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      <title>Reflexiones Didáctica de Ciencias Naturales  by CARLOS EDUARDO GALLEGOS BARAHONA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-12-01 06:50:15 UTC</pubDate>
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         <title>Taller “Textos de Ciencias Naturales para I y II Ciclo”</title>
         <author>cegallegosb</author>
         <link>https://padlet.com/cegallegosb/1ky0xpt8handumdg/wish/2810152875</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Este taller nos sirvió para conocer los libros utilizados en la clase de Ciencias Naturales y sus contenidos y que cada libro del estudiante contiene 38 lecciónes , además de aprender de un personaje&nbsp; protagonista en los libros mostrado en cada uno de ellos en diferentes etapas de su vida KEIJAL el agente pedagógico y su propósito que es motivar, representando cada uno de los momentos con diferentes acciones.</p><p>Pudimos conocer el propósito en las diferencias secuencias metodológicas que conlleva el tiempo de aprendizaje en cada bloque, tanto en el DCNB  y los libros de trabajo siempre con el mismo contenido pero no el mismo orden.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-01 06:54:29 UTC</pubDate>
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         <title>Taller de construcción de Ítems</title>
         <author>cegallegosb</author>
         <link>https://padlet.com/cegallegosb/1ky0xpt8handumdg/wish/2810158930</link>
         <description><![CDATA[<p>En este taller comprendimos que una prueba o examen debe de tomarse varios aspectos importantes como ser: no poner preguntas con palabras aisladas, ser claro y preciso al momento de cada instrucción, usar un vocabulario complejo y preciso, cuidar también el número de ítems que se puede poner en un examen lo más recomendable para primer ciclo son 3 ítems y para segundo ciclo 4 lo máximo. Por último, como futuros docentes debemos de fortalecer esa habilidad de poder crear diferentes tipos de ítems de manera que el alumno entienda lo que debe de contestar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-01 07:03:00 UTC</pubDate>
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         <title>Taller de planificación Didáctica </title>
         <author>cegallegosb</author>
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         <description><![CDATA[<p>La planificación didáctica es fundamental en nuestra labor docente por lo que este taller fue de gran importancia y pudimos conocer aspectos que siempre debemos de tomar en cuenta a la hora de planificar como llevar la secuencia en cada uno de los momentos didácticos y la cantidad considerable de estrategias por cada uno de ellos , como bien lo sabemos este proceso permite tener claridad de los objetivos que se plantean mediante el desarrollo de la clase.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-01 07:21:22 UTC</pubDate>
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         <title>Taller sobre Documentos oficiales </title>
         <author>cegallegosb</author>
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         <description><![CDATA[<p>El DCNB es la herramienta fundamental para los docentes ya que se refleja en el documento diferentes apartados que contienen como ser: los conceptos conceptuales, aptitudinales, los bloques, las expectativas de logro y por último las actividades que sugiere por cada tema. Asimismo cuenta con 3 ejes transversales que son: democracia participativa, trabajo y identidad.</p><p>Concluyendo es de vital importancia manejar todo los documentos oficiales brindados por la secretaria de educación para brindar una enseñanza de calidad a la población hondureña con el fin de lograr los objetivos propuestos a corto, mediano y largo plazo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-01 07:30:06 UTC</pubDate>
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