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      <title>AULA VIRTUAL  1RO, SECUNDARIA by wendys lachapel</title>
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      <description>AREA CIENCIAS SOCIALES   </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-15 15:25:53 UTC</pubDate>
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         <title>Kendry flete </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Yo aprendí que El 14 de abril de cada año, en todo el continente americano se celebra el día panaderismo, fecha que nace producto de la primera conferencia internacional Americana celebrada en Washington en 1890. Dicha conferencia deribariaen la creación de la OEA en el 1948</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-17 13:21:09 UTC</pubDate>
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         <title>Kendry flete </title>
         <author>fletekendry52</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Que paso en la revolución de abril de 1965?La revolución de abril de 1965,fue un movimiento cívico militar que se caracterizó por la participación activa. </p><p>¿Qué me fue el líder de la revolución de abril de 1965?</p><p>Francisco Alberto Caamaño </p><p>¿Cuales fueron los héroes de la guerra de abril de 1965?</p><p>Rafael Fernández , Francisco Caamaño,hamblet terma,Claudio Caamaño,y otros más </p><p>¿Cuales fueron la a comandos de la revolución de abril?</p><p>Explico que los comandos de las prostitutas fueron muy valientes y hubo fueron mujeres valientes que hicieron acciones heroicas </p><p>¿Cuales fueron las revolución del 24 de abril de 1965?</p><p>La guerra civil dominicana tambien conocidas como la guerra de abril la revolucion de 65 o simplemente cómo la revolución de abril .</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 13:41:09 UTC</pubDate>
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         <title>José yadiel           1ro de sec         25/04/2024 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1rosecundaria/1mx0w39zxpv4uvbx/wish/2969813479</link>
         <description><![CDATA[<p>1-¿Qué pasó en la revolución de abril de 1965?</p><p>Fue una revolución popular donde se produjo una alianza de clases, entre sectores de la burguesía urbana y amplios sectores de los trabajadores y obreros.</p><p><br></p><p>2-¿Quien fue el líder de la revolución de abril de 1956?</p><p>Francisco Alberto Caamaño.</p><p><br></p><p>3-¿Cuales fueron los héroes de la guerra de abril de 1956?</p><p>Los coroneles Francisco Alberto Caamaño Deñó, Rafael Tomás Fernández Domínguez, capitán de Navío Manuel Ramón Montes arache, mayor Juan María Lora Fernández y el capitán Héctor LaChapelle Díaz.</p><p><br></p><p>4-¿Cuales fueron los comandos en la revolución de abril?</p><p>Manuel González, el Gallego, Pedro Bonilla, Norge Botello, Diomedes Mercedes y Antonio isa conde.</p><p><br></p><p>5-¿Cuales fueron las causas de la revolución del 24 de abril de 1956?</p><p>Porque los militares trujillistas-balagueristas, desconocieron los acuerdos políticos, y se negaron a aceptar el gobierno de Bosch, sin elecciones, precisamente esas descendencias fueron la causa principal para que un golpe de estado, se transformara rápidamente en una revolución. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 14:09:26 UTC</pubDate>
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         <title>Franyelina  Dahisbel Fernandez Suazo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Asignatura ciencias sociales</p><p><br></p><p>Investiga las siguientes interrogantes </p><p><br></p><p> 1- Qué pasó en la revolución de abril del 1965? La revolución de abril del 1965 fue un movimiento cívico militar que se caracterizó por la participación activa, militantes y armada de las masas populares con la finalidad de volver al gobierno legítimo y constitucional de Juan Bosch.</p><p><br></p><p>2- quién fue el líder de la revolución de abril del 1965? Este enfrentamiento cívico militar encabezado por el coronel Francisco Alberto caamaño. </p><p><br></p><p>3- cuáles fueron los héroes de la guerra de abril del 1965? Rafael Fernández Domínguez, Francisco camaño de ño Hambret  Hormann Claudio camaño gruñó y Hilda Gautreaux etc.</p><p><br></p><p>4- cuáles fueron los comandos en la revolución de abril? Rafael báez, Rafael cordero Gamundi y Orlando Sánchez Díaz.</p><p><br></p><p>5- cuáles fueron las causas de la revolución del 24 de abril del 1965? Porque desaparecieron numerosas personas cuya muerte se presumía pero que no podían ser declaradas oficialmente fallecidas por no existir disposiciones legales que así los permitieran.</p><p><br></p><p>Franyelina #19</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-25 14:14:11 UTC</pubDate>
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         <title>José yadiel		1ro 	de	sec		30/4/2024</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1rosecundaria/1mx0w39zxpv4uvbx/wish/2975691682</link>
         <description><![CDATA[<p>1-¿Que nombre recibe esta ocupación?</p><p>Operación pawer pack.</p><p><br/></p><p>2-¿Cuales fueron las causas de la ocupación estadounidense en la República Dominicana el 28 de abril de 1965?</p><p>La principal causa de esta ocupación fue principalmente el incumplimiento de los pagos y de la convención-Dominico Americana del año 1907.</p><p><br/></p><p>3-¿Cuales figuras políticas tenían participación en la lucha? </p><p>El coronel Francisco Alberto Caamaño y el coronel Manuel Ramón Montes arache.</p><p><br/></p><p>4-¿Cuales comandantes se enfrentaron en la intervención llamada pawer pack?</p><p>Winfield Scott, Stephen kearny, William Jenkins worth, John Drake sloat, Robert field Stockton, Joseph Lane, Henry Stanton Burton y Thomas childs.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-30 17:24:15 UTC</pubDate>
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         <title>José yadiel		1ro de sec		2/5/2024</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1rosecundaria/1mx0w39zxpv4uvbx/wish/2978386311</link>
         <description><![CDATA[<p>1-¿Como se relaciona la educación y los valores?</p><p>Se refiere al aspecto de la práctica educativa que implica que los valores morales o políticos, así como las normas, disposiciones y habilidades basadas en esos valores, se transmitan o desarrollen entre los estudiantes.</p><p><br></p><p>2- Escribe y define los tipos de valores en la educación en tu cuaderno.</p><p><br></p><p>Valor cultural: tienen que ver con lo que está bien y lo que está mal, lo bueno y lo malo, así como con las convenciones y el comportamiento.</p><p><br></p><p>Valor moral: los principios éticos incluyen respetar la autoridad de los demás y la propia, cumplir los compromisos, evitar el engaño y la deshonestidad, elogíar a las personas y hacer que trabajen, y animar a los demás.</p><p><br></p><p>Valores personales: incluyen todo lo que una persona necesita en la interacción social.</p><p><br></p><p>Valor espiritual: es el mayor valor moral. La pureza, la meditación, la disciplina, el control, la claridad son ejemplos de virtudes espirituales.</p><p><br></p><p>Valor social: una persona no puede existir en el mundo a menos que se comunique con los demás.</p><p><br></p><p>Valor universal: la percepción de la situación humana está definida por ideales universales.</p><p><br></p><p>3-¿Por que debemos fomentar una educación basada en valores?</p><p>Pone énfasis en ayudar a los estudiantes a desarrollar sus personalidades para que puedan dar forma a su futuro con facilidad. Forma a los niños para que lleven a cabo con eficacia sus responsabilidad sociales, morales y democráticas, al mismo tiempo que se vuelven sensibles a las circunstancias cambiantes.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-02 17:49:33 UTC</pubDate>
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