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      <title>Educación en la edad medieval y en la edad actual by Adriana Ruiz</title>
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      <description>Añade tu respuesta a la pregunta de debate anterior.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-20 02:15:02 UTC</pubDate>
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         <author>adrianaruizgi</author>
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         <description><![CDATA[¿Cuál fue el impacto de los métodos educativos utilizados en la Edad Media en comparación con las prácticas contemporáneas?]]></description>
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         <pubDate>2024-03-20 02:19:17 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Juan Carlos Guerrero Jaramillo</p><p>Es de resaltar que la educación en la Edad Media se caracterizó porque imperaba la fuerza y el poder sobre la cultura, los estudios sociales e históricos se olvidaron a causa de las invasiones, por tanto las costumbres eran bárbaras y no existía el espíritu crítico. Es de resaltar que durante este periodo la educación se desarrollo en cuatro escenarios fundamentales:</p><ol><li><p>La educación cristiana estructurada en las instituciones de la familia, la Iglesia y la escuela cristiana. Tiempo después se implementaron las escuelas monacales tales como la enseñanza del Trivium (Gramática, dialéctica y retórica) y el Cuadrivium (Aritmética, geometría, astronomía u música)</p></li><li><p>La educación caballeresca que se distinguía por las condiciones guerreras de los hombres de clases sociales altas que luego pasarían a ser parte de las cortes, esta educación era muy pobre, pues solo se orientaba al uso de las armas, lectura de poesía y canto.</p></li><li><p>La educación de palacio fue promovida por el emperador Carlo Magno en la creación de escuelas en las que se enseñaba las disciplinas del Trivium con el fin de impulsar la cultura en su imperio, protegiendo la Iglesia y reeducando al clero ignorante a fin de tener colaboradores instruidos.</p></li><li><p>Las universidades que fueron impulsadas por las catedrales y monasterios poseían maestros preparados surgiendo de esta manera las escuelas monásticas y episcopales en gran parte del reinado francés.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-20 05:26:31 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>la debilidad del sistema actual radica en la superficialidad y el abismo del valor de la nota, lo cual conduce al discente a dejar de lado lo significativo de la apropiación concreta, real y de creación propia de conocimiento por un aprendizaje sin verdad.  De ahi, la importancia de comprender la edad media y sus aportes a la humanidad, y observar esa fuerte relación maestro-dsicipulo. 20 marzo</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-20 13:51:53 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>JUAN CARLOS GUERRERO JARAMILLO </p><p><br/></p><p>Es de tener en cuenta que los sistemas educativos en el transcurso de la historia han cambiado y a hoy la educación está abierta al conocimiento de todos sin que ella sea exclusiva y excluyente en todas las disciplinas y saberes. En el contexto medieval si bien la educación se consideraba clasista, exclusiva y para un pequeño sector de la sociedad, es de rescatar que se dieron grandes avances, logicamente acordes al momento histórico pero que para hoy serían retardatarios. Gracias a la edad Media hoy contamos con universidades y centros de formación que permiten la democratización del saber.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-20 21:12:31 UTC</pubDate>
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