<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>De multimediale leefwereld van het kind by arne geiregat</title>
      <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp</link>
      <description>Colin Macharis, Tristan Kesteleyn, Arne Geiregat</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-19 07:19:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-10 17:35:06 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>De multimediale leefwereld van het kind</title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294704838</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/320667631/5cf041259e5cb91e2a6d0ac4cf7eac46/taak_multimediale_leefwereld_kind.jpg" />
         <pubDate>2018-10-19 07:21:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294704838</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Welke rol speelt de media tegenwoordig in de leefwereld van het kind?</title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294705063</link>
         <description><![CDATA[<div>De kinderen hebben meer nood aan prive, ze delen niet graag gegevens. Ze hebben ook een selectere vriendengroep door de media. Door de media is er ook wel een grotere stijging van cyberpesten. Jongeren voelen zich veiliger achter hun elektronisch toestel wanneer ze pesten. Hier gaan ze namelijk geen face to face confrontatie aan. Kinderen spelen ook minder buiten en hebben minder energie door er te veel gebruik van te maken.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-19 07:22:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294705063</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoelang zitten kinderen achter het beeldscherm?</title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294705246</link>
         <description><![CDATA[<div>Om video’s te kijken kiest 65% dagelijks voor hun smartphone, 48% voor het televisiescherm, 31% voor de laptop en 17% voor de tablet </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-19 07:23:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294705246</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoe verschilt de mediale leefwereld van kinderen van leeftijd tot leeftijd, gezin tot gezin,…?</title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294705620</link>
         <description><![CDATA[<div>Jongeren komen meer in contact met multimedia dan lagereschoolkinderen. Hoeveel toegang ze hebben hangt af van het budget van het gezin en hun mening naar multimedia toe.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-19 07:25:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294705620</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Is er een digitale kloof voor sommige kinderen? </title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294705819</link>
         <description><![CDATA[<div>Sommige kinderen zullen niet altijd de middelen hebben om een Ipad of gsm te kopen/krijgen, waardoor ze op vlak van het digitale of sociale media minder zullen meespreken met hun leeftijdsgenoten. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-19 07:26:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294705819</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Naar welke televisieprogramma’s kijken kinderen van de lagere school? </title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294706017</link>
         <description><![CDATA[<div>Meeste v/d kinderen kijken naar Ketnet in het algemeen. Veel kinderen kijken ook netflix. Dit is een programma op het internet waar mensen onbeperkt en voor een vast bedrag per jaar series en films kunnen kijken.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-19 07:27:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294706017</guid>
      </item>
      <item>
         <title>In welke mate draagt de media bij tot de opvoeding van kinderen? </title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294706229</link>
         <description><![CDATA[<div>Ouders begeleiden en organiseren het mediagebruik van hun kinderen op verschillende manieren. Ze doen aan co-use (samen media gebruiken), supervisie (in de buurt zijn als een kind een toestel gebruikt), actieve mediatie (media-inhouden bespreken, interpreteren) en restrictieve mediatie (afspraken maken over wat is toegestaan en wanneer). <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-19 07:28:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294706229</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Welke media hebben kinderen uit het lager onderwijs?</title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294706437</link>
         <description><![CDATA[<div>De smartphone en tablet zijn onmisbaar geworden voor kinderen. Zo mag 72% van de kinderen zelf beslissen welke apps ze installeren. 2 op 3 kinderen heeft een computer die ze niet met anderen moeten delen. De meeste streamings of sites die kinderen bezoeken blijven ketnet en youtube. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-19 07:29:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294706437</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat doen ze ermee? </title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294706657</link>
         <description><![CDATA[<div>Ze bekijken filmpjes van hun favoriete tv-porgramma’s of liedjes, ze spelen spelletjes en ze gebruiken het ook voor sociale media.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-19 07:30:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294706657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoe evolueren ze hierin naarmate ze ouder (tot 12 j) worden?</title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294706867</link>
         <description><![CDATA[<div>Op 6 of 7-jarige leeftijd bekijken de kinderen filmpjes op hun tablet, van 8 of 9-jarige leeftijd gaat dit over tot spelletjes spelen op hun tablet, vanaf de 12-jarige leeftijd krijgen de meesten hun eigen smartphone, vanaf 12 jaar komen de apps: snapchat, instagram, facebook en whatsapp meer in gebruik </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-19 07:31:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294706867</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Welke vragen, zorgen en ongemakken brengt de toenemende mediatisering van kinderen met zich mee?</title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294707204</link>
         <description><![CDATA[<div>Door de toenemende mediatisering gaan meer en meer kinderen minder fit zijn op lichamelijk vlak en gaan er meer gevallen zijn van kinderen met overgewicht door het te weinig bewegen. Ook zijn kinderen motorisch minder fit en lenig geworden. Ook te ogen van kinderen lijden onder het mediagebruik. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-19 07:32:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294707204</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Welke voordelen levert de toenemende mediatisering van de leefwereld van het kind op?</title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294707618</link>
         <description><![CDATA[<div>Kinderen zullen tegenwoordig veel meer op de hoogte zijn van de laatste nieuwtjes waardoor je hierop kan inspelen tijdens de lessen. Je kan hen ook veilig met internet laten omgaan waardoor je tijdens de les bij een opzoekopdracht op het internet je ze kan kennis laten maken met verschillende platformen en ze hierdoor met deze platformen kunnen leren werken. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-19 07:34:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294707618</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Welke implicaties kan dit hebben voor je klaswerking? Wat nemen jullie hieruit mee als toekomstige leraar lager onderwijs?</title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294707878</link>
         <description><![CDATA[<div>Kinderen zullen af en toe meer verwachten of liever hebben dat er een digitale opdracht zit, zo wordt er meer gebruik gemaakt van smartborden of tablets. Zo kun als afwisseling met de “gewone” lessen al eens iets laten opzoeken of een klein testje waarmee ze de antwoorden kunnen ingeven via de tablet. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-19 07:36:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294707878</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bronnen </title>
         <author>geiregatarne</author>
         <link>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294708016</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.jmouders.nl/gevolgen-van-opgroeien-in-een-digitale-wereld-lichamelijke-klachten/">https://www.jmouders.nl/gevolgen-van-opgroeien-in-een-digitale-wereld-lichamelijke-klachten/<br></a><br></div><div><a href="https://mediawijs.be/dossiers/dossier-ouders/whatsupp-kinderen-over-media-opvoeding-een-veranderende-media-en">https://mediawijs.be/dossiers/dossier-ouders/whatsupp-kinderen-over-media-opvoeding-een-veranderende-media-en<br><br></a><a href="https://www.mediaraven.be/over-ons/nieuws/vlaamse-jongeren-blijven-facebook-trouw-maar-gebruiken-het-wel-persoonlijker">https://www.mediaraven.be/over-ons/nieuws/vlaamse-jongeren-blijven-facebook-trouw-maar-gebruiken-het-wel-persoonlijker</a> <br><a href="https://mediawijs.be/dossiers/dossier-ouders/whatsupp-kinderen-over-media-opvoeding-een-veranderende-media-en"><br></a> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-10-19 07:37:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/geiregatarne/1nq4nfvraezp/wish/294708016</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
