Attività di DaD (IVC) by lia https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7 Inserisci un post con link e descrizione dell'attività di DaD nella colonna corrispondente. Dovrai indicare: titolo (argomento), destinatari dell'attività, disciplina/campi di esperienza, obiettivo/i, il tuo nome e n. di matricola. en-us 2020-05-15 10:37:06 UTC 2026-01-07 12:19:01 UTC hello@padlet.com Tools lia_molini https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/574750302 Mentimeter
Answer Garden
Jamboard
Padlet


]]> 2020-05-15 10:39:24 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/574750302 Tools lia_molini https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/574751485 Blendspace
Symbaloo]]> 2020-05-15 10:40:06 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/574751485 Tools lia_molini https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/574752182 Screencast o' matic
Screencastify
Padlet
CaptureCast

]]> 2020-05-15 10:40:31 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/574752182 Tools lia_molini https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/574753149 Wordwall
Dotstorming
Tricider
LearningApps
Kahoot
Quizlet
Quizzez

]]> 2020-05-15 10:41:06 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/574753149 Tools lia_molini https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/574754234 EdPuzzle
Powtoon
LiveWorksheets
Flexiquiz
Linoit
Biteable
LessonUp

]]> 2020-05-15 10:41:48 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/574754234 La nascita di Venere (Botticelli) https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579295758 NOME E COGNOME: Veronica Palazzo
MATRICOLA: 252773
DESTINATARI: Classe III
DISCIPINA: Arte e immagine   
COMPETENZE CHIAVE
  1. Comunicare nella madrelingua
  2. Competenza digitale 
  3. Imparare ad imparare 
  4. Consapevolezza ed espressione culturale 

OBIETTIVI
  • Trasformare immagini e materiali ricercando soluzioni figurative originali.
  • Sperimentare strumenti e tecniche diverse per realizzare prodotti grafici, plastici, pittorici e multimediali.
  • Guardare e osservare con consapevolezza un’immagine e gli oggetti presenti nell’ambiente descrivendo gli elementi formali, utilizzando le regole della percezione visiva e l’orientamento nello spazio. 
  • Riconoscere in un testo iconico-visivo gli elementi grammaticali e tecnici del linguaggio visivo (linee, colori, forme, volume, spazio) individuando il loro significato espressivo. 
  • Individuare in un’opera d’arte, sia antica sia moderna, gli elementi essenziali della forma, del linguaggio, della tecnica e dello stile dell’artista per comprenderne il messaggio e la funzione.
  • Familiarizzare con alcune forme di arte e di produzione artigianale appartenenti alla propria e ad altre culture.
  • Partecipare a momenti di confronto.
  • Avere rispetto dei tempi.
  • Dimostrare competenze digitali.
  • Gestire efficacemente il proprio tempo.

LA LEZIONE PREVEDE

-Breve presentazione dell'argomento del giorno su POWTOON https://www.powtoon.com/online-presentation/fu27jcWjj5b/?utm_medium=SocialShare&utm_campaign=copy%2Bshare%2Bby%2Bowner&utm_source=player-page-social-share&utm_content=fu27jcWjj5b&utm_po=29384203&mode=movie
-Video del dipinto animato. https://www.youtube.com/watch?v=3Oe7Rg1Ghk0
-Brainstorming su MENTIMITER  https://www.menti.com/6wqvoic7er
-Spiegazione del dipinto
-Visione della mappa concettuale con Popplet http://popplet.com/app/#/5792118
-Consegna per casa: studio con ausilio della mappa e scheda con rappresentazione del busto della Venere da colorare con la tecnica dei puntini.











]]> 2020-05-18 08:39:36 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579295758 i numeri fino a 20 giangiale https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579303139 destinatari: classe 1 primaria
disciplina: matematica
impariamo ad utilizzare l'abaco.
campi di esperienza: i numeri
obiettivi di apprendimento: contare in senso progressivo e regressivo, leggere e scrivere i numeri naturali, confrontarli e ordinarli, rappresentarli sulla retta, eseguire semplici operazioni e verbalizzare, eseguire somme e sottrazioni anche in riferimento alle monete.
Alessandra Giangiulio
Matr. 252871

https://www.tes.com/lessons/jjrNRwyu9EMgvg/numeri-fino-al-20]]> 2020-05-18 08:42:43 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579303139 La diversità https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579313007 Classe 5 primaria]]> 2020-05-18 08:46:58 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579313007 L'inquinamento ambientale https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579313990 Attività per bambini di classe 5°. L'attività è traversale per l'italiano e le scienze. Partendo da un racconto di Marcovaldo "Dov'è più azzurro il fiume" i bambini analizzano gli effetti dell'inquinamento ambientale.
Veronica Iuliani, 248358]]> 2020-05-18 08:47:25 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579313990 Conoscere i numeri https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579322558 Classe I
Matematica
Maria Loreta Feo 253033
Ho scelto l'attività per coinvolgere i gli alunni a scoprire i numeri e memorizzarli attraverso un gioco, stimolandoli anche con l'ascolto sonoro

https://youtu.be/0c0ClRr9UmM

]]> 2020-05-18 08:51:10 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579322558 La diversità https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579324735 Classe 5

]]> 2020-05-18 08:52:07 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579324735 Misure e equivalenze koalagentile96 https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579326282 Classe III
Matematica
Federica 248329
Ho scelto questa attività perché nel tirocinio diretto stiamo affrontando le unità di misura e le equivalenze. ]]> 2020-05-18 08:52:50 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579326282 Classe 4 https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579331636 I micenei
presentazione Powerpoint]]> 2020-05-18 08:55:13 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579331636 https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579337977 Le sequenze temporali: prima,dopo,durante                        destinatari: classe 1 scuola primaria        disciplina:storia                                                         obiettivi: mettere in ordine le sequenze figurate per ricostruire una storia                                          l    Antonietta Marinaro matricola 253392


































































































































































































.









































































.



















































L’erba è molto lunga.

La ragazza con il tagliaerba la taglia.

Adesso l’erba è corta.




















La bambina mette il dentifricio sullo spazzolino.

Spazzola bene i denti.

Risciacqua con l’acqua.




























































































































































































































































..













I













































.











p









]]> 2020-05-18 08:58:04 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579337977 https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579339373 I CONCETTI TOPOLOGICI 
INFANZIA 
PER BAMBINI DAI 4 AI 5 ANNI 
LEO VALENTINA MATRICOLA 260067

]]> 2020-05-18 08:58:44 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579339373 Conosciamo il nostro corpo https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579347314 L'attività è indirizzata ad una classe mista della scuola dell'infanzia.
Il corpo e il movimento: i bambini conoscono il proprio corpo e ne prendono coscienza.
L'obiettivo è quello di riconoscere il proprio corpo e le sue diverse parti.
Palena Martina 248411]]> 2020-05-18 09:02:26 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579347314 LE REGIONI D'ITALIA https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579372036 IV Primaria
geografia
l'obiettivo è quello di far riconoscere quali sono le regioni d'Italia
Galletti Giulia 248637
https://wordwall.net/it/resource/2356361

]]> 2020-05-18 09:12:36 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579372036 I Micenei https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579443028 Paola Vannini252920
Prima di tutto attraverso una task analisys organizzerei l''uda in sotto obiettivi più semplici anche per aiutare i bambini con disturbi di apprendimento]]> 2020-05-18 09:43:46 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579443028 Mappa riassuntiva https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579448883 Costruiamo insieme una mappa grazie edpuzzle]]> 2020-05-18 09:46:11 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579448883 Blink quiz scalare https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579453681 risposta multipla
clooze
completamento di mappe]]> 2020-05-18 09:48:26 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579453681 Classe 4 https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579461070 2020-05-18 09:51:43 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579461070 https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579477353 2020-05-18 09:59:43 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579477353 https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579479471 2020-05-18 10:00:46 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579479471 SAFETY ROAD https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579502832 V Primaria
Inglese
l'obiettivo è quello di riconoscere i segnali stradali (per dare e ricevere informazioni) in inglese.
Melara Chiara 248654]]> 2020-05-18 10:12:41 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579502832 I FENICI. https://learningapps.org/display?v=pum49qtda18 alessandragiorgi19801980 https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579532259 DESTINATARI: Classe IV
OBIETTIVI: rinforzo contenuti disciplinari
ALESSANDRA GIORGI matricola 252767]]> 2020-05-18 10:27:59 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579532259 il rispetto delle regole https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579543449 classe 3a primaria
la disciplina è la storia
Partire dal brainstorming e chiedere ai bambini cos'è per loro una regola. A cosa servono le regole?
Dove vivono le regole(scuola, famiglia).
Obiettivo: rendere i bambini consapevoli dell'importanza delle regole.
Partendo da una riflessione iniziale attraverso il brainstorming portarli alla riflessione sul rispetto delle regole anche per esempio attraverso un racconto.
Studentessa: Anna Simona Soldano
Matricola: 266194]]> 2020-05-18 10:34:07 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579543449 il rispetto delle regole https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579549923 2020-05-18 10:37:31 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579549923 La primavera di Botticelli https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579554828 Rubino Sabina 248161
classe 4,
disiplina ;arte,storia
Partiremo dalla conoscenza di Botticelli e della sua stupenda opera, La Primavera, per approdare, attraverso un percorso fatto di rimandi e confronti all’osservazione della natura e della stagione della Primavera fino ad arrivare all’arte contemporanea.
Obiettivi: apprendere il linguaggio per descrivere un dipinto.]]> 2020-05-18 10:40:10 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579554828 https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579853469 Mascolo Anna Chiara 248185
Scuola dell'infanzia
I bambini realizzano le striscioline e successivamente in videolezione pescano una striciolina e il base al numero raccolgono nella stanza gli oggetti. Poi vengono poste domande del tipo: "chi ha il numero più grande? E più piccolo?"]]> 2020-05-18 13:13:31 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/579853469 https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/580065665 Le parti del corpo 

Infanzia 3 anni
Campi d’esperienza: corpo e movimento. Il bambino attraverso il suo corpo entra in contatto con il mondo, esplora e conosce il mondo.

Jessica Marziale 255016

]]> 2020-05-18 14:27:39 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/580065665 L'amicizia https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/580205629 Destinatari: Classe 2° elementare
Disciplina: Italiano
Obiettivo: Riconoscere il significato globale del testo.
L'attività parte dalla lettura del testo "Storia di una gabbianella e del gatto che le insegnò a volare" di Luis Sepulveda. Successivamente alla lettura, si procederà con un brainstorming in cui si chiederà ai bambini cos'è per loro l'amicizia.

Chiara Iacone 248100]]> 2020-05-18 15:15:36 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/580205629 Le tabelline https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/585489035 Destinatari: classe II
Obiettivo: consolidare la conoscenza delle tabelline 
Disciplina: matematica
Micozzi Marta 253751]]> 2020-05-20 17:48:43 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/585489035 Le preposizioni in inglese https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/586836394 Classe III Primaria
Inglese
Obiettivo: riconoscere le preposizioni di luogo.
Eleonora Giacchetta 244123]]> 2020-05-21 12:21:36 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/586836394 I ROMANI https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/591564151 https://www.menti.com/br1tq44u28
Classe V, secondo quadrimestre
SCIULLO VALENTINA EUGENIA 248627
LA PIETRA CLAUDIA 248597]]> 2020-05-24 16:42:37 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/591564151 https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/592482716 I numeri in inglese
Destinatari: classe terza
Obiettivo imparare i numeri 
Disciplina:inglese
Luca Mongardini
Matricola : 262432

]]> 2020-05-25 08:27:31 UTC https://padlet.com/lia_molini/1o3tz1lf1i9gar7/wish/592482716