https://padlet.com/jacqueline_o/1jetzwpdb1vr Análisis económico. Introducción al estudio de la ciencia económica. en-us 2017-09-06 12:35:42 UTC 2017-09-06 14:42:07 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Growing.png jacqueline_o https://padlet.com/jacqueline_o/1jetzwpdb1vr/wish/185083346 La economía es una ciencia y tiene un modo científico. La observación de como va el dinero y el marco de donde esta y después se investiga sobre lo que puede pasar a favor o en contra y si es cierto esto se crean las leyes, por el método inductivo y deductivo.  
La economía es una ciencia social y es una ciencia dinámica porque cambia con el curso de la historia, "es un ciclo." ]]> 2017-09-06 12:41:24 UTC https://padlet.com/jacqueline_o/1jetzwpdb1vr/wish/185083346 jacqueline_o https://padlet.com/jacqueline_o/1jetzwpdb1vr/wish/185087909 Estas escuelas estudian la realidad económica, en estas escuelas hay un grupo de personas que tiene pensamientos de como se maneja el dinero. 
Siempre a existido la economía, antes se le decía trueque en vez de dinero. 
1.- la clásica 
2.- marxista-----es la mas conocida.
3.- neoclasica--mas conocida.
Escuela clasica.
No se permitían los trueques porque no era eficiente y se comenzó a utilizar la moneda (solo era un pedazo de metal).
A finales del siglo XVIII la revolución francesa destruyo a los reyes que cambio la economía y se hizo la revolución industrial y creció el desarrollo de la maquinaria. La escuela esta basada en el capitalismo y establece que seamos unos consumistas. Establecer el valor de las cosas depende del uso que les das, mayor utilidad mayor costo.
Escuela marxista. 
En el siglo XIX se desarrollaban explicaciones teóricas a partir de la hipótesis.
El gobierno no tiene nada que intervenir, la escuela esta basada en el socialismo. Carlos Marx y Federico Engels crearon un nuevo cuerpo teorico "valor-trabajo" el valor que tienen las cosas en objetivo. 
Escuela neoclásica. 
En el siglo XIX se ve nacer la revolución marginalista de la teoría económica. Las nuevas condiciones sociales, permitieron desarrollar explicaciones teorías a partir de la hipótesis.
Ellos establecen el valor de las cosas por su costo de producción. ]]> 2017-09-06 12:52:01 UTC https://padlet.com/jacqueline_o/1jetzwpdb1vr/wish/185087909 jacqueline_o https://padlet.com/jacqueline_o/1jetzwpdb1vr/wish/185106191 La escasez es la ausencia de dinero. La escasez tiene poca relación con la riqueza o la pobreza. El único requisito es que haya un desequilibrio entre lo que esta disponible y lo que las personas desearían si el bien fuera gratuito. La economía produce eficientemente cuando no puede producir una cantidad mayor de un bien sin producir una menor de cualquier cosa. 
La necesidad es una sensación de tener bienes económicos; es susceptible de ser valuado en términos monetarios.

]]> 2017-09-06 13:32:16 UTC https://padlet.com/jacqueline_o/1jetzwpdb1vr/wish/185106191 jacqueline_o https://padlet.com/jacqueline_o/1jetzwpdb1vr/wish/185114889 Concepto y elementos del sistema económico. 
El sistema económico tiene una estructura y la estructura tiene 4 importantes puntos 1.- necesidades humanas (son biológicas, psíquicas y culturales) 2.-problemas económicos (son las preguntas de ¿que producir? ¿cuanto producir? ¿como producir? ¿para quien producir?) 3.- actividades económicas (para resolver las preguntas necesitamos producir, cambio, distribución y consumo) 4.- factores productivos (se necesita tierra, trabajo, capital y organización)
Factores productivos;  
- la tierra: son recursos naturales, el pago al factor es la renta. 
- el trabajo: son actividad humana para satisfacer necesidades humanas  cuya remuneración es el salario.
- el capital: son recursos economicos susceptibles de producirse que ayudan a la produccion (maquinaria, equipo de herramientas)
- la organización: es el acto de dirigir, organizar, y lo llevan acabo los administradores, gerentes, contadores.
Agentes económicos: 
- las empresas: su función económica constituye la base de la actividad económica, procede para satisfacer las necesidades de la sociedad, producir bienes que se venderán en la sociedad.  
-las familias: su función consiste en consumir bienes y servicios y vender sus recursos. 
- el gobierno: la funciones económicas afectan nuestra vida de varias formas, que podemos agrupar en dos grandes campos; retira capacidad de compra de ingreso que reciben las familias, por otra parte el gobierno proporciona a las familias y empresas algunos bienes y servicios que la empresa no puede generar.
Sectores económicos: 
la produccion global se ha dividido en tres sectores economicos. 
1.- sector agropecuario (es agricultura, ganaderia, silvicultura, pesca)
2.- sector industrial (es la industria, extractiva e industria de la transformaciones) 
3.- sector servicios (comercio, transporte, comunicaciones etc.)  ]]> 2017-09-06 13:47:25 UTC https://padlet.com/jacqueline_o/1jetzwpdb1vr/wish/185114889 jacqueline_o https://padlet.com/jacqueline_o/1jetzwpdb1vr/wish/185131707 Es un ciclo. 
El modelo de flujo circular es una forma sencilla para visualizar las transacciones económicas que ocurren entre familias y las empresas en la economía.
El flujo circular de la actividad economica: el flujo de encuentro entre los que ofresen factores y bienes y servicios y los que los demandan se llama mercado.
Costo de oportunidades, es la perdida de una oportunidad mejor, el perder de tener un mejor producto a un mejor precio. 

]]> 2017-09-06 14:17:06 UTC https://padlet.com/jacqueline_o/1jetzwpdb1vr/wish/185131707