Mural Interactivo -Curriculum-Diseño Instruccional by Mirna Sevillano https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya En este espacio colaborativo compartiremos nuestras impresiones acerca de la importancia del diseño instruccional en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC. Siendo uno de los aspectos fundamentales el hecho de que es el diseño instruccional el que que va a determinar la calidad del proceso de transformación de los aprendizajes y el fomento del pensamiento critico reflexivo de nuestros estudiantes. Tomando en cuenta el Diseño Instruccional así sera relativo el aprendizaje de acuerdo a la estructuración de los contenidos que se hayan considerado. en-us 2016-11-01 20:27:29 UTC 2024-05-21 18:39:17 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Prizecup.png Mirna /Kiria/Yaremis/Veronica-  mirnasevillanoiltec https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134966515 CONCLUSIONES  
El e-learning está permitiendo la evolución de muchos aspectos de la enseñanza, como la necesidad de contar con acciones formativas que posibiliten la consecución de las competencias. 
Es necesario diseñar propuestas  que integren equilibradamente los distintos elementos que hacen parte del proceso de formación.
El diseño instruccional permite reflexionar sobre las metas del curso y se plantean objetivos, los cuales deben estar acordes a la misión y visión de la institución.
El docente debe considerar los escenarios más adecuados para desarrollar el contexto en el que el estudiante construya su conocimiento, desarrolle habilidades y valores, al mismo tiempo que incremente su comprensión, retención y logro de aprendizajes significativos.

]]> 2016-11-03 01:43:36 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134966515 Mirna Moreno/Importancia del Diseño Instruccional mirnasevillanoiltec https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134972748 El diseño instruccional en e-learning es uno de los aspectos más importantes que debemos tener en cuenta cuando pensamos en crear o adaptar un contenido. ]]> 2016-11-03 02:44:15 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134972748 MIrna Moreno/Proceso de Diseño Instruccional Generico mirnasevillanoiltec https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134974338 El proceso de desarrollo de  cursos de entrenamiento o currículo implica una serie de tareas que están sistemáticamente relacionadas.
Las tareas pueden ser conceptualizadas a través de un modelo de Diseño Instruccional que sirve como un organizador avanzado para este proceso.  ]]> 2016-11-03 03:02:00 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134974338 VENTAJAS DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL/Kiria. lamvaldeski https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134977185
  • Personalización (Adaptación del temario y la planificación temporal a cada estudiante)
    • ⦁ Interoperabilidad
    ⦁ Inmediatez/accesibilidad
    ⦁ Reutilización
    ⦁ Flexibilidad  
    ⦁ Durabilidad/Actualización

    ]]>     2016-11-03 03:39:12 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134977185     UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS  lamvaldeski https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134977620 MAESTRÍA EN TICS APLICADAS A LA EDUCACIÓN                     ASIGNATURA: CURRICULUM]]> 2016-11-03 03:45:04 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134977620 CARACTERÍSTICAS DE LOS DISEÑOS INSTRUCCIONALES/Mirna lamvaldeski https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134978007
  •  Algunas de las características de la formación a distancia que influyen en el diseño instruccional son:
  • La imposibilidad de que el tutor tenga un feedback inmediato del alumnado.
  •  El poco margen que deja al tutor de una acción formativa online para la adaptación personalizada a cada alumno. 
  • Los diferentes ritmos de aprendizaje que tiene cada alumno.

    • ]]>     2016-11-03 03:50:12 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134978007     OBJETOS DE APRENDIZAJE. DEFINICIÓN/Kiria lamvaldeski https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134980108 Los objetos de aprendizaje son los elementos de un nuevo tipo de instrucción basada en el computador y fundamentada en el paradigma computacional de “orientación al objeto”. Se valora sobre todo la creación de componentes (llamados “objetos”) que pueden ser reutilizados en múltiples contextos. diferentes” (Wiley, 2000, p. 3)


    ]]>     2016-11-03 04:20:49 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/134980108     Historia del Diseño Instruccional/Mirna mirnasevillanoiltec https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135154782 Importante es Conocer como ha sido la historia del Diseño Instruccional a través de las Épocas.]]> 2016-11-03 16:44:02 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135154782 mirnasevillanoiltec https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135162713 2016-11-03 17:03:59 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135162713 Modelo de Gagné y Briggs /Yaremis mayte1618_yr https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135228197 Este modelo se basa en un modelo de enfoque de sistemas y que para cada uno debe tener un nivel de aprendizaje diferente, para ello se divide en 4 niveles que son:
    Nivel del sistema: se basa en el análisis de las necesidades.
    Nivel del curso: está enfocado principalmente en el análisis de los objetivos y  la estructuración del mismo
    Nivel de la lección:   se preparar cada plan de las lecciones a desarrollar.
    Nivel de sistema final: es donde se da la preparación total del docente, quien es el encargado de guiar el proceso de enseñanza aprendizaje.


    ]]>     2016-11-03 19:59:15 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135228197       Modelo ASSURE de Heinich y col/ Yaremis mayte1618_yr https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135229520 Busca que el estudiante participe y se incorpore a sus actividades de aprendizaje.
    1. Se debe analizar las características de cada estudiante.
    2. Establecimiento de objetivos de aprendizaje.
    3.  Selección de estrategias, tecnologías, medios y materiales.
    4. Organizar el escenario de aprendizaje.
    5. Participación de los estudiantes a través de métodos de trabajo de forma activa para motivarlos.
    6.  Evaluación y revisión de la implementación y resultados del aprendizaje.


    ]]>     2016-11-03 20:05:02 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135229520     VÍDEO DEL GRUPO 7 (Kiria, Mirna, Yaremis, Verónica) mirnasevillanoiltec https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135229983 Un breve vistazo al Diseño Instruccional ]]> 2016-11-03 20:07:05 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135229983 Modelo de Dick y Carey / Yaremis mayte1618_yr https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135232142 Este es un modelo que se basa principalmente en la característica de estímulo- respuesta.
    Este modelo consta de 10 fases que son:
    1. Identificar la meta instruccional.
    2. Análisis de la instrucción.
    3. Análisis de los estudiantes y del contexto.
    4. Redacción de objetivos.
    5. Desarrollo de Instrumentos de evaluación.
    6. Elaboración de la estrategia instruccional.
    7. Desarrollo y selección de los materiales de instrucción.
    8. Diseño y desarrollo de la evaluación formativa.
    9. Diseño y desarrollo de la evaluación sumativa.
    10. Revisión de la instrucción
    Cada una de estas forma un modelo de carácter sistemático pues interrelaciona las partes que lo conforman para el logro de las metas establecidas es decir que es “un sistema compuesto por fases o componentes, que interactúan entre sí”.]]>     2016-11-03 20:16:49 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135232142       DISEÑO INSTRUCCIONAL es el proceso estructurado que busca crear un ambiente que ayude al alumno a lograr las metas de aprendizaje. veronicabrownm https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135452689      ]]> 2016-11-04 17:09:29 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135452689 Los MODELOS DE DISEÑO INSTRUCCIONAL, son guías para que el docente sistematice sus acciones formativas veronicabrownm https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135464405 2016-11-04 17:43:05 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135464405 veronicabrownm https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135469200 2016-11-04 17:55:46 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135469200 Actualmente los modelos predominantes de aprendizaje son los fundamentados en las Teorías Constructivistas y de Sistemas con una innegable influencia del Conectivismo; en donde el papel del estudiante debe ser activo por lo que las acciones formativas pretenden generar aprendizaje significativo a través de la creatividad y la experiencia con apoyo de la tecnología y de la red. veronicabrownm https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135481197 2016-11-04 18:30:26 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135481197 veronicabrownm https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135484513 2016-11-04 18:41:49 UTC https://padlet.com/mirnasevillanoiltec/1j3hm80v90ya/wish/135484513