https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks Katona József: Bánk bán en-us 2022-05-19 19:07:47 UTC 2025-11-13 07:21:23 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4d6.png osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191882704 2022-05-19 19:15:55 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191882704 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191884819 10. évfolyamos technikumi tanulók.]]> 2022-05-19 19:17:50 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191884819 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191886031 10 tanóra]]> 2022-05-19 19:19:00 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191886031 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191891572 Fakebook-profilok, képregények (digitális történetmesélés), a dráma viszonyrendszerének ábrája, hátrahagyott levelek, interaktív játékok.]]> 2022-05-19 19:24:15 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191891572 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191900675 1. Előzetes feladat: mentimeteres szavazással felmérni, hogy a tanulók számára a haza vagy a magánélet a fontosabb.
2. Csapatok kialakítása.
3. A csapatok számára egy drámabeli szereplő kisorsolása. (Szerencsekerék.)
4. A dráma részleteinek közös olvasása, értelmezése.]]> 2022-05-19 19:32:29 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191900675 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191903656 1. A dráma részleteinek közös olvasása, értelmezése.
2. Fakebook felületének megismerése. 
3. A kisorsolt karakternek megfelelő profilok, adatlapok létrehozása, bejegyzések írása.
4. A profilok értékelési lehetőségeinek és kritériumainak megbeszélése.]]> 2022-05-19 19:35:14 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191903656 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191905590 1. A dráma részleteinek közös olvasása, értelmezése.
2. Fakebook-profilok bővítése.]]> 2022-05-19 19:37:11 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191905590 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191908584 1. A dráma részleteinek közös olvasása, értelmezése.
2. Fakebook-profilok bővítése. 
3. Az egyes profilok megtekintése, fejlesztő javaslatok megfogalmazása (formatív társértékelés).]]> 2022-05-19 19:40:15 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191908584 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191911859 1. A dráma részleteinek olvasása csoportmunkában.
2. Hír készítése az olvasottakból.
3. A hírek alapján a Fakebook-profilok bővítése.]]> 2022-05-19 19:43:32 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191911859 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191915392 1. A dráma eddig megismert részletei alapján a storyboardthat.com oldalon, a dráma szerkezeti egységeinek mentén 4 képkocka elkészítése.
2. Az 5. képkockába (megoldás) a tanulók által várt lezárás képe kerüljön!

]]> 2022-05-19 19:47:02 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191915392 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191923320 1. Az előző órán készített képregények 5. képkockáinak megbeszélése: Ki, milyen lezárást vár? 
2. Közös olvasás.
3. A történet befejezésének értelmezése, a képregények esetleges módosítása.
4. A Fakebook-profilok bővítése, véglegesítése.]]> 2022-05-19 19:54:56 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191923320 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191933086 Csoportmunkában 2 feladat elvégzése:
1. Hátrahagyott levél írása, egy-egy (véletlenszerűen kapott) szereplő nevében: Mit tett, mit (nem) bánt meg, mivel tudja magyarázni tetteit, tenne-e valamit másként...? A borítékok helyes megcímzése és a (címzettől függően belföldi vagy nemzetközi) küldemény díjszabásának kiderítése is a feladat része.
2. Learningappsen egy interaktív játék elkészítése a dráma eseménysorával és szereplőivel kapcsolatban (csoportba rendezés - igaz/hamis; Legyen Ön is milliomos! vagy sorbarendezés)]]> 2022-05-19 20:04:17 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191933086 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191936215 1. A szereplők Arany János-i csoportosításának megismerése (felfedező tanulás révén). 
2. A szereplők viszonyrendszerének felrajzolása. (Papír alapon vagy digitálisan, pl. Canván).
3. Bécsy Tamás drámamodelljeinek felelevenítése. A drámamodell(ek) azonosítása az olvasott szövegben. ]]> 2022-05-19 20:07:34 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191936215 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191941486 1. A hátrahagyott levelek felolvasása, értékelése. (tanári, ön- és társértékelés)
2. Az előző órán készített interaktív játékok kipróbálása, értékelése. (tanári, ön- és társértékelés)
3. A Fakebook-profilok értékelése. (tanári, ön- és társértékelés)
4. A szereplők viszonyrendszerét bemutató ábrák megtekintése és értékelése. (tanári, ön- és társértékelés)
5. Az eseménysort bemutató képregények megtekintése és értékelése. (tanári, ön- és társértékelés)
6. A csoportmunka értékelése (tanári, ön- és társértékelés).
7. A projekt értékelése.]]> 2022-05-19 20:12:50 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191941486 osztalyfonokhgyszabina https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191980249 2022-05-19 20:56:08 UTC https://padlet.com/osztalyfonokhgyszabina/Bookmarks/wish/2191980249