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      <title>Hacia nuevos puentes de comunicación... by Evi Valente</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-09 22:55:08 UTC</pubDate>
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         <title>Bienvenidas a nuestro Padlet!</title>
         <author>valente_evana</author>
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         <description><![CDATA[<div>Qué bueno que estén por acá.<br>Aquí vamos a estar compartiendo todo el material que creamos conveniente para enriquecer nuestra práctica de enseñanza.<br>Las invito a que comenten sus dudas, inquietudes, sugerencias, ideas y todo lo que vaya surgiendo.<br>les dejo un pequeño video sobre cómo usar el padlet. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-09 23:09:51 UTC</pubDate>
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         <title>COMPARTAMOS ALGO... ¿Qué les parece si cada una sube una foto de la puerta de su sala o de su sala y comenta cómo se siente este año, qué expectativas y experiencias han atravesando?, Pueden compartir alguna experiencia en particular con algún alumno o con alguna compañera...     Les parece si comienzo yo? </title>
         <author>valente_evana</author>
         <link>https://padlet.com/valente_evana/1izo8l3gip6v/wish/302801838</link>
         <description><![CDATA[<div>Bueno, ésta es mi sala, retrat el primer día de clases justo antes de que entren los las familias y los nenes por primera vez en el año.. la sala celeste t.m...cuántas veces escribo esta frase "Sala Celeste T.M"...para que las familias sepan dónde están los trabajos de los nenes, para firmar notas del cuaderno de comunicados, para rotular todo lo que es mio y de los nenes en la sala. pero...qué es lo verdaderamente nuestro  en la sala? los materiales? la preciada lata de los fibrones indelebles? el borrador? la cartelera de cumples?...lo verdaderamente nuestro o mio en la sala celeste t.m? son todas esas experiencias que comparto a diario con mi alumnos, sus conflictos, llantos, sus aprendizajes, sus demostraciones de inocencia pura y alegría constante que tanto los caracteriza, sus travesuras, sus lágrimas, sus caprichos, mis retos, sus largas conversaciones (monólogos) sobre sus mascotas o viajes a la plaza propios de su edad. Son sus gestos (algunos muy parecidos a los míos, y claro, pasamos 4 horas juntos todos los días durante 5 días a la semana) a ellos de les pegan mis gestos y formas de hablar y a mi, de vez en cuando se me pegan sus muecas también. ese intercambio social que ejecutamos cotidianamente es lo verdaderamente nuestro y lo que debemos cuidar y preservar ante todo. Los contenidos a enseñar? los saberes a aprender? las actividades, estrategias e intervenciones docentes? sí, también son valiosas pero ninguna de ellas surtirán efecto en los chicos si no nos enfocamos en cuidar y preservar principalmente lo nuestro...<br>espero leerlas pronto! :)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-09 23:13:52 UTC</pubDate>
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         <title>Diseño Curricular del Nivel Inicial</title>
         <author>valente_evana</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les voy dejando la principal bibliografía con la que vamos a trabajar en <br>esta etapa del año..el Diseño...</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-09 23:50:29 UTC</pubDate>
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