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      <title>Poster seconda annualità by Carol Michielan</title>
      <link>https://padlet.com/carolmichielan/postergruppo4</link>
      <description>Prodotto autentico &quot;Dal progetto...alla relazione finale&quot;
Francesca Scarparo, Carol Michielan, Jacopo Businaro, Chiara Mecenero, Erika Marana</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-24 13:53:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-25 19:42:11 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Attività di orientamento</title>
         <author>carolmichielan</author>
         <link>https://padlet.com/carolmichielan/postergruppo4/wish/1553724021</link>
         <description><![CDATA[<div>All'inizio dell'anno ci sono stati proposti degli incontri introduttivi nei quali ci sono stati presentati gli <strong>strumenti di osservazione </strong>(checklist, diari di bordo, diario di osservazione, interviste, griglie...).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 13:53:33 UTC</pubDate>
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         <title>Le nostre riflessioni</title>
         <author>carolmichielan</author>
         <link>https://padlet.com/carolmichielan/postergruppo4/wish/1553725713</link>
         <description><![CDATA[<div>Questi strumenti, costruiti e condivisi durante le attività di gruppo del tirocinio indiretto, ci hanno accompagnato durante tutto il percorso di osservazione a scuola. Sono stati uno strumento di supporto e guida della nostra attività osservativa a  scuola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 13:54:01 UTC</pubDate>
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         <title>Osservazione del sistema scuola</title>
         <author>carolmichielan</author>
         <link>https://padlet.com/carolmichielan/postergruppo4/wish/1553765356</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:03:35 UTC</pubDate>
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         <title>Primo semestre</title>
         <author>carolmichielan</author>
         <link>https://padlet.com/carolmichielan/postergruppo4/wish/1553773963</link>
         <description><![CDATA[<div>Osservazione globale del sistema scuola. Non ci siamo soffermati su un solo aspetto, ma abbiamo cercato di conoscere e di esplorare l'Istituto nel suo complesso.<br>Abbiamo osservato per esempio:</div><ul><li>Collegio docenti</li><li>Consiglio d'Istituto</li><li>Consiglio di interclasse</li><li>Programmazione</li><li>Classi parallele</li><li>Osservazione della struttura del plesso</li><li>Osservazione della lezione/routine</li><li>Interviste a figure significative</li><li>Open day</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:05:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Secondo semestre</title>
         <author>carolmichielan</author>
         <link>https://padlet.com/carolmichielan/postergruppo4/wish/1553774926</link>
         <description><![CDATA[<div>Osservazione di un'area a scelta tra le 5 aree descritte dal professor Tonegato nell'articolo <em>Il sistema scuola: cinque aree per leggere l'istituto scolastico.<br><br></em>Questo documento e l'osservazione del primo periodo, ti permetteranno di orientarti nella scelta di un'area che espliciterai successivamente nel progetto di tirocinio.<br><br>Le cinque aree sono:</div><ul><li>Area strutturale</li><li>Area organizzazione e comunicazione interna</li><li>Area educabilità inclusiva</li><li>Area raccordo e comunicazione con l'esterno</li><li>Area curriculare, progettuale, disciplinare e didattica</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:05:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tips utili</title>
         <author>carolmichielan</author>
         <link>https://padlet.com/carolmichielan/postergruppo4/wish/1553839830</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Prendersi per tempo nella stesura dei diari di bordo. Ti aiuterà a non accumulare tutte le consegne nell'ultimo periodo.</li><li>Non sottovalutare la compilazione di queste griglie . Ti aiuteranno a scrivere il progetto e la relazione finale di tirocinio&nbsp; (puoi inserirle come allegato).</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:21:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Progetto di tirocinio e relazione finale, CONSIGLI PER NON DISPERARE</title>
         <author>carolmichielan</author>
         <link>https://padlet.com/carolmichielan/postergruppo4/wish/1553854684</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Prendersi per tempo per la stesura del documento.</li><li>Organizzarsi la stesura del testo per paragrafi e/o macro argomenti.</li><li>Brainstorming: raccogliere le idee per punti.</li><li>Chiedere consiglio alle tutor per capire se ciò che si è pensato in sede di stesura del progetto possa essere realizzato.</li><li>Non aver paura di chiedere consiglio alle proprie tutor mentori e universitarie.</li><li>Confrontati con i tuoi colleghi.&nbsp;</li><li>Scrivi l'introduzione alla fine.</li><li>Sii proiettato nella stesura di questo documento. Troverai le citazioni da inserire nelle tue letture quotidiane.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:25:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Area dell&#39;educabilità inclusiva</title>
         <author>carolmichielan</author>
         <link>https://padlet.com/carolmichielan/postergruppo4/wish/1553903396</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>interviste funzioni strumentali/referenti di plesso per l'inclusione</li><li>intervista insegnante di sostegno</li><li>riunioni di insegnanti che si occupano di inclusione (insegnanti di sostegno, commissione Intercultura)</li><li>progetti promossi dalla scuola a favore dell'inclusione</li><li>osservazione delle modalità di inclusione nella classe</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:36:47 UTC</pubDate>
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         <title>Area curricolare, progettuale, disciplinare e didattica</title>
         <author>carolmichielan</author>
         <link>https://padlet.com/carolmichielan/postergruppo4/wish/1553921181</link>
         <description><![CDATA[<div>Osservazione di:</div><ul><li>programmazione</li><li>incontri di continuità infanzia-primaria</li><li>osservazione giornata scolastica</li><li>intervista alla funzione strumentale PTOF</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:41:07 UTC</pubDate>
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         <title>Area organizzazione e comunicazione interna</title>
         <author>carolmichielan</author>
         <link>https://padlet.com/carolmichielan/postergruppo4/wish/1553923264</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>intervista al dirigente scolastico</li><li>intervista funzione strumentale del PTOF</li><li>osservazione programmazioni</li><li>osservazione giornate scolastiche</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:41:32 UTC</pubDate>
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         <title>Tips utili</title>
         <author>carolmichielan</author>
         <link>https://padlet.com/carolmichielan/postergruppo4/wish/1553959747</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Pianificare al meglio i propri interventi osservativi in sede di stesura del progetto di tirocinio (chiedi consiglio alle tutor e leggi bene il PTOF dell'Istituto).</li><li>Scegliere un'area facilmente osservabile nel proprio Istituto.</li><li>Contattare per tempo le persone che si vogliono intervistare.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-24 14:50:12 UTC</pubDate>
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