• Description de l'activité:

  
  

• Tâche finale:

  
  

• Points forts :

  
  

• Freins:

Activité : Lire un texte philosophique en langue originale

Tâche finale : Répondre aux questions sur le texte, prendre position par rapport à la thèse de l'auteur.

Points forts : Ancrage culturel, format type bac; aides à la formulation qui facilitent les réponses.

Points faibles : Niveau de difficulté élevé.

Points forts : travail ancré dans le concret, motivant pour les élèves, travail collaboratif avec d'autres acteurs, maîtrise du vocabulaire de la description, de l'art et de la muséographie

Freins : temps sur place faible à y consacrer, difficultés pour les élèves à s'exprimer en continu et avec une prononciation compréhensible (si le but final est bien la réutilisation de l'audioguide)

Calculating the volume of a box (meters/centimeters/foot/inch)

Tâche finale :

Etre capable de mesurer, calculer et donner à l'oral le volume d'un carton

Points forts :

Travail par groupes de 2

Freins :

S'assurer que chaque groupe fait le travail correctement