Se irán construyendo unos conocimientos compartidos mediante la experiencia, interacción, autonomía y un aprendizaje totalmente activo.

• En una primera estación el alumnado se distribuye en trabajo cooperativo, se dividen en grupos, investigarán con los dispositivos digitales del centro sobre "Las 7 Maravillas del Mundo Antiguo", además cada grupo realizará una presentación sobre una de las 7 maravillas con la herramienta digital que ellos elijan, se emplearán las sesiones de Geografía e Historia.

• En la segunda estación realizarán maquetas de las 7 maravillas, distribuidos en grupos, con material manipulativo reciclado como cartones de embalaje, periódicos y pinturas. Se desarrollará en las sesiones de Educación Plástica y Visual.

• En la tercera estación vendrá un experto para hablarnos sobre esta temática, intentaré que sea un familiar de los alumnos. En las sesiones de Geografía e Historia.

• En la última estación el alumnado inventará una octava maravilla, desarrollando toda la descripción, historia de este monumento, y su dibujo. Puede ser un monumento inventado por ellos o escoger un monumento de su ciudad. En las sesiones de Lengua Castellana y Literatura.

Todo lo trabajado será expuesto en el colegio durante la celebración de la "Semana Cultural" del centro, en la que cada ciclo de secundaria ha trabajado una temática con sus docentes para exponerla durante esta semana tan enriquecedora que se celebra anualmente.