Estrategias de Aprendizaje Autogestivo. by https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl ¡Hola a tod@s! este es mi tablero digital correspondiente a la actividad 2 de la sesión 3. en-us 2021-10-21 22:12:32 UTC 2026-03-16 16:25:52 UTC hello@padlet.com 1.-PENSAMIENTO EN VOZ ALTA delgadoalejandra557 https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834831784
Tratar de verbalizar de forma activa todo el proceso de pensamiento que ocurre en la mente del alumno cuando está tratando de resolver una tarea concreta.



]]> 2021-10-21 22:53:32 UTC https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834831784 2.-BATERÍA DE PREGUNTAS. delgadoalejandra557 https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834842721 Se le puede proponer al estudiante que, ante un nuevo material lectivo, sea él mismo el que elabore una serie de cuestiones a resolver. El poder responderlas correctamente implicará que se ha realizado una integración de los conocimientos.]]> 2021-10-21 23:02:54 UTC https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834842721 3.-ACERCAMIENTO A LA TAREA. delgadoalejandra557 https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834867214 Lo primero que hará una persona dispuesta a aprender va a ser tener un acercamiento a la tarea. De esta manera valorará su motivación y los recursos de los que dispone para poder comenzar con el desafío. La percepción que el sujeto tendrá acerca de la tarea es una cuestión totalmente individual, por lo que para cada persona será diferente.]]> 2021-10-21 23:24:04 UTC https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834867214 4.-FIJACIÓN DE METAS. delgadoalejandra557 https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834868212 Una vez que el estudiante ha evaluado la tarea que tiene por delante, estará en posición de fijar las metas al respecto que crea convenientes y además trazar un plan que le permita gestionar sus recursos para así llegar a alcanzar dichos objetivos. Igualmente, las metas son una decisión que depende de cada uno.]]> 2021-10-21 23:24:54 UTC https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834868212 5.- APRENDIZAJE TECNOLÓGICO. delgadoalejandra557 https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834884724 Adquirir habilidades y destrezas, acceder ágilmente a fuentes de información, buscar por cuenta propia, aprender colaborativa y cooperativamente.]]> 2021-10-21 23:37:37 UTC https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834884724 6.-ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIÓN. delgadoalejandra557 https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834908415 Consisten en establecer de un modo explícito relaciones internas entre los elementos que componen los materiales de aprendizaje y los conocimientos previos que posee el alumno.
 Entre las estrategias consideradas de organización, se suelen citar las clasificaciones, las estructuras de nivel superior, la construcción de redes de conocimiento, los mapas conceptuales, la Uve de Gowin, etc.]]> 2021-10-21 23:55:16 UTC https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834908415 7.-ESTRATEGIA DE RECIRCULACIÓN DE LA INFORMACIÓN. delgadoalejandra557 https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834921440 Se consideran como las más básicas
empleadas por cualquier estudiante. Suponen un procesamiento de carácter superficial, y
son utilizadas para conseguir un aprendizaje literal o al pie de la letra de la información. La
estrategia básica es el repaso, el cual consiste en repetir una y otra vez (recircular) la
información que se ha de aprender en la memoria de trabajo hasta lograr una asociación,
para luego integrarla en la memoria a largo plazo.


]]> 2021-10-22 00:04:00 UTC https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834921440 8.-ESTRATEGIA DE LECTURA. delgadoalejandra557 https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834930938
  • Selección de información relevante, útil y necesaria. (muestreo).
  • Permite al lector complementar la información explicita del texto.(inferencia).
  • Es útil par reconocer el antecedente, lo elidido, el sentido de un concepto, una inclinación lógica (inferencia).
  • El lector debe asegurarse que está produciendo significados.(auto control).
  • Actualización del conocimiento previo: la enciclopedia cultural y esquemas mentales del lector: preguntas del      texto( conocimiento previo).
  • Títulos, subtítulos, imágenes, cuadros, cifras, viñetas, etc. (asociación de elementos para textuales).
  • Asociar el contenido del texto a nuestra experiencia personal.
  • Desarrollar cuadro, marcas y notas para aumentar la capacidad de comprensión del texto

    • ]]>     2021-10-22 00:09:54 UTC https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834930938     9.-ESTRATEGIA DE ESCRITURA. delgadoalejandra557 https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834974316
  • Elaborar el esquema de texto en función al contenido.
  • Organizar las ideas.
  • Respetar la arquitectura de texto.
  • Asociar cada idea a un párrafo.
  • Desarrollar los propios razonamientos.
  • Revisar y hacer más legible lo que se ha escrito.
  • Trabajar por esquemas para generar textos.
  • Ser cautelosos en la integración de los recursos metalingüísticos de nuestro texto.
  • Cuidar el uso de conectores entre oraciones.
  • Utilizar citaciones.
  • Aprender a utilizar el APA 



    • ]]>     2021-10-22 00:33:13 UTC https://padlet.com/delgadoalejandra557/1jiuzr7vcaksduvl/wish/1834974316