• deinem Praktikumsbetrieb

• der Abteilung in der du arbeitest, z.B. deren Aufgaben und Ziele im Betrieb

• der Anzahl der Mitarbeiter*innen in der Abteilung und deren Aufgaben/Professionen

• deiner Anleiter*in im Praktikum

• deinen eigenen Aufgaben im Praktikum

  Name der Praxis: Kieferorthopädie Dr. Affaneh

  Ort: Hudtwalckerstraße, Hamburg

  Leitung: Dr. Affaneh (Kieferorthopädin)

  Abteilung und Aufgaben:

  • Abteilung: Kieferorthopädie

  • Aufgaben und Ziele

  • Behandlung von Fehlstellungen der Zähne und Kiefer

  • Anwendung von Zahnspangen und anderen kieferorthopädischen Geräten

  • Ziel ist es, die Zahn- und Kieferstellung der Patienten zu verbessern und somit die Funktionalität des Kiefers sowie die Ästhetik des Gebisses zu optimieren.

  Aufgaben/Professionen:

  • Kieferorthopäd*innen: Fachärzte für die Diagnose und Behandlung von Zahn- und Kieferfehlstellungen.

  • Zahnmedizinische Fachangestellte: Assistenz bei Behandlungen, Patientenbetreuung, Verwaltung und Pflege von Instrumenten.

    •Die anleiteten ist Frau Dr Affaneh.

  • Meine Aufgaben:

  Patientenbetreuung, Assistenz bei der Behandlung (z. B. Bereitstellung von Instrumenten), Dokumentation schreiben, Einblicke in die Röntgentechnik, das Anfertigen von Abdrücken oder das Erklären von Behandlungsplänen.

  • Die Praxis hat einen Zahnarzt der immer Montags da ist, Eine Kieferorthopädin und  Fachangestellte sowohl auch Auszubildende.

• Was gefiel mir bisher gut, was nicht?

• Was möchte ich auf alle Fälle noch kennenlernen?

• Passt meine Leitfrage noch oder muss ich Sie anpassen? (z.B. weil mein Vorhaben so im Praktikum nicht umsetzbar ist bzw. sich meine Interessen geändert haben).

• Mir gefällt das Praktikum bis jetzt sehr gut, weil ich neue Sachen dazu gelernt habe und jetzt weiß, was man alles bei der Zahnspange braucht und wie man sie klebt. Ich finde es auch sehr interessant, mit dem Personal zusammenzuarbeiten, und man versteht sich sehr gut mit ihnen. Da man den ganzen Tag mit ihnen arbeitet, ist es auch eine tolle Teamarbeit geworden, und das finde ich super. Was mir aber nicht so gefallen hat, ist, dass es manchmal sehr stressig wird durch die Patienten, weil es z. B. sehr voll wird und alle etwas anderes wollen. Dadurch ergibt sich dann manchmal Stress, aber damit lernt man auch umzugehen in so einer Praxis.

  •Ich lerne jeden Tag neue Sachen dazu, aber was ich noch weiter kennenlernen könnte, wäre z. B. mal das Labor oder wie man feste Zahnspangen herstellt.

  •Meine Leitfrage müsste noch genauer und präziser formuliert werden, denke ich, und ich muss mir noch überlegen, was ich genauer untersuchen möchte, bis mein Praktikum zu Ende ist.

• Welche Tätigkeiten stehen im Praktikum noch an?

  • Erstelle dir einen Plan!

• Welche dieser Arbeitsschwerpunkte eignen sich in der zweiten Woche für ein kleines Projekt, welches du selbstverantwortlich durchführen kannst?

  • Notiere dir Möglichkeiten und sortiere sie nach deinem persönlichen Interesse!

• Dein Projekt sollte sich mit deiner Leitfrage überschneiden.

  • Wenn nicht, dann passe die Leitfrage mit Hilfe deines/deiner Anleiter*in an!

  • Die Tätigkeiten die ich bis jetzt gemacht habe werde ich auch weiterhin machen und werde immer mehr Sachen lernen und mitnehmen. Außerdem lerne ich mehr über den Röntgen Bereich und wie die Abdrücke von den Zahnspangen aussehen, gemacht werden und wie man sie zubereitet. Wie man Zähne scannt und die lockeren Zahnspangen anpasst.

  • Das scann gerät ist relativ neu weshalb ich denke das es sich gut für ein Projekt eignen könnte da ich es auch in jeder Behandlung mitbekomme.

Beachte hierbei folgende Dinge:

• Dokumentiere Alles(!) was für eine spätere Auswertung von Belang sein könnte (Texte, Bilder, Videos, Links, etc.) Nutze hierfür die Posts rechts.

• Wende dich bei Unsicherheiten, Unklarheiten oder wenn du sonst wie nicht Weiter weißt, an deinen/deine Anleiter*in.

• Bringe im Projekt dein Wissen ein, was du im Vorfeld zu deiner Leitfrage erworben hast. Füge in den Praktikumsleitfaden gleich deine Literaturverweise/Links ein, dann musst später nicht lange suchen.

• Passt deine Leitfrage überhaupt noch zum Projekt? Nimm zur Not Anpassungen vor.

•Ich habe als Projekt das scann gerät für die Zähne genommen da es relativ neu auf dem Markt ist und es gilt anstelle von Zahn abdrücken. Das scann gerät ist moderner und läuft etwas anders ab als ein normaler Abdruck.

Welche Ergebnisse hat das Projekt hervorgebracht? Wie kamen diese zustande?

•Bei der Durchführung ist mir aufgefallen das die fachangestellten es viel einfacher finden und mit diesem Gerät viel besser umgehen können und diese auch schon super im Griff haben. Mir wurde auch erzählt das die am Anfang viele Schwierigkeiten mit dem Gerät hatten es aber mit der Zeit gut ging und es dann viel einfacher ist. Beispielsweise hatten sie am Anfang viele Probleme mit der Digitalisierung weil diese etwas komplett Neues war.

hier noch einmal die Übersicht, die aufzeigt, wie das Praktikum, das Projekt im Praktikum (Betriebliche Lernaufgabe) und die Präsentationsleistung (PL) aufeinander aufbauen.

Viele Grüße

Vs und Li

Sofern du noch keinen Padlet-Account hast, wirst du aufgefordert einen neuen Account zu erstellen. Für diesen schulischen Zweck, darfst du auch deine iServ-eMail-Adresse verwenden.

• Was nimmst du aus dem Praktikum mit?

• Welche Stärken hast du bei dir entdeckt?

• Wie sehen deine Überlegungen für deinen Anschluss nach Ende der Schulzeit aus? Hat das Praktikum hieran etwas geändert?

• Einleitung

• Hauptteil

• Schluss

und alle Elemente stellen andere Anforderungen.

Viele Tipps und Tricks für eine gelungene Präsentation findest bei den oben verlinkten Videos von Jugend Präsentiert.

Schon aus dem Titel sollte dein Praktikum und der gewählte Schwerpunkt hervorgehen.

Einleitend solltest du dann auf folgende Punkte eingehen:

• Aufbau des Vortrags

• Kurzinfos zum Praktikum (Betrieb, Abteilung, ausgeübte Tätigkeiten)

• Gewählter Projektschwerpunkt und Hinführung zur Leitfrage

Insbesondere der letzte Punkt ist wichtig. Den Zuhörern sollte deutlich werden, warum dich dieser Schwerpunkt besonders interessiert/motiviert hat und welche Überlegungen dich zu deiner Leitfrage geführt haben. Dies bildet eine wichtige "Gelenkstelle" zu dem Hauptteil deiner Präsentation.

1. Arbeitsbeispiele

   In deiner Präsentation sollten viele konkrete Arbeitsbeispiele aus deinem Praktikum vorkommen, damit du hieran dein Projekt für die Zuhörer greifbar machen kannst, aber so auch deine Eigenleistungen darstellst.

   Dies können Bilder und Videos sein, aber auch mitgebrachte Werkstücke, welche du im Praktikum hergestellt hast.

2. Wissenschaftlichkeit / Hinzuziehung von relevanter Literatur/Quellen

   Welche wissenschaftlichen Überlegungen/Thesen/Theorien haben deine Vorgehensweise geleitet bzw. nutzt du für die Analyse deines Projekts? Um dies zu belegen, brauchst du relevante und verlässliche Quellen, auf welche du dich in deiner Präsentation beziehst. Gib diese in deinem Quellenverzeichnis an.

Im oben verlinkten Dokument, findest du drei Beispiele wie du diesen Anforderungen gerecht werden kannst.

• Was hast du zu deiner Leitfrage herausgefunden?

• Was konntest du nicht herausfinden? Warum?

• Was würdest du beim nächsten Mal anders machen?

• Welche Anschlussfragen ergeben sich für dich aus deinem Projekt?

Neben dieser wissenschaftlichen Aufarbeitung deines Projekts, solltest du abschließend auch darauf eingehen, zu welchen Erkenntnissen über dich selbst und deinem beruflichen Werdegang durch das Praktikum gekommen bist und wie sich dies auf deine beruflichen Wünsche für die Zukunft auswirkt.

Wichtig: Wenn das eigene Projekt nicht so erfolgreich war, wie man es sich vielleicht gewünscht hat oder im Sinne der Leitfrage nur einen mauen Erkenntniswert hat, neigt ein jeder wohl dazu, dies lieber unter den Tisch zu kehren. Unterliege diesen Fehler nicht! Echte Wissenschaftlichkeit zeichnet sich dadurch aus, dass man eigene Mängel in der Projektgestaltung/Vorgehensweise ehrlich benennt, Alternativen aufzeigt und die vermeintlichen Erkenntnisse des Projekts kritisch hinterfragt. Fehleraufarbeitung ist kein Makel, sondern Ausweis echter wissenschaftlicher Kompetenz!