https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc נוצר עם אופנתיות en-us 2021-01-23 21:35:51 UTC 2026-01-28 18:08:09 UTC hello@padlet.com mazitbe https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1450208925 ביחידה השלישית נחשפתי לכלי טיפולי חדש שנקרא "חינוך טיפול מודע הקשר" להבנת העצמי של הפרט ולהשלמת הטיפול בו.  התובנה שלי מהכרות עם הכלי היא שניתן לעסוק  בקידום תלמידים בסיכון באמצעות השלמת המידע אודות מאפייניו והקשריו של אותו תלמיד. לעיתים כשבודקים את ההקשרים מתקיימת הצטלבות בין ההקשרים שיכולה לשפוך אור רחב יותר ולהשלים את התמונה הכללית על אותו תלמיד , מה שיעזור לי כרכזת וכאשת חינוך לבנות פרופיל מותאם יותר ותכנית התערבות שלוקחת בחשבון את המידע שצברתי אודותיו.
אני חושבת שנחשפנו כאן לאחד הכלים הטיפוליים המשמעותיים ביותר בעבודה עם תלמידים בסיכון והחוויה האישית שלי כשניסיתי לבדוק את הכלי על תלמידה שלי  העונה על ההגדרה "תלמידה בסיכון" היא שהשלמת המידע ההקשרי תרם לי מאוד להבנת הפרופיל השלם של אותה תלמידה ולענות על צרכיה בהתאם. 
אני מאמינה שהשימוש בכלי "הקשרי החיים" צריך להיות חלק מפאזל "הפדגוגיה הטיפולית" כדי לחולל שינוי בקרב תלמידים במצבי סיכון ובכלל.]]> 2021-04-23 02:38:41 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1450208925 neomig4 https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1463344619 ביחידה זו נחשפתי לכלי טיפולי חשוב ומשמעותי: חינוך טיפול מודע הקשר. הכלי מסייע להכנת פרופיל תלמיד באמצעות השלמת מידע עליו, הבנת ההקשרים הדומיננטיים בחייו והשפעתם על תפקודו. באמצעות הכלי הגורמים המטפלים נחשפים למידע רחב ומשמעותי אודות הילד, מידע שנחוץ להבנת הילד ומה שעובר עליו ובעיקר- להכנת תכנית התערבות מדוייקת עבורו, תכנית התערבות שתוביל לשינוי וצמיחה.]]> 2021-04-27 08:33:53 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1463344619 https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1465104862 ביחידה זו למדתי על כלי טיפולי חשוב מאוד: חינוך טיפול מודע הקשר. אני מאמינה כי רק אחרי שנכיר את הילד באופן כזה שנקבל מידע אודותיו מגורמי חינוך שונים המטפלים בו ומכירים אותו אנו וכך נצליח לבנות לו פרופיל הוליסטי וככזה הוא יאפשר לי להתאים לילד תכנית מותאמת שתענה על כל צרכי הילד כשהיא תהיה מבוססת על מוקדי החוזק שלו ועל מוקדים לחיזוק. ]]> 2021-04-27 16:07:40 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1465104862 1002107842 https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1465547886 מפרק זה למדתי הרבה ובמיוחד על גישה מודעת הקשר ולפי מה שקראתי לד"ר מלכה שבתאי הבנתי כי:
  -לילדים החל מגיל צעיר מאד ולהוריהם, תפיסות סיכון ורעיונות כיצד     להגביר מוגנות ולמנוע סיכון.
-ההקשרים השונים מעצבים את המיקום שבו נמצא הסיכון (במימד הפסיכולוגי/בממד רוחני/בבית/  במשפחה/ברחוב/במוסדות החינוך/במדיניות.....)
-לקהילות שונות מנגנונים פנימיים למניעה וטיפול בסיכון.
-אנשי מקצוע עוברים סוציאליזציה מקצועית בתחום של הגדרות תפיסות סיכון  שלעיתים מנוגדת להגדרותיהם של ההורים 
-הבנת ההקשרים השונים מאפשרת מודעות למורכבות והכרות עם תפיסות מורכבות יותר של סיכון ומוגנות וכן התאמת התערבויות ומדיניות.
למדתי על כלי טיפולי חשוב (חינוך טיפול מודע הקשר) אשר יסייע לי לבנות פרופיל תלמיד הוליסטי לאחר הכרת עולמו של התלמיד ואיסוף כל המידע, יכולים לבנות גם תכנית התערבות מותאמת שתאפשר מתן מענה ובסוף תגרום להתקדמותו...

]]> 2021-04-27 17:29:05 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1465547886 https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1481360590 ביחידה זו גילינו כלי הכרחי וחיוני ביותר לשימוש בבתי הספר וחובה להביאו לידיעת כלל הצוות. כלי זה משמש להרחבת המידע על התלמיד, מסייע לנו להבין את התנהגותו של התלמיד ולגלות מהו המקור. הכלי מסייע לנו להבין את הדברים אחרת מעבר למה שעיננו רואות, מאתר את מוקדי הקושי ואף את הגורמים ומסייע לנו לבנות תכנית מדויקת אשר תענה על צורכי התלמיד.]]> 2021-05-01 20:24:46 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1481360590 https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1516944448 ביחידה זו נחשפתי לכלי חדש שהוא חשוב והכרחי לכל צוות החינוך להשתמש בו .
גישת  מודע-הקשר מסייעת ושואפת לזהות את ההקשרים המסוימים הרלוונטיים להבנת חוויות החיים של התלמיד. גישה זו מניחה כי ההקשרים סבוכים והיברידיים, ומביאה בחשבון יחסי כוח בין התלמיד למשפחה ולמערכות השונות המשפיעות על חייו. דבר שנותן לנו מידע עמוק ומדויק אשר מתאימים לתלמיד את הצורך שלו בצורה יותר מועילה.]]> 2021-05-12 10:46:51 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1516944448 https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1517166944 אל תסתכל בקנקן אלא במה שיש בו. הבן את תלמידך, דע את מקומו, ואז תוכל לעזור לו ולהצמיחו. עם כלי ההקשרים נוכל לשנות את התלמיד לטוב ולהתאים לו את הכלים הנכונים.]]> 2021-05-12 12:34:26 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1517166944 https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1527959746
אורית

]]> 2021-05-16 06:46:22 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1527959746 https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1575520165 בפרק זה התחדדה לי חשיבות הרקע הכללי של הילד לצורך היכרות מעמיקה איתו והבנת צרכיו ובהתאם לכך בניית תכנית התערבות מדויקת ומתאימה. אין ספק שחינוך טיפול מודע הקשר הוא חלק בלתי נפרד מההתנהלות גם עם תלמידים שלא בסיכון לדעתי. תמיד המורה צריך להבין למה הילד פועל בצורה מסויימת גם אם הוא לא מוגדר בסיכון

]]> 2021-06-01 07:20:40 UTC https://padlet.com/lnlearnonet/1ng2v28f9w8ze8xc/wish/1575520165