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      <title>3, 2, 1 Puente by Gabrielle Araos</title>
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      <description>Activamos ideas… ¿desde dónde partimos?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-18 19:55:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>araosgabrielle1</author>
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         <description><![CDATA[<p>📝 Completá estas frases con lo primero que te surja:</p><p>🔹 3 ideas que tenés sobre inclusión y enseñanza con tecnología</p><p>🔹 2 preguntas que te surgen sobre el tema</p><p>🔹 1 desafío que represente para vos cómo imaginás una clase inclusiva</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-18 19:57:46 UTC</pubDate>
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         <author>araosgabrielle1</author>
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         <description><![CDATA[<p>📝 Completá estas frases con lo primero que te surja:</p><p>🔹 3 ideas que tenés sobre inclusión y enseñanza con tecnología</p><p>🔹 2 preguntas que te surgen sobre el tema</p><p>🔹 1 desafío que represente para vos cómo imaginás una clase inclusiva</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-18 19:58:01 UTC</pubDate>
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         <author>araosgabrielle1</author>
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         <pubDate>2025-07-18 19:59:34 UTC</pubDate>
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         <title>Daniela Mangupli</title>
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         <description><![CDATA[<p>🔹 3 ideas que tenés sobre inclusión y enseñanza con tecnología</p><p>Atención a la diversidad. Aprendizaje personalizado y motivador.</p><p>App. que mejoran la comunicación</p><p>Gamificación.</p><p>🔹 2 preguntas que te surgen sobre el tema</p><p>¿Cómo ayudar a los docentes a incorporar en su propuesta algunas herramientas tecnològicas que sirvan para el rediseño de sus propuestas originales?</p><p>Si la tecnología está al servicio de la educación y de la inclusión, ¿qué puertas crees que se podrán abrir?</p><p><br/></p><p>🔹1 desafío que represente para vos cómo imaginás una clase inclusiva</p><p>El desafío que imagino es una clase en donde circula más de una propuesta, ya sea en materiales, actividades, herramientas, evaluación, estudiantes protagonistas diseñando su itinerario pedagógico de la mano de un docente mediador entre sus capacidades y el conocimiento.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-16 19:45:29 UTC</pubDate>
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