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      <title>Curso Circuitos Eléctricos by ALEJANDRA MABEL PINTO ERAZO</title>
      <link>https://padlet.com/ampinto1/1o665c2m6q2s7ail</link>
      <description>Área: Electrónica.
Asignatura: Circuitos Eléctricos.
Tema: Características de los instrumentos de medición electrónicos.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-18 22:50:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-04-18 23:29:56 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>Actividad Tradicional.         Nivel: Comprensión.           Verbo: Comprender.               Recursos didácticos:               -Guías del Curso                    -Manuales de equipamiento            -Videos.                                              Descripción de la actividad:    Los estudiantes deben revisar y analizar el funcionamiento del equipamiento de medición. Realizar un resumen sobre lo revisado y establecer inquietudes. </title>
         <author>ampinto1</author>
         <link>https://padlet.com/ampinto1/1o665c2m6q2s7ail/wish/514799475</link>
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         <pubDate>2020-04-18 23:23:43 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Rediseñada.         Nivel: Aplicación              Verbo: Construir           Recursos didácticos:               -Videos sobre equipamiento de laboratorio.                           -Portafolio con diseños de circuitos electrónicos.              -Software de simulación.           -Experimentos realizados por compañeros.                         -Foro de inquietudes, Patlet.                    Descripción de la actividad:    Ahora será una clase invertida porque: El docente mantiene un portafolio actualizado con recursos didácticos. El estudiante verifica las fechas importantes del curso y distribuye su tiempo para revisar el material propuesto, revisar proyectos de compañeros, desarrollar simulaciones, presentar inquietudes. Aquí el docente plantea un escenario para realizar las mediciones con equipamiento de laboratorio; el estudiante obtiene resultados, los contrasta y registrar los mejores. Posteriormente, el docente revisa el desarrollo de estudiantes y retroalimenta en el foro. </title>
         <author>ampinto1</author>
         <link>https://padlet.com/ampinto1/1o665c2m6q2s7ail/wish/514799757</link>
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         <pubDate>2020-04-18 23:24:28 UTC</pubDate>
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