どのような特徴があるんですか。

なぜネズミがいるんだろう。

この子は今どんな生活をしていると思う？

シンデレラは今どんな気持ちかな？

王子さまはこのあとどうするかな？

王子様はどんな気持ちかな。

・もしあなたがこのお話を書き直すとしたら、どこをどのように直しますか？

土曜日は買い出し、洗濯、セミナーがあり、日曜日も早朝からオンラインセミナー、お昼前に友人たちと会って、夜にはオンライン会議がありました。

だから何だか用事や行事の多い週末でした。

ハイキングの予定だったのがお天気が悪くてキャンセルになったので。

だから、家にいて読書していました。でも、まあ読書できたから良しとしようかな。

なので、先週末はいつもよりつまらない週末でした。

落ち着かない日々だったので、気持ちを穏やかにしたかったです。

丁寧に家の片付けをして、洗濯を物をたくさん片付けて、心も洗われた気持ちになりました。

落ち着いたリラックスした週末が送れて、また活力が湧いてきました。

I was glad because she and I couldn’t see for a long time. We talk a lot. For example ….

I really enjoyed…

なぜかというと、パートのお仕事の最終日だったからです。

お世話になった皆様にご挨拶をいっぱいしたし、お仕事も整理し切ってしまわないといけませんでした。

やはりどっとつかれを感じましたが、それは心地よいもので、同時に深い満足感を感じました。

なぜなら子供には繰り返し学習させる事が効果的だからです。時間のかかる宿題でなくても良いので、毎日出すことにより良い学習習慣が身につくでしょう。

こういう理由から、学校は宿題を出した方がいいと思います。

学校で学んだことをもう一度なぞると、記憶により定着し、成績が上がり、学校の勉強に意欲が出ます。

だから小学校では、学習習慣を身につける意味で、宿題を出すべきです。

なぜそう思うのかというと、学校での学習を定着させるには家庭学習は必要だと考えるからです。例えば、体験したことを日記に書くことでより体験が自信の記憶に残るのと同じと考えます。

だから、宿題はあったほうが良いと思います。

たとえば子どもの躓きを保護者が見られる。

なので宿題は出すべきだと考える。

理由は宿題をしないといけないと言う義務感を受け入れ、そしてその義務感を全うすると言う習慣を確立することが大事だからです。その習慣は小学生のうちに身に付けたほうがそれからの一生にとても役立ちます。

例えば、会社に入ってからでも、することのゴールを決め、それに向かって一生懸命努力する事はとても役に立ちます。

したがって、私は小学生から宿題を与える事は、長い人生の中で役に立つことの方が多いと思います。

学校での学習だけでなく、家庭での会話がさらに豊かな語彙力を生むと考えます。また、とくに母語が英語でない場合は、同じ教材を2言語で学ぶことで学習内容の概念がしっかりと確立されるからです。宿題を出さないなら出さない理由を明確にしたり、出してほしい家庭にオプションを選べるようにするべきだと思います。宿題を通じて有意義な時間を過ごすよう保護者に指導しながら、宿題を出すべだと思います。