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      <title>Prof° Lauriano Costa  by Raimundo Lauriano  Costa</title>
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      <description>A história é testemunha do passado, luz da verdade, vida da memória, mestra da vida, anunciadora dos tempos antigos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-15 09:57:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2221817123</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeiro ensaio Quadrilha Junina&nbsp; PEI Dário de Queiroz.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-15 10:08:49 UTC</pubDate>
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         <title>ELETIVA TALENTOS - CRIAÇÃO E PRODUÇÃO DE CENÁRIOS.</title>
         <author>Lauriano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Eletiva talentos: construção de painéis, montagem de cenário para peça Romeu e Julieta.<br>O teatro em quanto forma de criação e&nbsp; lazer,&nbsp; estimula a aprendizagem, a comunicação e a interpretação de situações diárias da vida, influencia o desenvolvimento de diversas capacidades e reflete-se na forma como se pensa, no que se pensa e no que se produz com o pensamento. Permite participar em desafios sociais e pessoais, que possibilitam a construção da identidade pessoal e social. Constitui assim, a prática teatral, uma necessidade humana, no sentido em que confere meios para desenvolver uma comunidade, através da interação e integração de tudo o que a envolve.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-15 22:30:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2222381222</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade 2° bimestre - 9A - Revoltas Populares na Primeira República. Desenvolvimento e apresentação de seminário.<br>Conteúdos<br>• Guerra de Canudos;<br>• Guerra de contestado;<br>• Cangaço;<br>• Revolta da vacina;<br>• Revolta da chibata;<br>• Movimentos sociais trabalhistas;<br><br>Objetivos<br>• Compreender os motivos que fizeram eclodir as diversas revoltas nos primeiros momentos da República brasileira;<br><br>• Refletir sobre as questões políticas, sociais e econômicas que fomentaram estas revoltas;<br><br>• Discutir sobre os conceitos de coronelismo, oligarquia, clientelismo;<br><br>• Identificar e diferenciar as revoltas de cunho rural e urbano;<br><br>• Reconhecer a importância da religiosidade e das questões sociais como estopim para estas revoltas;<br><br>• Analisar as causas e consequências das principais revoltas deste período;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-15 22:37:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Protagonismo Juvenil - Projeto de combate ao  Bullying na 🏫 escola.</title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2222384921</link>
         <description><![CDATA[<div>Protagonismo Juvenil - Atividade 1° bimestre - 9A - Projeto de combate a prática de&nbsp; bullying na escola. Debate e produção de cartazes de conscientização.<br><strong>Objetivos</strong>: Conversar sobre os conceitos de Bullying, discutir experiências pessoais e modos de proteção e enfrentamento.<br><strong>Desenvolvimento</strong></div><div><strong>Momento 1: </strong>Conversa com seus alunos se já ouviram falar em bullying. O quê pensam sobre isso? Em quais momentos filmes, livros ou séries eles já ouviram falar e tiveram conhecimento do assunto.&nbsp;</div><div><strong>Momento 2:</strong>&nbsp; Divisão da turma em grupos para pesquisarem o material na internet e livros sobre o assunto. Reforçando questão de analisarem as fontes de pesquisa, sobre serem confiáveis e qual tipo de fonte usar.&nbsp;</div><div>– O quê é Bullying?</div><div>– Quais os tipos de bullying (virtual, violência física, emocional…)</div><div>– Quais as consequências emocionais de quem é vítima do bullying?</div><div>– O quê especialistas aconselham como estratégias para combater o bullying?</div><div><strong>Momento 3:</strong> Cada grupo se reúne com o propósito de montar um cartaz sobre sua pesquisa, para espalharem pela escola e fazerem uma apresentação para alertar a escola sobre o assunto. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-15 22:46:32 UTC</pubDate>
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         <title>Seminário 8º B - Revoltas Coloniais</title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2222388770</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentação de seminário - Atividade 2° bimestre - 8B - Brasil Primeiro Reinado - Conjuração Baiana.</div><h1><a href="https://novaescola.org.br/planos-de-aula/habilidades/EF08HI05"><strong>EF08HI05</strong></a>: Explicar os movimentos e as rebeliões da América portuguesa, articulando as temáticas locais e suas interfaces com processos ocorridos na Europa e nas Américas.</h1><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-15 22:55:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Eletiva Talentos - Ensaio Peça Teatral &quot;Romeu e Julieta&quot;</title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2222394303</link>
         <description><![CDATA[<div>Eletiva Talentos - Ensaio Peça Teatral "Romeu e Julieta".&nbsp; Passagem de texto e marcação de palco.<br>A disciplina Eletiva Talentos é uma forma de ampliar, aprofundar e enriquecer conteúdos da Base Nacional Comum Curricular, a partir da interdisciplinaridade. O objetivo desse trabalho é reunir vivências em salas de aula e analisar como a prática de jogos teatrais pode contribuir na socialização e no ensino aprendizagem. Essa eletiva justifica-se pela possibilidade de fornecer tais elementos ao educando, unindo canto, dança e teatro. A experiência da arte na escola é de grande valia para preparar jovens a caminho do futuro, que exigirá flexibilidade, dinamismo e agilidade no pensar, no agir e na arte de refletir e conviver. O culminância se dará com apresentação de espetáculo teatral, logo o&nbsp; teatro é uma das expressões mais antigas do espírito lúdico da humanidade em todas as épocas e entre todos os povos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-15 23:08:03 UTC</pubDate>
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         <title>Teatro Arthur Azevedo - Programa Municipal de Fomento ao Teatro para Cidade de SP.</title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2222396681</link>
         <description><![CDATA[<div>Ida ao Teatro Arthur Azevedo - Mooca - Peça Teatral Corpo Crustáceo -&nbsp; Programa Municipal de Fomento ao Teatro para Cidade de SP - Companhia de Dança Contemporânea SP. Alunos 1°, 2° e 3° ano. 2 ° bimestre.<br>Estabelecido <a href="http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/cultura/noticias/?p=7298">pela Lei 13.279/02</a> o Programa Municipal de Fomento ao Teatro para a Cidade de São Paulo tem por objetivo apoiar a manutenção e criação de projetos de trabalho continuado de pesquisa e produção teatral visando o desenvolvimento do teatro e o melhor acesso da população ao mesmo, por intermédio de grupos profissionais de teatro que são financiados diretamente por este programa.<br>O programa Fomento ao Teatro é desenvolvido em diversos espaços públicos desempenhando o importante papel de revitalização de áreas degradadas, inaugurando novos espaços teatrais e levando o teatro às ruas da cidade. Suas atividades ocorrem em todas as regiões da cidade, sendo uma grande meta levar a atividade teatral do centro para as regiões periféricas da capital.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-15 23:13:22 UTC</pubDate>
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         <title>Grêmio Estudantil Nova Direção</title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2222397769</link>
         <description><![CDATA[<div>Evento de posse Grêmio Estudantil Nova Direção Dário de Queiroz. Atuação como professor mediador.<br>&nbsp;O papel do professor articulador é de mediação. Não é ele quem define as ações, pois, no caso, estas serão propostas pelos próprios estudantes. O professor mediador estará ao lado do grupo para mostrar os caminhos possíveis, as propostas viáveis, o que cabe&nbsp; e o que não cabe no ato de representar, a quem procurar nas diferentes questões que envolvem a aprendizagem ou a estrutura e organização da escola e da sociedade, promovendo a democracia e desenvolvendo a consciência crítica através da formação e atuação política.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-15 23:15:47 UTC</pubDate>
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         <title>Quiz Primeira República </title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2224996780</link>
         <description><![CDATA[<div>Aula&nbsp; gaimificada - Medotologias ativas. Atividade primeiro bimestre.<br>As <strong>metodologias</strong> ativas são formas complementares ao conteúdo que usamos como intuito de fixar e transmitir a matéria necessária de forma dinâmica para os alunos. Dentre elas, foi utilizado o <strong>quiz</strong>, como facilitador de ensino-aprendizagem, que se caracteriza por um jogo de perguntas e respostas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-19 16:18:48 UTC</pubDate>
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         <title>Mapa Mental - Primeira Guerra Mundial </title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2224999764</link>
         <description><![CDATA[<div>Construção de mapas mentais sobre Primeira Guerra Mundial - Sala invertida - debate e construção associativa aos principais conflitos atuais. Atividade desenvolvida no 2° bimestre.<br>A <strong>Primeira Guerra Mundial</strong> (1914 – 1918) foi um dos principais acontecimentos históricos do século XX. Ela é tão importante para entender a História de nosso tempo quanto é incrivelmente complexa.<br><br></div><div>Portanto, a melhor maneira de estudá-la é identificando suas principais características e organizando-as na criação de um mapa mental<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-19 16:27:45 UTC</pubDate>
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         <title>PORTFÓLIO PROJETO DE VIDA</title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2227200785</link>
         <description><![CDATA[<div>2° bimestre - Projeto de vida - 9°A e 8°B<br>O principal objetivo do projeto de vida é fomentar o protagonismo e a autonomia do estudante em suas escolhas. Focado na formação integral, o projeto de vida estimula o desenvolvimento de habilidades como cooperação, compreensão, domínio de tecnologias, defesa de ideias e análise crítica da realidade. A proposta da atividade&nbsp; é refletir sobre a construção do Projeto de Vida pelos jovens estudantes, sempre priorizando o&nbsp; desenvolvimento de&nbsp; competências e habilidades necessárias para&nbsp; que assumam o protagonismo de suas vida e possam tomar decisões no âmbito pessoal, social e profissional com autonomia, consciências e responsabilidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-21 23:12:24 UTC</pubDate>
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         <title>ACOLHIMENTO </title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2227206317</link>
         <description><![CDATA[<div>Acolhimento 6°A - Primeiro de aula.<br>O acolhimento possibilita que o estudante estabeleça uma relação ressignificada com a escola, transformando até mesmo sua maneira de encarar a vida. Ao ser acolhido, ele se sente pertencente ao espaço escolar, estabelecendo novos modelos de vínculos e relacionamentos. Acolher significa apoiar, amparar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-21 23:23:30 UTC</pubDate>
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         <title>Eletiva Talentos - Culminância </title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2230823527</link>
         <description><![CDATA[<div>O objetivo da eletiva é reunir vivências em salas de aula e analisar como a prática de jogos teatrais pode contribuir na socialização e no ensino aprendizagem. Essa eletiva justifica-se pela possibilidade de fornecer tais elementos ao educando, unindo canto, dança e teatro. A experiência da arte na escola é de grande valia para preparar jovens a caminho do futuro, que exigirá flexibilidade, dinamismo e agilidade no pensar, no agir e na arte de refletir e conviver. O culminância se deu com apresentação de espetáculo teatral, logo o&nbsp; teatro é uma das expressões mais antigas do espírito lúdico da humanidade em todas as épocas e entre todos os povos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-26 23:03:07 UTC</pubDate>
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         <title>Reunião Grêmio Nova Direção </title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2238983306</link>
         <description><![CDATA[<div>As pessoas também perguntam</div><div>Qual a importância do Grêmio Estudantil na escola?</div><div><br></div><div>O <strong>Grêmio</strong> é importante, pois sua principal função é democratizar a <strong>escola</strong>. Ou seja, torná-la acessível e agradável para todos. Por meio dele, os estudantes ganham voz e conseguem levar reclamações e sugestões aos responsáveis.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 13:48:36 UTC</pubDate>
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         <title>Eletiva 2 semestre. </title>
         <author>Lauriano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Feirão das eletivas. inscrições eletiva inglês com música.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-08 14:56:17 UTC</pubDate>
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         <title>Setembro amarelo.</title>
         <author>Lauriano</author>
         <link>https://padlet.com/Lauriano/Bookmarks/wish/2329873138</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Desenvolvido nas aulas de projeto de vida , o objetivo principal da ação foi de estimular a construção da auto-estima dos jovens e falar sobre a importância do diálogo com familiares, amigos . Dentre as ações, foi&nbsp; trabalhado o tema em sala de aula e também os alunos foram insentivados a escreverem mensagens de apoio e de valor à vida. Após a produção das mensagens, os autores foram convidados a colocarem-nas em exposição nos corredores das unidades. Ao final da campanha, as turmas ainda distribuíram abraços nos horários de entrada das aulas, acolhendo todos que chegavam e desejando um excelente dia.<br><br></div><div><br>Foram momentos de integração e acolhida,&nbsp; uma campanha tão importante e que pode salvar vidas.<br><br></div><div><br>O <strong>Setembro Amarelo</strong> é uma campanha mundial, que busca aumentar a conscientização sobre o suicídio, propondo falar sobre o assunto sem tabu para preveni-lo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-06 18:12:28 UTC</pubDate>
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