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      <title>SECCIÓN 1, ACTIVIDAD 1 MÓDULO 4 by Mariángeles Rodríguez Tárraga</title>
      <link>https://padlet.com/mariangelesrodrigueztarraga/1oewz3x3wazpqfws</link>
      <description>Competencias trabajadas en la unidad 2 del manual Abanico, nivel B2</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-12-17 18:33:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-01-02 15:23:18 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Comprensión lectora</title>
         <author>mariangelesrodrigueztarraga</author>
         <link>https://padlet.com/mariangelesrodrigueztarraga/1oewz3x3wazpqfws/wish/3265320393</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cómo vamos a trabajar esta competencia con nuestro alumnado?</strong></p><p><br/></p><ul><li><p>Los estudiantes leen el cuento de la "Cenicienta", para identificar <strong>tiempos verbales</strong> y <strong>marcadores temporales</strong> en contexto.</p></li><li><p>A continuación, realizarán actividades de comprensión como identificación de ideas principales y detalles específicos así como inventar un final para el cuento.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-17 18:45:29 UTC</pubDate>
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         <title>Expresión escrita</title>
         <author>mariangelesrodrigueztarraga</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Cómo la trabajaremos?</p><ul><li><p>Los estudiantes realizan actividades de escritura creativa, como reconstruir la historia de Pepe Luis y Elena.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-17 18:58:24 UTC</pubDate>
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         <title>Interacción oral</title>
         <author>mariangelesrodrigueztarraga</author>
         <link>https://padlet.com/mariangelesrodrigueztarraga/1oewz3x3wazpqfws/wish/3265344079</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Cómo trabajaremos esta competencia ?</p><ul><li><p>Mediante la elección de un tema de la lista que se propone.</p></li><li><p>El objetivo es fomentar la fluidez y precisión a través de ejercicios de rol.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-17 19:06:38 UTC</pubDate>
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         <title>Comprensión oral</title>
         <author>mariangelesrodrigueztarraga</author>
         <link>https://padlet.com/mariangelesrodrigueztarraga/1oewz3x3wazpqfws/wish/3265354857</link>
         <description><![CDATA[<p>La competencia de la comprensión oral en la unidad, la trabajaremos mediante el análisis de una canción. El estudiante deberá tras la escucha comentar a sus compañeros si alguna vez ha tenido una situación similar al del protagonista de la canción, entre todos, harán un debate breve y contarán sus propias experiencias vividas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-17 19:17:40 UTC</pubDate>
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         <title>Expresión oral</title>
         <author>mariangelesrodrigueztarraga</author>
         <link>https://padlet.com/mariangelesrodrigueztarraga/1oewz3x3wazpqfws/wish/3278611771</link>
         <description><![CDATA[<p>En esta actividad, los estudiantes tendrán que exponer  y escoger un tema de las cuatro estructuras diferentes que se proponen. Previamente, se deberá preparar un guion con las ideas principales que se quieran exponer.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-02 12:19:54 UTC</pubDate>
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         <title>Mediación </title>
         <author>mariangelesrodrigueztarraga</author>
         <link>https://padlet.com/mariangelesrodrigueztarraga/1oewz3x3wazpqfws/wish/3278611835</link>
         <description><![CDATA[<p>La actividad de mediación que se propone en la unidad consistirá en expresar y explicar, en este caso el tema del "cuentacuentos", el estudiante tiene que ser capaz mediante un dibujo reformular y explicar en qué consiste esta máquina prodigiosa, para que el receptor pueda captar el mensaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-02 12:20:07 UTC</pubDate>
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