رابع /ب

1. توفير الدعم النفسي والعاطفي: يحتاج الأطفال إلى شعور بالحب والدعم من والديهم. اعرفي مشاعر ابنتك نحو الدراسة وكوني لها سندًا في الأوقات الصعبة.

2. التواصل المستمر: اسأليها بانتظام عن يومها الدراسي، وما تعلمته، وما الصعوبات التي تواجهها. هذا التواصل يُظهر اهتمامك الحقيقي بتعليمها ويعزز ثقتها بنفسها.

3. تعزيز الفضول والاستكشاف: شجعي ابنتك على طرح الأسئلة والبحث عن الإجابات. الفضول هو مفتاح التعلم الممتع، لذا ادعمي رغبتها في معرفة المزيد.

4. تحويل التعليم إلى تجربة ممتعة: استخدمي الأنشطة الإبداعية والتجارب العملية لمساعدتها على فهم المواد الدراسية بطرق تفاعلية وممتعة.

5. تنظيم الوقت: ساعديها في وضع جدول زمني يومي لتنظيم وقت الدراسة والراحة. التوازن بين العمل والراحة يُحسّن الأداء التعليمي ويُقلل التوتر.

6. تقدير الجهد: احتفي بجهودها مهما كانت النتيجة. مدح الجهد يساعد على غرس قيمة المثابرة لديها بدلاً من التركيز فقط على النتائج النهائية.

7. توفير بيئة تعليمية مناسبة: خصصي لها مكانًا هادئًا ومنظمًا للدراسة بعيدًا عن المشتتات. البيئات المناسبة تعزز التركيز.

8. تقديم القدوة الإيجابية: قدمي نموذجًا إيجابيًا من خلال القراءة والتعلم المستمر أمامها. الأطفال يتعلمون بالتقليد، وسيُلهمها شغفك بالتعلم.

9. المرونة والدعم عند الفشل: علّمي ابنتك أن الأخطاء جزء من التعلم، وأن الفشل ليس نهاية الطريق بل هو فرصة للتعلم والتطور.

ولي امر الطالبة /سارة الدبيان

وجيل المستقبل الذي يعتمد عليه المجتمع في تطوره 📝

ام الطالبه /الجوهره فهد القميزي ٦/ج🌺

الحمدلله

^{يجب على الأسرة أن تعلم أن المراد بالتعزيز هو تقديم مثير إيجابي محبب أو إزالة مثير سلبي مؤلم بعد القيام بالسلوك المرغوب فيه مباشرة مما يزيد من احتمالية تكرار السلوك في المستقبل لذلك إذا عرف المراد بالتعزيز هنا نعلم حقيقة} التعزيز وارتباطه بالإيجابية التي تكون مدلولاتها دائماً طيبة جداً.

ومن أمثلة الإيجابية تقوى الله

وحسن الخلق والإحسان إلى الجيران

ويكفي هذا إن شاء الله

ى

والدة الطالبة / هبه بنت علي حكمي

الصف / ٦-٢

• اغرس في ابنتي حب المدرسة والانضباط واحترام المواعيد وقبل كل هذا يجب ان اكون مطبقة هذة الاشياء على نفسي. اكون ام صالحة احترم الآخرين واحترم قراراتهم انضبط في جميع مواعيدي واسعى لتحقيق اهدافي ومتطلباتي في ما يورضي الله. اكون ام مثالية في نظر ابنتي لاني قدوة لها في كول تصرفاتي وأفعالي . وبذالك اكون غرست في ابنتي الأفعال النبيلة.

• أم الطالبة/ ريفال السمرين

ام الطالبه /حور متعب الغامدي

٢/ب

١- توفير بيئة إيجابية

إظهار الحب و المشاعر الايجابية

لما له من اثر كبير في استقرار نفسيتهم و دفعهم للتعليم.

٢- التواصل المستمر

التواصل و السؤال عن اليوم المدرسي

و إتاحة المساحه للتعبير عن المواقف المدرسية

مع الانصات باهتمام و تقديم التوجيه عند الحاجه

مع إتاحة الفرصة لها لمعرفة الطريقة السليمة للتعامل مع المواقف المدرسية لتتمكن من التعامل مع الأمور بطريقة سليمة و تنمية الثقة الذاتية.

٣- تعزيز السلوك الايجابي لفظيا و ماديا و معنويا.

التشجيع على الحضور المدرسي و التحصيل المعرفي و التعاون مع الصديقات في الأنشطة الصفية و كذلك اللاصفية ( اثناء الفسحة و غيرها بحسن التعامل مع الآخرين و عدم التنمر).

٤- تنظيم الوقت و المرونة

المساعدة بوضع جدول و تنظيم الوقت لإنجاز المهام المدرسية و كذلك الراحة و اللعب لتحقيق التوازن و مراعاة احتياجات الطالبة و عدم النفور.

٥- تنمية الدافع النفسي للتعليم

المساعدة باكتشاف ميول و أهداف الطالبة

لتنمية الدافع النفسي للتعليم

و إتاحة فرص منوعه للتعليم الذاتي مع إشراك الطالبة بذلك و توضيح مسؤوليتها تجاه التعليم

و ما سيعود عليها بالنفع و دورها ببناء المجتمع

مما سيحقق ايجابية اكبر نحو التعليم.

اللهم وفق ابنائنا لكل خير

و اكتب لهم النجاح في الدنيا و الآخرة

تحياتي،

والدة أسيل الصفيان

٤/ب