1) penggunaan kaedah pengajaran yang menarik seperti nyanyian

2) murid lebih bersemangat apabila menggunakan kaedah 'cheers'

KEKEMAHAN:

1) suara yang perlahan

2) sukar mengawal kelas

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN:

1) menggunakan mikrofon

2) lebih tegas dalam memberi arahan supaya senyap

• guru menyediakan kaedah nyanyian bagi memastikan murid dapat mengingati huruf qalqalah dengan baik

KELEMAHAN:

• suara yang agak perlahan menyebabkan murid tidak dapat memberikan tumpuan sepenuhnya

PENAMBAHBAIKAN:

• guru bolehlah menggunakan mikrofon ketika mengajar agar suara menjadi jelas dan murid dapat menerima arahan dengan sebaiknya

1) Guru menggunakan kaedah yang menarik dan pelbagai contohnya seperti penggunaan lagu untuk mengingati huruf qalqalah.

2) Penggunaan bahan sumber yang pelbagai dan menarik ketika menjalankan PdP

KELEMAHAN:

1) Suara guru yang kecil dan tidak kuat menyebabkan kelas berada dalam keadaan yang kurang terkawal.

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN:

1) Guru perlu menguatkan suara dan menggunakan intonasi yang tegas agar pelajar kembali fokus di dalam kelas

• Guru menggunakan kaedah kawalan kelas yang betul membuatkan murid sentiasa memberi perhatian semasa proses Pdp dilaksanakan.

• Bahan dan alat bantu mengajar yang menarik dan kreatif.

Kekurangan:-

• Suara yang kecil dan kurang jelas menyebabkan murid tidak fokus terhadap arahan yang diberikan.

Cadangan Penambahbaikan:-

• Guru boleh menggunakan alat bantuan pembesar suara seperti mikrofon kecil agar kesemua murid dapat mendengar penerangan dan arahan yang diberikan.

1) Guru menggunakan teknik nyanyian dalam membantu murid mengingati huruf qalqalah dengan mudah.

KELEMAHAN :

1) Capaian internet yang tidak stabil menyebabkan sesi PdP berjalan tidak seperti yang dirancang.

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN :

1) Guru perlu menentukan alternatif lain yang menarik bagi memastikan sesi PdP berjalan dengan lancar.

• Guru mengajar dengan sangat baik dan ayat yang digunakan mudah untuk difahami

Kelemahan

• Suara yang agak perlahan

• Sukar untuk mengawal keadaan kelas

Penambahbaikan

• Masukkan unsur kecindan

  
  

1. Kaedah yang bertepatan dengan tingkat umur murid

2. Penggunaan teknologi untuk menyebut

KEKURANGAN

1. Suara tidak lantang

PENAMBAHBAIKAN

1. Penggunaan mikrofon mudah alih untuk memberi arahan

2. Teknik pengawalan kelas perlu ditingkatkan

• Bersemangat dalam mengajar, mempunyai lagu yang menyeronokkan untuk mengingat hukum tajwid, penerangan yang sangat jelas

KEKURANGAN

• Penggunaan sumber teknologi yang tidak begitu mahir

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

• Membuat persediaan dari segi kemahiran dalam menggunakan sumber digital

1. Dapat mengawal kelas dengan baik sepanjang proses PdP berlangsung.

2. Menyediakan pelbagai aktiviti-aktiviti berunsurkan digital yang menarik, seronok dan mesra pengguna.

   
   

Kelemahan:

1. Guru mengambil masa yang lama untuk menyediakan bahan bantu mengajar yang ingin dipaparkan di hadapan kelas.

2. Ketika aktiviti berkumpulan, murid mengambil masa yang lama untuk membentuk dalam satu kumpulan.

   
   

Penambahbaikan:

1. Guru perlu terlebih dahulu merancang PdP supaya proses tersebut dapat dijalankan dengan baik semasa di bilik darjah.

2. Guru hendaklah menetapkan masa ketika meminta murid untuk membentuk dalam satu kumpulan.

1. Guru mahir mengawal kelas dengan sangat baik.

2. Penggunaan bahan bantu mengajar yang menarik dan ceria.

Kelemahan:

1. Kekurangan masa untuk menjawab kuiz yang telah disediakan untuk murid.

2. Masih terdapat murid yang tidak mahir membaca dan membezakan qalqalah kubra dan sughra.

Cadangan Penambahbaikan:

1. Memperbaiki cara mengurus masa dengan baik ketika mengajar dan semasa melakukan aktiviti latihan pengukuhan.

2. Guru perlu melakukan aktiviti tasmik untuk membetulkan bacaan qalqalah murid.

1. Guru mahir mengawal keadaan kelas dengan baik.

2. Penggunaan bahan bantu mengajar yang ceria dan menarik seperti penggunaan lagu supaya murid mudah mengingat huruf qalqalah.

Kelemahan:

1.Penggunaan intonasi suara yang kurang jelas dan agak perlahan.

Cadangan Penambahbaikan:

1. Guru perlu menguatkan intonasi suara atau menggunakan mikrofon supaya murid dapat mendengar arahan guru dengan jelas.

1. Penggunaan bahan sumber yang menarik serta kreatif mencipta lagu supaya murid mudah menghafal.

2. Teknik kawalan kelas yang menarik dan pelbagai.

Kelemahan:

1. Intonasi dan nada suara yang agak rendah sehingga murid sukar untuk dikawal.

Cadangan Penambahbaikan:

1. Guru perlu menguatkan suara serta menggunakan suara yang jelas supaya arahan dapat didengari oleh murid dengan baik.

1. Kaedah pengajaran yang sangat menarik dan sangat kreatif seperti membina nyanyian yang memudahkan murid mengingat huruf-huruf qalqalah.

2. Bahan bantu mengajar yang sangat ceria kerana mengaplikasikan warna yang terang, cerah dan ceria.

Kelemahan:-

1. Mengaplikasikan penilaian kemahiran berfikir aras rendah.

Cadangan Penambahbaikkan:-

1. Mengaplikasikan pelbagai kemahiran berfikir iaitu aras rendah, sederhana dan tinggi.

• Guru mempunyai gaya yang sesuai untuk mengajar murid

KEKURANGAN

• Kurang kawalan kelas

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

• Guru mempelbagai cara kawalan kelas

1) Bahan sumber digital yang interaktif

2) Kaedah pengajaran yang sesuai

Kelemahan

1) Suara yang kurang jelas

2) Arahan yang disampaikan dan aktiviti kurang memberangsangkan

Cadangan Penambahbaikan

1) Mempelbagaikan aktiviti yang menarik

2) Memberi penerangan yang lebih jelas dan tepat

1. Suara guru yang jelas dan kuat

2. Bahan bantu mengajar yang menarik

3. Kaedah pengajaran berasaskan nyanyian bagi memudahkan pelajar mengingat

   
   

   Kekurangan :

   1. Sukar mengawal kelas yang bising

   Cadangan penambahbaikan:

   1. Menggunakan kawalan kelas yang berkesan

• Pengawalan kelas yang sangat baik (penggunaan cheers yang menarik)

• Bahan bantu mengajar digital yang dihasilkan sendiri oleh guru ( audio dan lagu)

Kelemahan :

• Suara guru kurang jelas menyebabkan murid banyak bermain ketika guru mengajar

Cadangan Penambahbaikan :

• Guru boleh menggunakan microfoon kecil untuk memudahkan murid mendengar suara guru ketika mengajar

• penggunaan cheers yang menarik

• Suara guru yang jelas

KEKURANGAN

• murid tidak terlibat secara menyeluruh

PENAMBAHBAIKAN

• jalankan aktiviti yang melibatkan semua murid

1. Kawalan kelas yang sangat baik dan pelbagai

2. Bahan sumber digital yang kreatif dan menarik

Kelemahan :

1. Suara yang agak perlahan dan kurang didengari oleh pelajar

Cadangan Penambahbaikan :

1. Memeriksa terlebih dahulu bahan bantu mengajar sebelum kelas bermula

2. Menguatkan suara supaya murid lebih fokus

• Bahan bantu mengajar digital yang menarik

• Menggunakan kaedah nyanyian yang dapat menarik minat murid dan dapat meningkatkan kemahiran mengingat murid.

• Penggunaan 'cheers' yang menarik.

KEKURANGAN

• Mengambil masa yang lama ketika pembahagian kumpulan untuk permainan.

PENAMBAHBAIKAN

• Menggunakan arahan yang jelas supaya tidak banyak membuang masa ketika pembahagian kumpulan.

• Penggunaan teknologi yang menarik dan menyeronokan dapat menambah minat pelajar.

• Aktivit pembelajaran yang dilaksanakan memberi respon dan kefahaman yang baik kepada pelajar.

Kelemahan:

• Pengguaan intonasi suara yang kurang jelas.

• Pengurusan teknologi yang kurang baik.

Penambahbaikan:

• Merancang penggunaan teknologi dalam pembelajaran dengan lebih baik dan teratur supaya pembelajaran tidak terganggu.

• Penggunaan slaid yang menarik dan cantik

• Suara guru jelas dan lantang

Kelemahan :

• Pembaziran masa ketika membentuk kumpulan

Cadangan Penambahbaikan :

• Guru perlu memberi arahan kepada murid supaya percepatkan langkah bagi pelajar membentuk kumpulan

• Penggunaan akronim yang menarik sebagai pemudahcara untuk murid mengingat

KELEMAHAN

• Sound lagu kadangkala terganggu

PENAMBAHBAIKAN

• Guru perlu memastikan masalah teknikal diatasi sebelum memulakan kelas

• Penggunaan bahan bantu mengajar yang menarik.

  
  

KEKURANGAN :

• Kurang yakin apabila berada di depan.

  
  

PENAMBAHBAIKAN :

• Beranikan diri untuk melontarkan suara ketika berada di dalam kelas.

• guru bijak menggunakan kaedah kawalan kelas yang sesuai menjadikan murid sentiasa fokus semasa proses pembelajaran dilaksanakan

• alat bantu mengajar yang menarik digunakan menjadikan kelas lebih interaktif

KEKURANGAN

• nada suara yang agak kurang menjadikan murid tidak fokus terhadap arahan yang diberikan

PENAMBAHBAIKAN

• guru boleh menggunakan alat bantuan pembesar suara supaya murid mendengar penerangan dan arahan yang diberikan