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      <title>25 de abril by Isabel Cardiano Mota</title>
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      <description>Uma parede com secções</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-18 21:24:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelcardiano1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Preparar os alunos para serem cidadãos democráticos, participativos e humanistas, implica contribuir para o desenvolvimento de um conhecimento sólido no que respeita à história nacional. Este trabalho pretende, através de atividades orientadas e integradas no currículo, dar a conhecer aos alunos  a história  de portugal  numa parceria  comunidade edicativa "Celorico a mexer"  e articulação horizontal com uma turma do 3º ano, para que os alunos se apercebam&nbsp; importância histórica e cultural do 25 de abril.&nbsp;</p><p>Os alunos vão assumir o papel de “pesquisadores ” para descobrirem o que  se passou   no dia 25 de abri e as consequencia, bem como o papel dos seus antepassados no legado que lhes/nos deixaram. É essencial que os alunos sejam envolvidos nestas questões desde tenra idade para que sejam capazes de valorizar, respeitar e promover os valores da liberdade.&nbsp; &nbsp;</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-07 00:16:15 UTC</pubDate>
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         <author>isabelcardiano1</author>
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         <pubDate>2025-04-18 21:27:17 UTC</pubDate>
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         <author>isabelcardiano1</author>
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         <pubDate>2025-04-18 21:37:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelcardiano1</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>25 de abril</strong></p><p>Era um dia puro e limpo,</p><p>Aquele dia de abril,</p><p>Em que as ovelhas do medo</p><p>Fugiram do seu redil.</p><p>&nbsp;</p><p>Um dia que amanheceu,</p><p>Com os capitães da guerra,</p><p>A lutarem pela paz</p><p>Com gente da nossa terra.</p><p>&nbsp;</p><p>Dia de cravos vermelhos,</p><p>Nos canos das espingardas,</p><p>Dos gritos de liberdade</p><p>Nas bocas amordaçadas.</p><p>&nbsp;</p><p>Não pode morrer abril,</p><p>Que nós não vamos deixar.</p><p>Hão de florir sempre cravos,</p><p>Basta alguém os semear.</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<strong>&nbsp;Luísa Ducla Soares</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-18 21:49:44 UTC</pubDate>
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         <title>Gabriel e Lucas Martins</title>
         <author>gabrielcerqueira1979</author>
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         <description><![CDATA[<p>O que representa o 25 de Abril de 1974 é a fim  ditadura.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-22 10:34:39 UTC</pubDate>
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         <title>Santiago Carvalho</title>
         <author>10193_141</author>
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         <description><![CDATA[<p>   O que representa o 25 de abril de 1974 é o fim da ditadura.</p><p>A Revolução dos Cravos foi o levante popular e militar que ocorreu em <strong>25 de abril 1974</strong> e que acabou com o salazarismo português. Com ela, grandes mudanças ocorreram no país, sobretudo o restabelecimento das liberdades democráticas, que não existiam desde o golpe militar de 1926.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-22 10:35:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Maria Inês e Maria Clara</title>
         <author>10763_135</author>
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         <description><![CDATA[<p>O que representa o 25 de Abril de 1974 é a revolução dos cravos e o fim ditaduras.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-22 10:37:52 UTC</pubDate>
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         <title>Leonor </title>
         <author>10261_124</author>
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         <description><![CDATA[<p>O Dia 25 de Abril representa a liberdade.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-22 10:38:04 UTC</pubDate>
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         <title>Santiago Pinto e Ivo</title>
         <author>10249_62</author>
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         <description><![CDATA[<p>O que representa o 25 de abril de 1974 é a separação de homens e mulheres em diferentes escolas, 4 anos de estudar, paz, o final da guerra, que é a conquista, o fim da ditadura e liberdade, porque depois desse dia acabou tudo e neste momento está muito normal.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-22 10:38:04 UTC</pubDate>
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         <title>Duarte e Diogo</title>
         <author>10260102</author>
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         <description><![CDATA[<p>O símbolo do dia 25 de abril é o cravo, a flor que a população colocou nas armas dos militares neste dia.</p><p>Neste dia aconteceu o fim da ditadura em Portugal. A partir desse dia as meninas e os meninos  tiveram escola no mesmo lugar da freguesia, vila ou cidade.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-22 10:38:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mateus e Renato</title>
         <author>10188106</author>
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         <description><![CDATA[<p>O 25 de abril de 1974 indica que acabou a ditadura em Portugal.</p><p><br/></p><p><br/></p><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-22 10:39:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Liliana e Leonor Teixeira</title>
         <author>10245_56</author>
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         <description><![CDATA[<p>O que representa no dia 25 de abril 1974 é a revolução da liberdade.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>isabelcardiano1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Lucas e Martim </title>
         <author>10328_92</author>
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         <description><![CDATA[<p>A <strong>Revolução de 25 de Abril</strong>, também conhecida como <strong>Revolução dos Cravos,</strong> <strong>Revolução de Abril</strong> ou apenas por <strong>25 de Abril</strong>,<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Revolu%C3%A7%C3%A3o_de_25_de_Abril_de_1974#cite_note-3"><sup> </sup></a>rever- se a um evento da história de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Portugal">Portugal</a> resultante do movimento <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica">político</a> e social, ocorrido a <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/25_de_abril">25  abril</a> de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/1974">1974</a>, que depôs o regime ditatorial do <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Estado_Novo_(Portugal)">Estado Novo </a>vigente desde <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/1933">1933</a>,e que iniciou um processo que viria a terminar com a implantação de um regime <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="mw-redirect" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Democr%C3%A1tico">democrático</a> e com a entrada em vigor da nova <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Constitui%C3%A7%C3%A3o_portuguesa_de_1976">Constituição a 25 de abril de 1976</a>, marcada por forte orientação <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Socialismo">socialista</a>. Esta ação foi liderada por um movimento militar, o <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Movimento_das_For%C3%A7as_Armadas">Movimento das Forças Armadas</a>, composto na sua maior parte por <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="mw-redirect" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Capit%C3%A3o_(militar)">capitães</a> que tinham participado na <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Guerra_Colonial_Portuguesa">Guerra Colonial</a> e que tiveram o apoio de oficiais milicianos.</p>]]></description>
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         <title>Mafalda Pimenta e Ana.</title>
         <author>10262_99</author>
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         <description><![CDATA[<p>O que representa o 25 de abril de 1974 é a </p><p>revolução de cravos o fim  a separação de homens</p><p> mulheres  e da ditadura.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>isabelcardiano1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Mafalda da Costa Alves</title>
         <author>1024753</author>
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         <description><![CDATA[<p>O que representa o 25 de abril é a paz.</p>]]></description>
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      <item>
         <title> Daniela e Joana</title>
         <author>DanielaSantanaSousaMoreira</author>
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         <description><![CDATA[<p> O que representa o 25 de a Abril de 1978  é cravo vermelho.</p>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>isabelcardiano1</author>
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         <description><![CDATA[<div>"É importante que os alunos reconheçam que os </div><div>vestígios  de  outras  épocas  (...)  constituem  fontes  de  informação  que  eles  podem  utilizar,  de  </div><div>uma   forma   elementar,   na   reconstituição   do      </div><div>passado.  Pretende-se,  assim,  contribuir  para  o  </div><div>desenvolvimento  de  atitudes  de  respeito  pelo    </div><div>património    histórico,    sua    conservação    e    </div><div>valorização."</div><div>Organização curricular e programas</div><div><br></div><div>1.º Ciclo do Ensino Básico, 4.ª ed., janeiro de 2004</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 09:07:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Objetivos:</title>
         <author>isabelcardiano1</author>
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         <description><![CDATA[<p>- Estreitar laços entre os alunos e comunidade;</p><p>- Desenvolver&nbsp; competências sociais (trabalho em pares , respeito pelas ideias dos outros, autoconfiança, assumir responsabilidades pelas suas ações, consciência das suas competências e pontos fortes).</p><p>-Promover o trabalho de pesquisa, tratamento e a seleção de informação sobre o tema;</p><p>- Desenvolver e competências básicas no uso de ferramentas digitais ;</p><p>- Promover  a interação entre colegas da sua turma e/ou colegas de outra turma   e criar uma atitude responsável e consciente em relação à hisroria nacional;</p><p>- Desenvolver a independência  no processo de aprendizagem;</p><p>- desenvolver competências de pensamento criativo.</p><p>-Pesquisar património histórico</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 09:07:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelcardiano1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Este será um trabalho colaborativo, onde cada aluno e/ou par de alunos partilhará as informações que recolher com os seus colega.</p><p> Numa primeira fase, as informações podem ser partilhadas em Padlet  para que fiquem visíveis e haja  interatividade entre as crianças e professores.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 09:07:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelcardiano1</author>
         <link>https://padlet.com/isabelcardiano1/1mpx4dk3mshp0may/wish/3421256487</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>O calendário para DAC, será  22  a 25 de abril.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 09:08:17 UTC</pubDate>
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         <author>isabelcardiano1</author>
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         <description><![CDATA[<p>O produto final apresentar-se-á em Padlet e/ou Twinspace público, sobre a forma de textos, imagens, vídeos,exposição de pintura de telas no atrio da escola e de  cravos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 10:37:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelcardiano1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nesta página encontras vários separadores, nos quais apelamos à tua participação ativa!</div><div><strong>Clica no botão +</strong> que se encontra ao fundo.</div><div>Podes escrever um texto/comentário, colocar uma foto ou um vídeo. Deves sempre colocar o teu nome.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 10:52:59 UTC</pubDate>
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         <title>Mafalda Pimenta</title>
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         <description><![CDATA[<p>Eu sei que no 25 de abril não abia paz, mas</p><p>abia guerra.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 18:04:50 UTC</pubDate>
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         <title>Duarte</title>
         <author>10260102</author>
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         <description><![CDATA[<p>Eu sei que no 25 de Abril os militares meteram cravos vermelhos dentro dos canos das espingardas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 19:14:03 UTC</pubDate>
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