https://robertassociety.dk/

Is:

9.00-10.00

Gestirnir “lenda”, skoða sig um

10.00: Heimsókn Skovvangskolen (Skovvangsvej 150)

Velkomin og hádegismatur

12.00-13.50:

Sameiginleg nemendaverkefni í Skovvangskolen 

Hér á eftir er frítt program 

Td. Den Gamle By

--------------------------------

*Dk

9.00-10.00: Aktiviteter på egen hånd 

10.00-12.00: Besøg på Skovvangskolen (Skovvangsvej 150)

Velkomst og frokost

12.00-13.50: 

Fælles elevaktiviteter på Skovvangskolen (Charlotte og Birgitte uddyber)

Herefter er der frit program 

Ideer: Den Gamle By…..

----------------------------

*FO

9.00-10.00: Virksemi á egnum beinum

10.00-12.00: Vitjan í Skovvangskolen (Skovvangsvej 150)

Vælkomin og døgurði

12.00-13.50:

Felags studentavirksemi á Skovvangskolen (Charlotte og Birgitte útgreina)

Eftir hetta er opid program.

Hugskot: Gamli býurin.

Is:

SPIN-sendiherrarnir hittast  á Dokk1

9.15-9.45: Kynning um Dokk1 

9.45- 11.45: Smiðja i Iris (margmiðlunarmiðstöð) á Dokk1 

11.45-12.30: Nesti og hádegishlé á útisvæði Dokk1

12.30-13.50:

SPIN-sendiherrar  heimsækja Aros

16.30 17.00:

Farið milli Robertas og gestgjafa-fjölskyldnanna.

17.00-19.30:

Heimsókn, félagsskapur og kvöldverður hjá gestgjafa-fjölskyldunum í hópum.

----------------------

*Dk

SPIN-ambassadører mødes på Dokk1

9.15-9.45: Rundvisning på Dokk1 

9.45- 11.45: Workshop i Iris på Dokk1 

11.45-12.15: Frokost  og pause på Dokk1s udeareal

12.30-13.50:

SPIN-ambassadører besøger Aros (KV booker visning af Regnbuen)

16.30-17.00

Transport mellem Robertas og værtsfamilierne.

17.00-19.30:

Besøg, hygge og aftensmad hos værtsfamilier i grupper.

---------------------------

*FO

SPIN sendiharrar hittast á Dokk1.

9.15-9.45: Rundvísing á Dokk1.

9.45- 11.45: Verkstaður í Iris á Dokk1.

11.45-12.15: Døgurði og steðgur á útiøkinum hjá Dokk1

12.30-13.50:

SPIN sendiharrar vitja Aros (KV bóka sýning av Regnbuen)

16.30-17.00:

Flutningur millum Robertas og vertsfamiljurnar.

17.00-19.30:

Vitja, samvera og eta døgurða saman við vertsfamiljum í bólkum.

Is:

9.30-11.45:

SPIN-sendiherrar vinna á Dokk1 

11.45-12.30: 

Nesti og hádegishlé á útisvæði Dokk1

12.30-13.30:

SPIN-sendiherrar vinna á Dokk1

----------------------------------

*Dk

9.30-11.45:

SPIN-ambassadørerne arbejder på DOKK1

11.45-12.30: Frokost  og pause på Dokk1s udeareal

12.30-13.30:

SPIN-ambassadørerne arbejder på DOKK1

-----------------------------------

*FO

9.30-11.45:

SPIN-sendifólk, ið starvast hjá DOKK1.

11.45-12.30: Døgurði og steðgur á útiøkinum hjá Dokk1

12.30-13.30:

SPIN-sendifólk, ið starvast hjá DOKK1.

Is:

9.30-11.45:

SPIN-sendiherrar vinna á Dokk1 

11.45-12.30: 

Nesti og hádegishlé á útisvæði Dokk1

12.30-13.30:

SPIN-sendiherrar vinna á Dokk1

16.00-17.30: (SPIN-ambassadører kl. 15.45)

Sýningaropnun

18.00: Kvöldmatur (Robertas)

------------------------------

*Dk

9.30-11.45:

SPIN-ambassadørerne arbejder på DOKK1 - sidste forberedelser

11.45-12.30: Frokost og pause på Dokk1s udeareal

12.30-13.30:

SPIN-ambassadørerne arbejder på DOKK1 - sidste forberedelser

16.00-17.30: (SPIN-ambassadører kl. 15.45)

Udstilling/ åbent hus på Dokk1, åbent for forældre/familier og offentligheden 

18.00:

Spisning, farvel og tak, Robertas

----------------------------------

*FO

9.30-11.45:

SPIN sendiharrar í starvi á DOKK1 - endaligar fyrireikingar

11.45-12.30: Døgurði og steðgur á útiøkinum hjá Dokk1

12.30-13.30:

SPIN sendiharrar í starvi á DOKK1 - endaligar fyrireikingar

16.00-17.30: (SPIN-ambassadører kl. 15.45)

Framsýning/opið hús á Dokk1, opið fyri foreldrum/familjum og almenninginum

18.00:

Kvøldmatur (Robertas), farvæl og takk

Helga: +354 6990078

Kristin: +4530261170

Charlotte: +4522460237

Birgitte: +4530110202

Svanhild: +34636740142

Gummi: +3548697104

Durita: +298210963

Solvá: +298285142

Aðalheiður: +354 8653689

Ása Björg: +354 863 1412:

Marie:

Århus Ø: A lot of sea front activities, cafés etc. One cheap place for dinner is Petit Prix: https://petitprix.dk/menu/

1. The first part was about showing strengths, interests, “what makes us shine” etc. through e.g. the timelines, suns, treasure chests, items they care for....

2. The second part - and the next step - is to look at how they want to use everything they showed about themselves this spring to leave a “footprint” and what kind of “steps” they want to take. And perhaps consider that getting to know each other better makes it easier to put yourself in the shoes of others.