Með gleðina að leiðarljósi: Kveikjum neistann - þróunarverkefni í Grunnskóla Vestmannaeyja by Ingvar Sigurgeirsson https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann Made with an aura of mystery en-us 2022-04-26 11:01:18 UTC 2022-08-03 08:32:37 UTC hello@padlet.com Erla Signý Sigurðardóttir ingvarsigurgeirsson https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2158303131 Erla Signý Sigurðardóttir er umsjónarkennari í 1. bekk í Grunnskóla Vestmannaeyja. Hún lauk BA prófi í uppeldis- og menntunarfræði árið 2012 og M.Ed.-prófi í sérkennslufræði og skóla margbreytileikans árið 2020 við Háskóla Íslands. Hún bætti einnig við sig námskeiðum af námsleiðinni kennslufræði yngri barna í grunnskóla. Erla Signý hefur unnið í GRV í nokkur ár, fyrst sem stuðningsfulltrúi og nú sem kennari. Henni fannst Kveikjum neistann verkefnið strax mjög spennandi og er ánægð að hafa fengið tækifæri til þess að taka þátt í því. 


]]> 2022-04-26 11:01:18 UTC https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2158303131 Erla Signý Sigurðardóttir og Herdís Rós Njálsdóttir: Kveikjum neistann ... https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2158303133 Þær Erla og Herdís segja frá helstu áherslum í rannsókninni, hvaða breytingar voru gerðar á stundatöflum barnanna, ræða reynslu kennara á gólfinu og mat á árangrinum þetta fyrsta ár. ]]> 2022-04-26 11:01:18 UTC https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2158303133 Herdís Rós Njálsdóttir ingvarsigurgeirsson https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2158310026 Herdís Rós er læsisfræðingur og starfar sem sérkennari í Grunnskólanum í Vestmannaeyjum. Hún lauk B.ed. námi í kennslufræðum 2007 með áherslu á stærðfræðikennslu. Eftir að hafa starfað í stuttan tíma í Grunnskóla Vestmannaeyja hóf hún aftur nám í Háskóla Íslands og lauk M.Ed. gráðu vorið 2014 með áherslu á mál og læsi. Herdís kom aftur til starfa hjá GRV veturinn 2014-2015 og hefur starfað þar síðan. Fyrst sem umsjónarkennari og svo sem sérkennari bæði á mið- og yngsta stigi. Þegar Hermundur Sigmundsson prófessor kom með kynningu á Kveikjum neistann verkefninu fannst henni nálgunin mjög spennandi. Hún er spennt og þakklát fyrir að fá tækifæri til að taka þátt í verkefninu. ]]> 2022-04-26 11:07:46 UTC https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2158310026 Upplýsingar um verkefnið Kveikjum neistann ingvarsigurgeirsson https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2158327982 2022-04-26 11:24:45 UTC https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2158327982 Markmið verkefnisins erlasigny https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2185821151
  • Að 80% nemenda séu fulllæsir við lok 2. bekkjar. 
  • Unnið verði með réttar áskoranir miðað við færni og lestraráhugi skapaður með lestri góðra bóka. 
  • Áhersla á markvissa kennslu lesskilnings svo nemendur geti lesið sér til gagns.
  • Að nemendur verði framúrskarandi í skapandi skrifum og framsögn.
  • Að nemendur kunni samlagningu, frádrátt, margföldun og deilingu við 12 ára aldur. Þeir öðlist síðan kunnáttu og færni í öðrum þáttum stærðfræðinnar í 8.-10. bekk . 
  • Að nemendur öðlist ástríðu fyrir náttúrufræði/umhverfisfræði.
  • Að nemendur bæti hreyfifærni, hreysti og einbeitingu.

    • ]]>     2022-05-16 14:28:22 UTC https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2185821151     Grunnkenningar verkefnisins erlasigny https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2185824086
  • Endurtekningin skapar meistarann (Edelman)
  • Markviss þjálfun hvers nemanda og eftirfylgni er lykill að færni og þróun þekkingar. Jákvæð styrking er þar í lykilhlutverki (Ericsson)
  • Börn verða að fá réttar áskoranir miðað við færni til að komast í flæði en þannig ná þeir frábærum árangri (Csikszentmihalyi)
  • Hugarfar grósku, ástríðu og þrautseigju einkennir starfsemi skólans. Þeim viðfangsefnum er flaggað sem kveikja áhuga hjá hverjum nemenda (Dweck, Duckworth)
  • Skapandi skrif er mikilvægt þema öll námsárin 

    • ]]>     2022-05-16 14:29:58 UTC https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2185824086     Lyklar verkefnisins erlasigny https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2185827775 Áhersla á lestur, stærðfræði, náttúrufræði, hreyfingu og áhugahvöt 
    • Lykill 1: Læsi ‘best practice’. Notuð verður ‘bókstaf-hljóða aðferð/hljóðaaðferð’. Þegar læsi er náð koma áskoranir miðað við færni, s.s. lestur bóka, lesskilningur, textagerð, skapandi skrif og munnleg framsögn.
    • Lykill 2: Grunnþættir stærðfræðinnar festir í sessi áður en kemur að öðrum þáttum. Áhugi og ástríða fyrir náttúrufræði. Áhersla á verkleg (hands on) verkefni.  
    • Lykill 3: Hugarfar, ástríða, þrautseigja, tilgangur. Vinna markvisst frá 1. bekk með þessa þætti. 
    • Lykill 4: Efla hreyfingu. Jákvæð áhrif á ró/einbeitingu/sjálfsmynd/hreyfifærni/hreysti. 
    • Lykill 5: Þjálfunartíminn. Allir fá áskoranir miðað við færni í grunnfögum. Efla færni/þekkingu.
    • Lykill 6: Ástríðutíminn. Nemendur fá val um skapandi fög: Tónlist/raftónlist, myndlist, dans/leiklist/framsögn, skák o.s.frv.
    ]]>     2022-05-16 14:31:28 UTC https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2185827775     Ný nálgun erlasigny https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2185832627 Lagt var upp með að breyta uppbyggingu skóladagsins hjá 1. bekk. Og fyrsta skrefið var að breyta stundatöflunni og einfalda skipulag skóladagsins. 

    Dagurinn er byggður þannig  upp að 3x í viku byrja nemendur í íþróttum. Þeir mæta í skólann í samveru í 20 mínútur og fara svo í íþróttir. Rannsóknir hafa sýnt að hreyfing snemma að morgni eykur úthald og einbeitingu. 

    Mánudaga og föstudaga er hreyfing tekin um miðjan morgun.

    Grunnfög ( íslenska, stærðfræði, samfélags - og náttúrugreinar) eru kennd fyrri hluta dags. Rétt fyrir hádegi taka við þjálfunartímar þar sem nemendur fá verkefni við hæfi, áskorun miðað við færni. Nemendum er skipt í 4 mismunandi námshópa eftir stöðu þeirra í námi. Metið út frá skimunarprófum. 

    Eftir hádegi 3x í viku eru ástríðutímar, þar sem nemendur fara í heimilisfræði, myndmennt, textíl, tónlist og smíði. Einnig verður boðið upp á forritun og jafnvel skák. 

    Ástríðutímar eru stýrt val sem þýðir að nemendur geta oft valið um hvaða tíma þeir sækja, eftir áhugasviði. Þó allir eigi að prufa allt á skólaárinu.
    ]]>     2022-05-16 14:33:56 UTC https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2185832627     Smellið á myndina til að skoða yfirlit um málstofur og vinnusmiðjur: ingvarsigurgeirsson https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2186416028 2022-05-16 20:56:29 UTC https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/kveikjum_neistann/wish/2186416028