Al no contar con experiencia en grupos de jóvenes organizados, ya sea presentes en la ruralidad o en el ámbito urbano, decidí compartir, en esta ocasión, una acción llevada a cabo por el MTE Rural de General Pico, la cual se trató de un Encuentro Nacional de Jóvenes Rurales.  En lo personal me parece de suma importancia que se puedan llevar a cabo estos espacios de encuentro colectivos, entre pares, ya que es en estos espacios donde se comienza a germinar el cambio y/o transformación social.  

Considero que el encuentro entre jóvenes rurales adquiere un rol significante en la construcción de la propia identidad, como sujetos políticos con capacidades para proyectar maneras de vivir la ruralidad. A su vez, teniendo en cuenta los aportes de Caputo (2000), es importante poder romper con lógicas paternalistas que se materializaran en políticas y programas que tengan como usuarios a la población juvenil. 
Sol Carbonari

 (Fragmento)
¿Qué les queda a los jóvenes?, de Mario Benedetti, que pertenece a la antología La vida, ese paréntesis, publicada en 1998

Les ofrezco este fragmento de un poema de Benedetti y lo pienso en función de la juventud rural.
 Pienso que en este contexto neoliberal, de explotación y desposesión, avance de la derecha y vaciamiento de las políticas públicas, su participación política es fundamental en tanto tienen -como afirma Caputo- el potencial  para dinamizar el desarrollo rural de manera sostenible.

Caputo (2000) afirma que la participación de la juventud rural es un requisito sin el cual el desarrollo rural no es posible, para esto plantea como algo necesario la consideración etaria dentro de la planificación de políticas públicas destinadas al sector y- agrego yo- imprescindible la perspectiva de interseccionalidad para intervenir de manera integral en este escenario tan particular. 

Es posible relacionar estas ideas también con el concepto de predisposición productiva que trae Caputo , quien plantea que “Al igual que la mayoría de los jóvenes latinoamericanos, la juventud rural formoseña no participa en todos aquellos procesos decisorios y económicos que afectan su cotidianeidad” (2000;77). Entiendo con este aporte que las condiciones coyunturales están dadas para que esta juventud asuma una identidad colectiva y participe en los procesos decisorios y económicos a fin de mejorar su cotidianeidad. 

 

Por otro lado quiero dejar como muestra también una imagen de Nietes una organización de jóvenes que conocí hace poco tiempo y me parece un buen ejemplo de juventud organizada ero con una identidad clara, ya que en su nombre marca la familiaridad con las Abuelas de Plaza de Mayo, con las Madres y con Hijxs (casualmente otro ejemlo de juventud organizada en los años 90) y que da cuenta de que la lucha por los derechos humanos continua vigente. 

Al finalizar estas actividades se pudieron identificar una serie de problemáticas de los estudiantes del secundario del periurbano, que coinciden con muchas de las expuestas por Caputo (2000):trabajo en las quintas , lo cual no permite una escolarización correcta y regular, precariedad de la zonas donde viven, lo cual dificulta llegar a la escuela, discriminación por ser hijxs de habitantes  de origen indígena, inmigrantes bolivianos y paraguayo, a pesar de ser nacidos en argentina. 

Comparto con ustedes, la pagina del proyecto de extensión para quienes quieran conocer más de lo trabajo estos años en el periurbano