li- vơ là một người đàn ông tốt bụng biết giúp đỡ kẻ yếu hơn.

5.

a, Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom cằn cỗi.

b, Trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

c, Vì mải chơi, Tuấn không làm bài tập.

d, Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.

=> Con đã trả lời đầy đủ và tương đối chính xác.

Bài làm

Cá vàng không chỉ là một loài vật nuôi dễ thương, mà còn mang lại sự sống động cho không gian quen thuộc của cả gia đình em. Mỗi khi mà nhìn thấy chú ta, kể cả lúc buồn phiền, lo âu, em cũng sẽ thấy vui lên, tràn đầy sức sống. Chú ta được em mua trong một lần đi hội chợ. "Ngôi nhà" của chú dù không được to lớn nhưng cũng đủ để ở. Cá vàng có bộ vảy màu vàng óng ánh như tia nắng chiếu qua, tạo nên một màu sắc sặc sỡ, thi thoảng còn ánh lên một màu cầu vồng rất bắt mắt. Vảy cá của chú còn y hệt như hàng trăm viên ngọc nhỏ nhắn. Cái đuôi thì chỉ nhìn qua thôi cũng đã biết nó rất mỏng. Cái đuôi ấy màu cam vàng, không được rực rỡ như lớp vảy nhưng lại có một vẻ đẹp riêng, đó là trông nó giống giống như rất nhiều sợi tơ vàng kết lại thành chiếc đuôi. Chú cá còn có một đôi mắt lấp lánh như hai viên ngọc đen huyền giữa một cơ thở vàng chói của chú, trông thật là nổi bật. Miệng của chú cứ mỗi khi nhìn thấy đò ăn là lại bơi nhanh đến để đớp lấy những viên thức ăn tròn xoe. Chú cá vàng rất giống một con thuyền đó các bạn ạ. Thân chú chính là con thuyền, hai cái vây và đuôi y chang hai cái tay trèo để trèo thuyền. Em rất yêu "người bạn" nhỏ của mình và mong sao cậu ý sẽ mãi vui vẻ, hạnh phúc.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Kim Anh đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng bài làm tốt, đảm bảo hình thức đoạn văn.

- Hệ thống ý tương đối đảm bảo, diễn đạt mạch lạc, câu văn giàu hình ảnh, sử dụng kết hợp sáng tạo các biện pháp tu từ.

Câu 2; C

Câu 3; A

Câu 4; Em thấy Gu-li vơ là người thông minh, dũng cảm đối mặt với khó khăn.

Câu 5;

A .mùa đông

B. trên đường phố

C. vì mãi chơi

D. nhờ bác lao công

=> Con đã đọc kĩ văn bản, trả lời đầy đủ và chính xác.

Bài văn

Buổi chiều khi em về đến nhà, em thấy ngay một bể cá rực rỡ màu sắc lung linh. Những con cá trong bể đua nhau bơi lội vô cùng vui tươi. Bố mẹ đã đáp ứng ước mơ của em về một bể cá trong nhà, và điều này khiến em vô cùng hạnh phúc. Em ngắm nhìn những con cá bơi lội tung tăng và bị thu hút bởi một con cá vàng rực rỡ.

Chú cá vàng đó có kích thước gần bằng một bàn tay của em. Phần đầu và lưng của chú ta có màu vàng óng, còn phía bụng thì màu vàng nhạt hơn một chút. Chú cá có sự uyển chuyển và đẹp đẽ, với đầu nhỏ hình tam giác trơn bóng và đôi mắt long lanh.Cá vàng có cái miệng dẹt, môi trên cong giống như môi của cá chép. Hai sợi râu ở hai bên mép làm cho chúng trở nên đáng yêu hơn.

Em cảm thấy như cá vàng đang biểu diễn múa nước chuyên nghiệp. Cá có thể bơi từ từ, chậm rãi nhưng đột nhiên chúng lại chuyển mình vô cùng nhanh.Thỉnh thoảng, chú ta thích chui vào những khóm cây thủy sinh hay lặn sâu xuống đáy bể. Vây và đuôi của chú ta múa lượn trong nước, làm cho bọt khí nổi lên trên mặt nước. Đôi khi, chú ta cũng dừng lại để nghe ngóng, rồi lại uốn mình mềm mại bơi tới nơi tìm kiếm thức ăn. Em và gia đình thường ngắm nhìn chú cá vàng sau những giờ làm việc và học tập căng thẳng, đó là một thú vui giải trí tuyệt vời. Em luôn cẩn thận và chu đáo trong việc chăm sóc cá, vệ sinh bể cá thường xuyên và cho chú ăn thức ăn ngon để cá luôn khỏe mạnh.

Em rất thích chú cá vàng ấy nhà mình và luôn chăm sóc nó khi bố em có việc bận vắng nhà chẳng thể chăm sóc được cho nó.Cá chép ở Việt Nam còn là một loài cá gắn liền với văn hóa truyền thống của dân tộc. Cứ đến ngày 23 tháng Chạp cuối năm, vào dịp Tết ông Táo, nhà nhà lại thả cá chép ra sông, hồ để đưa ông Công, ông Táo lên Trời báo cáo tình hình gia đình trong năm vừa qua, cũng là cầu phúc, cầu lộc cho năm tới.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Thảo Nguyên đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng bài làm tốt.

- Hệ thống ý tương đối đảm bảo, diễn đạt mạch lạc, câu văn giàu hình ảnh, sử dụng kết hợp sáng tạo các biện pháp tu từ.

* Lưu ý:

- Con chú ý đọc kĩ yêu cầu đề bài, đảm bảo hình thức đoạn văn và cân đối dung lượng cho phù hợp nhé.

2.B

3.A

4.Guliver là một nhân vật tốt bụng và biết giúp đỡ.

5.A. Mùa đông

B. Trên đường phố

C. Vì mãi chơi

D. Nhờ bác lao công

Làm Văn:

Nhà em có một con cá rất đẹp. Chú Không chỉ là một chú cá bình thường. Chú là một con cá mang lại may mắn và vui vẻ cho mọi người.Chú có một chiếc áo màu vàng được khoác bên ngoài rất đẹp. Lớp vảy màu vàng óng trông như một tia sáng lướt qua. Mỗi khi em đi học về, em rất mệt. Nhưng khi nhìn thấy chú thì em như được tiếp thêm sức lực. Chú rất thích ăn những hạt thức ăn ngon lành. Chú há to miệng đón lấy từng hạt thức ăn. Hai cái mang của chú luôn ve vẩy ve vẩy. Em rất vui khi được nhìn thấy chú bơi uốn lượn trong bể cá.Em rất quý chú. Em mong rằng một ngày nào đó chú sẽ lớn lên và sẽ đẹp hơn nữa.

=> Nhận xét của cô:

* Ưu điểm:

- Hải Phong đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức đoạn văn.

- Con đã biết cách kết hợp các hình ảnh so sánh, nhân hóa trong bài viết.

* Lưu ý:

- Con chú ý diễn đạt một số câu văn mềm mại hơn , đặt dấu câu vào vị trí thích hợp nhé.

2b

3b

4Gulivơ đã giúp cả dân làng khỏi những kẻ địch. Gulivơ là người tốt bụng và quan tâm người khác.

Loài cá mà nhiều người chọn nuôi nhất là cá vàng, và chắc hẳn em sẽ có yêu thích với nó. Ấn tượng của em là nó rất hay tung tăng trong bể nhỏ. Nhìn từ xa sẽ thấy con cá như một ngọn lửa trong bể cá. Nó có màu cam gấc rất tươi, đẹp. Hai con mắt như các khuy áo khoác. Cả thân có màu vảy y chang đốm gấc. Thức ăn nó yêu thích nhất là hạt của cá chọi, ngày nào cũng khiến nó bơi tung tăng khắp bể. Mỗi khi thấy khách, nó lại mổ thành bể đón. Dù chơi vui với nó được thời gian dài rồi nhưng em có buồn vì nó đã chết. Em hi vọng nếu em có một con nữa, hi vọng nó sẽ sống lâu

Câu 2.B

Câu 3.A

Câu 4.Vì Gu-li-vơ đã giúp dân làng thoát khỏi kẻ địch ác độc nên Gu-li-vơ là một nhân vật tốt bụng.

Câu 5.A. Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi.

B .Trên đường phố, xe cộ đi lại tấp nập.

c. Vì mải chơi, Tuấn không làm bài tập.

D. Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch đẹp.

Bài làm

Hai vây xinh xinh

Cá vàng bơi trong bể nước

Ngoi lên, lặn xuống cá vàng múa tung tăng...

Xin chào các bạn. Sau bài hát tớ vừa hát các cậu biết hôm nay con vật nào sẽ được tớ kể không? À đúng rồi đó là bạn cá vàng đáng yêu, ngộ nghĩnh của chúng ta đấy.Gia đình tớ có nuôi hai chú cá vàng đáng yêu đấy.Tớ không biết ngoài hai màu đặc trưng là cam trắng và cam vàng của loài cá này thì còn màu nào khác không nhỉ ?Đuôi của cá vàng rất mềm mại và uyển chuyển.Vẩy của chú lấp lánh dưới làn nước.Mắt của chú như hai viên ngọc đen giữa vẻ vàng của cơ thể. Mắt của mọi chú cá vàng có một điểm rất thú vị đó là chú ta ngủ nhưng sẽ ngủ trong trạng thái mở mắt suốt cả giấc ngủ.Miệng của chú be bé và nhấp nhô để đón nhận thức ăn.Hằng ngày, hai chú cá nhà tớ thường bơi lượn và chơi đùa cùng nhau. Khi hai chú bơi gần miệng bể thì hai chú ta thường há chiếc miệng của mình ra để đớp bong bóng.Tớ thấy cá vàng là loài vật đáng yêu, ngộ nghĩnh và dễ nuôi nhất. Hi vọng loài cá vàng này sẽ mãi mãi tồn tại trên trái đất này.

2b

3a

4Gulivơ đã giúp cả dân làng khỏi những kẻ địch. Gulivơ là người tốt bụng và quan tâm người khác.

5. mùa đông

   trên đương phố

   vì mải chơi

   nhờ bác lao công

Loài cá mà nhiều người chọn nuôi nhất là cá vàng, và chắc hẳn em sẽ có yêu thích với nó. Ấn tượng của em là nó rất hay tung tăng trong bể nhỏ. Nhìn từ xa sẽ thấy con cá như một ngọn lửa trong bể cá. Nó có màu cam gấc rất tươi, đẹp. Hai con mắt như các khuy áo khoác. Cả thân có màu vảy y chang đốm gấc. Thức ăn nó yêu thích nhất là hạt của cá chọi, ngày nào cũng khiến nó bơi tung tăng khắp bể. Mỗi khi thấy khách, nó lại mổ thành bể đón. Dù chơi vui với nó được thời gian dài rồi nhưng em có buồn vì nó đã chết. Em hi vọng nếu em có một con nữa, hi vọng nó sẽ sống lâu

HỌC ĐÀN - HÃY HỌC IM LẶNG TRƯỚC

Bét-tô-ven (1770 - 1825) là nhạc sĩ thiên tài người Đức. Ngay từ khi còn rất nhỏ, ông đã trải qua những năm tháng khổ luyện cùng âm nhạc. Mỗi ngày, Bét-tô-ven phải học 12 tiếng với đủ các loại đàn. Sau 12 tiếng âm nhạc, cậu bắt đầu học thêm tiếng La tinh và các kiến thức phổ thông khác. Cậu đàn mải miết, ngón tay tê đi thì ngâm vào nước lạnh, mắt mỏi thì vã nước vào... Bét-tô-ven đã thực sự bỏ mọi trò chơi trẻ nhỏ để học đàn.

Người thầy đầu tiên của cậu là một nghệ sĩ trong dàn nhạc. Trong tuần học đầu tiên, thầy giáo dạy cậu tính kiên nhẫn. Suốt cả tuần, thầy chỉ dạy cậu đúng một nốt nhạc. Bét-tô-ven đánh nốt nhạc, âm thanh vang lên. Thầy hỏi :

- Con thấy âm thanh lan xa tới đâu ?

- Con không thấy ạ !

- Con đánh lại đi và cố gắng nghe xem âm thanh này lan toả tới đâu.

Cậu làm lại và chú ý lắng nghe. Cậu cảm thấy âm thanh dường như vang xa ra tận ô cửa sổ, điều mà xưa nay cậu chưa từng thấy. Điều mới mẻ này khiến cậu phấn chấn. Cậu đánh tiếp nốt nhạc, lần này dường như nó lan toả xa hơn ô cửa sổ, nó hoà với bầu trời ngoài kia. Thầy giáo gật đầu:

- Âm thanh của con đã tìm được sự tự do rồi ! Hãy ghi nhớ : Mọi bản nhạc đều được sáng tạo ra trong sự tĩnh lặng sâu nhất của tâm hồn. Hãy học sự im lặng đầu tiên.

Năm 8 tuổi, sau hàng trăm đêm miệt mài tập đàn. Bét-tô-ven đã có buổi biểu diễn trước công chúng. Sau buổi biểu diễn, khán giả đã phải trầm trồ : đúng là cậu bé có nghị lực tập luyện. Không lâu sau, ông đã trở thành thần đồng âm nhạc thế giới.

(Uyên Khuê)

1. Bét-tô-ven là nhạc sĩ thiên tài người nước nào? (0.5 điểm)

A. Pháp

B. Đức

C. Anh

D. Mĩ

2. Bét-tô-ven đã trải qua những năm tháng khổ luyện cùng âm nhạc như thế nào? (0.5 điểm)

✅Học 12 tiếng với đủ các loại đàn.

❎ Suốt ngày đêm nghe nhạc của những nhạc sĩ nổi tiếng để tìm kiếm cảm hứng âm nhạc.

✅ Sau 12 tiếng âm nhạc, cậu bắt đầu học thêm tiếng la-tinh và các kiến thức phổ thông khác.

✅Đàn mải miết, ngón tay tê đi thì ngâm vào nước lạnh, mắt mỏi thì vã nước vào.

✅ Đàn suốt ngày suốt đêm không được ngủ.

❎ Đàn đến mức ngất xỉu.

3. Bài học đầu tiên mà thầy giáo dạy Bét-tô-ven là gì? (0.5 điểm)

A. Tính khiêm tốn

B. Tính tự tin

C. Tính tự lập

D. Tính kiên nhẫn.

4. Tại sao thầy giáo lại chỉ dạy cậu một nốt nhạc trong suốt tuần học đầu tiên? (0.5 điểm)

A. Vì thầy giáo muốn cậu lắng nghe hơi thở của chính mình.

B. Vì thầy giáo muốn cậu rèn luyện tính cẩn thận.

C. Vì thầy giáo muốn cậu cảm nhận được sự lan tỏa của âm thanh.

D. Vì thầy giáo muốn học đàn thật cẩn thận nốt nhạc quan trọng nhất trong bản nhạc.

5. Bét-tô-ven đã có buổi biểu diễn trước công chúng lần đầu tiên vào năm bao nhiêu tuổi? (0.5 điểm)

A. 7 tuổi

B. 8 tuổi

C. 9 tuổi

D. 10 tuổi

6. Nội dung của câu chuyện này là gì? (0.5 điểm)

A. Ca ngợi cậu bé Bét-tô-ven đã kiên trì khổ luyện, hi sinh cả tuổi thơ tập luyện đàn để thành tài.

B. Ca ngợi thầy trò Bét-tô-ven đã kiên trì luyện đàn

C. Ca ngợi người thầy giáo đã dạy cho cậu bé Bét-tô-ven biết lắng nghe âm thanh.

D. Ca ngợi tình thầy trò thân thiết của Bét-tô-ven và thầy dạy đàn của mình.

7. Đọc đoạn văn sau, xác định các câu kể Ai làm gì?

Để mau chóng biến con mình thành thần đồng, cha cậu đã mời rất nhiều thầy dạy nhạc. Người thầy đầu tiên là một nghệ sĩ trong dàn nhạc. Cha cậu đưa thầy giáo về nhà trong lúc Bét-tô-ven đang mải chơi một khúc nhạc trên vi-ô-lông. Cậu sốt sắng ngồi vào đàn ngay.

8. Đặt câu với các từ ngữ sau để có câu kể Ai làm gì? (1 điểm)

a) Cậu bé Bét-tô-ven

Cậu bé ấy tên là Bét - tô - ven.

b) Thầy giáo của cậu

Ông ấy là thầy giáo của cậu.

9. Tìm trong câu chuyện trên những từ ngữ nói lên sự tài giỏi của cậu bé Bét-tô-ven? (1 điểm)?

Những từ ngữ nói lên sự tài giỏi của Bét - tô - ven là : Bét-tô-ven phải học 12 tiếng với đủ các loại đàn , sau 12 tiếng âm nhạc , cậu bắt đầu học thêm tiếng La tinh và các kiến thức phổ thông khác , cậu đàn mải miết , ngón tay tê đi thì ngâm vào nước lạnh , mắt mỏi thì vã nước vào ... Bét-tô-ven đã thực sự bỏ mọi trò chơi trẻ nhỏ để học đàn.

=> Thuận An chú ý đọc kĩ yêu cầu đề, trả lời đúng trọng tâm hơn nhé.

II. LÀM VĂN

Đề bài: Em hãy viết đoạn văn ngắn bày tỏ tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong một cuốn sách, truyện mà em ấn tượng.

Bài làm :

Trong các câu chuyện , bài thơ em đã đọc , đã nghe , em ấn tượng nhất là nhân vật ông nhạc sĩ trong câu chuyện " Ông bụt đã đến ". Đó là ông bụt thật sự trong suy nghĩ của em. Ông nhạc sĩ là người có tính cách ấm áp , nhân hậu , vị tha và cao thượng. Khi biết Mai đã làm gãy nhành hoa , ông không trách mắng Mai mà âm thầm lắng nghe nguyện vọng của Mai , mua chậu lan mới thay thế mà không cần ai biết đến. Em đã đọc lại câu chuyện rất nhiều lần và tưởng tượng nếu em gặp ông thì em sẽ rất vui. Em rất cảm phục và kính trọng ông nhạc sĩ. Ông nhạc sĩ như là ông Bụt trong tâm trí của em vậy. Em rất yêu mến ông. Em nhất định sẽ cố gắng học tập thật tốt để có thể gặp được ông Bụt trong tương lai.

=> Nhận xét của cô:

• Thuận An đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức đoạn văn, dung lượng phù hợp.

• Nội dung bài làm đã đáp ứng các yêu cầu cơ bản của yêu cầu đề.

1.B

2.A,C,D.

3.D

4.C

5.B

6.A

7.Câu 2,3. -> con bổ sung

=> Con cố gắng trả lời đầy đủ các câu hỏi nhé.

Văn:

Trong các câu chuyện, bài thơ em đã đọc, đã nghe, em thích nhất là nhân vật người bà trong bài thơ "Quả ngọt cuối mùa". Đó là một người bà đáng kính trong suy nghĩ của em. Bà là người có tấm lòng yêu thương con cháu vô bờ bến. Khi con cháu đi xa, bà luôn nhớ mong và dành dụm những trái ngon ngọt cho con cháu. Trời rét như cắt da, cắt thịt mà khi nghe thấy tiếng chào mào, bà vẫn trống gậy ra trông để đề phòng chim ăn, sương táp những trái cam bà đã chăm chút. Bà là một người rất cẩn thận. Em đã đọc bài thơ về người bà rất nhiều lần và em rất thương bà. Em rất cảm phục và kính trọng tấm lòng vàng "Càng thêm tuổi tác càng thêm lòng vàng" của bà. Em rất yêu mến và biết ơn bà. Nhờ bà mà em nhớ đến bà của em. Em nhất định sẽ học hành thật chăm chỉ để bà luôn vui lòng.

=> Nhận xét của cô:

• Hải Phong đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết đúng trọng tâm, đảm bảo hình thức đoạn văn, dung lượng bài làm phù hợp.

• Nội dung bài làm có hệ thống ý tương đối đầy đủ, thể hiện được những suy nghĩ, tình cảm của mình đối với nhân vật trong câu chuyện và liên hệ bản thân.

Câu 1: B

Câu 2:

-Học 12 tiếng với đủ các loại đàn.

-Sau 12 tiếng âm nhạc, cậu bắt đầu học thêm tiếng la-tinh và các kiến thức phổ thông khác.

-Đàn mải miết, ngón tay tê đi thì ngâm vào nước lạnh, mắt mỏi thì vã nước vào.

Câu 3: D

Câu 4: C

Câu 5: B

Câu 6: A

Câu 8:

a, Câu bé Bét-tô ven đang mải chơi một khúc nhạc.

b, Thầy giáo của cậu dậy câu chơi đàn.

=> Con trả lời chính xác các câu hỏi. Tuy nhiên, con bổ sung câu trả lời số 7 nhé.

Phần II: Làm văn

Bài làm

Trong sách giáo khoa Tiếng Việt có biết bao câu chuyện rất hay và bổ ích, trong những câu chuyện đó em ấn tượng nhất với nhân vật nhỏ trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con. Thỏ có một vóc dáng nhỏ, khuôn mặt cậu có hai đôi mắt to tròn và long lanh. Thỏ là một người rất chăm chỉ và tốt bụng nên cậu đã dành rất nhiều thời gian để chăm sóc cây hông cho tới có một quả chín những Thỏ lại nhường quả hồng ấy cho đàn chim đang đói lả. Qua hành động đó của Thỏ, em thấy Thỏ là một người biết quan tâm, chia sẻ với những người khó khăn mà không cần nghĩ đến bản thân mình. Em rất thích nhân vật Thỏ và mong câu chuyện Quả hồng của tỏ con sẽ được nhiều người yêu thích.

=> Nhận xét của cô:

• Đức Long đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức đoạn văn, dung lượng đảm bảo.

• Nội dung bài làm có hệ thống ý chi tiết, diễn đạt mạch lạc, con đã biết cách thể hiện suy nghĩ, thái độ đánh giá của mình đối với nhân vật trong câu chuyện.

2. Học 12 tiếng với đủ các loại đàn.

Sau 12 tiếng âm nhạc, cậu bắt đầu học thêm tiếng la-tinh và các kiến thức phổ thông khác.

Đàn mải miết, ngón tay tê đi thì ngâm vào nước lạnh, mắt mỏi thì vã nước vào.

3. D

4. C

5. B

6. A

7. Cậu sốt sắng ngồi vào đàn ngay.

8. a. Cậu bé Bét-tô-ven đang chơi đàn.

b. Thầy giáo của cậu đang lắng nghe âm nhạc của mình.

9. Những từ ngữ trong câu chuyện nói lên sự tài giỏi của cậu bé Bét-tô-ven là: trầm trồ, nghị lực, thần đồng.

=> Con chú ý xem lại câu số 7,9 nhé.

Đề bài: Em hãy viết đoạn văn ngắn bày tỏ tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong một cuốn sách, truyện mà em ấn tượng.

Xem những bộ phim anime là hoạt động yêu thích của các bạn nhỏ trên thế giới này. Đối với em, bộ phim “Spy x family” là bộ phim hay nhất mà em từng xem. Trong bộ phim đó, em thích nhất nhân vật Anya. Anya là cô bé có thể đọc được suy nghĩ của người khác. Cô bé có mái tóc hồng, tuy năm nay 6 tuổi rồi nhưng chiều cao của Anya chỉ bằng đứa trẻ 5 tuổi thôi. Cô bé có cặp mắt tròn xoe rất đáng yêu. Anya mặc một chiếc váy màu đen, có cái nơ màu trắng ở giữa ngực. Cô bé rất thích ăn đậu phộng, có thể đó là thói quen từ xưa rồi. Anya rất thích phim anime, nhưng bộ phim cô bé hàng ngày thường xem là Bondman. Em thấy Anya là một cô bé đáng yêu và cá tính. Mặc dù hơi nghịch ngợm nhưng Anya vẫn có những tính cách hiền lành. Trong những tập phim của Spy x family, em ấn tượng nhất với chi tiết cô bé Anya đi biểu diễn thời trang cùng Becky, vì lúc đó, Anya đã chứng tỏ cá tính mạnh mẽ của mình, cô bé đã lựa chọn những bộ quần áo hợp với tính cách của cô, nhưng cũng có những bộ Becky chọn cho Anya và cô bé vẫn rất đẹp. Em cảm thấy rất vui khi có thể dành thời gian xem bộ phim yêu thích của mình cùng bạn bè. Em hi vọng rằng mình sẽ có thể biết thêm những điều thú vị mới về các bộ phim anime.

=> Nhận xét của cô:

• Thảo Nhi đã bước đầu hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức đonạ văn, dung lượng khá.

• Tuy nhiên, con chú ý diễn đạt đúng trọng tâm hơn, tránh diễn đạt lan man, sa vào tóm tắt câu chuyện; bổ sung câu văn thể hiện thái độ đánh giá, tình cảm dành cho nhân vật chi tiết hơn nhé.

1. B

2. ☐ Học 12 tiếng với đủ các loại đàn.

   ☐ Suốt ngày đêm nghe nhạc của những nhạc sĩ nổi tiếng để tìm kiếm cảm hứng âm nhạc.

   ☐ Sau 12 tiếng âm nhạc, cậu bắt đầu học thêm tiếng la-tinh và các kiến thức phổ thông khác.

   ☐ Đàn mải miết, ngón tay tê đi thì ngâm vào nước lạnh, mắt mỏi thì vã nước vào.

   ☐ Đàn suốt ngày suốt đêm không được ngủ.

   ☐ Đàn đến mức ngất xỉu.

3. D

4. C

5. B

6. C

7. Để mau chóng biến con mình thành thần đồng, cha cậu đã mời rất nhiều thầy dạy nhạc. Người thầy đầu tiên là một nghệ sĩ trong dàn nhạc. Cha cậu đưa thầy giáo về nhà trong lúc Bét-tô-ven đang mải chơi một khúc nhạc trên vi-ô-lông. Cậu sốt sắng ngồi vào đàn ngay.

8. a. Cậu bé Bét-tô-ven đang mải chơi một khúc nhạc trên vi-ô-lông.

   b. Thầy giáo của cậu đã dạy cậu cách kiên nhẫn.

9. Bét-tô-ven (1770 - 1825) là nhạc sĩ thiên tài người Đức. Ngay từ khi còn rất nhỏ, ông đã trải qua những năm tháng khổ luyện cùng âm nhạc. Mỗi ngày, Bét-tô-ven phải học 12 tiếng với đủ các loại đàn. Sau 12 tiếng âm nhạc, cậu bắt đầu học thêm tiếng La tinh và các kiến thức phổ thông khác. Cậu đàn mải miết, ngón tay tê đi thì ngâm vào nước lạnh, mắt mỏi thì vã nước vào... Bét-tô-ven đã thực sự bỏ mọi trò chơi trẻ nhỏ để học đàn.

   Người thầy đầu tiên của cậu là một nghệ sĩ trong dàn nhạc. Trong tuần học đầu tiên, thầy giáo dạy cậu tính kiên nhẫn. Suốt cả tuần, thầy chỉ dạy cậu đúng một nốt nhạc. Bét-tô-ven đánh nốt nhạc, âm thanh vang lên. Thầy hỏi :

   - Con thấy âm thanh lan xa tới đâu ?

   - Con không thấy ạ !

   - Con đánh lại đi và cố gắng nghe xem âm thanh này lan toả tới đâu.

   Cậu làm lại và chú ý lắng nghe. Cậu cảm thấy âm thanh dường như vang xa ra tận ô cửa sổ, điều mà xưa nay cậu chưa từng thấy. Điều mới mẻ này khiến cậu phấn chấn. Cậu đánh tiếp nốt nhạc, lần này dường như nó lan toả xa hơn ô cửa sổ, nó hoà với bầu trời ngoài kia. Thầy giáo gật đầu:

   - Âm thanh của con đã tìm được sự tự do rồi ! Hãy ghi nhớ : Mọi bản nhạc đều được sáng tạo ra trong sự tĩnh lặng sâu nhất của tâm hồn. Hãy học sự im lặng đầu tiên.

   Năm 8 tuổi, sau hàng trăm đêm miệt mài tập đàn. Bét-tô-ven đã có buổi biểu diễn trước công chúng. Sau buổi biểu diễn, khán giả đã phải trầm trồ : đúng là cậu bé có nghị lực tập luyện. Không lâu sau, ông đã trở thành thần đồng âm nhạc thế giới.

   => Con chú ý xem lại câu số 9 nhé.

   II. VIẾT VĂN

   Cuốn truyện Totto-chan bên cửa sổ của Kuroyanagi Tetsuko là một cuốn truyện dài nòi về thời Tiểu học của cô bé Totto-chan.

   Totto- chan là một cô bé rất hoạt bát, năng động. Cô bé có dáng người nhỏ nhắn, mái tóc nâu đen ngắn. Khuôn mặt hồng hào, da trắng sáng, hay đội một chiếc mũ nhỏ nhắn trên đầu. Qua cuốn sách, con thấy rằng Totto-chan là một nhân vật dù có hiếu động nhưng lại rất ngoan ngoãn, biết quan tâm tới những người xung quanh. Đó là khi cô bé hay đến sớm để gọt bút chì cho một bạn trong lớp, hay khi cô bé ước làm giáo viên để phụ giúp thầy hiệu trưởng,... Con ấn tượng nhất là khi chú chó cô bé rất yêu quý đã đi lạc và bị bắt, cô bé đã rất buồn, cả khi ngôi trường mà Totto- chan đã gắn bó lâu dài đã bị bom thời chiến tranh ở Nhật Bản phá vỡ, cô bé lúc đó cũng vô cùng buồn bã.

   Con hi vọng cuốn sách này sẽ được phổ biến trên toàn thế giới để ai cũng có thể biết đến một tác phẩm hay của tác giả xuất sắc Kuroyanagi Tetsuko.

10. => Nhận xét của cô:

    • Thảo Phương đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, dung lượng dài.

    • Nội dung bài làm có hệ thống ý chi tiết, diễn đạt mạch lạc, con đã biết cách thể hiện suy nghĩ, thái độ đánh giá của mình đối với nhân vật trong câu chuyện.

    • Tuy nhiên, con chú ý đảm bảo hình thức đoạn văn nhé.

2. ☐ Học 12 tiếng với đủ các loại đàn.

☐ Suốt ngày đêm nghe nhạc của những nhạc sĩ nổi tiếng để tìm kiếm cảm hứng âm nhạc.

☐ Sau 12 tiếng âm nhạc, cậu bắt đầu học thêm tiếng la-tinh và các kiến thức phổ thông khác.

☐ Đàn mải miết, ngón tay tê đi thì ngâm vào nước lạnh, mắt mỏi thì vã nước vào.

☐ Đàn suốt ngày suốt đêm không được ngủ.

☐ Đàn đến mức ngất xỉu.

3. D

4. C

5. B

6. A

7. Cha cậu đưa thầy giáo về nhà trong lúc Bét-tô-ven đang mải chơi một khúc nhạc trên vi-ô-lông.

8. a) Cậu bé Bét - Tô - Ven đàn mải miết.

   b) Thầy giáo của cậu dạy cậu học đàn.

Tập Làm Văn

Truyện cổ tích Tấm Cám là câu chuyện mà em đọc lại rất nhiều lần. Mỗi khi đọc truyện, em lại thả bay trí tưởng tượng của mình, để tự vẽ nên hình ảnh các nhân vật trong truyện. Tấm là một người con gái đẹp người đẹp nết, cô có dáng người mảnh mai duyên dáng không thua kém gì các tiểu thư đài các, chẳng cần phải nhung lụa gấm vóc, Tấm vẫn đẹp một cách giản dị, mộc mạc với chiếc áo tứ thân kín đáo. Tấm là một người chăm chỉ, chịu khó, cô làm mọi việc được giao, từ nấu cơm, quét dọn nhà cửa, trồng rau làm cỏ, mọi việc Tấm làm đều gọn gàng, tinh tươm. Chỉ là một cô gái mỏng manh yếu đuối nhưng Tấm phải làm việc suốt ngày, chẳng khi nào được nghĩ đến chuyện ăn ngon mặc đẹp, được nghỉ ngơi, đi chơi đi hội. Tấm hiền lành và chịu thương chịu khó là thế, cô còn có tính thương người, giúp đỡ mọi người ngay cả cô em con của dì ghẻ luôn ganh ghét mình, Tấm luôn phải làm phần việc mà Cám lười biếng đùn đẩy nhưng không bao giờ than phiền. Tấm yêu thương ngay cả với một chú cá, bắt được cá bống nhưng lại đem thả dưới giếng rồi hàng ngày gọi cá lên cho cơm ăn, đối đãi và yêu thương như với một con người. Con người như Tấm không bao giờ biết thù hận, căm ghét hay oán trách ai cả. Nhân vật Tấm đã để lại trong lòng người đọc nói chung và trong trí tưởng tượng của em nói riêng những ấn tượng khó phai, em luôn phấn đấu mình có thể chăm chỉ, khéo léo và bao dung được như một phần của cô Tấm.

=> Nhận xét của cô:

• Nguyệt Hà đã hiểu yêu cầu đề bài, triển khai bài viết có nội dung, đúng hình thức đoạn văn, dung lượng đảm bảo.

• Nội dung bài làm có hệ thống ý chi tiết, diễn đạt mạch lạc, con đã biết cách thể hiện suy nghĩ, thái độ đánh giá của mình đối với nhân vật trong câu chuyện.

A. Pháp

B. Đức

C. Anh

D. Mĩ

2. Bét-tô-ven đã trải qua những năm tháng khổ luyện cùng âm nhạc như thế nào? (0.5 điểm)

☐ Học 12 tiếng với đủ các loại đàn.

☐ Suốt ngày đêm nghe nhạc của những nhạc sĩ nổi tiếng để tìm kiếm cảm hứng âm nhạc.

☐ Sau 12 tiếng âm nhạc, cậu bắt đầu học thêm tiếng la-tinh và các kiến thức phổ thông khác.

☐ Đàn mải miết, ngón tay tê đi thì ngâm vào nước lạnh, mắt mỏi thì vã nước vào.

☐ Đàn suốt ngày suốt đêm không được ngủ.

☐ Đàn đến mức ngất xỉu.

3. Bài học đầu tiên mà thầy giáo dạy Bét-tô-ven là gì? (0.5 điểm)

A. Tính khiêm tốn

B. Tính tự tin

C. Tính tự lập

D. Tính kiên nhẫn

4. Tại sao thầy giáo lại chỉ dạy cậu một nốt nhạc trong suốt tuần học đầu tiên? (0.5 điểm)

A. Vì thầy giáo muốn cậu lắng nghe hơi thở của chính mình.

B. Vì thầy giáo muốn cậu rèn luyện tính cẩn thận.

C. Vì thầy giáo muốn cậu cảm nhận được sự lan tỏa của âm thanh.