<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Refleksi Akhir by gtkdikdas instruktur 102</title>
      <link>https://padlet.com/gtkdikdasinstruktur102/1n0nufqx1gzw69ew</link>
      <description>Posting respons Anda ke topik diskusi dengan mengklik tombol plus di bawah ini.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-25 23:36:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-08-28 04:17:01 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4013425990/5c72fcdce3b0fc438ae3e39d9250cd26/WhatsApp_Image_2024_06_20_at_13_50_38.jpeg</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>gtkdikdasinstruktur102</author>
         <link>https://padlet.com/gtkdikdasinstruktur102/1n0nufqx1gzw69ew/wish/3502181529</link>
         <description><![CDATA[<p>Bapak/Ibu Guru hebat....</p><ol><li><p>Tuliskan Nama bapak/ibu - Nama sekolah, dan unggahlah foto terbaik bapak ibu.</p></li><li><p>Silahkan tuliskan pendapat Bapak/Ibu tentang:</p><p>A. Apa perbedaan yang Bapak/Ibu temukan pada Pembelajaran Mendalam dengan Pembelajaran yang selama ini sudah dilakukan?</p><p>B. Apa tantangan yang akan ditemukan dalam implementasi PM?</p><p>C. Apa langkah strategis yang Bapak/Ibu lakukan sebagai guru?</p><p><br></p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-25 23:38:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gtkdikdasinstruktur102/1n0nufqx1gzw69ew/wish/3502181529</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gtkdikdasinstruktur102/1n0nufqx1gzw69ew/wish/3502712246</link>
         <description><![CDATA[<p>Nama         : Parasian sinambela</p><p>Guru kelas : 5 b</p><p> Workshop belajaran dengan pemahaman guru yang antusias</p><p>Akan pembelajaran deep learning</p><p>Karena penjelasan nara sumber yang baik,, </p><p>Smoga ada pertemuan berikutnya </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-26 05:41:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gtkdikdasinstruktur102/1n0nufqx1gzw69ew/wish/3502712246</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gtkdikdasinstruktur102/1n0nufqx1gzw69ew/wish/3504705910</link>
         <description><![CDATA[<p>Terimakasih atas ilmu yang sangat bermanfaat yang sudah diberikan, semoga nanti kami para guru dapat memgimplementasikan di kelas saat ajaran baru. </p><p>Pembelajaran mendalam menekankan keterlibatan yang sangat aktif dari peserta didik, bukan lagi guru yang aktif serta menekankan pemahaman pengetahuan yang bermakna dan dapatberfikir secara kritis. Sedangkan perbedaan pembelajaran saat ini masih terlihat guru yang berperan aktif, siswa belum merasa percaya diri dalam berpikir kritis dan mengungkapkan pendapatnya sendiri. </p><p>Tantangan yang dihadapi dalam melaksanakan pembelajaran mendalam sepertinya keterbatasan fasilitas sarana dan prasarana yang ada, beban administrasi dan juga kurangnya pemahaman guru lebih dalam mengenai PM. Solusinya mungkin bisa diberikan sejenis pelatihan bagi guru mengenai PM dan penerapan PM melalui teknologi digital. </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-28 13:07:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gtkdikdasinstruktur102/1n0nufqx1gzw69ew/wish/3504705910</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gtkdikdasinstruktur102/1n0nufqx1gzw69ew/wish/3504713487</link>
         <description><![CDATA[<p>Wardah Dihan, M.Pd </p><p>Guru SDN 66/IV Kota Jambi</p><p>Pendapat saya tentang perbedaan pembelajaran mendalam dengan pembelajaran yang selama ini dilakukan adalah bahwa PM memiliki pendekatan yang memuliakan guru dan peserta didik dengan 3 Prinsip yaitu BBM (Berkesadaran, Bermakna, dan Menyenangkan) melalui olah pikir, olah hati, olah rasa dan olah raga pada suasana belajar dan proses pembelajaran. Sedangkan pembelajaran yang sebelumnya menggunakan pendekatan saintifik.</p><p><br/></p><p>Tantangan yang ditemukan dalam implementasi PM menurut saya adalah sebagai pendidik kita harus memiliki sikap terbuka, dapat merubah mainset agar bisa dinamis atau fleksibel terhadap tuntutan kurikulum yang terus berubah mengikuti perkembangan zaman.</p><p><br/></p><p>Langkah strategis saya sebagai pendidik adalah terus belajar dan meng-upgrade diri terhadap perubahan yang ada agar tidak tertinggal. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-28 13:32:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gtkdikdasinstruktur102/1n0nufqx1gzw69ew/wish/3504713487</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gtkdikdasinstruktur102/1n0nufqx1gzw69ew/wish/3504714177</link>
         <description><![CDATA[<p>Terima kasih atas ilmunya yang sangat bermanfaat... Guru harus selalu terlibat aktif terkait pembaruan, baik dari bidang teknologi, sosial, budaya, dan yang lebih penting terkait kegiatan pembelajaran... </p><p>Pembelajaran mendalam menjadi gebrakan baru dalam pendidikan di Indonesia... Walaupun penerapannya sudah sering kita lakukan di dalam kelas, namun kita perlu mengetahui bahwa setiap hal yang kita lakukan di dalam kelas sangat berdampak pada perkembangan peserta didik... </p><p>Pembelajaran mendalam menekankan pada prinsip bahwa belajar harus didasari pada kesadaran diri, sehingga pembelajaran tersebut akan menjadi bermakna. Tidak lupa menyertakan kegembiraan dalam kegiatan pembelajaran agar peserta didik selalu ingin belajar dan selalu haus akan ilmu pengetahuan</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-28 13:35:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gtkdikdasinstruktur102/1n0nufqx1gzw69ew/wish/3504714177</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>yyesi79</author>
         <link>https://padlet.com/gtkdikdasinstruktur102/1n0nufqx1gzw69ew/wish/3504717070</link>
         <description><![CDATA[<p>Nama : Yesi Isria Suhara</p><p>Asal sekolah : SDN 66/IV Kota Jambi</p><p><br></p><p><strong>A. Perbedaan yang saya temukan adalah :</strong></p><ul><li><p>Pembelajaran mendalam berlandaskan pada tiga prinsip utama: mindful (sadar), meaningful (bermakna), dan joyful (menyenangkan).&nbsp;</p></li><li><p>Tujuan pembelajaran mendalam adalah agar siswa dapat menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang mereka peroleh di sekolah untuk menyelesaikan masalah di kehidupan sehari-hari.</p><p><br></p><p><strong>B. Tantangan yang dihadapi </strong></p></li><li><p>Kurangnya pemahaman guru mengenai pembelajaran mendalam sehingga menyulitkan guru untuk melaksanakan pembelajaran mendalam dikelasnya masing-masing</p><p><br></p><p><strong>C.</strong> <strong>Langkah strategis yang akan dilakukan </strong> </p></li><li><p>akan mengikuti pelatihan mandiri yang berkaitan dengan pembelajaran mendalam serta </p></li><li><p>mencari informasi atau referensi untuk dijadikan pedoman dalam mengimplementasikan pembelajaran mendalam dikelas yang diampu</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-28 13:44:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gtkdikdasinstruktur102/1n0nufqx1gzw69ew/wish/3504717070</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
