ตำแหน่ง ผู้บริหารสถานศึกษา

วิทยฐานะ ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ

สถานศึกษา โรงเรียนบ้านขอนแก่นโนนสวรรค์  สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต2

ตำแหน่งเลขที่  4170  รับเงินเดือนในอันดับ ค.ศ.  3 

อัตราเงินเดือน 47,120  บาท

ประกอบถูกต้องครบถ้วน คือ มีวิสัยทัศน์จุดมุ่งหมาย คุณลักษณะอันพึงประสงค์ โครงสร้าง เวลาเรียน คำอธิบายรายวิชา แนวดำเนินการจัดการเรียนรู้ การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ มีการนำหลักสูตรสถานศึกษาไปปฏิบัติจริงในการจัดการเรียนรู้ มีการนิเทศ ติดตาม การใช้หลักสูตรมีการนำผลการนิเทศ ติดตาม และการประเมินผล การใช้หลักสูตรมาปรับปรุงพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

1) จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2) นิเทศติดตามการจัดการเรียนรู้ของครู

3) ดำเนินการโดยใช้ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อแก้ไขปัญหาการเรียนของผู้เรียน

4) เป็นผู้นำในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีทักษะในศตวรรษที่ 21

5) เป็นผู้นำในการพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผล โดยเน้นการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง และเครื่องมือประเมินผล มีความหลากหลายเหมาะกับผู้เรียนทุกระดับ

1) สนับสนุนงบประมาณ ส่งเสริมการอบรม พัฒนาตนเอง และระบบสนับสนุนด้านเทคโนโลยี

2) ส่งเสริมครูให้มีการนำสื่อ ผลิตสื่อนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้มากขึ้น พัฒนาการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ในการจัดการเรียนรู้เหมาะกับสถานการณ์ มีการนิเทศ กำกับติดตามการใช้สื่ออยู่เสมอ

1) สังเกตชั้นเรียน สะท้อนผล การจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอน และกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน การเปิดชั้นเรียน (Open Class) และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านการดำเนินการโดยใช้ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

2) จัดทำแผนการนิเทศของสถานศึกษาและดำเนินการนิเทศภายในที่สอดคล้องกับคู่มือการนิเทศภายใน ซึ่งใช้ความเป็นกัลยาณมิตร

3) จัดทำระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา มีการนิเทศกำกับติดตามการดำเนินการตามแผนพัฒนาที่วางไว้

1) ดำเนินการบริหารจัดการสถานศึกษาทั้ง 4 ฝ่าย และ มีคำสั่งมอบหมายงาน มีแผนปฏิบัติการประจำปีมีการประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษา และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

2) การบริหารจัดการที่เน้นการมีส่วนร่วม และหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี อย่างเป็นธรรมาภิบาล

1. จัดกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน

2. จัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

3. จัดประชุมครูเพื่อช่วยกันแก้ปัญหาผู้เรียน

4. จัดหาทุนการศึกษาทั้งภายในและภายนอกให้แก่นักเรียนผู้ยากจน

1) มีการกำหนดนโยบาย วิสัยทัศน์ในการพัฒนา มีแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี ดำเนินงานตามแผนงานโครงการ รายงานโครงการกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการประจำปี

2) จัดทำแนวทางในการพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) (Professional Learning Community)

1) ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างต่อเนื่อง

2) ประชุมชี้แจงทำความเข้าใจกับผู้ปกครอง ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการศึกษา และเครือข่ายผู้ร่วมพัฒนาโรงเรียน มีโครงการกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาผู้เรียน กระบวนการจัดการเรียนรู้ของครู และคุณภาพในการจัดการศึกษาของโรงเรียน

1) มีการให้บริการและระบบสารสนเทศที่ดี ทันสมัย เข้าถึงได้ง่าย

2) ได้รับการสนับสนุนด้านงบประมาณจากเครือข่ายและผู้ร่วมพัฒนาโรงเรียนในการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษามีกิจกรรมที่ทางโรงเรียนดำเนินการร่วมกับทางชุมชนและท้องถิ่น (ผ้าป่า/เงินหรือสิ่งของที่ได้รับการบริจาค)

3) สร้างและ/หรือพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อบริการชุมชน

ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ดังนี้

1) เข้าร่วมการอบรม/ประชุม/สัมมนางานวิชาการทั้งหน่วยงานของรัฐและเอกชน ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา อย่างน้อยปีการศึกษาละ 20 ชั่วโมง

2) เป็นผู้นำชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน

1) นำความรู้และประสบการณ์จากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้มาปรับรูปแบบการนิเทศภายใน เพื่อ การพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

2) วิเคราะห์ และสร้างแนวทางในการขับเคลื่อนโครงการส่งเสริมสมรรถนะในการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครูเพื่อให้สอดคล้องกับ

การพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ที่เหมาะสม

2.2 ออกแบบการพัฒนาสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning โดยใช้ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของโรงเรียนบ้านขอนแก่นโนนสวรรค์

2.3 ทดลองใช้รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning โดยใช้ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของโรงเรียนบ้านขอนแก่นโนนสวรรค์

2.4 ประเมินผลการพัฒนาสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning โดยใช้ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของโรงเรียนบ้านขอนแก่นโนนสวรรค์

1) ผู้เรียนร้อยละ 80 มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการคิดในระดับที่ดีขึ้นไป

2) ครูร้อยละ 80 จัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

3) ครูร้อยละ 80 มีภาวะผู้นำด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก

4) โรงเรียนบ้านขอนแก่นโนนสวรรค์ ได้รับการประกันคุณภาพภายนอกรอบที่ 4 มีระบบประกันภายในที่มีคุณภาพตามมาตรฐานในระดับดี ขึ้นไป

5. โรงเรียนบ้านขอนแก่นโนนสวรรค์เป็นตัวแทนไปแข่งทักษะวิชาการนักเรียน 1 รายการขึ้นไป

3.2 เชิงคุณภาพ

1) นักเรียนมีสมรรถนะผู้เรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผ่านเกณฑ์มาตรฐานของหลักสูตร

2) ครูจัดกิจกรรมเชิงรุก (Active Learning) อย่างมีประสิทธิภาพ

3) โรงเรียนบ้านขอนแก่นโนนสวรรค์ ได้รับการประกันคุณภาพภายนอกรอบที่ 4

4.โรงเรียนบ้านขอนแก่นโนนสวรรค์เป็นตัวแทนไปแข่งทักษะวิชาการนักเรียน 1 รายการขึ้นไปมีผลการแข่งขันผ่านเกณฑ์ในระดับเหรียญทอง

3.3 การดำเนินตามนโยบายสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

3.3.1 ด้านกายภาพดี ปีงบประมาณ 2567 มีเป้าหมายการพัฒนาด้านกายภาพแหล่งเรียนรู้หรือภูมิทัศน์ภายในโรงเรียนให้น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน ปลอดภัย ดังนี้

3.3.1.1 ปรับปรุงทาสีรั้วโรงเรียน อาคารเรียน ห้องเรียน ให้สวยงามน่าอยู่น่าเรียน

3.3.1.2 ปรับปรุงภูมิทัศน์บริเวณหน้าเสาธง ปลูกต้นไม้ดอกไม้ประดับให้สวยงาม

3.3.1.3 ปรับปรุงแหล่งเรียนรู้ ป้ายประชาสัมพันธ์ต่างๆ

3.3.1.4 บริบทสภาพแวดล้อมอื่นๆด้านความปลอดภัยภายในและภายนอกโรงเรียน

3.3.2 ด้านมีความเป็นเลิศ ปีงบประมาณ 2567 มีเป้าหมายการพัฒนาโรงเรียนให้นักเรียนเก่ง นักเรียนดี มีสุขภาวะที่ดี ดังนี้

3.3.2.1 ชั้นอนุบาล นักเรียนมีพัฒนาการตามวัย พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้บูรณาการ บ้านวิทยาศาสตร์ ไฮสโคป

3.3.2.2 ชั้นป.1-3 นักเรียนมีพัฒนาการอ่านออกเขียนได้สูงขึ้นร้อยละ 80

3.3.2.3 ชั้นป.4-6 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ผ่านเกณฑ์ตามหลักสูตร มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตอาสา สูงขึ้นร้อยละ 80

3.3.2.4 ชั้นม.1-3 นักเรียนมีความรู้ตามหลักสูตร มีทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ ดนตรีกีฬา ตามความถนัดความสนใจของผู้เรียน สูงขึ้นร้อยละ 80