2.배춧잎에 무늬를 넣어서 별명이 무늬애벌레로 됨

3.아이들이 이미 옛날에 애벌레를 만져서 애벌레 들이 거의 다 죽음

4.그래서2번 형님이3학년2반 친구들을 조심하라고 함

5.그리고 학생 들이 애벌레 를 만진것이 미안해서 농약이 묻은

케일을 가져옴 그런데 농약이 묻어서 그것을 못 먹고 죽을 위기에 처한

6.그래서 다같이 모여 도와달라고 가위표를 만든

7.그리고 이제 드디어 7번째 애벌레가 깊은 잠에빠져 들어 번데기가 됨

8.드디어 7번 애벌레가 깨어나 번데기 안에서 나옴 그리고 나비가 됨

그래서 동생들이 환호를 해줌

2 .풀을 먹어서 무늬가 나와서 무늬 애벌레라고 별명 지었다.

3 .형님이 조심 하라고 경고 했다.

4. 7번 애벌레가 번데기가 됐다

5 .가위표를 만들어 위험을 알렸다.

6 .가위표를 보고 쌈을 가져왔다.

7 .7번 애벌레가 번데기가 되서 날개돋이를 한뒤나비가 됐다.

2• 7번 애벌레는 무늬만들기를 좋아했서 그래서 아이들이 무늬애벌레 라고 별명을 지어주었다.

3• 그런데 2번째 형님이 아이들을 조심하라 고했어 나는 아이들이 좋았어

4• 그때 바가지머리 아이가 방충망 안으로 손을너었다. 다른 애벌레

들과 무늬 에벌레들이 놀랐다. 몇몇 애들은 죽기도했다.

5• 아이들이 애벌레 를 만진게 미안해서 상추를주었다. 근데 한 상추가 농약이 무더있어 못먹었다.

6• 그래서 7번 애벌레가 8번 애벌레 를 중심으로 모였다. 그래서 아이들에게 위험하다는 걸 알렷다.

7• 그래서 충걸이는 쉬는 시간에 얼른 급식실로가 상추를 가져왔다.

8• 그런대 7번 애벌레가 갑자기 눈이 감겻다. 눈을 떠보니 번대기가 돼어있었다.

9• 그때 갑자기 나비가 되었다. 그래서 다른 애벌레들하고 인사를 하고 날아갔다.

1. 3학년2반에서 애벌레가 태어남.

2.잎을 처음 먹었는데 무늬를 만들어서 무늬애벌레라는 별명이생김

3.2번 형님이 아이들을 조심하라고 경고를 줬다.

4.아이들이 호기심으로 방충막에 손을 넣어서 많은 애벌레들이 다쳤음.

5.2번형님의 번데기 의식이 있어서 모두 응원함.

6.아이들이 미안한 마음으로잎을가져왔는데 거기에 농약이 묻어있었음.

7.그래서 7번 애벌레가 8번 애벌레를 중심으로 모였다.

1. 7번 애벌레는 3학년2반에 7번으로 태어남

   1. 구멍 뚫기 놀이를 찾음

   2. 나비가 되고 싶어 허겁지겁 먹음

   3. 무늬 만들기를 좋아해서 7번 애벌레를 무늬 애벌레라고 별명을 지음

   4. 2번 형님이 아이들을 조심하라고 경고 하심

   5. 점심시간에 충걸이와 아이들이 와서 방충망을 열고 애벌레들을 만지려고 함

   6. 충걸이가 애벌레들을 만져 많은 애벌레 가족이 다침

   7. 애벌레 사건이 끝난 뒤 선생님이 애벌레들에게 사과의 표시로 배춧잎을 가져오라고 함

   8. 배춧잎 몇개에 농약이 묻어 있었음

   9. 배춧잎들이 다 떨어져서 굻어 죽을 위기에 처함

   10. 무늬 애벌레가 가위표를 만들어 배춧잎을 먹을 수 있게 됨

   11. 무늬 애벌레가 번데기가 되어 깊은 잠에 빠짐

   12. 무늬애벌레가 배추흰나바가 되어 하늘을 날아다님

1.알에서 태어나 알껍질를 먹음

2.애벌레가나무잎을먹어 몸이초록색으로 변함

3.형님이 아이들을조심하라고 함

4.아이들이 새잎을가져왔는데농약이묻어 아무도 못먹음

5.그래서가워표를만듬

6,아이들이가워표를보고급식실에서 상추를가져옴.

가 태어낫다.

•애벌레는 배추잎 을먹는다.

•7번째 애벌레는 배추잎 으로 무니많드는걸 좋아해서 무니에벌레라는 별명이붓첬다.

•7번애벌레는 2번형님께 아이들을 조심해 라는경고를 받았다.

•한 아이가 방충망 안으로 손을너어 애벌레들이 많이 다쳣다.

•애벌레 사건이일어나 풀잎을가지러오라고 했는데 가져온풀잎에

농약이 뭇어있었다.

• 비상사태로 가위표를내어 아이들에게 이풀은 안된다고 표시했다

• 한아이가 급식실안에서 배추잎을가져 왔다.

• 7번애벌레가 번데기로 변했다.

•7번애벌레가 배추 횐나비가 돼었다.

1.7번 애벌레가 알에서 나와서 알 껍데기를 먹음

2.잎으로 무늬를 만들어서 무늬 애벌레라는 이름이생김

3.아이들에게 관심을 많이 받음

4.2번 형님에게 경고를 받았지만 아이들이랑 친해짐

5.에벌레수가 절반이나 줄어서 동생들이 많이 죽음

6.농약이 묻은 잎을 동생들이 먹음

7.가위표를 만들어서 잎이 나쁘다는 것을 나타냄

8.충걸이가 긴급구조를 했는데 선생님에게 오해 받음

9.번데기가 되어 잠에 들었음

10.깨어나 나비가 되어 자유롭게 날아감

7번 애벌레가 무늬를 만들었음.

2.처음으로 배춧잎,케일을 먹음

3.애벌레가 무늬를 만듬.

4.3학년 2반 친구들을 처음 봄.

5.2번 형님이 인간을 조심하라 함.

6.2번 형님이 번데기가 되어 응원함.

7.충걸이가 방충망의 손을 넣음.

8.선생님이 충걸이에게 괴롭히지 말라함.

9.선생님이 애벌레를 위해 상추를 가져오라 함.

10.어떤아이가 농약있는 상추를 가져옴.

11.많은 애벌레가 죽어서 가위푤 만듬.

12.충걸이가 급식실에서 상추를 갖고옴.

13.7번 애벌레가 나비가 됨.

1.애벌래는 3학년2반 7번애벌래로 태어났다.

2.배추잎으로 무늬를 만들어서 무늬애벌래라고 별명을 지어줌.

3.배추에 농약이 뭇어서 가위표를 만들어 표시함.

4.충걸이가 배추잎을 가져옴.

5.7번 애벌래가 번데기가 돼서 잠들 었음.

6.애벌래가 나비가 되서 자유롭게 남.

2.처음 배추 잎을 먹음

3.무니 애벌레 라는 별명이 생김

4.아이들을 만남

5.형님이 아이들을 조심하라고 했지만 일 터짐

6.2번 형님이 번데기가 됌

7.아이들이 방충망에 손을 넣어 만져서 애벌레가 많이 죽음

8.보담으로 케일 배추 잎을 좋지만 농약이 묻어 있었음

9.가위 표를 만듬

10.아이들이 그걸 보고 급식실에서 잎을 가져옴

11. 무늬 애벌레가 번데기가 되었다가 나비가 되어 날아감

2.무늬벌레라고별명이생김

3.아이들을처음봄

4.2번에벌레가애들이위험하다고함

5.애들은우리을착하게되함

6.어떤아이가우리중한명에에벌레가죽음

7.선생님이나타나벌레을만지지말라고함.

8.가위표을만듬.

9.상추을맛있게먹음.

10.번데기가됌

11.에벌레가나비돼하늘로날개펄처날개로날라감

1.애벌레는3학년2반에서알에서태어남.

2.왜나만노랑색이냐고물어봄

3.난생처음으로캐일을먹음

4.무늬를만들어무늬애벌래라는별명이됌

5.2번형님이아이들을피하라고경고함

6.무늬애벌레는아이들이그럴일없다며무시함

7.애벌레가많이죽음

8.충걸이가애벌레를만질려고함

9.

만복이에게

만복아너는백설기랑가래떡은먹었는지?궁금해.

2단계 : 주제와 관련된 질문

3단계 : 추측하거나 상상하는 질문

2.답:워턴과에 추억이 있으니까