<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mótun skólastefnu fyrir ÖLFUS - Íbúafundur 6 by Ingvar Sigurgeirsson</title>
      <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6</link>
      <description>Made with an aura of mystery</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-26 09:51:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-15 16:01:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1.	Hvert er mat ykkar á stöðu skólamála í sveitarfélaginu? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177033</link>
         <description><![CDATA[<div>- Mættu vera fleiri fagmenntaðir á leikskólanum, vantar fagmenntaða á sumar deildir.&nbsp;<br>- Almennt góð staða<br>- Grunnskólinn stendur mjög vel<br>-&nbsp;Góðar aðstæður<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-26 09:51:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177033</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aftur á aðalsíðu</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177036</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/m-tun-sk-lastefnu-fyrir-lfus-b-afundur-6-mars-hqfkh5bgqez9aoaz" />
         <pubDate>2023-02-26 09:51:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177036</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 2.	Hverjir eru helstu styrkleikar? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177037</link>
         <description><![CDATA[<div>- Nálægðin milli skólastofnana og íþróttamannvirkja.&nbsp;<br>- Samfella á milli skóla og íþróttaæfinga.&nbsp;<br>- Tæknimál í skólanum til fyrirmyndar.&nbsp;<br>- Eykur á fjölbreytni og góðan undirbúning.&nbsp;<br>- Smiðjurnar á mið- og efra stigi mjög skemmtilegar og jákvætt verkefni.&nbsp;<br>- Mikið um fagmenntað fólk í grunnskólanum, hátt menntunarstig og fólk duglegt að sækja sér menntun.&nbsp;<br>- Tæknimálin í grunnskólanum mjög framarlega, t.d. upplifa framhaldsskólanemar afturför í tækni við að fara í framhaldsskóla.&nbsp;<br>- Sveitarfélagið hefur burði til að bregðast við þörf frekar skjótt og eins til að efla tækni.&nbsp;<br>- Tæknikostur kennara góður.&nbsp;<br>- Mönnun í frístund fín, og starfið að eflast, kostur þar líka hve íþróttahúsið er nálægt.&nbsp;<br>- Tónlistarskólinn í sama húsnæði</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-26 09:51:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177037</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 3.	Hvaða er brýnast að bæta? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177038</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;- Rætt um landlægan flótta kennara úr leikskólunum og að brýnt sé að bæta þann vanda hér.&nbsp;<br>- Vantar stundum mannskap t.d. í stuðning o.fl.&nbsp;<br>- Betri aðstæður fyrir frístund<br>- Gott aðgengi að sérfræðingum,t .d. námsráðgjafa í meira mæli, fleiri sérfræðinga, s.s. sálfræðinga, meiri viðveru hjúkrunarfræðinga.&nbsp;<br>- Aukin snemmtæk íhlutun bætir líðan og stöðu allra, nemenda, kennara og allra.&nbsp;<br>- Aukna áherslu á lesskilning<br>- Slæmt að þurfa að leggja próf fyrir nemendur út frá bekkjum jafnvel þegar fyrir liggur að nemandi er í allt öðru námsefni og ræður ekki við prófsefnið.&nbsp;<br>- Endurskoðun lestrarstefnu í ljósi umræðunnar.&nbsp;<br>- Samgöngumál í framhaldsskóla, nú er farið í Hveragerði, þar beðið eftir rvk strætó og síðan farið með honum á Selfoss. Tekur langan tíma og óhagræði mikið, og strætó stundum seinn eða rétt á mínútunni. Mest bara fyrsta árs nemar sem nýta hann.&nbsp; Væri heppilegt ef a.m.k. fyrsta ferð byrjaði bara á ferð á Selfoss<br>- Útikennsluaðstaða væri skemmtilegur valkostur<br>- Bæta samfellu á milli stiga, t.d. með innleiðingu á fagstjóra, með svipuðum hætti og nú er gert í upplýsingatækninni.&nbsp;<br>- Minnka eða hætta alfarið notkun síma í skólanum, þarf þó að huga að því að það væri mikil vinna að framfylgja slíku banni.&nbsp;<br>- Þegar börn eru c.a. 11 ára, þá væri gagnlegt að taka inn geðheilsu og samskipti, fræðslu ýmissa fagaðila til að mæta einstaklingum betur þar sem þeir eru.&nbsp;<br>-&nbsp;Væri heppilegt að samræma einkunnagjöf, þ.e. bókstafi v.s. tölustafi, þannig að samræmi væri milli grunnskóla og framhaldsskóla. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-26 09:51:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177038</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 4.	Hvaða sóknarfæri sjáið þið helst? Hvernig viljið þið þróa starfið? Í skólanum ykkar? Í sveitarfélaginu? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177039</link>
         <description><![CDATA[<div>- Rætt um möguleikann og reynslu af 5 ára deild í skólanum. Rætt um kosti og galla, þetta eru mjög ung börn og stundum þykir þetta of mikið fyrir þau, rætt um t.d. útiveru, aðstæður kennara og fleira.&nbsp;<br>- Full mikil ábyrgð fyrir ung börn<br>- Rætt um hvaða úrræði séu tæk til að bæta mönnun í leikskólanum. Rætt um að vandinn liggi í muninum á þessum stofnunum, dagskrá, kennsludögum o.fl.&nbsp;<br>- Mikilvægt að stjórnendur t.d. deilda á leikskóla hafi fagmenntun til að eiga við vandamál.&nbsp;<br>- Rætt um jákvæða hluti varðandi það geta byggt upp sérfræðiþjónustu, s.s. talmeinafræðinga og sálfræðiþjónustu hér heima.&nbsp;<br>- Stækkandi sveitarfélag kallar á þróun á námi utan grunnskólans, t.d. verk- og starfsnám utan skólans, gæti t.d. verið samstarf við einingar sveitarfélagsins eins og t.d. áhaldahús.&nbsp;<br>-&nbsp;Rætt um kosti og galla við heimanámsfyrirkomulag, t.d. á lestri. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-26 09:51:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177039</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6.	Eruð þið með hugmyndir um það hvernig best er að setja skólastefnuna fram? Uppbygging? Efni</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177040</link>
         <description><![CDATA[<div>- Má ekki vera of löng og yfirþyrmandi.&nbsp;<br>- Stutt og hnitmiðuð<br>- Góð kaflaskipting<br>- Góður útdráttur úr heildarstefnunni, auðlesinn.&nbsp;<br>- Þýða hana á ensku, pólsku og thailensku.&nbsp;<br>- Skýr og aðgengileg<br>- Inni á heimasíðum, vera virk og haldið við&nbsp;<br>- Sé höfð til hliðsjónar við nánari útfærslu innan skólanna.&nbsp;<br>- Kynningarmyndband gæti höfðað til annars markhóps. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-26 09:51:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177040</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5.	Hvernig viljið þið sjá skólastarfið eftir fimm til tíu ár? Hvað viljið þið helst að einkenni það?</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177041</link>
         <description><![CDATA[<div>- Að fleiri faglærðir kennarar verði á leikskólunum, fleiri leikskólar.&nbsp;<br>- Hér verði a.m.k. tveir leikskólar.&nbsp;<br>- Mikilvægt að fá inn fleiri fagstéttir inn í skólann, t.d. sálfræðinga og ýmsa sérfræðinga, félagsráðgjafa, hjúkrunarfræðinga o.fl. Ef þessir sérfræðingar eru aðgengilegir þá eykur það vellíðan og stöðu allra, hagkvæmt til framtíðar.&nbsp;<br>- Að læsismál verði komin til betri vegar, ekki svona mikil áhersla á lestrarhraða.&nbsp;<br>-&nbsp;Betri valkostir í námsefni, t.d. lestrarefni<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-26 09:51:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177041</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. Annað sem þið viljið taka fram eða benda á?</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177042</link>
         <description><![CDATA[<div>-Hefði það drepið Guðlaugu að bjóða upp á Pepsi max? :)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-26 09:51:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177042</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Núgildandi skólastefna</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177043</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.olfus.is/media/stofnanir/grunnskoli/Skolastefna_Olfus_2014-2018.pdf" />
         <pubDate>2023-02-26 09:51:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Olfus_ibuafundur_6/wish/2495177043</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
