Para praticarmos nosso aprendizado de uma forma divertida, botamos a mão na massa e criamos um solo, utilizando massinha de modelar, se atentando às suas camadas e as características presentes em cada uma!

A atividade com massinha favorece o aprendizado ao tornar o conteúdo concreto e visual, facilitando a compreensão das camadas do solo e o uso das preposições em inglês. Além disso, estimula a criatividade, o trabalho manual e em grupo.

A brincadeira da forca torna o aprendizado mais envolvente ao incentivar a memorização da ortografia dos nomes dos animais em inglês. Além disso, promove o raciocínio, a interação entre aluno/professor e reforça o vocabulário trabalhado de forma lúdica e colaborativa.

O caça palavras ajuda no ensino de inglês pois reforça a memorização das palavras, amplia o reconhecimento visual do vocabulário, estimula a atenção e tornaro aprendizado mais divertido!

Na atividade de hoje, após discutirmos sobre esse animal e suas características, os alunos tiveram o desafio de montarem o seu prórpio camelo utilizando apenas fotos das partes de seu corpo e o respectivo nome de cada.

Precisndo de pouca ajuda da teacher, nossos alunos arrasaram e conseguiram montar o seu camelo! A atividade de montar o camelo com imagens e nomes das partes do corpo reforça o vocabulário em inglês de forma visual e prática. Estimula a autonomia, a associação entre palavra e imagem, e torna o aprendizado sobre o deserto e seus animais mais divertido e significativo!

Após a explicação da teacher, o mapa os auxiliou a entender e identifcar as posições dos desertos e como esse fator afeta a temperatura dos desertos.

Após a apresentação da Teacher sobre o assunto, e a interação dos alunos com o caonteúdo, iniciamos a atividade de identificação dos desertos entre:

-Hot Deserts

-Cold Deserts

-E as characteristics de cada(o que os torna diferentes).

Os alunos se utilizaram de imagens, nomes, mapas e quadros de identificação para conseguir categorizar os desertos de forma eficiente, e o resultado foi um sucesso!

A atividade de identificação dos tipos de desertos com apoio de imagens, nomes, mapas e quadros estimula o pensamento crítico e a observação. Reforça o vocabulário específico em inglês, promove a compreensão das diferenças entre hot e cold deserts, e torna o aprendizado mais interativo, visual e eficaz!

🌈 1. Colour Station (Observando a cor do soloe das camadas)

🖐️ 2. Touch Station (Sentindo a textura)

🪨 3. Rock Station (Observando a existência ou não de pedras)

🪱 4. Worm Station (Observando se existe algum inseto que vive ao longo das camadas)

No final de nossa análise, os alunos tiveram o desafio do:

🎨 5. Draw Station: Draw the layers that you see in the soil

Com isso, finalizamos nossa aula e pudemos ver os alunos colocando em prática a análise inicial da matéria do dia ao desenharem: as 4 camadas do solo, suas características e seu nomes.

A atividade de exploração do solo em diferentes estações estimula a aprendizagem ativa, sensorial e investigativa. Ao observar, tocar e registrar suas descobertas, os alunos ampliam o vocabulário em inglês, desenvolvem habilidades de observação e aplicam os conhecimentos ao representar as camadas do solo de forma visual e significativa.