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      <title>PLANO DE AULA - MATERNAL I by ALESSANDRA SILVA SOUZA ROCON</title>
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      <description>Plano de aula alimentação saudável:frutas.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-17 17:46:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alessandrarocon</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 18:24:32 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO</title>
         <author>alessandrarocon</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>EI01ET01 </strong>: Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).<br><strong>(EI01EF02)</strong> Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 18:25:29 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUÇÃO</title>
         <author>alessandrarocon</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Uma boa alimentação é composta de alimentos frescos, não estragados e de diversos tipos. Para ter uma boa saúde, as pessoas necessitam, entre outras coisas, de uma alimentação nutritiva (cheia de vitaminas) e variada. Quanto mais coloridas forem as refeições mais você irá crescer com energia e torna-se resistente ás doenças.<br></strong><br></div><div><strong>Muitas pessoas gostam de comer apenas doces, sanduíches, hambúrgueres e beber muito refrigerante. Tudo isso pode matar a fome, porém não é uma alimentação nutritiva, por isso, evite alimentos industrializados.</strong> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 18:33:29 UTC</pubDate>
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         <title>CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS</title>
         <author>alessandrarocon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.<br>Esculta, fala, pensamento e imaginação.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 18:40:44 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVOS ESPECÍFICOS</title>
         <author>alessandrarocon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Identificar as frutas e suas propriedades: texturas, cores, sabores e odores.</div><div>Argumentar sobre o assunto da aula.</div><div>Experimentar receitas com frutas, explorando a temperatura (gelado).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 18:42:46 UTC</pubDate>
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         <title>DESCRIÇÃO/RELATO DA ATIVIDADE</title>
         <author>alessandrarocon</author>
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         <description><![CDATA[<div>1º MOMENTO<br>Apreciação do vídeo da história"Ana e as frutas".<br>Após, roda de conversa com os  alunos sobre as frutas que aparecem na história e também sobre outras frutas que vemos no nosso dia dia e a importância de comerem frutas para manter a saúde do corpo.<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=G0sv4cZ1ClA">https://www.youtube.com/watch?v=G0sv4cZ1ClA</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 18:44:47 UTC</pubDate>
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         <title>2º MOMENTO</title>
         <author>alessandrarocon</author>
         <link>https://padlet.com/alessandrarocon/1p7r96momyo7uxui/wish/657101019</link>
         <description><![CDATA[<div>Ofereça frutas variadas para criança experimentar a textura, cor e cheiro. Pergunte sobre as características de cada fruta apresentada: formato e cor. Peça as crianças que comparem as frutas que estão na mesa com as frutas da história de Ana. Deixem que elas apontem as frutas que aparecem na história e aquelas que não aparecem.  Pergunte se já experimentaram as frutas e se gostaram. Você cortará as frutas já higienizadas e mostrará o interior de cada fruta e oferecerá as frutas para as crianças. Deixe que as crianças coloquem a mão nas frutas para sentirem a textura e também os  sabores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 18:57:37 UTC</pubDate>
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         <title>3º MOMENTO</title>
         <author>alessandrarocon</author>
         <link>https://padlet.com/alessandrarocon/1p7r96momyo7uxui/wish/657106882</link>
         <description><![CDATA[<div>Junto com a CRIANÇA, você escolherá uma  fruta para fazer a receita abaixo. Sacolé é uma espécie de picolé dentro de saco. O sacolé também é conhecido como ‘chup’, ‘din din’, ‘gelinho" São muitos os nomes para a mesma delícia refrescante.  Esta receita cai bem no verão. Mas para outras estações, pode se fazer o suco da fruta. </div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 19:09:01 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação:</title>
         <author>alessandrarocon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividades durante a aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 19:14:29 UTC</pubDate>
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         <title>RECURSOS</title>
         <author>alessandrarocon</author>
         <link>https://padlet.com/alessandrarocon/1p7r96momyo7uxui/wish/657110809</link>
         <description><![CDATA[<div>Vídeo da história e música Ana e as frutas, frutas variadas, cartolina e canetinha para fazer o gráfico das frutas. Processador e liquidificador.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-17 19:15:12 UTC</pubDate>
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