Estrategias Didacticas - Debate.- by Juan Vaquerano https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u Métodos para aplicar la estrategia. en-us 2018-04-30 02:45:51 UTC 2025-10-12 15:02:49 UTC hello@padlet.com 1- La Aplicación del Derecho Penal en El Salvador vaquerano_pg https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256387190 ¿Qué tan justa es la aplicación de la Ley Penal en El Salvador?
(El docente elige un tema para montar una discusión y que los estudiantes emitan sus opiniones)]]> 2018-04-30 02:59:07 UTC https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256387190 2- ¿Qué casos en la realidad nacional se pueden poner como ejemplo sobre el tema? vaquerano_pg https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256388679 (Los estudiantes mencionan casos en particular y como jurídicamente entienden el desarrollo del proceso)]]> 2018-04-30 03:11:56 UTC https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256388679 3- Resolvamos el caso del feminicidio de la Agente policial Karla Ayala desde el punto de vista de las partes Técnicas intervinientes. vaquerano_pg https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256390252 (Los alumnos toman el papel de Policía, Fiscal, Defensor y Juez)
 ]]> 2018-04-30 03:24:22 UTC https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256390252 4- Los Alumnos desde su posición exponen la valoración de las pruebas que arrojan las investigaciones en el caso. vaquerano_pg https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256391167 a) Análisis Técnicos y Científicos. (autopsia, análisis balísticos, reconstrucción de los hechos)
b) Valoración de la prueba testimonial. (testigos claves que presenciaron el hecho)
c) Individualización de autores materiales e intelectuales. (identificar posibles autores y cómplices)

(los alumnos utilizan estos recursos para el planteamiento de su estrategia desde su posición técnica, fiscal, defensor o juez)
 ]]> 2018-04-30 03:33:54 UTC https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256391167 vaquerano_pg https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256392390 2018-04-30 03:47:10 UTC https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256392390 5- Las Partes Técnicas representadas por los alumnos hacen su intervención en base a sus pretensiones. vaquerano_pg https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256393480 a) Fiscal: hace alusión a toda la prueba con la que se cuenta para identificar a los hechores.
b) Defensa: desvirtúa la prueba y ataca los vacíos que contiene.
(los alumnos dan sus alegatos para esperar una valoración del que funge como Juez.]]> 2018-04-30 03:58:59 UTC https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256393480 6- La parte juzgadora hace una valoración y emite un veredicto. vaquerano_pg https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256394710 2018-04-30 04:10:03 UTC https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256394710 7- Después de terminado el debate y el veredicto se llega a las conclusiones de grupo. vaquerano_pg https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256395178 Se establecen las conclusiones y el aprendizaje obtenido. (los alumnos llegan a la conclusión que el caso no se ha resuelto por deficiencias en la investigación)]]> 2018-04-30 04:13:47 UTC https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256395178 8- Recomendaciones. vaquerano_pg https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256396243 El docente hace las recomendaciones y criticas al trabajo efectuado por los alumnos en el debate.]]> 2018-04-30 04:22:02 UTC https://padlet.com/vaquerano_pg/1n7bp60oo27u/wish/256396243