<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Digital Kladdebok - fremtidens energikilder by Camilla Heiberg Mahle</title>
      <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal</link>
      <description>Camilla Heiberg Mahle 9B 9-16</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-24 09:58:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-06 14:32:56 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Kardbonetskretsløp: tegning og Forklaring</title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132637861</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Det naturlige karbonkretsløpet er at Hav, planter, dyr og mennesker slipper ut CO2. Hav og plantene tar til seg CO2 og gjør det om til O2 ved hjelp av Fotosyntesen.<br><br>Det unaturlige er at når planter, dyr og mennesker dør og blir til fosilt materiale blir det nedbutt av nedbrytere eller blir presset sammen i mange mange år så det blir til Olje, gass og kull.&nbsp; Når fabrikker osv borrer opp oljen, gassen og kullet til å bruke det til forbrenning slipper de ut CO2.&nbsp;<br><br>Drivhuseffekten er med i den unaturlige karbonetskretsløpet der det går sammen med fabrikkene osv.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86523793/8cc0ef474c1fd50e476bd812f498045f/Fil_000.jpeg" />
         <pubDate>2016-10-24 10:00:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132637861</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mitt økologiske Fotavtrykk:</title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132639008</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86523793/ca00d3f3516b85fe618943fcd43382f2/Fil_001.jpeg" />
         <pubDate>2016-10-24 10:10:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132639008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lekse til Dag 2:Mitt klima utslipp:</title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132639097</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi er ikke miljøsvin eller miljøengel, men en gjennomsnittlig nordmann. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-24 10:11:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132639097</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan påvirker CO2 pH i hav?</title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132639164</link>
         <description><![CDATA[<div>Når det kommer CO2 i havet blir det surere og PH verdien synker. Det som da skjer er at dyr og alt som lever i vannet vil kalken fra dyr og planter begynne å etse bort og de mister kalken. Det har vi vist med eddik og vanlig vann. Vi sånn at egget som skulle være et kalkdyr mistet skallet utenfor fordi det etser bort når PH blir for sur.<br>Jo mer CO2 i atmosføren jo mer CO2 blir lagret i havet. Tilslutt klarer ikke havet å ta opp mer CO2 og det blir mye CO2 i atmosfæren. X-aksen hvis tiden og Y-aksen hvis PH</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86523793/e22b4c8a27c69ee63a4350570f58f65f/Fil_003.jpeg" />
         <pubDate>2016-10-24 10:11:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132639164</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvorfor kan havet stige og hvilke konsekvenser gir dette?</title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132639509</link>
         <description><![CDATA[<div>Prosjekt med isbit i vann:<br>Hypotese: Jeg tror at at vannet blir bærende når det ligger en isbit oppi fordi når isbiten er oppi rommer det alltid litt og når det smelter bir det like mye vann som isbiten rommet.<br><br>Prosjekt med isbit på en stein:<br>Hypotese: Når isbiten ligger oppå en stein er det samme volum og vannet stiget.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86523793/a1dc7d19ccb7e47aec2ba6cd7ea67f60/Skjermbilde4.png" />
         <pubDate>2016-10-24 10:13:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132639509</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvilke andre konsekvenser kan klimaøkning gi?</title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132639629</link>
         <description><![CDATA[<div>- Reduserte isbreer, flom, tørke, økt intensitet på tropiske sykloner (området rundt mellom-Amerika) spredning av sykdommer.<br>- tap av arter, havstigning, økt intensitet på sykloner, spredning av sykdommer.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86523793/438fc733c9a79f36ce19c84c955cc038/Skjermbilde_2.png" />
         <pubDate>2016-10-24 10:14:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132639629</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvilke klimagasser har vi?</title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132640129</link>
         <description><![CDATA[<div>De viktigste klimagassene vi har er CO2, Metan og Vannadamp</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-24 10:17:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132640129</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forklar til en venn drivhuseffekten. Tegn en figur med forklarende tekst. Forklar hvorfor du har valgt denne representasjonen med bruk av følgende fagord:</title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132640436</link>
         <description><![CDATA[<div>Drivhuseffekten: Solen sender kortbølger ned mot Jorda. En liten del går rett til atmosfæren. hvis den treffer land eller hav blir det appsorbert og lagret i havet og sendt som varmestråling. Hvis varmestrålingen treffer noen av gassene går den ned til land og hav og hvis  dt ikke treffer noen gasser går det til verdesnrommet. Det som skjer når det blir økt drivhuseffekt blir det flere gasser og mindre gå til verdensrommet og mer går til land og hav. Hvis det treffer is blir det reflektert tilbake.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86523793/7619df809c4f086ec5e47bf21b76c44b/Fil_006.jpeg" />
         <pubDate>2016-10-24 10:19:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132640436</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hva er bærekraftig utvikling? </title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132640537</link>
         <description><![CDATA[<div>Bærekraftig utvikling er når man bruker fornybare energier til&nbsp;å bruke for at verden skal fungere og for at det er noe alle kan bruke og som er billigere og bedre for miljøet enn noe annet. Det handler om å&nbsp; finne nye måter på å beholde jorda som den egenltig burde være.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-24 10:20:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132640537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Min klimanyhet:</title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132640691</link>
         <description><![CDATA[<div>Forskerprosjektet går ut på at man skal kunne lagre CO2 utslippene på Svalbard så man skal kunne regulere og holde lokalsamfunnet klimanøytralt. Forskningen har vart i 8 år og ble gjort i 8 forskjellige brønner. De har kommet så langt i forskningen nå at de ikke kan komme noe lengre før de bruker ekte CO2.&nbsp; Etter at de testet med CO2 klarte de å tette brønnene helt, men det ble mer komplisert en planlagt. Fordi det tok lengre tid å tette brønnene fordi det er gass, men nå har de funnet ut av det og man vet at man da kan klare å lagre CO2.</div><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-24 10:21:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/132640691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mitt økologiske håndavtrykk:</title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/133273557</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86523793/8b7d98d2b48a14e378b8c6fae498b391/Fil_002.jpeg" />
         <pubDate>2016-10-26 11:16:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/133273557</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Egg testen:</title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/133589121</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86523793/ac3adf9a31e2c65fbf7ac1dfa93709b8/Fil_004.jpeg" />
         <pubDate>2016-10-27 12:38:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/133589121</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/134197673</link>
         <description><![CDATA[<div>Forsøk med romtemperet vann og en søyle med 1 grad:<br>Hypotese: Jeg tror vannet kommer til å øke i søylen for når vannet blir varmeret blir det mer.<br><br>forklaring: Vann har minst volum ved 4 grader C fordi vannmolekylene ligger tettest ved den temperaturen. Derfor avtar søylen først når vannet blir fra 1 - 4 grader C. Derfor stiger søylen igjen når vannet igjen når vannet bøir varmet opp til romtemperetur (21 grader)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86523793/b74cce0f5dbc6cbefdc206bb2825d887/Skjermbilde6.png" />
         <pubDate>2016-10-31 12:56:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/134197673</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oppgaver:</title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/134198184</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86523793/7fd53362f1843d95a9fb1333792a74b8/Skjermbilde3.png" />
         <pubDate>2016-10-31 12:58:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/134198184</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/134198772</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/86523793/dd7741f981c149a2f3e9d85ea658a710/Skjermbilde5.png" />
         <pubDate>2016-10-31 12:59:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/134198772</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/134199791</link>
         <description><![CDATA[<div>Forventningene til havnivået i oppgave 7 stemmer ikke med som sies i dag fordi de sier at det kommer til å øke mellom 55-110 cm, men det kan stige opptil 200 cm. Deler av Sør-florida, Bangladesh, Washington, og Shagha</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-31 13:03:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/134199791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hva kan jeg gjøre for å dempe global oppvarming</title>
         <author>cama1605</author>
         <link>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/134461494</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg kan drikke vann fra springen istedet for å kjøpe vann på flakse fordi falskene blir importert og det bruker mye CO2 også må man ta vann og putte i flasken for å så få den kjørt til Butikken som gjør at det bir enda mer CO2 i atmosfære.<br><br>En annen ting vi kan gjøre er å ta kollektiv, gå, sykle og ta tog&nbsp;istedet for å ta fly og bil for at det skla bli mindre forurensning og for at f.eks busser går på biogass som er en fornybarressurs.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-01 13:23:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cama1605/1mswoye31bal/wish/134461494</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
