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      <title>Apresentação de slides by Loiva Fernandes</title>
      <link>https://padlet.com/loivafdasilveira/1pamj0lj95s63qis</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-16 16:28:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>loivafdasilveira</author>
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         <description><![CDATA[<p>A nossa sociedade é altamente tecnológica e dependente de tecnologia, por outro lado quando se pensa em ambientes de aprendizagem e ou escolar, a imagem que usamos para ilustrar esses espaços é tradicional, cadeiras em fila, professor em frente aos alunos, disciplina, obediência, dentre outros. Pedro Demo referiu que o aluno tem duas perspectivas claras: pesquisar e elaborar. Em outras palavras o aluno é capaz e tem melhor aproveitamento quando é colocado em situações onde ele é o autor e detém os meios para pesquisar e assim realizar a tarefa proposta.    </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-16 17:23:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>loivafdasilveira</author>
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         <description><![CDATA[<p>Para todos que já lecionaram ou que estiveram em uma sala de aula, fica claro que a capacidade de atenção de todos é limitada, Demo no vídeo "O que se espera do aluno e do professor", estipula que não somos capazes de ouvir alguém falando por mais de uma hora. Essa colocação entra em conflito com o método de ensino das escolas. Somos por essência feitos para aprender de forma dinâmica, nos colocando como centro da atividade e elaborando com as próprias mãos.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-16 17:31:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>loivafdasilveira</author>
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         <description><![CDATA[<p>Podemos tirar como conclusão que aprendemos melhor quando somos autores, pesquisar e elaborar individualmente é essencial para o nosso aprendizado, juntamente com o trabalho em grupo. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-16 17:37:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>loivafdasilveira</author>
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         <description><![CDATA[<p>Demo argumenta que as novas tecnologias não inventaram a aprendizagem, porém enriqueceram a forma de aprender e trouxeram novidades relevantes à aprendizagem. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-16 17:42:00 UTC</pubDate>
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